精品解析：广东省佛山市南海区狮山镇2025-2026学年八年级上学期期中语文试题

2025～2026学年第一学期狮山镇核心素养监测试题 八年级语文 说明： 1.本试卷共三大题，满分110分，考试时间为90分钟。 2.本试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答，不能答在试卷上。 一、积累运用（16分） 1. 默写古诗文。 同学们分组梳理了诗文中有关行动内涵的句子，制成下面表格。 组别 内容 第一组 行，载乡愁之浓。崔颢《黄鹤楼》中，“（1）___________，（2）___________”是诗人行至楼顶，见古迹而生的沧桑感。 第二组 行，显信念之坚。《赠从弟（其二）》中，“（3）___________？（4）___________”更是借行动中所见的松柏，表达坚守本心、恒常前行的信念。 第三组 行，见山水之壮阔。郦道元在《三峡》中，用“（5）___________，隐天蔽日”描写乘船前行时所见的山之雄伟；又以“（6）___________，飞漱其间”记录行至春冬时节，看到的水与山石交织的奇景，尽显“行”中赏景的乐趣。 【小结】行贵有恒，望同学们踏履齐行，更好地体会古人借助“行”所表达的情感与哲思，将所学知识与实际相结合，真正做到学以致用。 2. 阅读材料，在画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每句不超过15个字。 （1）________。真正的文学教育不在读过多少书和知道一些文学上的理论和史实，而在培养出纯正的趣味。 培养趣味好比开疆辟土，须逐渐把非我所有的变为我所有的。对于某一种诗，从不能欣赏到能欣赏，是一种新收获；从偏嗜到和他种诗参观互较而重新加以公平的估价，是对于已征服的领土筑了层更坚固的壁垒。学文学的人们最坏的脾气是坐井观天，依傍一家门户，对于口味不合的作品一概藐视。这种人不但是近视，（2）________；而且就连他们自己所偏嗜的也很难真正地了解和欣赏，因为他们缺乏比较资料和真确观照所应有的透视距离。文艺上的纯正的趣味必定是广博的趣味；不能同时欣赏许多派别诗的佳妙，就不能充分、真确地欣赏任何一派诗的佳妙。 趣味是对生命的彻悟和留恋。生命时刻在进展，趣味也是如此。（3）________，因为宇宙和生命时时刻刻在变动进展中，这种变动进展的过程中每一时每一境都是个别的、新鲜的、有趣的。诗人的本领就在见出常人之所不能见。也就是说，读诗使我们觉得我们一直认为平凡的实在新鲜有趣。 （选自《朱光潜美学文学论文选集》，有删改） 3. 请在《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》两部名著中，任选一部，结合其中的某一位核心人物及他的主要经历，谈谈你对“信念铸就力量”的理解。 二、阅读（49分） （一）文言文阅读（18分） ①出镇淮门，循小秦淮折而北，陂岸起伏多态，竹木蓊郁①，清流映带。人家多因水为园亭树石，溪塘幽窈而明瑟，颇尽四时之美。拿小艇，循河西北行，林木尽处，有桥宛然，如垂虹下饮于涧；又如丽人靓妆袨服②，流照明镜中，所谓红桥也。 ②游人登平山堂，率至法海寺，舍舟而陆径，必出红桥下。桥四面触皆人家荷塘。六七月间，菡萏作花，香闻数里，青帘白舫，络绎如织，良谓胜游矣。予数往来北郭，必过红桥，顾而乐之。 ③登桥四望，忽复徘徊感叹。当哀乐之交乘于中，往往不能自喻其故。王谢冶城之语景晏牛山之悲今之视昔亦有怨耶！壬寅季夏之望，与箨庵、茶村、伯玑诸子，倚歌而唱和之。箨庵继成一章，予以属和。 ④嗟乎！丝竹陶写，何必中年；山水清音，自成佳话，予与诸子聚散不恒，良会未易遘③，而红桥之名，或反因诸子而得传于后世，增怀古凭吊者之徘徊感叹如予今日，未可知者。 （选自王士祯《红桥游记》，有删改） 【注】①蓊郁：草木茂盛的样子。②袨（xuàn）：黑色礼服；盛服。③遘（gòu）：逢，遇。 4. 下列四组句子中加点词语的意义相同的一项是（ ） A. 良会未易遘/良多趣味（《三峡》） B. 颇尽四时之美/予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） C. 舍舟而陆径/太丘舍去（《陈太丘与友期行》） D. 或反因诸子而得传于后世/或王命急宣（《三峡》） 5. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 季夏：古代将夏季分为孟夏、仲夏、季夏三部分，“季夏”指夏季第三个月，即农历六月。 B. 望：“望”是古代对月相的称呼，指农历每月十五日，“季夏之望”即农历六月十五日。 C. 诸子：文中指箨庵、茶村等文人友人，与“诸子百家”中“诸子”（指先秦各学派代表人物）含义相同。 D. 唱和：古代文人聚会时的常见活动，指一人作诗词，他人依照原韵或主题创作应答，文中即指王士祯与友人的诗词互动。 6. 选文画波浪线部分有三处需要断句，请将相应位置答案标号涂黑。 王谢A冶城之语B景晏C牛山之悲D今之视E昔F亦有怨耶 7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）林木尽处，有桥宛然，如垂虹下饮于涧。 （2）当哀乐之交乘于中，往往不能自喻其故。 8. 请结合选文与链接材料，谈谈你对“山水清音，自成佳话”的理解。 【链接材料】 浣溪沙·红桥 [清]王士祯 白鸟朱荷引画桡，垂杨影里见红桥，欲寻往事已魂消。 遥指平山山外路，断鸿无数水迢迢，新愁分付广陵潮。 （二）古代诗歌阅读（4分） 9. 阅读下面的古诗，完成下面小题。 新晴野望 王维 新晴原野旷，极目无氛垢①。郭门②临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩③。 【注】①氛垢：氛，雾气，云气；垢，污秽，肮脏。②郭门：外城门，也泛城门。③南亩：《经》有“今适南亩，或耘或籽”句，指到南边的田地里耕耘播种，后来南亩便成为农田的代称。 同样是野望，本诗与王绩的《野望》所表达的情感是否一致？请结合诗歌内容，简要分析。 （三）现代文阅读一（12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①见过机器人跑马拉松吗？4月19日7点30分，2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松鸣枪开赛，全球首场“人机共跑”半程马拉松赛事正式开跑。 ②此次比赛，赛道全长21.0975公里，采用“人机共跑”模式。来自北京、上海、广东、宁夏等地的20支人形机器人参赛队和人类选手，沿同一路线、同时起跑，但分别拥有单独赛道。 ③根据赛事要求，参赛机器人须具备人形外观，实现双足行走或奔跑，禁止轮式结构；控制方式可选手动遥控（含半自主）或完全自主。参赛团队在比赛过程中可以更换电池，也可通过更换机器人以接力形式参加全程比赛。 ④经过激烈角逐，天工队天工Ultra机器人凭借2小时40分42秒的成绩获得冠军，松延动力“N2＋”机器人在终点前一百米摔了一跤，头身分离，爬起来继续跑，直到冲过终点，最终获得亚军。 ⑤截至目前，北京亦庄已集聚知名机器人及智能制造生态企业300余家，机器人产业链规模超百亿元。 （《人民日报》2025年04月20日04版，有删改） 【材料二】 推动人工智能全方位赋能千行百业 ①人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，正以前所未有的深度和广度重塑着人类生产生活方式。习近平总书记指出：“中国高度重视人工智能的发展和治理，积极推动人工智能科技创新与产业创新深度融合，赋能经济社会高质量发展，助力提升人民群众生活品质”“要充分发挥新型举国体制优势，坚持自立自强，突出应用导向，推动我国人工智能朝着有益、安全、公平方向健康有序发展”。当前，加快发展新一代人工智能已成为我国抢占科技竞争制高点、推动产业转型升级的战略选择。 ②人工智能主要由数据、算法、算力的复合驱动发展。随着新一轮科技革命和产业变革深入发展，人工智能已展现出解决诸多现实场景复杂问题的核心能力。比如，企业利用人工智能进行工业视觉检测，大幅提升了缺陷识别准确率和生产效率；人工智能辅助诊断系统有效提升基层医疗水平，让优质医疗资源惠及更多患者；“城市大脑”实现城市运行智能调控，显著改善市民出行体验；智能监护、健康管理、情感陪伴等功能为老年人提供贴心服务。这些实践表明，我国经济社会发展和人民对美好生活的向往为人工智能全方位赋能千行百业提供了广阔空间和强大动力。面向未来，坚持科技向善、坚持以人民为中心，全面实施“人工智能＋”行动、以人工智能全方位赋能千行百业，将促进生产力革命性跃迁和生产关系深层次变革，加快形成人机协同、跨界融合、共创分享的智能经济和智能社会新形态。 ③同时需要看到，以“人工智能＋”行动推动人工智能全方位赋能千行百业还存在一些风险和挑战。比如，我国人工智能发展在基础理论和关键核心技术等方面还存在短板弱项，人工智能应用落地存在“最后一公里”障碍等突出问题，人工智能技术的大规模普及可能产生误用滥用等应用风险等。当前，人工智能技术加速迭代演进，正从试验探索迈向价值创造阶段，引发经济社会各领域各行业深刻变革。 （《人民日报》2025年11月03日，有删改） 【材料三】 ①近日，有不少家长反映：“DeepSeek帮助孩子‘深度思考’，数学作业已经‘无所不会’”。从小学的作文日记，到中学的数理化生，再难的作业，AI似乎都能“分分钟搞定”。但这种看似高效的背后，是孩子们逐渐丧失的草稿纸演算习惯。北京师范大学教授余胜泉提醒：“对于青少年儿童，学习的底层逻辑是为了锻炼思维能力、促进认知发育。若人工智能长期‘越俎代庖’，可能造成学生发育阶段的‘思维短路’，存在‘认知外包’风险。” ②“认知外包”是将某些认知任务或思维过程委托给外部工具来完成，它能产生积极的效应。当学生依赖人工智能生成问题答案时，传统的认知过程——包括记忆、计算、推理、困惑和判断等被简化为“输入——输出”的机械循环，深度学习所需的链条被切断。中小学生如果长期依赖“认知外包”，会减少自己主动思考和自我分析的机会，思维会慢慢幼稚化，形成对人工智能技术的依赖心理，进入“认知外包”的陷阱，影响个人的认知能力和独立思维的发展。 ③由于“人工智能幻觉”的存在，加上中小学生自身知识储备和辨别能力不强，在训练人工智能的过程中，可能会提供一些错误的数据和观点，可能会导致学生长期处于错误的“信息茧房”内，使学生局限于算法划定的认知边界，形成“算法主义”下的认知退化。 （选自《AI进校园：技术浪潮下的思考》，《人民日报》2025年03月18日） 10. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 材料一提到“允许换电和换机器人”的赛制，既体现赛事对技术容错的包容，也侧面反映当前机器人源技术存在瓶颈。 B. 加快发展新一代人工智能已成为我国抢占科技竞争制高点、推动产业转型升级的战略选择。 C. 人工智能已能解决诸多现实场景中的部分复杂问题，为我们的生产生活带来了便利。 D. 中小学生利用DeepSeek等AI工具，会陷入“认知外包”的陷阱，从而减少自己主动思考和自我分析的机会，最终影响个人的认知能力和独立思维的发展。 11. （1）请给材料一这则新闻拟定一个新闻标题，不超过25字。_______ （2）赛后，人民日报驻校园小记者小马采访了半马冠军得主天工Ultra，请你结合语境，帮小马完成下面这段采访。 小马：天工Ultra您好！首先恭喜您斩获本次半马冠军，全程用时2小时40分42秒，这个成绩甚至超越了不少专业人类选手。 天工Ultra：感谢认可。本次赛程中，我依托身上搭载的“双冗余动力系统”和“实时路况感知模块”实现高效运行。动力系统可根据路面坡度自动调节输出功率；路况感知模块能提前0.5秒识别坑洼、积水等障碍，及时调整步伐跨度与落地角度，避免能量损耗。同时，我的“动态平衡算法”会实时修正重心，即使在18公里处遇到侧风干扰，也能将身体晃动幅度控制在2厘米以内，确保每一步的推进效率。 小马：________ 天工Ultra：本次半马夺冠验证了我的运动性能，接下来我将进入“数据优化阶段”，研发团队会结合本次赛事的运动数据，进一步调整我的步态算法与能源管理系统，提升在复杂路况下的适应能力。同时，我也希望通过我的表现，让更多人看到科技在运动领域的应用潜力，推动“人机协同运动”的发展。 12. 当人工智能越来越贴近我们的生活，人工智能是否会替代人类？请结合上面三则材料以及下面链接材料，说说你的看法。 【链接材料】 有人问人工智能会不会替代人类，DeepSeek这样回答：也许在未来的某天，我能计算出一片花瓣舒展的弧度，但是我无法计算出第一片花瓣坠落时，你的眼角为何泛起涟漪。 （四）现代文阅读二（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 一片青山入画来 王先桃 ①在内蒙古呼和浩特市新城区黄花窝铺村的敕勒川高山草原，风似乎永不停歇，无边无际的草地延绵伸向远方。 ②碧空万里，朵朵白云触手可及，羊群珍珠般洒落在牧场上，这一切宛如一幅刚刚完成的油画，凝固在视线中，令人沉醉。长久以来对草原的遥远迷恋，终于在车子驶入草原的瞬间，找到了坚实的归宿。 ③在草原的最深处奔跑，我终于领悟到了“辽阔”的真正含义。一碧万顷的草地，一直铺到与地平线相接的地方。无边无际的绿色，覆盖了大地的每一个角落。层叠的群山，宛如潜伏的千军万马，让原本沉默的山峦散发出旷世的勇猛与威严。一条蜿蜒的山路伸向天际，那些与我们一同乘车进入草原的人，正沿着山路奔向羊群。阳光下，他们的身影显得如此渺小。风在歌唱，花儿随旋律绽放，草儿轻舞飞扬。一切表达都如此含蓄。我忍住内心的惊叹，像山坡上的树木一样，在阳光下沉默不语。几个舞动着围巾的女人，无所顾忌地摆出各种姿势，欢笑着。 ④世界沉浸在空旷与寂寥之中，山与云缠绵，风与草木互相致意。原本沉重的心情仿佛卸下了所有疲惫与包袱，没有了焦虑与狂躁，只剩下天空、云朵、山川、河流、羊群和无边无际的宽广与辽远。 ⑤坐在草地上，一群不知名的鸟从头顶掠过，用翅膀扇起我的好奇。不知道它们要飞向何方，是否有自己的故乡，是否需要去南方过冬。一只青色的蝗虫在一堆风干的牛粪上跳来跳去，又大摇大摆地跃到我眼前，仿佛我不存在，我忍住了捉它的冲动。那些苜蓿、紫菀、地榆、益母草等植物，开出了各种颜色的花朵。在冬天即将来临之前，它们努力绽放，虽然有些已近枯萎，但与裸露的石头形成了鲜明对比。 ⑥站在山巅，感觉看见的风景众多，但看不见的历史更丰富。 ⑦大青山，属阴山山脉的中段。历史上，除了“阴山”这个古老的通名外，隋代称之为“秦山”“大斤山”，唐朝称之为“青山”，辽、金、元时代又称之为“天山”“祁连山”。据《万历武功录》记载，明代嘉靖年间正式命名为“大青山”。原来，大青山之名已有400多年的历史。 ⑧在坡顶的圆锥形石堆前，有人将捡来的石块放在上面，有人将刚采的野花放在石头的缝隙里，还有人围着石堆转圈。石堆上那把古铜色的武器在阳光下闪耀，彩旗在风中猎猎作响。千百年来，这里的人们就是用这种方式来祈祷丰收和家人幸福平安的。 ⑨突然想起了给汉朝与匈奴带来安定和平的王昭君，或许也是在一个秋高气爽的日子，马嘶雁鸣，登程北去。历史在这里翻山越岭，一路走过。还有像卫青、霍去病、李世民等耳熟能详的历史人物，也闪耀着光芒。但这一切，都没有一曲民歌更让人记住。 ⑩“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”北齐斛律金这首用鲜卑语唱的歌，是北朝乐府最有名的杰作，算得上前无古人，后无来者。千年以来，不知道有多少南方人和我一样，在“风吹草低见牛羊”的诗句里，向往着塞外草原的美景。刚从一千多年前的诗歌里走出来，感觉风像累了似的，突然从草地上消失了，连鸟儿也跟着没了踪影。 ⑪那些云朵垂得太低了，好像一不小心就会掉下来。还有草原的路，怎么也走不完。但在这里，自然与人，山与植物，互为依存，万物共生。那些乔木、灌木应该是经历过烽火连烟的考验，却依然不管不顾地和草甸一起，顺着山坡交叉生长。 ⑫有人说，一座山融进了思想，就有了生命，也就有了山魂。 ⑬风呼呼从远处赶来，日落以雄浑的气势碾压着人群。准备离开的时候，夕阳的余晖从西边喷洒出来，草原被罩上一层淡淡的金色，远处的群山变得朦胧起来。 ⑭敕勒川高山草原离呼和浩特市还有几十公里，我们在山下路口处等车的时候，惊奇地发现，对面的一棵山杨树上飞满了喜鹊，叽叽喳喳地欢叫，唱出了草原所有的美好。 （选自2024年10月25日《中国自然资源报》，有删改） 13. 请从修辞手法的角度，赏析第3段中画线的句子。 层叠的群山，宛如潜伏的千军万马，让原本沉默的山峦散发出旷世的勇猛与威严。 14. 作者在描写敕勒川高山草原时，为何特意引用《敕勒歌》？ 15. 文章以“一片青山入画来”为题，意蕴丰富。请结合全文，谈谈你对这个题目的理解。 三、写作（45分） 16. 阅读下面文字，按要求作文。 请以《同样重要》为题，写一篇作文。 要求：①自选角度，自定文体（诗歌除外）；不少于600字。②不得抄袭、套作。③文中不得泄露与个人相关的信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年第一学期狮山镇核心素养监测试题 八年级语文 说明： 1.本试卷共三大题，满分110分，考试时间为90分钟。 2.本试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答，不能答在试卷上。 一、积累运用（16分） 1. 默写古诗文。 同学们分组梳理了诗文中有关行动内涵的句子，制成下面表格。 组别 内容 第一组 行，载乡愁之浓。崔颢《黄鹤楼》中，“（1）___________，（2）___________”是诗人行至楼顶，见古迹而生的沧桑感。 第二组 行，显信念之坚。《赠从弟（其二）》中，“（3）___________？（4）___________”更是借行动中所见的松柏，表达坚守本心、恒常前行的信念。 第三组 行，见山水之壮阔。郦道元在《三峡》中，用“（5）___________，隐天蔽日”描写乘船前行时所见的山之雄伟；又以“（6）___________，飞漱其间”记录行至春冬时节，看到的水与山石交织的奇景，尽显“行”中赏景的乐趣。 【小结】行贵有恒，望同学们踏履齐行，更好地体会古人借助“行”所表达的情感与哲思，将所学知识与实际相结合，真正做到学以致用。 【答案】 ①. 昔人已乘黄鹤去 ②. 此地空余黄鹤楼 ③. 岂不罹凝寒 ④. 松柏有本性 ⑤. 重岩叠嶂 ⑥. 悬泉瀑布 【解析】 【详解】注意“鹤”“罹”“凝”“叠”“嶂”“悬”“瀑”等字词的书写。 2. 阅读材料，在画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每句不超过15个字。 （1）________。真正的文学教育不在读过多少书和知道一些文学上的理论和史实，而在培养出纯正的趣味。 培养趣味好比开疆辟土，须逐渐把非我所有的变为我所有的。对于某一种诗，从不能欣赏到能欣赏，是一种新收获；从偏嗜到和他种诗参观互较而重新加以公平的估价，是对于已征服的领土筑了层更坚固的壁垒。学文学的人们最坏的脾气是坐井观天，依傍一家门户，对于口味不合的作品一概藐视。这种人不但是近视，（2）________；而且就连他们自己所偏嗜的也很难真正地了解和欣赏，因为他们缺乏比较资料和真确观照所应有的透视距离。文艺上的纯正的趣味必定是广博的趣味；不能同时欣赏许多派别诗的佳妙，就不能充分、真确地欣赏任何一派诗的佳妙。 趣味是对生命的彻悟和留恋。生命时刻在进展，趣味也是如此。（3）________，因为宇宙和生命时时刻刻在变动进展中，这种变动进展的过程中每一时每一境都是个别的、新鲜的、有趣的。诗人的本领就在见出常人之所不能见。也就是说，读诗使我们觉得我们一直认为平凡的实在新鲜有趣。 （选自《朱光潜美学文学论文选集》，有删改） 【答案】 ①. 文学教育的关键在培养趣味 ②. 还在趣味方面不能有进展 ③. 趣味也需随生命成长而拓展 【解析】 【详解】①空：横线处在段落的开头位置，起到总起全段的作用，后文第一句话直接区分了文学教育的次要内容和核心内核，明确表达文学教育的重心，本段之后所有文字都是围绕如何培养文学趣味、什么样的文学趣味才算纯正展开分层论述，首句需要概括本段中心，即“文学教育的关键在培养趣味”。 ②空：句子内部存在递进关联词“不但是……，而且……”，横线内容要顺着前文“近视”的比喻继续递进表意，前文指出这类人眼界狭隘，后文说明他们连自身偏爱的作品都难以读懂，本质是自身的审美趣味无法拓宽提升，顺着递进的批判逻辑，得出答案“还在趣味方面不能有进展”。 ③空：横线前的过渡句点明生命始终处在持续变化发展的状态，趣味和生命拥有相同的发展规律，横线后关联词“因为”代表后文内容是对横线语句的原因阐释。后文说明世界与生活每时每刻都有全新景致，诗人的能力是发掘日常里的新意，读者的阅读趣味也应当跟随生命历程不断拓宽更新，横线需要一句能够承接上文、总领后文因果论证的过渡句，即“趣味也需随生命成长而拓展”。 3. 请在《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》两部名著中，任选一部，结合其中的某一位核心人物及他的主要经历，谈谈你对“信念铸就力量”的理解。 【答案】示例：保尔信仰共产主义，即便全身瘫痪、双目失明，仍以笔为剑，创作《暴风雨所诞生的》，信念让他超越肉体痛苦，彰显精神力量。 【解析】 【详解】《红星照耀中国》中，毛泽东在长征时面对国民党的围追堵截和恶劣的自然环境，正是对共产主义和中国革命必胜的坚定信念，赋予了他超凡的战略眼光和坚韧的意志，从而化为指挥若定、带领红军走出困境的领袖力量。以彭德怀为例，他在物资极度匮乏的苏区与战士同吃同住，长征时经常把自己的马让给部下骑，体现了他刚毅质朴、爱兵如子的性格，行为折射出他坚信人人平等、誓为人民谋解放的信念，也体现了革命者艰苦奋斗、以身作则的优良作风与崇高品格。 《钢铁是怎样炼成的》中，朱赫来向保尔讲述革命道理，保尔在感染下参军，勇猛作战，多次死里逃生；修筑铁路时面临严寒、饥饿、土匪侵袭，他坚守岗位，靴子都烂了也不退缩；积劳成疾导致瘫痪和失明时，保尔选择文学创作之路，用文字继续传递革命信念。保尔不是天生就是一块“钢铁”，是每一次在绝境中对信仰的坚守，才将他锻造成了坚不可摧的钢铁。据此分析，选择其他人物，言之成理亦可。 示例：毛泽东深信革命必胜，在艰苦卓绝的红军长征中，他率领部队克服雪山草地等极端险阻，保存了红军核心力量，信念让他化解生死危机，彰显领袖力量。 二、阅读（49分） （一）文言文阅读（18分） ①出镇淮门，循小秦淮折而北，陂岸起伏多态，竹木蓊郁①，清流映带。人家多因水为园亭树石，溪塘幽窈而明瑟，颇尽四时之美。拿小艇，循河西北行，林木尽处，有桥宛然，如垂虹下饮于涧；又如丽人靓妆袨服②，流照明镜中，所谓红桥也。 ②游人登平山堂，率至法海寺，舍舟而陆径，必出红桥下。桥四面触皆人家荷塘。六七月间，菡萏作花，香闻数里，青帘白舫，络绎如织，良谓胜游矣。予数往来北郭，必过红桥，顾而乐之。 ③登桥四望，忽复徘徊感叹。当哀乐之交乘于中，往往不能自喻其故。王谢冶城之语景晏牛山之悲今之视昔亦有怨耶！壬寅季夏之望，与箨庵、茶村、伯玑诸子，倚歌而唱和之。箨庵继成一章，予以属和。 ④嗟乎！丝竹陶写，何必中年；山水清音，自成佳话，予与诸子聚散不恒，良会未易遘③，而红桥之名，或反因诸子而得传于后世，增怀古凭吊者之徘徊感叹如予今日，未可知者。 （选自王士祯《红桥游记》，有删改） 【注】①蓊郁：草木茂盛的样子。②袨（xuàn）：黑色礼服；盛服。③遘（gòu）：逢，遇。 4. 下列四组句子中加点词语的意义相同的一项是（ ） A. 良会未易遘/良多趣味（《三峡》） B. 颇尽四时之美/予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） C. 舍舟而陆径/太丘舍去（《陈太丘与友期行》） D. 或反因诸子而得传于后世/或王命急宣（《三峡》） 5. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 季夏：古代将夏季分为孟夏、仲夏、季夏三部分，“季夏”指夏季第三个月，即农历六月。 B. 望：“望”是古代对月相的称呼，指农历每月十五日，“季夏之望”即农历六月十五日。 C. 诸子：文中指箨庵、茶村等文人友人，与“诸子百家”中“诸子”（指先秦各学派代表人物）含义相同。 D. 唱和：古代文人聚会时的常见活动，指一人作诗词，他人依照原韵或主题创作应答，文中即指王士祯与友人的诗词互动。 6. 选文画波浪线部分有三处需要断句，请将相应位置答案标号涂黑。 王谢A冶城之语B景晏C牛山之悲D今之视E昔F亦有怨耶 7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）林木尽处，有桥宛然，如垂虹下饮于涧。 （2）当哀乐之交乘于中，往往不能自喻其故。 8. 请结合选文与链接材料，谈谈你对“山水清音，自成佳话”的理解。 【链接材料】 浣溪沙·红桥 [清]王士祯 白鸟朱荷引画桡，垂杨影里见红桥，欲寻往事已魂消。 遥指平山山外路，断鸿无数水迢迢，新愁分付广陵潮。 【答案】4. C 5. C 6. BDF 7. （1）树林尽头，有座桥姿态优美，像垂虹俯身饮涧水。 （2）每当悲哀与欢乐交织于心，往往自己也说不清其中缘由。 8. 红桥山水之美与文人雅集相融，自然清景与人文活动共成佳话，流传后世。 【解析】 【导语】本文以极其细腻的笔触，描绘了扬州红桥“清流映带”“菡萏作花”的四季胜景，更着力记录了壬寅季夏作者与文人挚友在此倚歌唱和的雅集盛事。作者将个人的感受与历史典故相结合，在展现红桥自然清景的同时，深刻阐释了自然山水与人文活动相融合的文化意蕴，是一篇极具美学价值的写景抒情散文。 【4题详解】 A.美好的/很； B.的/助词，用于主谓之间，取消句子独立性； C.舍弃、丢下/舍弃、丢下； D.或许/有时。 【5题详解】 C.文中“诸子”指箨庵、茶村等一同游红桥唱和的文人友人；“诸子百家”的“诸子”指先秦各学派的创始人与代表学者，二者指代对象不同。 【6题详解】 句意：想起王导在冶城的议论、景公在牛山的悲叹，今人回顾往昔，难道不也是有感慨的吗！ “王谢冶城之语”与“景晏牛山之悲”为对称并举的典故，分别指代《世说新语》中王导劝诫士人务实，以及《晏子春秋》中景公临川悲老之事，结构一致，中间应断开；“今之视昔”转换视角，由古及今引出议论，“亦有怨耶”以反问收束，二者之间应断开； 故断句为：王谢冶城之语/景晏牛山之悲/今之视昔/亦有怨耶。 【7题详解】 注意以下字词的翻译： （1）尽处：尽头；垂虹：下垂的彩虹，此处比喻红桥。 （2）交乘：交织、交错；中：内心；喻：明白、清楚；故：缘由、原因。 【8题详解】 由第①段可知，红桥周边河岸错落、草木繁茂，清溪环绕，红桥造型优美，六七月荷塘荷花盛放，荷香绵延数里，风光清幽秀丽，这是句中“山水清音”所指的自然山水美景，山水间清幽灵动的景致有着清雅气韵。由第③段、第④段可知，作者与一众文人好友相聚红桥，凭栏观景、诗词唱和，这场山水间的文人雅集十分难得，寻常山水因文人的诗词、相聚增添人文底蕴。结合链接材料可知，作者作词描摹红桥风光，抒发游览后的怅惘心绪，文人将自身情志寄托于红桥山水，山水风光承载文人的相聚之乐、怀古之叹，这段往事成为值得流传的美好故事，也就是文中所说的“自成佳话”，山水风光与文人活动相互成就，让红桥的景致与文人雅事一同流传后世，供后人凭吊感慨。 【点睛】参考译文： 出了镇淮门，沿着小秦淮河向北拐弯，河岸高低起伏，形态多变，竹木生长得十分茂盛，清澈的流水映带着两岸景物。沿岸人家大多凭借水流修筑园林亭台和树石景观，溪水池塘幽深静谧而又明净鲜亮，极尽四季景色的美好。乘坐小船，沿河向西北行进，树林尽头，有座桥姿态优美，像垂虹俯身饮涧水；又像美丽的女子身着盛装，倩影倒映在明亮的镜面上，这就是所说的红桥。 游人登上平山堂，大都前往法海寺，弃船上岸走陆路，必定要经过红桥之下。红桥四面触目皆是人家的荷塘。六七月间，荷花开放，香气飘散数里，青色的酒旗、白色的游船，络绎不绝如同织布一般，真是称得上盛大的游赏了。我几次往来城北，必定要经过红桥，环顾四周，以此为乐。 登上桥头向四面眺望，忽然又徘徊不前，独自感叹。每当悲哀与欢乐交织于心，往往自己也说不清其中缘由。想起王导在冶城的议论、景公在牛山的悲叹，今人回顾往昔，难道不也是有感慨的吗！康熙元年（壬寅年）六月十五日，我与箨庵、茶村、伯玑各位先生，倚靠着歌声相互唱和。箨庵接着写成一首诗，我也就随之唱和。 唉！音乐可以陶冶性情，何必要等到中年；山水间清越的声音，自然成就了这段佳话。我与各位先生聚散不定，美好的相会不容易遇到，而红桥的名字，或许反而因为各位先生而得以流传于后世，让后世那些怀古凭吊的人，像我今天这样徘徊感叹，也未可知啊。 （二）古代诗歌阅读（4分） 9. 阅读下面的古诗，完成下面小题。 新晴野望 王维 新晴原野旷，极目无氛垢①。郭门②临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩③。 【注】①氛垢：氛，雾气，云气；垢，污秽，肮脏。②郭门：外城门，也泛城门。③南亩：《经》有“今适南亩，或耘或籽”句，指到南边的田地里耕耘播种，后来南亩便成为农田的代称。 同样是野望，本诗与王绩的《野望》所表达的情感是否一致？请结合诗歌内容，简要分析。 【答案】不一样。《新晴野望》前三联写了雨后初晴，眼前田园的景象，安逸舒适，宁静淡泊；尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的热闹景象，这首诗歌写了诗人爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。王绩的《野望》写的是山野秋景。全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，在闲逸的情调中，带着几分彷徨，孤独和苦闷。 【解析】 【导语】王维《新晴野望》以清新笔触勾勒雨后田园画卷。“无氛垢”的澄澈视野中，城、树、溪、峰次第展开，白水碧峰形成色彩交响。尾联“农月无闲人”的劳作场景，赋予静景以生机，体现诗人对自然与农耕和谐之美的礼赞，展现其“诗中有画”的典型风格。 【详解】本题考查对诗歌的思想情感分析能力。 解题时，注意可通过景物描写，体会作者的思想情感。 根据“新晴原野旷，极目无氛垢”可知诗的开头两句，总写新晴野望时的感受：经过雨水的冲涤，空气中无丝毫尘埃，显得特别明净清新； 根据“郭门临渡头，村树连溪口”可知，极目远眺，原野显得格外空旷开阔。诗人纵目四望乡村周围的远近景色：远处，遥见外城的门楼临靠着河边的渡头；近处，可以看到村边的绿树紧连着溪流的入河口。由总写原野的新晴、开阔，到写乡村周围景色，过渡自然。 根据“白水明田外，碧峰出山后”可知，第三联中上句的“白”字和“明”字，非常准确地表现出雨后水涨，晴日辉映，河流溪涧比平时显得明亮夺目；下句的“碧”字和“出”字，也十分逼真地描绘了雨洗远山，格外碧绿，雨后空气清新，山背峰峦得以叠现。 根据“农月无闲人，倾家事南亩”可知，虽然是虚写，却给原野增添了无限生机，能让人想见初夏田间活跃的情状并感受到农忙劳动的气氛，写出了农民抓紧了雨过天晴的有利时机而突击耕种的情形，表达了诗人热爱自然、眷恋田园的情怀，抒发了诗人对自然、田园生活的热爱之情。 《野望》中，诗歌首尾两联抒情言事，中间两联写景，以情写景、借景言情的层层深化。薄薄暮色之中，诗人兀立在东皋之上，举目四望，一种莫可名状的孤寂无依的愁绪涌上心头。 根据首联“东皋薄暮望，徙倚欲何依”可知，“徙倚欲何依”即为文章奠定了低沉的感情基调，黄昏的时候伫立在东皋村头怅望，徘徊不定不知该归依何方。 根据“树树皆秋色，山山唯落晖”可知，层层树林已染上萧瑟的金黄的秋色，起伏的山峦惟见落日的余晖。虽然同样是写隐居的生活，但有一种低沉之感，油然而生的却是某种茫然若失、孤独无依的情绪。 根据“牧人驱犊返，猎马带禽归，相顾无相识，长歌怀采薇”可知，“牧人驱犊返，猎马带禽归”虽写田园生活，但“相顾无相识，长歌怀采薇”这两句完全道出诗人内心的苦闷和怅惘，既然在现实中找不到相知相识的朋友，那就只好追怀伯夷、叔齐那样不食周粟、上山采薇的隐逸之士。诗人将孤寂彷徨之情与笼罩四野的秋色暮景巧妙的联结起来，闲情逸致中抒发了作者惆怅、孤寂的情怀。 综上分析，两诗情感不一致。王维诗以清新明快的笔调表现田园之美和劳动之乐，而王绩诗则借秋景抒发孤独与隐逸之思。 （三）现代文阅读一（12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①见过机器人跑马拉松吗？4月19日7点30分，2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松鸣枪开赛，全球首场“人机共跑”半程马拉松赛事正式开跑。 ②此次比赛，赛道全长21.0975公里，采用“人机共跑”模式。来自北京、上海、广东、宁夏等地的20支人形机器人参赛队和人类选手，沿同一路线、同时起跑，但分别拥有单独赛道。 ③根据赛事要求，参赛机器人须具备人形外观，实现双足行走或奔跑，禁止轮式结构；控制方式可选手动遥控（含半自主）或完全自主。参赛团队在比赛过程中可以更换电池，也可通过更换机器人以接力形式参加全程比赛。 ④经过激烈角逐，天工队天工Ultra机器人凭借2小时40分42秒的成绩获得冠军，松延动力“N2＋”机器人在终点前一百米摔了一跤，头身分离，爬起来继续跑，直到冲过终点，最终获得亚军。 ⑤截至目前，北京亦庄已集聚知名机器人及智能制造生态企业300余家，机器人产业链规模超百亿元。 （《人民日报》2025年04月20日04版，有删改） 【材料二】 推动人工智能全方位赋能千行百业 ①人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，正以前所未有的深度和广度重塑着人类生产生活方式。习近平总书记指出：“中国高度重视人工智能的发展和治理，积极推动人工智能科技创新与产业创新深度融合，赋能经济社会高质量发展，助力提升人民群众生活品质”“要充分发挥新型举国体制优势，坚持自立自强，突出应用导向，推动我国人工智能朝着有益、安全、公平方向健康有序发展”。当前，加快发展新一代人工智能已成为我国抢占科技竞争制高点、推动产业转型升级的战略选择。 ②人工智能主要由数据、算法、算力的复合驱动发展。随着新一轮科技革命和产业变革深入发展，人工智能已展现出解决诸多现实场景复杂问题的核心能力。比如，企业利用人工智能进行工业视觉检测，大幅提升了缺陷识别准确率和生产效率；人工智能辅助诊断系统有效提升基层医疗水平，让优质医疗资源惠及更多患者；“城市大脑”实现城市运行智能调控，显著改善市民出行体验；智能监护、健康管理、情感陪伴等功能为老年人提供贴心服务。这些实践表明，我国经济社会发展和人民对美好生活的向往为人工智能全方位赋能千行百业提供了广阔空间和强大动力。面向未来，坚持科技向善、坚持以人民为中心，全面实施“人工智能＋”行动、以人工智能全方位赋能千行百业，将促进生产力革命性跃迁和生产关系深层次变革，加快形成人机协同、跨界融合、共创分享的智能经济和智能社会新形态。 ③同时需要看到，以“人工智能＋”行动推动人工智能全方位赋能千行百业还存在一些风险和挑战。比如，我国人工智能发展在基础理论和关键核心技术等方面还存在短板弱项，人工智能应用落地存在“最后一公里”障碍等突出问题，人工智能技术的大规模普及可能产生误用滥用等应用风险等。当前，人工智能技术加速迭代演进，正从试验探索迈向价值创造阶段，引发经济社会各领域各行业深刻变革。 （《人民日报》2025年11月03日，有删改） 【材料三】 ①近日，有不少家长反映：“DeepSeek帮助孩子‘深度思考’，数学作业已经‘无所不会’”。从小学的作文日记，到中学的数理化生，再难的作业，AI似乎都能“分分钟搞定”。但这种看似高效的背后，是孩子们逐渐丧失的草稿纸演算习惯。北京师范大学教授余胜泉提醒：“对于青少年儿童，学习的底层逻辑是为了锻炼思维能力、促进认知发育。若人工智能长期‘越俎代庖’，可能造成学生发育阶段的‘思维短路’，存在‘认知外包’风险。” ②“认知外包”是将某些认知任务或思维过程委托给外部工具来完成，它能产生积极的效应。当学生依赖人工智能生成问题答案时，传统的认知过程——包括记忆、计算、推理、困惑和判断等被简化为“输入——输出”的机械循环，深度学习所需的链条被切断。中小学生如果长期依赖“认知外包”，会减少自己主动思考和自我分析的机会，思维会慢慢幼稚化，形成对人工智能技术的依赖心理，进入“认知外包”的陷阱，影响个人的认知能力和独立思维的发展。 ③由于“人工智能幻觉”的存在，加上中小学生自身知识储备和辨别能力不强，在训练人工智能的过程中，可能会提供一些错误的数据和观点，可能会导致学生长期处于错误的“信息茧房”内，使学生局限于算法划定的认知边界，形成“算法主义”下的认知退化。 （选自《AI进校园：技术浪潮下的思考》，《人民日报》2025年03月18日） 10. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 材料一提到“允许换电和换机器人”的赛制，既体现赛事对技术容错的包容，也侧面反映当前机器人源技术存在瓶颈。 B. 加快发展新一代人工智能已成为我国抢占科技竞争制高点、推动产业转型升级的战略选择。 C. 人工智能已能解决诸多现实场景中的部分复杂问题，为我们的生产生活带来了便利。 D. 中小学生利用DeepSeek等AI工具，会陷入“认知外包”的陷阱，从而减少自己主动思考和自我分析的机会，最终影响个人的认知能力和独立思维的发展。 11. （1）请给材料一这则新闻拟定一个新闻标题，不超过25字。_______ （2）赛后，人民日报驻校园小记者小马采访了半马冠军得主天工Ultra，请你结合语境，帮小马完成下面这段采访。 小马：天工Ultra您好！首先恭喜您斩获本次半马冠军，全程用时2小时40分42秒，这个成绩甚至超越了不少专业人类选手。 天工Ultra：感谢认可。本次赛程中，我依托身上搭载的“双冗余动力系统”和“实时路况感知模块”实现高效运行。动力系统可根据路面坡度自动调节输出功率；路况感知模块能提前0.5秒识别坑洼、积水等障碍，及时调整步伐跨度与落地角度，避免能量损耗。同时，我的“动态平衡算法”会实时修正重心，即使在18公里处遇到侧风干扰，也能将身体晃动幅度控制在2厘米以内，确保每一步的推进效率。 小马：________ 天工Ultra：本次半马夺冠验证了我的运动性能，接下来我将进入“数据优化阶段”，研发团队会结合本次赛事的运动数据，进一步调整我的步态算法与能源管理系统，提升在复杂路况下的适应能力。同时，我也希望通过我的表现，让更多人看到科技在运动领域的应用潜力，推动“人机协同运动”的发展。 12. 当人工智能越来越贴近我们的生活，人工智能是否会替代人类？请结合上面三则材料以及下面链接材料，说说你的看法。 【链接材料】 有人问人工智能会不会替代人类，DeepSeek这样回答：也许在未来的某天，我能计算出一片花瓣舒展的弧度，但是我无法计算出第一片花瓣坠落时，你的眼角为何泛起涟漪。 【答案】10. D 11. ①. 2025北京亦庄“人机共跑”半马开跑，机器人夺冠 ②. 请问接下来你有哪些升级计划？ 12. AI不会替代人类。它能赋能行业，但人类的情感、思维深度是AI无法替代的，二者将协同发展。 【解析】 【导语】这组材料紧扣人工智能的时代命题展开：材料一以全球首场“人机共跑”马拉松为切口，彰显了中国在高端制造领域的集群优势；材料二系统阐释AI赋能千行百业的巨大潜力，同时清醒指出技术短板与应用风险，体现了对“科技向善”的理性呼唤；材料三将视角下沉至基础教育，揭示了AI过度依赖对学生思维发育的潜在危害。 【10题详解】 D.由材料三第②段可知，原文限定条件为长期依赖AI才会陷入认知外包陷阱，选项缺少时间词，且顺序应是先减少自己主动思考和自我分析的机会，陷入“认知外包”的陷阱，最终影响个人的认知能力和独立思维的发展，选项顺序有误。 【11题详解】 （1）提炼新闻标题要涵盖时间、地点、主体、核心事件等关键信息，忠于原文。语言简洁凝练，删去冗余修饰，措辞客观中立还要突出新闻独有亮点，抓住特色内容。由材料一第①段、材料一第④段可知本次比赛的时间地点、赛事名称、结果以及人机共跑模式的特色，据此浓缩关键信息，控制在25字以内即可。 （2）由机器人天工Ultra的回答可知，这段内容围绕赛后后续升级、研发优化、行业发展愿景展开，属于对未来改进规划的介绍。记者小马的提问需要贴合回答内容，以询问后续升级、改进计划为方向，可提问：请问接下来你有哪些升级计划？ 【12题详解】 由材料一人形机器人参与马拉松赛事，依靠算法、动力系统完成长距离奔跑可知，人工智能具备强大的算力、执行能力，能够落地运动、工业、医疗、城市治理等各行各业，也就是材料二所说全方位赋能千行百业，提升生产、服务、赛事运行的效率，在标准化、重复性、高强度工作场景中发挥独特优势，能够辅助人类完成各类复杂实操与运算工作。但机器人在奔跑途中会出现摔跤、机身损坏的故障，证明AI的运行依靠预设程序，无法自主产生情感与主观感悟，不具备人类独有的精神感知，这是AI无法跨越的局限。由材料三可知，AI可以快速完成数理计算、作文素材整理等学习任务，但若青少年长期依靠AI包办全部思考，会出现认知外包、思维退化的问题，学生记忆、推理、辨析的认知过程无法被AI替代。人类成长的核心是锻炼独立思考、自主辨析的能力，这份主动思考、自主探究的内在思维过程，是程序驱动的人工智能无法复刻生成的，AI只能输出整合后的现成答案，不能模拟人类循序渐进的思维成长链条。由链接材料可知，AI能够精准完成量化、计算类客观任务，却无法感知落花带来的伤感、触动等细腻情绪。人类拥有喜怒哀乐、共情、审美、悲悯等丰富情感，拥有独属于个人的生命体验与精神共鸣，这些带有主观温度的情感与感悟，不存在固定运算公式，人工智能永远无法模拟、复刻，这是人类独有的精神内核。综合三则材料与链接材料整体逻辑可知，人工智能的定位是辅助人类的工具，它擅长标准化运算、实操落地、产业赋能，却缺失自主思维、细腻情感、独特生命感悟，无法完全取代人类。未来发展的主流方向是人机协同，AI承接机械重复的工作，人类主导思考、创造、共情类活动，二者互补配合共同发展。 （四）现代文阅读二（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 一片青山入画来 王先桃 ①在内蒙古呼和浩特市新城区黄花窝铺村的敕勒川高山草原，风似乎永不停歇，无边无际的草地延绵伸向远方。 ②碧空万里，朵朵白云触手可及，羊群珍珠般洒落在牧场上，这一切宛如一幅刚刚完成的油画，凝固在视线中，令人沉醉。长久以来对草原的遥远迷恋，终于在车子驶入草原的瞬间，找到了坚实的归宿。 ③在草原的最深处奔跑，我终于领悟到了“辽阔”的真正含义。一碧万顷的草地，一直铺到与地平线相接的地方。无边无际的绿色，覆盖了大地的每一个角落。层叠的群山，宛如潜伏的千军万马，让原本沉默的山峦散发出旷世的勇猛与威严。一条蜿蜒的山路伸向天际，那些与我们一同乘车进入草原的人，正沿着山路奔向羊群。阳光下，他们的身影显得如此渺小。风在歌唱，花儿随旋律绽放，草儿轻舞飞扬。一切表达都如此含蓄。我忍住内心的惊叹，像山坡上的树木一样，在阳光下沉默不语。几个舞动着围巾的女人，无所顾忌地摆出各种姿势，欢笑着。 ④世界沉浸在空旷与寂寥之中，山与云缠绵，风与草木互相致意。原本沉重的心情仿佛卸下了所有疲惫与包袱，没有了焦虑与狂躁，只剩下天空、云朵、山川、河流、羊群和无边无际的宽广与辽远。 ⑤坐在草地上，一群不知名的鸟从头顶掠过，用翅膀扇起我的好奇。不知道它们要飞向何方，是否有自己的故乡，是否需要去南方过冬。一只青色的蝗虫在一堆风干的牛粪上跳来跳去，又大摇大摆地跃到我眼前，仿佛我不存在，我忍住了捉它的冲动。那些苜蓿、紫菀、地榆、益母草等植物，开出了各种颜色的花朵。在冬天即将来临之前，它们努力绽放，虽然有些已近枯萎，但与裸露的石头形成了鲜明对比。 ⑥站在山巅，感觉看见的风景众多，但看不见的历史更丰富。 ⑦大青山，属阴山山脉的中段。历史上，除了“阴山”这个古老的通名外，隋代称之为“秦山”“大斤山”，唐朝称之为“青山”，辽、金、元时代又称之为“天山”“祁连山”。据《万历武功录》记载，明代嘉靖年间正式命名为“大青山”。原来，大青山之名已有400多年的历史。 ⑧在坡顶的圆锥形石堆前，有人将捡来的石块放在上面，有人将刚采的野花放在石头的缝隙里，还有人围着石堆转圈。石堆上那把古铜色的武器在阳光下闪耀，彩旗在风中猎猎作响。千百年来，这里的人们就是用这种方式来祈祷丰收和家人幸福平安的。 ⑨突然想起了给汉朝与匈奴带来安定和平的王昭君，或许也是在一个秋高气爽的日子，马嘶雁鸣，登程北去。历史在这里翻山越岭，一路走过。还有像卫青、霍去病、李世民等耳熟能详的历史人物，也闪耀着光芒。但这一切，都没有一曲民歌更让人记住。 ⑩“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”北齐斛律金这首用鲜卑语唱的歌，是北朝乐府最有名的杰作，算得上前无古人，后无来者。千年以来，不知道有多少南方人和我一样，在“风吹草低见牛羊”的诗句里，向往着塞外草原的美景。刚从一千多年前的诗歌里走出来，感觉风像累了似的，突然从草地上消失了，连鸟儿也跟着没了踪影。 ⑪那些云朵垂得太低了，好像一不小心就会掉下来。还有草原的路，怎么也走不完。但在这里，自然与人，山与植物，互为依存，万物共生。那些乔木、灌木应该是经历过烽火连烟的考验，却依然不管不顾地和草甸一起，顺着山坡交叉生长。 ⑫有人说，一座山融进了思想，就有了生命，也就有了山魂。 ⑬风呼呼从远处赶来，日落以雄浑的气势碾压着人群。准备离开的时候，夕阳的余晖从西边喷洒出来，草原被罩上一层淡淡的金色，远处的群山变得朦胧起来。 ⑭敕勒川高山草原离呼和浩特市还有几十公里，我们在山下路口处等车的时候，惊奇地发现，对面的一棵山杨树上飞满了喜鹊，叽叽喳喳地欢叫，唱出了草原所有的美好。 （选自2024年10月25日《中国自然资源报》，有删改） 13. 请从修辞手法的角度，赏析第3段中画线的句子。 层叠的群山，宛如潜伏的千军万马，让原本沉默的山峦散发出旷世的勇猛与威严。 14. 作者在描写敕勒川高山草原时，为何特意引用《敕勒歌》？ 15. 文章以“一片青山入画来”为题，意蕴丰富。请结合全文，谈谈你对这个题目的理解。 【答案】13. 运用比喻、拟人修辞手法，将层叠群山比作潜伏的千军万马，同时赋予山峦“沉默”“勇猛与威严”的人的特质，生动形象地写出了山的雄浑威严，极具感染力。 14. 《敕勒歌》是草原文化符号，既呼应“敕勒川”，又契合大众对草原的共同审美记忆，呼应作者此前对草原的向往心境，同时借诗歌的经典性强化草原的文化底蕴与美感，丰富文章内涵。 15. “青山”既指大青山的自然之美如画卷，也指其承载的历史、人文（如王昭君、《敕勒歌》）融入“画”中，是自然与人文共构的精神画卷。“入画来”暗含作者沉浸式游览、逐步走入这幅山水人文长卷的体验，饱含对敕勒川青山草原的喜爱与赞美之情。 【解析】 【导语】本文以敕勒川高山草原为审美对象，构筑起一幅自然与人文共生共荣的立体画卷。文章先铺陈草原的辽阔与灵动，继而化静为动，赋予自然以雄浑气势。作者深入地理肌理，考证“大青山”的千年名讳，穿插敖包祈福的民俗与昭君出塞的史迹，最终以《敕勒歌》打通古今审美屏障，使“青山”升华为承载着历史厚度、文化温度与精神归属的永恒画卷。 【13题详解】 句中使用喻词“宛如”，把连绵层叠的群山当作本体，潜伏待命的千军万马作为喻体，运用比喻修辞。千军万马有着壮阔、威武、气势磅礴的特质，用来描摹层层铺开的群山，能体现山脉连绵起伏、体量宏大的外形特点，赋予山峦蓄势待发的雄浑气势，烘托出大青山辽阔、苍茫、威严的独特气质，让静态的群山拥有力量感。句中还运用拟人修辞，将静态山峦人格化，以形容人的“沉默”“勇猛与威严”描摹群山，赋予其刚健厚重的精神气质，进一步强化了大青山的独特气韵，让景物描写更富张力。 【14题详解】 由第①段、第⑩段可知，本文游览地点为敕勒川、阴山（大青山）一带，《敕勒歌》开篇直接点出敕勒川与阴山，和文章描写的地理环境对应，引用诗句能够紧扣文章写作核心地域，和前文景物描写形成紧密呼应，让地域线索连贯统一。由第②段、第⑩段可知，作者长久以来依靠这首古诗想象塞外风光，怀揣向往奔赴草原，这首民歌是无数读者心中草原的代表，契合所有人对草原共有的印象与审美，引用诗句能够贴合作者自身的游览心境，拉近文章和读者之间的距离。文第⑦至⑨段介绍大青山名称沿革、王昭君、卫青霍去病等历史内容可知，这片草原不仅拥有自然风光，还沉淀着千百年的历史人文。《敕勒歌》是流传千年的北朝乐府名篇，有着厚重悠久的历史底色，引用这首经典民歌，能为眼前的草原景色增添绵长的文化氛围，提升文字的美感，拓展文章的内容层次，让景物描写不再单薄。 【15题详解】 由第②段、第③段可知，标题里的“青山”表层指代文中的大青山，整片敕勒川草原群山连绵、云草羊群相映，风光秀丽柔和，目之所及的自然风景细腻优美，像一幅完整铺开的山水画卷，对应题目“一片青山入画来”字面含义。 由第⑦段梳理大青山历代名称、第⑧段描写当地祈福民俗石堆、第⑨段写王昭君、卫青霍去病等历史人物、第⑩段引用千年乐府民歌《敕勒歌》可知，这片青山不仅有外在山水风光，还承载着千年地名演变、边塞历史人物、民间祈福习俗、经典草原民歌多重人文内容。厚重的历史与独特的草原人文和秀丽山水相融，一同构成完整画卷，“画”除了自然风光，更是自然景观与人文底蕴结合而成的精神画卷。全文按照游览顺序行文，从初入草原赏远景，登山顶回望历史，到日暮返程回望群山，作者一路沉浸式观赏山、草、云、古迹、民俗，一步步完整领略这片土地的风光与底蕴，“入画来”概括作者循序渐进游览、慢慢走入这幅兼具自然与人文的长卷的亲身经历，文字间藏着游览全程的沉醉之感，抒发作者对敕勒川青山草原由衷的喜爱与赞美。 三、写作（45分） 16. 阅读下面文字，按要求作文。 请以《同样重要》为题，写一篇作文。 要求：①自选角度，自定文体（诗歌除外）；不少于600字。②不得抄袭、套作。③文中不得泄露与个人相关的信息。 【答案】例文： 同样重要 我家住在六楼，没有电梯。每天放学回家，我都要爬六层楼梯。 一开始我很不习惯，每次爬完都气喘吁吁，腿像灌了铅一样沉。我羡慕那些住低楼层的人，出门就到地面，不用受这份罪。可时间长了，我也就习惯了。爬楼梯的时候，我会数台阶，一层二十四级，六层一百四十四级，一步两级，七十二步到家。 住顶楼有很多不方便的地方。夏天的时候，太阳直晒屋顶，屋子里像个蒸笼。冬天的时候，寒风从楼道灌上来，门缝里嗖嗖地往里钻冷气。最麻烦的是搬东西，每次买米买油，妈妈都要在楼下喊我下去帮忙抬。我一边抬一边抱怨，为什么偏偏住在六楼。 可住顶楼也有顶楼的好处。六楼的视野很好，我的房间有一扇朝南的窗户，站在窗前，可以看到很远的地方。天气好的时候，能看到远处连绵的山，像一幅淡蓝色的水墨画。傍晚的时候，夕阳把整片天空染成橘红色，云彩像被火烧过一样绚烂。我常常站在窗前发呆，看太阳一点一点落下去，看城市的灯光一盏一盏亮起来。那些时刻，我觉得自己是这个世界上最富有的人。六楼也很安静。楼上没有住户，不用担心头顶传来咚咚咚的脚步声。夜深的时候，整个世界都安静下来，只有远处偶尔传来的汽车声。我可以在这样的安静里读书、写作业、胡思乱想。没有人打扰我，我也不打扰别人。更重要的是，六楼让我学会了坚持。每天爬六层楼梯，听起来不是什么了不起的事，可日复一日地爬，就成了一种锻炼。我的体力变好了，腿脚也有力了。有时候同学来我家玩，爬到三楼就开始喘，我面不改色地继续往上走。他们问我累不累，我说习惯了。其实我心里知道，那些看似辛苦的爬楼梯，已经在不知不觉中让我变得更强了。 住顶楼和住低楼层，各有各的好，也各有各的不好。低楼层方便，但可能嘈杂；顶楼辛苦，但视野开阔、安静。没有哪一种选择是完美的，每一种选择都有它独特的价值和意义。就像生活中的很多事情一样，我们不能只看它不好的那一面，而忽略了它好的一面。 顶楼和低楼层，同样重要。因为它们共同构成了这栋楼的完整。而我，在六楼的每一天，都在爬楼梯的过程中，学会了坚持，也学会了从另一个角度看世界。 【解析】 【详解】一、审题立意。 成长与生活中，诸多看似对立、取舍、有差异的事物，实则相辅相成、缺一不可，拥有同等价值，共同支撑个人成长、生活圆满、人生丰盈。“同样重要”必须写出双向乃至多向的对等价值、互补关系、共生意义，拒绝单一赞美、片面取舍。可立意“拼搏奋进与适度松弛同样重要，张弛有度方能行稳致远”；可立意“过程磨砺与最终结果同样重要，踏实经历本身就是成长的意义”；可立意“接纳遗憾与收获圆满同样重要，得失相伴才是完整的人生”。 二、选材构思。 记叙文可写从前一味追求刷题提速，紧绷反而效率低下，后来明白刻苦拼搏的努力与适度松弛的休整同样重要，张弛有度才能长久稳步进步、良性成长；可写成长中执着于成功与收获，总想事事圆满，历经挫折后明白，顺遂的荣光与失意的磨砺同样重要，成功赋能底气，挫折磨砺心性；可写偏爱热闹合群、追逐人群簇拥，在独处中学会反思、深耕自我，懂得热闹合群收获温情与眼界，独处沉淀收获静心与成长，二者共同丰盈自我。构思上，可用自然万物的共生状态铺垫哲理，写春日繁花与静默草木、疾风骤雨与温润晴空拥有同样的自然价值，类比成长辩证规律，引出全文主旨；然后先描写自己从前的片面认知与极端做法，再记叙触发认知改变的生活经历、成长事件，刻画过程中的所见、所遇、所感。通过具体的生活细节、学习体验、心态变化，发现被自己忽视的事物同样有珍贵价值，两种状态并非对立取舍，而是互补共生；最后打破非此即彼的片面认知，写出自身心态、处事方式、成长状态的全面蜕变。结尾回扣标题，升华立意，表达兼顾两端、包容多元，在平衡与共生中奔赴全面、丰盈的成长的决心。 议论文的道理论据可写“穷则变，变则通，通则久”，事实论据可写航天事业中除了备受瞩目的航天员，还有无数地面科研人员、气象观测员、零件制造工人，岗位不同，同样重要；贝多芬晚年失聪，但正是失聪的痛苦，让他更敏锐地捕捉内心旋律，成就了音乐的深度；非遗传承人既坚守文化初心、传承根基，又与时俱进、创新突破，坚守与创新同样重要，助力文明生生不息。构思上，开篇明确中心论点——摒弃片面取舍的狭隘认知，方能收获完整成长、成就丰盈人生；论证部分可设置多个分论点，如“紧绷蓄力夯实根基，适度松弛滋养心性，张弛有度方能行稳致远”“顺境赋予前行底气，逆境淬炼坚韧心志，得失相融方成完整成长”“坚守守住初心底色，变通突破成长局限，守正创新方能久久行远”，结尾总结全文，重申中心论点，呼吁青年当摒弃片面执念，接纳多元成长，兼顾两端、平衡笃行，在双向赋能中沉淀自我、奔赴长远。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $