第二单元专题学习活动《有朋自远方来》暑期预习导学案 2026-2027学年统编版语文七年级上册

七年级语文暑期“时空漫游”预习导学案 第二单元专题活动：《有朋自远方来》—— 开启你的“社交名片” 【卷首语】 亲爱的同学，欢迎来到七年级语文的“时空漫游”计划！进入初中，你将离开熟悉的小学伙伴，结识来自四面八方的新朋友。孔子说：“有朋自远方来，不亦乐乎？”在这个单元，我们将化身“社交达人”与“文化探秘者”。今天，你的任务是掌握“交友之道”，制作专属的“社交名片”，在开学时自信地迎接每一位新朋友！ 任务一：文化探秘 —— 解码“朋”与“友”的基因 【情境设定】 汉字是中华文化的活化石。古人造字时，把对朋友的期许都藏在了字形里。要想交到真朋友，先得懂这两个字！ 【通关秘籍】 查阅资料或结合课本，了解“朋”与“友”的甲骨文字形及本义。 挑战任务： 1.字形解密： “朋”字在甲骨文中像两串贝壳并列，象征着朋友之间__________、__________的关系。 “友”字在甲骨文中像两只手相握，象征着朋友之间__________、__________的情谊。 2.名言连线：请将下列交友名言与它所蕴含的道理进行匹配。 ① 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 ( ) ② 益者三友：友直，友谅，友多闻。 ( ) ③ 独学而无友，则孤陋而寡闻。 ( ) A. 结交正直、诚信、博学的朋友，对自己有益。 B. 真正的朋友重在精神契合，不追求物质功利。 C. 朋友可以互相切磋学习，共同成长。 任务二：故事剧场 —— 寻找“神仙友谊”的剧本 【情境设定】 古往今来，无数文人墨客留下了令人动容的交友故事。这些故事就是他们留给我们的“交友剧本”。 【通关秘籍】 阅读课本中《管鲍之交》或《伯牙绝弦》的故事，提炼出交友的核心品质。 挑战任务： 请阅读《管鲍之交》（或你搜集到的其他交友故事），完成以下“剧本分析表”： 核心人物：____________________ 关键事件：________________________________________________________ 闪光点（交友品质）：从这个故事中，我学到了交友需要__________、__________。（例如：宽容、理解、信任等） 任务三：辩论擂台 —— 互联网时代的“交友盲盒” 【情境设定】 如今，微信、QQ让我们随时随地能加好友，但“网友”真的是“朋友”吗？互联网就像一个巨大的“交友盲盒”，打开可能是惊喜，也可能是惊吓。 【通关秘籍】 理性看待网络交友，既要看到它的便利，也要警惕它的风险。 挑战任务： 请结合自己的生活体验，为“网络交友”列出两个优点和两个缺点： 优点（利）： 缺点（弊）： 任务四：终极实战 —— 打造你的“独家社交名片” 【情境设定】 开学第一周，班级将举行“有朋自远方来”交友大会。要想在人群中脱颖而出，让别人记住你、愿意和你做朋友，你需要一张独一无二的“社交名片”！ 【通关秘籍】 自我介绍要抓住特点、态度大方、真诚有趣。 挑战任务： 请为自己设计一张“社交名片”，并写下一段100字左右的“交友宣言”。 【名片要素】 姓名/昵称：____________________ 性格标签：____________________（如：慢热、幽默、热心肠等） 兴趣爱好：____________________ 我的择友标准：________________________________________________________ 交友宣言（自我介绍）： 教师寄语： 朋友是人生路上最美的风景。在这个暑假，希望你不仅能读懂古人的交友智慧，更能带着真诚与勇敢，在开学时交到一群志同道合的好朋友！期待你的“社交名片”！ 教师专属：导学案参考答案与评价标准 任务一答案： 1.字形解密： “朋”：平等、尊重（或并列、互助）。 “友”：互助、合作（或携手、同心）。 2.名言连线： ① —— B ② —— A ③ —— C 任务二答案（示例，言之有理即可）： 核心人物：管仲、鲍叔牙 关键事件：管仲家境贫困，经商时多分利润，鲍叔牙知其家贫而不以为贪；管仲多次做官被辞退、打仗逃跑，鲍叔牙知其时运不济而不以为无能；管仲辅佐公子纠失败被囚，鲍叔牙力荐管仲为相。 闪光点（交友品质）：从这个故事中，我学到了交友需要理解、包容（或信任、无私等）。 任务三答案（示例，言之有理即可）： 优点（利）： a.打破时空限制，可以结识来自全国各地甚至世界各地的朋友，拓展视野。 b.更容易找到志同道合、有共同兴趣爱好的人（如游戏、文学等）。 缺点（弊）： a.虚拟世界难以了解对方的真实身份和人品，存在安全隐患，容易上当受骗。 b.过度依赖网络交友，可能导致现实中的人际交往障碍，产生“网络孤独症”。 任务四评价量表（教师批改参考）： 评价维度 优秀（） 良好（） 待改进（） 名片要素 信息完整，标签鲜明，兴趣与择友标准具体且有个性。 信息基本齐全，但标签或标准略显大众化、不够具体。 信息缺失，缺乏个人特色，像填表格一样枯燥。 交友宣言 语言生动幽默，态度真诚大方，能让人产生结交的欲望。 表达清晰流畅，态度自然，但缺乏亮点和吸引力。 表达生硬或过于简短，缺乏真诚感，未能展示个人风采。 学科网（北京）股份有限公司 $