第十五章 电流和电路 单元练 2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 初中物理“电流和电路”单元卷，涵盖电荷、电流、电路连接等核心知识，通过生活情境、实验探究与计算应用，实现基础巩固与能力提升，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8题|摩擦起电（2题）、电流方向（4题）、导体判断（5题）、电路设计（7题）|结合电影《哪吒2》（8题）创设情境，考查物理观念| |填空题|5题|电流计算（9题）、类比法（10题）、电荷作用（11题）、串联开关（12题）|通过“静电球”（11题）等实例，体现科学思维中的模型建构| |实验题|1题|串联电路电流规律（14题）|设计多小组探究，包含电路连接、误差分析（2问），培养科学探究能力| |计算题|2题|串并联电路电流计算（15-16题）|结合开关动态变化，考查科学推理与问题解决能力|

第十五章 电流和电路 一、单选题 1．如图甲所示电路，闭合开关S，电流表、的示数如图乙、图丙所示，则下述正确的是（　　） A．和串联 B．电流表的示数是0.3A C．通过小灯泡的电流是1A D．若只将小灯泡、的位置互换，闭合开关S，电流表的示数减小 2．用塑料梳子在干燥、洁净的头发上梳几下，会出现图所示的梳子吸引头发的现象。这是因为梳子与头发摩擦带了（　　） A．同种电荷而吸引 B．异种电荷而吸引 C．同种电荷而排斥 D．异种电荷而排斥 3．将摩擦后带正电的餐盘放在木桌上，带电表面朝上，把几个带电的泡沫小球轻放在餐盘上，会看到泡沫小球上下跳动，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．摩擦餐盘使其带电，机械能转化为电能 B．餐盘带正电是因为在摩擦的过程中得到正电荷 C．泡沫小球一定带负电 D．泡沫小球之所以会下落，是因为它受到餐盘的吸引作用 4．关于电流的方向，下列说法正确的是（　　） A．电子定向移动的方向与电流的方向相反 B．电路中电流从电源的负极流出，从正极流回 C．物理学中规定负电荷定向移动的方向为电流的方向 D．只有正电荷的定向移动才能形成电流 5．铅笔是我们常用的文具。如图所示是铅笔各组成部分，下列选项中通常情况下属于导体的是（　　） A．塑料 B．木材 C．橡皮 D．石墨 6．小芳将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后挂在竹竿上，看到了如图所示的情境。下列说法正确的是（　　） A．摩擦的过程中创造了电荷 B．气球带电说明它是导体 C．相互排斥是因为气球带异种电荷 D．若气球带正电，则其原子核束缚电子的能力比头发弱 7．家用抽油烟机装有排气扇和照明灯，使用时它们既能同时工作又能单独工作。下列电路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 8．在电影《哪吒2》中，哪吒与能够化身为电的对手战斗时，将周围的水凝结成冰，成功限制了对手的瞬移能力。下列选项中，正确解释“冰不导电”这一现象的是（　　） A．冰的温度过低，导致电子无法移动 B．冰的密度比水小，无法形成电流回路 C．冰的晶体是绝缘体，导电性骤降 D．冰的分子停止运动，阻止电荷传递 二、填空题 9．在如图（a）所示的电路中，电流表的示数是，电流表的示数为，通过灯泡的电流如图（b）所示。通过灯泡的电流大小是___________A。 10．水管中的水流有大小，在相同的时间内，从水管中流出的水越_________，表示水流越大；导体中的电流也有大小，物理学中用单位时间内通过导体横截面的__________________来表示电流的大小。像这种通过水流来类比电流的研究方法叫_________。 11．科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象。这时头发丝带上了_______（选填“同种”或“异种”）电荷。 12．如图所示，为保证安全．切纸机在切纸时，工人要同时张开两手分别闭合切纸台边侧的两个开关并且脚踩方式闭合另一个开关，切刀才能落下。这三个开关是______联（选填“串”或“并”）的，按此程序操作，当切纸刀下落时手______（选填“一定不”或“可能”）在切刀下。 13．如图所示，验电器带上正电后用一带电小球接触验电器的导体部分，箔片张角变小。则该带电小球带___________（选填“正”或“负”）电。 三、实验题 14．三个探究小组的同学选用不同规格的灯泡来探究“串联电路的电流规律”，电路图如图（a）所示 (1)在连接电路时，开关应该断开，这样做的目的是防止连接电路时因电路发生__________（填“短路”或“断路”）电流过大烧坏电流表； (2)如图（b），电流表的示数为：__________A；根据图b，第一小组的同学实验发现电流表指针偏转角度比小，他们判断“串联电路中各处的电流不等”，造成他们判断错误的原因是__________； (3)第二小组的同学闭合电路后发现：灯的亮度比灯的亮度大。下列说法中正确的是__________。 A．灯中的电流较大，所以更亮 B．电流从电源正极出来先通过灯，所以更亮 C．两灯中的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同所致 (4)第三小组同学闭合开关S后，发现灯发光，不发光。对此现象，同学们有以下几种猜想： ①灯丝断了；②短路；③灯也工作，但中电流比中电流小。以上猜想可能成立的是__________（选填序号）。 四、计算题 15．如图所示的电路中，当开关断开、接a时，电流表的示数是0.3A。 (1)此时通过灯泡、的电流分别是多少？ (2)当开关断开、接b时，电流表的示数为0.2A，则通过灯泡、的电流分别是多少？ (3)当开关闭合、接a时，电流表的示数为0.9A，则此时通过灯泡的电流是多少？ 16．如图甲所示的电路，当开关闭合后，两块电流表的示数均如图乙所示，求： (1)电流表、的示数是多少？（必要文字说明） (2)通过小灯泡的电流大小。 (3)通过小灯泡的电流大小。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C B A A D D A C 1．C 【详解】A．由图甲可知，L1和L2并联，故A错误； B．由图甲可知，A1位于干路，测干路电流，A2位于L2支路，测L2支路电流，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，故A1的示数大于A2的示数，故A1选择的“0~3A”量程，分度值为0.1A，示数为1.5A，A2选择的“0~0.6A”量程，分度值为0.02A，示数为0.5A，故B错误； C．通过L1的电流为 故C正确； D．若只将小灯泡L1、L2的位置互换，电流表A1仍位于干路，测干路电流，A2位于L1支路，测L1支路电流，故A2示数变为1A，A2示数增大，故D错误。 故选C。 2．B 【详解】用塑料梳子在干燥、洁净的头发上梳几下，塑料梳子与头发相互摩擦，发生电子的转移，从而使双方带电，梳子和头发带上异种电荷，根据电荷相互作用规律可知：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．A 【详解】A．摩擦起电的过程中克服阻力，消耗机械能，获得电能，是机械能转化为电能的过程，故A正确； B．餐盘带正电是因为在摩擦的过程中失去电子，因缺少电子带正电，故B错误； C．泡沫小球因相互排斥而向上运动，说明小球与餐盘带有同种电荷，即带正电，故C错误； D．泡沫小球之所以会下落，是因为它受到重力作用，故D错误。 故选A。 4．A 【详解】AC．正电荷定向移动的方向为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，故A正确，C错误； B．电路中电流从电源的正极流出，从负极流回，故B错误； D．正电荷或负电荷的定向移动都会形成电流，故D错误。 故选A。 5．D 【详解】通常情况下，橡皮、塑料和木材都不易导电，是绝缘体，石墨容易导电，是导体，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6．D 【详解】ABC．由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同，当两个不同物体互相摩擦的时候，束缚电子本领弱的就会失去电子，失去电子的物体因缺少电子带正电；束缚电子能力强的就会得到电子，得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电。所以用摩擦的方法使电子发生转移而带电，并没有创造新的电荷，气球带电是因为通过摩擦发生了电子的转移，气球带上了同种电荷，因此互相排斥。故ABC错误； D．若气球带正电，说明在摩擦过程中气球失去了电子，头发得到了电子，气球原子核束缚电子的能力比头发弱，故D正确。 故选D。 7．A 【详解】由串、并联电路的特点可知， 串联电路中，各用电器相互影响，不能独立工作；并联电路中，各用电器互不影响，可以独立工作，且干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路的用电器；分析题意可知，要求排气扇和照明灯既能同时工作，又能单独工作，所以排气扇和照明灯一定是并联，且各自有独立的开关控制； A．图中排气扇与照明灯并联，且各支路都有开关，能通过支路开关实现单独工作，同时闭合支路开关可实现同时工作，符合要求，故A符合题意； B．图中排气扇与照明灯并联，排气扇不能单独工作，故B不符合题意； C．图中排气扇与照明灯并联，照明灯不能单独工作，故C不符合题意； D．图中排气扇与照明灯串联，排气扇和照明灯都不能单独工作，故D不符合题意。 故选A。 8．C 【详解】A．电子能否移动主要取决于物质的结构而非温度，纯净的冰即使温度很低，只要存在自由电子仍可导电，故A不符合题意； B．密度与导电性无直接关系，许多密度小的物质如石墨仍具有良好的导电性，故B不符合题意； C．水结冰后形成规则的晶体结构，自由移动的离子被固定，导致导电性大幅降低，这是绝缘体的典型特征，故C符合题意； D．一切物质的分子都在不停地做无规则运动，所以冰的分子在不停地做无规则运动，不会阻止电荷传递，故D不符合题意。 故选C。 9．0.14 【详解】由图（a）的电路图可知，灯L1、L2、L3并联，电流表A1测三盏灯的总电流，电流表A2测L2和L3的电流之和，由于干路中电流等于各支路中电流之和，则图（b）中，电流表示数小于0.7A，则电流表量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.56A，则通过灯泡L3的电流为0.56A，根据并联电路的电流特点可得，通过灯泡L2的电流大小是 10． 多 电荷量 类比法 【详解】[1]水管中的水流有大小，在相同的时间内，从水管中流出的水越多，说明水流越大，从水管中流出的水越少，说明水流越校。 [2][3]导体中的电流也有大小，物理学中用单位时间内通过导体横截面的电荷量叫做电流强度，即表示电流。像这种通过水流来类比电流的研究方法叫类比法。 11．同种 【详解】当人触摸“静电球”时，人体因接触带电的“静电球”带上与球体相同的电荷，头发丝也随之带同种电荷。同种电荷相互排斥，导致头发丝因相互排斥而竖起，形成“怒发冲冠”的景象。 12． 串 一定不 【详解】[1]由题可知，三个开关同时闭合，电路才能成为通路，所以，这三个开关是串联的。 [2]按此程序操作，当切纸刀下落时，两手在分别闭合切纸台边侧的两个开关，手一定不在切刀下。 13．负 【详解】验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，箔片张角大小反映带电多少。验电器原本带正电，箔片张角变小，说明其带的正电荷减少。因为小球带负电，负电荷会与验电器上的正电荷发生中和，使验电器正电荷减少，箔片间排斥力减小，张角变小。 14．(1)短路 (2) 0.4 两个电流表所选量程不同 (3)C (4)② 【详解】（1）连接电路时，开关应断开，目的是防止连接时因电路发生短路而电流过大烧坏电流表。 （2）[1]如图电流表A2量程为0-0.6A，故读数为0.4A。 [2]如图电流表A1与A2的量程不同，A1是0-3A量程，而A2是0-0.6A的量程。 （3）串联电路中电流处处相等，灯泡的亮度不同是由于其规格不同，与电流流经顺序无关，故AB错误，C正确。 故选C。 （4）由于是串联电路，串联电路中各用电器互相影响，第三小组同学闭合开关S后，发现灯发光说明电路是连通的，但不发光，说明灯短路，故猜想成立的是②。 15．(1)0A，0.3A (2)0.2A，0.2A (3)0.6A 【详解】（1）当开关断开、接a时，电路中只接通了，电流表测电路中电流，读数为0.3A，则通过灯泡的电流为0.3A，通过灯泡的电流为0A。 （2）当开关断开、接b时，、串联，电流表测电路中电流，电流表的示数为0.2A，根据串联电流规律，则通过灯泡、的电流均为0.2A。 （3）当开关闭合、接a时，、并联，电流表测干路电流，电流表的示数为0.9A。由（1）可知，单独接入电路时，通过灯泡的电流为0.3A，根据并联电流规律，则此时通过灯泡的电流为 16．(1) 见解析 (2) 0.24A (3) 0.96A 【详解】（1）由图甲可知，灯泡L1与L2并联，电流表A1在干路上，测干路电流，A2与L2串联，测L2的电流，根据并联电路电流规律，即，可知，电流表A1的示数大于A2的示数，又两块电流表的示数均如图乙所示指在同一位置，所以电流表A1选择的是0-3A的量程，读数为，而A2选择的是0-0.6A，读数为。 （2）由（1）可知，通过小灯泡的电流为 （3）由（1）可知，通过小灯泡的电流为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $