第三章 声现象 单元练习 2026-2027学年北师大版物理八年级上册

**基本信息** 初中物理第三章声现象单元复习卷，以生活、科技、文化情境为载体，全面覆盖声现象核心知识点，注重物理观念建构与科学探究能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8题|声音产生与传播、音调/响度/音色、噪声控制、声的利用|结合波形图分析（科学思维）、噪声监测仪应用（物理观念）| |填空题|5题|振动与传播、音调影响因素、超声波、声传播介质、声传递能量|《小儿垂钓》古诗情境（文化传承）、橡皮筋吉他实验（科学探究）| |实验题|1题|材料吸音性能比较|控制变量法（科学探究）、生活材料应用（科学态度与责任）|

第三章 声现象 一、单选题 1．下列有关声现象的说法正确的是（    ） A．如图甲，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变大 B．如图乙，a、b两个音叉的波形图不同，但音调相同 C．如图丙，正在发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的 D．如图丁，噪声监测仪可以减弱噪声 2．春天来了，沐浴在春光里的田野间，到处都是莺歌燕语，下列有关声现象的说法正确的是（　　） A．人们能够分辨出麻雀和喜鹊发出的声音，是因为它们发声的音调不同 B．小朋友在田野间嬉戏呼喊，确定彼此的位置，利用了声音可以传递能量 C．我们无法听到花丛中蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度低 D．黄鹂悦耳动听的鸣叫声对于正在上课的学生来说是噪声 3．如图所示的实例中，能说明声音可以传递能量的是（　　） A．探测海深 B．晃动火苗 C．回声定位 D．倒车雷达 4．雄性座头鲸能在水中“唱歌”，是因为它们有能在水中发声的器官。雄性座头鲸的“歌声”（　　） A．不需要振动也能产生 B．是由海水振动产生的 C．只能在海水中传播 D．不能在真空中传播 5．如图所示同学们正在用唢呐吹奏《白鸟朝凤》，下列说法正确的是（　　） A．吹奏时按压不同位置的气孔，是为了改变声音的响度 B．和其它乐器相比唢呐有独特的声音魅力，是因为其有不同的音调 C．每个同学吹奏出的唢呐声在空气中的传播速度相同 D．悦耳欢快的《百鸟朝凤》一定是乐音 6．地铁轨道旁安装隔音屏障，主要针对噪声控制的环节是（　　） A．防止噪声产生 B．阻断噪声传播 C．防止噪声入耳 D．降低噪声频率 7．用智能手机监测噪声，显示的“50.6dB”是指声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 8．下列事例是利用声传递能量的是（   ） A．利用超声波给金属工件探伤 B．医生通过听诊器给病人诊病 C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 D．利用超声波排除人体内的结石 二、填空题 9．一切正在发声的物体都在________，_________停止发声也停止，声音靠_______传播；在一根足够长的钢管一端敲击，在另一端可以听到______次响声． 10．在自制学具比赛中，小梅用纸盒、吸管、橡皮筋制作了橡皮筋吉他，如图所示。小梅在弹奏过程中听到橡皮筋产生的声音，这是由于橡皮筋的___________产生的。当小梅将吸管向两端移动一段距离，用相同的力度再次弹奏时，听到声音有变化，这种变化是___________（选填“响度”、“音调”、“音色”），发生这种变化根本原因是___________。 11．如图所示是一款超声波驱鼠器。在通电工作时，它发出的超声波和普通声音一样都是由于物体_______产生的，但是这种声波由于它的_______不在人耳的听觉范围内，所以我们无法听到，它_______通过空气传播到老鼠的位置，达到驱鼠的目的。 12．唐朝诗人胡令能写了一首《小儿垂钓》“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”如图所示，路人发出声音是由于声带______ 产生的，垂钓小儿不敢答话，因为他知道，声音可以通过气体和________传播，可能会吓跑将要上钩的小鱼。现代城市中居民安装双层玻璃窗，可以起到隔音效果，这说明声音不能在______中传播。 13．如图的实验可说明：声音可以传递能量。实验中泡沫塑料球的作用是________，使实验现象更容易被观察。该实验在月球________（“可以”或“无法”）完成。 三、实验题 14．随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了如图所示的实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。 (1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是____________； (2)小明实验数据记录如下表： 材料种类 聚酯棉 软木 泡沫 海绵 玻璃杯发声大小 最小 最大 较大 较小 最强 最弱 较弱 较小 你认为表中空格处应填入__； (3)小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是__； (4)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的__（写出一个即可）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C D B D C B B D 1．C 【详解】A．声音的传播需要介质，如图甲，逐渐抽出真空罩内的空气，空气这种介质变小，闹钟发出的铃声逐渐变小，故A错误； B．如图乙，a、b两个音叉波的密集程度不同，音调不同，故B错误； C．如图丙，正在发声的音叉激起水花，音叉的振动带动水的振动，说明声音是由物体振动产生的，故C正确； D．如图丁，噪声监测仪只能够监测噪声，无法减弱噪声，故D错误。 故选C。 2．D 【详解】A．人们能够分辨出麻雀和喜鹊发出的声音，其辨别声音的主要依据是音色，故A错误； B．小朋友在田野间嬉戏呼喊，确定彼此的位置，利用了声音可以传递信息，故B错误； C．我们无法听到花丛中蝴蝶飞过的声音，是因为蝴蝶扇动翅膀的频率低，发出声音的音调低于人的听觉频率下限，故C错误。 D．黄鹂悦耳动听的鸣叫声影响学生上课，所以是噪声，故D正确。 故选D。 3．B 【详解】用声呐探测深海、倒车雷达都是利用了回声测距，蝙蝠回声定位利用声波来捕捉昆虫，这都是利用声音能够传递信息；敲击橡皮膜时蜡烛火苗晃动，说明声音可以传递能量。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4．D 【详解】A．声音是由物体振动产生的，雄性座头鲸的“歌声”也不例外，是其体内器官振动产生的，故A不符合题意； B．雄性座头鲸的“歌声”是由其自身发声器官振动产生，不是海水振动产生的，故B不符合题意； C．声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可传声，所以座头鲸的“歌声”不仅能在海水中传播，也能在其他介质中传播，故C不符合题意； D．真空不能传声，这是由于真空中没有物质粒子，因而振动无法在真空中产生声波，故D符合题意。 故选D。 5．C 【详解】A．吹奏时按压不同位置的气孔，是为了改变空气柱振动的频率从而改变声音的音调，故A错误； B．和其它乐器相比唢呐有独特的声音魅力，是因为其有不同的音色，故B错误； C．声音的传播速度只和介质种类及温度有关，每个同学吹奏出的唢呐声在空气中的传播速度相同，故C正确； D．悦耳欢快的《百鸟朝凤》如果影响到他人正常的休息，就会成为噪声，故D错误。 故选C。 6．B 【详解】A．隔音屏障并不能阻止列车运行时轮轨摩擦、空气动力等噪声的产生，故A不符合题意； B．隔音屏障通过声波的反射和吸收作用，有效阻断了噪声从轨道向周围环境的传播路径，故B符合题意； C．隔音屏障的作用对象是噪声传播过程，而非保护人耳免受噪声影响，故C不符合题意； D．隔音屏障不会改变噪声本身的频率特性，故D不符合题意。 故选B。 7．B 【详解】噪声等级用分贝表示，单位为dB，用来反映声音的强弱，即声音的响度，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8．D 【详解】利用超声波给金属工件探伤，医生通过听诊器给病人诊病，通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度；都属于利用声音传递信息。利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量。 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 9． 振动 振动 介质 二 【详解】发声的物体都在振动，振动停止发声也停止； 声音传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体传播，并且在固体中传播的速度快，所以当在一根足够长的钢管一端敲击，在另一端首先可以听到通过钢管传过来的声音，然后听到通过空气传播过来的声音，总共2次响声； 故答案为振动，振动，介质，两次． 10． 振动 音调 橡皮筋振动变快 【详解】[1]拨动橡皮筋能听到声音，这说明声音是由于橡皮筋振动产生的。 [2][3]因为用同样大小的力拨动四根橡皮筋弹奏，所以橡皮筋的振动幅度相同，因此声音响度相同，听到声音有变化，因为发声体振动频率不同，所以其音调不同。原因为当小梅将吸管向两端移动一段距离，橡皮筋振动变快。 11． 振动 频率 可以 【详解】[1][2][3]声音是由物体振动产生的，声音的音调是由振动的频率决定的，频率高于20000Hz的声波称为超声波。一般人耳听觉范围为20—20000Hz，频率高于20000Hz的超声波和低于20Hz的次声波人耳均不能听到。声波传播需要介质，空气能够传声，超声波同样可以在空气中传播。 12． 振动 液体（水） 真空 【详解】[1]声音是由于物体的振动产生的，人发声是由于声带的振动产生的。 [2]因为液体能够传播声音，声音通过水传到小鱼处，所以会把小鱼吓跑。 [3]声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播，所以可以利用双层玻璃窗（中间是真空的），这样可以有效的在噪声的传播途中减弱噪声。 13． 放大音叉的振动 无法 【详解】[1]音叉的振动不容易直接观察，可以运用转换法通过观察被音叉弹起的泡沫塑料球，得出音叉是振动的，因此泡沫塑料球的作用是放大音叉的振动。 [2]由于太空中处于真空状态，没有空气，不能传播声音，因此左边的音叉不会振动，小球也不会被弹起，无法说明声音可以传递能量，因此该实验在月球无法完成。 14．(1)把小球拉到同一高度 (2)吸音性能 (3)聚酯棉 (4)厚度 【详解】（1）小球的位置越高，下落时敲击玻璃杯发出声音越大，实验中为控制敲击玻璃杯的力度，必须把小球拉到同一高度释放。 （2）本实验比较的是不同材料的吸音性能，因此表格中应该填入吸音性能。 （3）聚酯棉垫在杯子底下时发出声音最小，因此它的吸音性能最好，适合装修隔音墙用。 （4）影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的密度，厚度等。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $