第一单元 赏景悟情（单元检测·基础卷）语文统编版六年级上册（新教材）

**基本信息** 以“触摸山川湖海，寻访自然诗意”研学活动为情境，覆盖书写、字词积累、课文回顾、阅读赏析及习作，适配小学语文“赏景悟情”单元复习，融合文化自信与审美创造，提升语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |书写题|1/3分|《草原》选段规范书写|结合课文经典段落，强化书写规范| |字词积累|5/37分|字音、字形、词语练习|融入研学情境，如“丁香结”“一碧千里”等单元核心词| |课文回顾|1/10分|《草原》《丁香结》及古诗词|直接关联单元课文，检测基础识记| |阅读题|2/20分|塞罕坝生态非连文本、散文《山间草木》|结合生态热点，对比课内《丁香结》，提升分析能力| |习作题|1/30分|《变形记》想象写作|要求融入感受，延续单元“赏景悟情”主题|

第一单元 赏景悟情 单元检测 基础卷 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 考生注意：考试时间90分，满分100分。 卷首情境 金秋时节，学校组织 “触摸山川湖海，寻访自然诗意” 研学采风活动。请跟随研学小队完成闯关任务，检验你的字词积累、课文掌握、阅读赏析与习作能力！ 第一关：笔墨书香・书写天地（3 分） 请用规范楷书工整抄写《草原》选段，书写工整、无涂改、标点占格规范。 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二关：研学字词馆・积累运用（37 分） 一、字音辨析（4 分） 研学路上，下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A.渲染 (xuān) 勾勒 (lè) 参差 (cī) 蒙古 (měng) B.缀满 (zhuì) 摇曳 (yè) 烟渚 (zhǔ) 恍然 (huǎng) C.笨拙 (zhuó) 单薄 (bó) 衣襟 (jīn) 鸣啭 (zhuàn) D.差别 (chā) 琼浆 (qióng) 人参 (cān) 迂回 (yū) 二、看拼音写词语（10 分） 研学途中，所见美景跃然纸上： lǐ mào的牧民、柔美 dì tǎn般草原，小院 huā lěi缀满枝头，伏案 fú àn时满眼清幽；细雨 méng méng，丁香 cēn cī错落，内心一点 chóu yuàn随风消散，只留满心 shū sǎ与诗意，忍不住低吟优美 shī jù，满心 xǐ yuè。 三、形近字、多音字组词（4 分） 蹄（ ） 崖（ ） 蒙 měng（ ） 参 cēn（ ） 啼（ ） 涯（ ） 蒙 méng（ ） 参 cān（ ） 四、词语练习（7 分） 1.补充四字词语，并完成练习 一（ ）千里 翠色（ ）流 （ ）飘带舞 心（ ）神往 孤（ ）自赏 顾影自（ ） 平淡无（ ） 芬芳馥（ ） 2.选词填空：心驰神往 芬芳馥郁 一碧千里 （1）站在山坡远眺，______的草原铺向天际，让人心旷神怡。 （2）校园丁香园香气______，每次路过都忍不住驻足观赏。 （3）课本里辽阔的草原风光，一直令我______________________。 3.仿照 “一碧千里” 写两个描写自然风光的四字词语：______________________、______________________ 五、句子专项（12 分） 1.按要求改写句子 （1）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子 —— 河！（仿写比喻句，描写春日湖水） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）那些小丘的线条是那么柔美，到处翠色欲流，轻轻流入云际。（扩写，融入内心感受） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.判断修辞手法并仿写 （1）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（ ） 仿写：书是______________________，书是______________________，书是______________________。 （2）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（ ） 仿写风吹落叶：____________________________________________ 3.修改病句（两处错误，用修改符号） 读了《丁香结》这篇课文，使我懂得人生总有解不开的愁怨，我们要以乐观的心态对待生活中的不顺心事。 第三关：课本研学馆・课文回顾（10 分） 1.《草原》作者___________，课文融情于景，结尾诗句 “，” 直接抒发蒙汉两族深厚情谊。 2.《丁香结》作者宗璞，文中 “檐前积雪” 指______________________，作者由丁香结感悟：____________________________。 3.《古诗词三首》 （1）《宿建德江》中，“野旷天低树，______________________” 借月夜景色抒发________________之情； （2）《六月二十七日望湖楼醉书》以四句诗绘四幅画面，依次是黑云翻墨、__________________、风吹云散、____________________； （3）《西江月・夜行黄沙道中》词人辛弃疾借蛙鸣、稻花香抒发______________________的喜悦。 4.习作《变形记》要求充分发挥想象，重点部分要____________；《语文园地》日积月累古诗《江畔独步寻花》中 “__________________________________________，可爱深红爱浅红？” 写出春日繁花美景。 第四关：书香阅览台・阅读（20 分） （一）非连续性文本阅读（9 分）【热点：塞罕坝生态自然】 材料一：塞罕坝地处河北，曾经黄沙漫天，寸草不生。三代务林人扎根荒原，半个多世纪造林 746.67 平方千米，森林覆盖率从 11.4% 提升至 80%。如今塞罕坝一碧千里，草木繁茂，成为京津冀防风沙、涵养水源的绿色屏障，动植物种类达 1000 余种，再现古诗中 “风吹草低见牛羊” 的自然盛景。 材料二：塞罕坝四季研学看点 春季：山丁、丁香次第开放，漫坡花香芬芳馥郁； 夏季：万顷林海一碧千里，夜晚星空澄澈，适合观星采风； 秋季：层林尽染，金红落叶铺满林间小路； 冬季：雪原辽阔，银装素裹，可观赏雪原野生动物。 材料三：研学文明公约 1.不采摘花草、不折树枝，不破坏植被； 2.不投喂、惊扰野生动物； 3.垃圾随身带走，不污染溪流草地； 4.安静游览，不大声喧哗惊扰林间生灵。 1.下列说法与材料不符的一项是（ ）（3 分） A.塞罕坝经多年造林，生态环境彻底改善 B.夏季塞罕坝林海辽阔，适合夜间观星采风 C.研学可以随意采摘丁香花朵，制作标本 D.塞罕坝森林能阻挡风沙、涵养水源 2.材料一画线句化用《敕勒歌》，请写出原句：______________________________________________________________（2 分） 3.如果你是研学小队队长，结合材料向队员宣讲两条文明游览要求（4 分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）课外阅读（11 分）【2025 年六年级上册期末真题・散文《山间草木》】 山间草木 清晨进山，薄雾像一层薄纱裹住群山，沿着青石小路缓步向前，最先撞入眼帘的是溪边丁香。不同于城里庭院精致的丁香，山间丁香肆意生长，一丛丛、一簇簇，白的清雅，紫的朦胧，细碎小花缀满枝条，淡淡的甜香在微凉山风里四处飘散，风一吹，细碎花瓣簌簌飘落，落在青石、溪水、我的肩头。 蹲下身细看，每一枚花苞圆圆的、鼓鼓的，恰似衣襟上盘花扣，难怪古人称它 “丁香结”。看着一簇簇丁香，我忽然读懂宗璞笔下的思绪：山间草木岁岁开花，年年结着花结，正如人世总有细碎烦忧，可草木从不因心结拒绝盛放，人又何必困于愁绪？ 小路向山林深处延伸，道旁野草铺满地面，不知名小野花星星点点散落在绿毯之上。路边梧桐舒展宽大叶片，晨光穿过枝叶缝隙，在地面投下斑驳光影。溪水叮咚流淌，水底碎石清晰可见，几尾小鱼自在穿梭，岸边芦苇随风轻轻摇曳。 行至山腰，一片开阔草地铺展眼前，一碧千里，远处山峦线条柔和，如同水墨国画。风掠过草地，青草层层起伏，空气里混着青草、野花、泥土的清新气息。静坐坡上，久久凝望山野，心中所有烦闷尽数消散，只剩宁静与欢喜。 日暮时分薄雾再起，草木染上柔和金辉。下山途中，我回头远望群山，忽然明白：山川草木从不会刻意取悦谁，却以自在生机治愈人心。人只要愿意走近自然，总能在一花一草间寻得宽慰，解开心中无形的 “丁香结”。 1.根据短文内容填空（3 分） 短文按照______________________顺序写景，依次写了溪边丁香、______________________、山腰草地；作者由丁香结联想到______________________。 2.赏析句子：那些细碎小花缀满枝条，淡淡的甜香在微凉山风里四处飘散，风一吹，细碎花瓣簌簌飘落，落在青石、溪水、我的肩头。（4 分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.短文与课文《丁香结》表达的思想有哪些相同之处？结合两篇文章简要分析（4 分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第五关：习作采风坊・习作（30 分） 本单元习作《变形记》：发挥想象，如果你变成大自然中的一种事物（一朵丁香、一棵小草、一片湖水、一只小鹿等），会看见怎样的世界，经历哪些有趣故事？ 要求： 1.题目自拟，想象丰富合理； 2.重点部分详细描写，融入内心感受； 3.语句通顺，不少于 450 字，不出现真实姓名、学校。 参考答案与详细解析 第一关：笔墨书香（3 分） 评分标准：书写工整、无错字漏字（3 分）；少量涂改、字迹潦草扣 1—2 分；错字 2 个以上不得分。 第二关：研学字词馆（37 分） 一、字音辨析（4 分）答案：B 二、看拼音写词语（每词 1 分，共 10 分） 礼貌、地毯、花蕾、伏案、蒙蒙、参差、愁怨、洒脱、诗句、喜悦 易错提示：“花蕾”“参差”“愁怨” 笔画易错。 三、形近字组词（每空 0.5 分，4 分） 马蹄 / 啼叫；山崖 / 天涯；蒙古 / 蒙蒙细雨；参差 / 参加 四、词语练习（7 分） 1.碧、欲、襟、驰、赏、怜、奇、郁 2.（1）一碧千里（2）芬芳馥郁（3）心驰神往 3.示例：层林尽染、湖光山色 五、句子专项（12 分） 1.（1）示例：春日湖水像一块透亮翡翠，静静卧在群山之间。 （2）丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。 （3）示例：那些小丘的线条是那么柔美，到处翠色欲流，绿色缓缓轻轻流入云际，望着这般美景，我沉醉其中，只想静静伫立。 2.（1）排比；示例：人类进步的阶梯、治愈心灵的良药、眺望世界的窗口 （2）拟人；示例：金黄的落叶打着旋儿，像调皮的孩子在空中追逐嬉戏。 3.病句修改：删去 “读了” 或 “使”；“不顺心事” 改为 “不顺心的事” 第三关：课本研学馆（10 分，每空 0.5 分） 1.老舍；蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳 2.白色丁香花；人生的问题解不完，平淡的生活才会有滋味 3.（1）江清月近人；羁旅思乡 （2）白雨跳珠；水如天 （3）丰收喜悦 4.详细一些；桃花一簇开无主 第四关：书香阅览台（20 分） （一）非连续性文本（9 分） 1. C（解析：公约规定不能采摘花草） 2. 风吹草低见牛羊 3. 示例：①我们不能采摘丁香、山花，保护山间植被；②不随手扔垃圾，所有垃圾随身带走，保护溪流草地。 （二）课外阅读（11 分） 1.游览（空间）；山间野草梧桐；人生的烦忧如同丁香结，不必愁苦 2.运用景物细节描写，视觉写紫白丁香、飘落花瓣，嗅觉写淡雅花香，画面优美细腻，写出山间丁香自在灵动，表达作者对山间草木的喜爱。 3.相同点：两篇文章都借丁香结托物言志；都认为丁香结象征人生解不完的愁烦；都告诉我们不必因生活中的不顺忧愁，要接纳生活中的遗憾，乐观生活。 第五关：习作采风坊（30 分） 一类文（24—30 分）：想象新奇完整，景物描写细腻，重点段落详细，情感真挚，语句流畅，450 字以上，无错别字。 二类文（18—23 分）：想象合理，有细节描写，中心明确，少量语病，字数达标。 三类文（10—17 分）：想象单薄，内容简略，字数不足，语句不通。 四类文（10 分以下）：跑题、字数极少、书写潦草。 学科网（北京）股份有限公司 $