第十五章 电流和电路 单元练习---2026-2027学年人教版物理九年级全一册
2026-07-19
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第十五章 电流和电路 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.37 MB |
| 发布时间 | 2026-07-19 |
| 更新时间 | 2026-07-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58879064.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本单元卷聚焦初中物理“电流和电路”知识,通过生活情境(如洗衣机电流、手电筒构造)与实验探究(串联/并联电路电流测量),强化物理观念与科学探究能力,适配单元复习巩固。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|10题|电流估算、电路连接、电荷转移|结合生活情境(如人体导电实验器、气球摩擦头发)|
|填空题|5题|串并联电路分析、电流测量|注重电路状态判断(如开关组合对电路连接方式影响)|
|实验题|2题|串并联电流规律探究|强调科学探究(如故障分析、数据误差处理)|
|计算题|2题|电路电流计算|突出科学推理(如双量程电流表读数应用)|
内容正文:
第十五章 电流和电路 同步练
一、单选题
1.关注身边的物理,是物理学习的基本要求。下列数据符合实际的是( )
A.家用洗衣机清洗时电流约为1.5A B.三层教学楼的高度约为20m
C.家用轿车空载时的质量约为5t D.我国高铁最高速度可达350m/s
2.如图甲所示的电路中,闭合开关后,两个电流表指针偏转情况均如图乙所示,则通过灯泡和的电流分别为( )
A.1.3A,0.26A B.1.04A,0.26A C.0.23A,1.06A D.0.26A,1.04A
3.如图所示,用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时,金属球b也带上正电,则下列说法正确的是( )
A.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向b→a
B.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向a→b
C.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向b→a
D.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向a→b
4.物理课上,小轩连接了如图所示的电路,下列描述中错误的是( )
A.同时闭合S1、S3,电路会形成电源短路
B.只闭合S1,流过灯泡L1、L2的电流相等
C.只闭合S2、S3,灯泡L1、L2并联
D.只闭合S1、S2,灯泡L1、L2都能发光
5.手电筒的构造如图所示,下面关于手电筒的说法中正确的是( )
A.手电筒中没有电线,因此手电筒不属于电路
B.按键相当于电路中的开关
C.手电筒内的两节电池连接时正极与正极相连
D.手电筒在照明时,没有电流通过弹簧
6.如图是一款人体导电实验器,用两手分别接触A、B两个金属触点,灯就会发光,下列物体分别接入A、B间灯也会发光的是( )
A.橡胶棒 B.玻璃棒 C.干木棒 D.石墨棒
7.如图所示,用气球摩擦头发,头发会随着气球飘起来。下列说法正确的是( )
A.摩擦创造了电荷 B.气球和头发带有同种电荷
C.气球带电后能吸引轻小物体 D.摩擦后气球带电,头发不带电
8.下列用电器正常工作时,通过电流最大的是( )
A.电视机 B.手机
C.电饭锅 D.电动汽车充电
9.图为某双量程电流表表盘,根据表盘中指针所指刻度,选用0~0.6A量程和0~3A量程的读数分别为( )
A.0.32A,1.60A B.0.32A,1.6A
C.0.30A,1.50A D.0.3A,1.5A
10.如图所示,在盛有稀硫酸溶液的容器中平行插入铜片和锌片,组成一个化学电池,该电池可使发光二极管发光。下列关于该化学电池的说法正确的是( )
A.此化学电池工作时将化学能转化为电能,铜片为正极,电流从铜片经二极管流向锌片
B.此化学电池工作时将电能转化为化学能,铜片为正极,电流从铜片经二极管流向锌片
C.此化学电池工作时将化学能转化为电能,锌片为正极,电流从锌片经二极管流向铜片
D.此化学电池工作时将电能转化为化学能,锌片为正极,电流从锌片经二极管流向铜片
二、填空题
11.如图所示电路,要让灯、组成串联电路,则需要闭合_______;要让灯、组成并联电路,则需要闭合_______,当闭合和时,能发光的灯是_______。
12.如图甲所示电路中,当开关闭合,、断开时,灯泡、的连接方式是_______;当开关、闭合,断开时,两灯泡均发光,电流表、的指针偏转情况均如图乙所示,则电流表的示数为_______A,通过的电流为_______A。
13.用毛皮摩擦过的橡胶棒A带____________(选填“正电”或“负电”),用A接触验电器的金属球B,如图所示,发现金属箔张开,其原因是____________(选填“同”或“异”)种电荷相互排斥。相互摩擦的物体能带电是因为____________。
14.在图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯泡正常发光,电流表的读数为0.8A,电流表示数如图乙所示,此时流过的电流大小是_________A,流过的电流大小是_________A。
15.如图所示的电路中,电源电压恒定不变。闭合开关后,两灯正常发光,电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A,若此时拧下灯泡L1,则通过小灯泡L2的电流为____A。
三、作图题
16.只改变一根导线,使两个小灯泡并联,两个电流表分别测量干路电流和一条支路电流。
四、实验题
17.在“探究串联电路的电流特点”的实验中,小明设计了如图甲所示的电路,然后用一个电流表先后接在A、B、C三处测量电流。
(1)连接电路前,小明发现电流表指针如图乙所示,他的下一步操作应该是______;
(2)连接好电路;小明先把电流表接在A处,闭合开关,他发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针来回摆动,故障的原因可能是______;
A.电流表被烧坏 B.电流表被短路
C.某灯泡被短路 D.某接线柱接触不良
(3)排除故障后,小明测得的实验数据如下表所示,同组的小虹认为表格中“1.5”是错的,出现这种情况的原因可能是______;串联电路的电流特点是______(用文字表达);
电流表的位置
A
B
C
电流I/A
0.3
0.3
1.5
(4)有部分同学认为“靠近电源正极附近的电流大,经过用电器后电流逐渐减小”,你认为以下哪一项操作能够验证该猜想是否正确______。
A.更换电流表量程,再次测量A、B、C三处的电流
B.将电源两极对调,再次测量A、B、C三处的电流
C.改变电源电压大小,再次测量A、B、C三处的电流
D.更换不同规格的灯泡,再次测量A、B、C三处的电流
18.在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图。
A点的电流
B点的电流
C点的电流
(1)在连接电路时开关应该处于______状态,电流表应______(选填“串联”或“并联”)在被测电路中。若要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的______点。
(2)小明同学在测量处的电流时,闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,原因是______;纠正该错误后,闭合开关,发现电流表的指针偏转又如图乙所示,原因是______;排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为______。
(3)上表是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据,由此得出的实验结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的两点不妥之处:①______;②______。
五、计算题
19.如图甲所示电路中,当开关S闭合后,两电流表指针偏转均如图乙所示。求:
(1)电流表A1的示数;
(2)通过灯泡L1与灯泡L2电流之比I1∶I2
20.认真观察图,分析并解答下面的问题:
(1)当只闭合S3时,若电流表 A1的示数为0.1 A,则通过L1的电流是多少?
(2)如果只闭合S1、S2,此时电流表 A2示数如图乙所示,则通过L2的电流为多少?
(3)若只闭合S1、S2,电流表 A1的示数为0.5 A,则通过L1的电流是多少?
试卷第1页,共3页
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《第十五章 电流和电路 同步练---2026-2027学年人教版物理九年级上学期》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
B
D
B
D
C
D
A
A
1.A
2.D
3.B
4.D
5.B
6.D
7.C
8.D
9.A
10.A
11. 、
12. 串联 1 0.8
13. 负电 同 电子发生了转移
14. 0.2 0.6
15.0.3
16.
17.(1)将电流表指针调零
(2)D
(3) 电流表选用的是0~0.6A的量程,却按0~3A量程读数 串联电路电流处处相等
(4)B
18.(1) 断开 串联 C
(2) 电流表没有调零 电流表正负接线柱接反了 0.24
(3) 用的是同规格的灯泡 只有一组实验数据
19.(1)1.5A
(2)4∶1
20.(1)0.1A;(2)0.26A;(3)0.24A
答案第1页,共2页
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