第十五章 电流和电路 单元练 2026-2027学年人教版九年级全一册物理
2026-06-26
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 复习与提高 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 4.66 MB |
| 发布时间 | 2026-06-26 |
| 更新时间 | 2026-06-27 |
| 作者 | xkw_088151460 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58515094.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
初中物理“电流和电路”单元卷,含单选(4)、多选(2)、填空(8)、实验(4)、计算(3)题型,以生活情境(如保鲜袋摩擦起电)和实验探究(如串并联电流测量)为载体,落实物理观念、科学思维与科学探究素养,适配新授课基础巩固与能力提升。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|单选题|4|电流估测、导体判断、电路对应、电路设计|结合生活电器电流估测,强化物理观念|
|多选题|2|验电器原理、电路状态分析|通过验电器带电分析,考查科学推理|
|填空题|8|原子结构、摩擦起电、电路连接等|联系静电除尘纸等生活实例,体现从生活走向物理|
|实验题|4|电流表使用、串并联电流探究|设计电路连接与数据纠错,培养科学探究能力|
|计算题|3|串并联电路电流计算|基于电路分析进行定量计算,落实科学思维|
内容正文:
第十五章 电流和电路
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题(共4题)
1.“估测”是物理学中常用的一种方法,小明同学对一些电器工作时的电流的估测合理的是 ( )
A. 教室内普通日光灯正常发光时的电流约为150 mA
B. 液晶电视机正常工作时的电流约为20 A
C. 家用空调正常工作时的电流约为0.5 A
D. 家庭台灯正常工作时的电流约为2 mA
2.如图所示,先后将不同材料接在电路的A、B两点间,闭合开关,能使小灯泡发光的是 ( )
A. 干木条 B. 铜丝 C. 塑料棒 D. 橡胶
3.下列选项中的电路图与实物连接图相对应的是 ( )
A. B.
C. D.
4.小黄为养鸡场设计报警电路,养鸡场的前、后门分别装有开关S1、S2,动物闯入时开关会自动闭合。要求:只要动物闯入任意一个门,电铃都能响起报警。下列电路图符合设计要求的是 ( )
A. B.
C. D.
二、多选题(共2题)
5.如图所示,这是使验电器带电的简化图,用导体连接带正电的带电体和不带电的验电器金属球,发现验电器金属箔张角变大,则下列说法正确的是 ( )
A. 验电器的金属箔张开是因为它们带同种电荷互相排斥
B. 正电荷的移动方向从带电体到验电器,验电器带正电
C. 负电荷从带电体转移到验电器,所以验电器带正电
D. 移开带电体,一段时间后验电器金属箔张角会逐渐减小,是因为空气中的电子转移到验电器金属球上了
6.对于如图所示的电路,下列说法正确的是 ( )
A. 开关S1、S2闭合,S3断开时,灯L1、L2并联
B. 开关S3 闭合,S1、S2断开时,灯L1、L2串联
C. 开关S2、S3闭合,S1断开时,灯L1、L2并联
D. 开关S1、S2、S3都闭合时,电源短路
三、填空题(共8题)
7.科学家发现原子是由 和电子组成的,电子带 电。
8.小明同学想用保鲜袋将橙子装起来保鲜,发现保鲜袋口很难分开,他将保鲜袋在衣服上擦几下后,保鲜袋口就很容易分开了。这是因为保鲜袋与衣服摩擦的过程中发生了 现象,使保鲜袋两边带上了 电荷而相互排斥。
9.如图所示的电路中,灯泡发光,则灯丝中的电流方向是 (选填“A→B”或“B→A”),作为一个完整的电路,此电路缺少的元件是 。
10.小明同学家中有一台电冰箱、一台彩色电视机、一台洗衣机和两盏照明灯,它们都是 连接的。如果多开一盏照明灯,那么干路上的电流大小将 (选填“变大”“不变”或“变小”)。
11.用充电宝给手机充电,充电宝相当于 ,手机相当于 。(均选填“用电器”或“电源”)
12.如图所示,这是装有静电除尘纸的拖把,拖地时除尘纸与地板摩擦后带电,具有 的性质,可以轻松地将灰尘和头发清扫干净。除尘纸与地板摩擦后带 (选填“同种”或“异种”)电荷。
13.小明用如图所示的两个水果制作成了一个水果电池,用带有夹子的导线把发光二极管接上去后,发光二极管发光,则金属片A是水果电池的 极,当把两边的夹子对调后发光二极管不发光,这是因为发光二极管对电流有 。
14.如图所示的是具有报警功能的文物展示台,该展示台由木板,弹簧,金属片(不计电阻)A、B、C和报警电路组成。当文物在展示台上时,A、B、C相互接触,电铃 (选填“断路”“通路”或“短路”);当小偷把文物搬离展示台时,金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开,这时灯 (选填“发光”或“不发光”),电铃响。
四、实验题(共4题)
15.如图甲所示的是用电流表测量电流的实物连接图。
(1)连接电路时开关应 ,电流表应与被测用电器 联,且使电流从电流表的 接线柱流入。
(2)如图甲,电流表测量的是通过灯 (选填“L1”或“L2”)的电流。如果电流表的读数如图乙所示,则电流表测出的电流是 A。
(3)如果要用电流表测通过L1和L2的总电流,且只允许移动一根导线,应将导线 (选填“a”“b”或“c”)的右端接在电流表的 (选填“3”“0.6”或“-”)接线柱上。
16.在“探究并联电路的电流特点”的实验中,小明设计了如图甲所示的电路图进行实验。
(1)请用笔画线代替导线,按照图甲的电路图把图乙中的实物电路图连接完整。
(2)小明测出了L1支路上的电流I1=1.2 A,然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路上的电流I2、干路电流I,两次测得的结果都如图丙所示,则I2= A,I= A;由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是 (写关系式)。
(3)上述实验结论存在的问题是 。
(4)小明听取了其他同学的意见之后,又进行了三次实验,记录了如下表所示的数据。
实验次数
L1支路的电流I1/A
L2支路的电流I2/A
干路的电流I/A
1
0.3
0.4
0.7
2
0.2
0.4
3
3
0.1
0.2
0.3
小明记录的实验数据中存在问题的数据是 ,造成该数据错误的原因应该是 。
17.图甲是小明探究串联电路电流特点的电路图。
(1)实验中,选择的两个小灯泡的规格应该是 (选填“相同”或“不同”)的。
(2)闭合开关前,发现电流表指针如图乙所示,原因是 。闭合开关后,电流表指针偏转还是如图乙所示,原因是 。
(3)解决(2)中问题后再次闭合开关,发现电流表指针摆动出现了如图丙所示的情况,接下来的操作是 。
(4)电流表连接正确后闭合开关,灯L2的亮度比灯L1的亮度大,则下列说法正确的是 。
A.灯L2中的电流较大,所以L2更亮
B.电流从电源正极出来先通过灯L2,所以更亮
C.亮度不同是由于两灯规格不同
(5)采取正确的方法进行实验,记录数据如表,可以得到结论:串联电路中, 。该表格设计中存在的不足之处是 。
实验次数
A处电流IA
B处电流IB
C处电流IC
1
0.32
0.32
0.32
2
0.50
0.50
0.50
3
0.48
0.48
0.48
18.下表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序,表格中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电。
根据西耳斯资料
石棉
玻璃
云母
化纤
毛皮
铅
绢
根据蒙科马利资料
羊毛
尼龙
粘胶丝
木棉
酸碱盐
丙烯树脂
聚乙烯醇
(1)物理学中把与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 (选填“正”或“负”)电荷。
(2)由表可知,石棉与玻璃棒摩擦后石棉带 电, (选填“得到”或“失去”)电子。
(3)云母对电子的束缚能力要比毛皮 (选填“强”或“弱”)。
(4)科技馆内有一个“静电球”,当人触摸“静电球”时,头发丝便会一根根竖起,形成“怒发冲冠”的景象,这是由于头发丝带 (选填“同种”或“异种”)电荷而互相 ,它的工作原理与我们所学的 (填写仪器名称)工作原理相同。
五、计算题(共3题)
19.在如图所示的电路中,开关闭合后,电流表A1的示数为1.2 A,电流表A2的示数为0.9 A。求通过灯泡L1的电流I1和通过灯泡L2的电流I2。
20.如图所示电路,开关都闭合时,电流表A1的示数是0.5 A,电流表A2的示数是0.6 A,问:电流表A3的示数多大?
21.在如图甲所示的电路中:
(1)当闭合开关S3,断开开关S1、S2时,电流表A1的示数为0.1 A,求通过灯L1的电流。
(2)当闭合开关S1、S2,断开开关S3时,电流表A2的示数如图乙所示,电流表A1的示数为0.5 A,求通过灯L1、L2的电流。
试卷答案
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】AD
6.【答案】AC
7.【答案】原子核负
8.【答案】摩擦起电同种
9.【答案】A→B开关
10.【答案】并联变大
11.【答案】电源用电器
12.【答案】吸引轻小物体异种
13.【答案】负单向导电性
14.【答案】短路发光
15.【答案】(1)断开;串;正
(2)L1;0.5
(3)b -
16.【答案】(1)如图所示:
(2)0.3 1.5 I=I1+I2
(3)根据一组数据得出的结论有偶然性
(4)3 读电流表示数时读错了量程
17.【答案】(1)不同
(2)电流表未校零 电流表正负接线柱接反了
(3)断开开关,把电流表的量程改为0~0.6 A
(4)C
(5)电流处处相等 所测电流都没有单位
18.【答案】(1)正 (2)正 失去 (3)弱 (4)同种 排斥 验电器
19.【答案】I1=0.3 A,I2=0.9 A
【解析】分析电路图可知,L1和L2并联,电流表A1测干路电流:
I=1.2 A
电流表A2测通过灯泡L2的电流:
I2=0.9 A
通过灯泡L1的电流:
I1=I-I2=1.2 A-0.9 A=0.3 A
20.【答案】1.1 A
【解析】由图可知,灯L1和L2并联,电流表A1测通过灯L2的电流,电流表A2测通过灯L1的电流,A3测干路电流,
由题知电流表A1的示数是I1=0.5 A,电流表A2的示数I2=0.6 A,
所以电流表A3的示数:I3=I1+I2=0.5 A+0.6 A=1.1 A
21.【答案】(1)0.1 A
(2)I1'=0.24 A,I2=0.26 A
【解析】(1)当闭合开关S3,断开开关S1、S2时,灯L1、L2串联,电流表A1的示数为0.1 A。通过灯L1的电流:I1=I=0.1 A
(2)当闭合开关S1、S2,断开开关S3时,灯L1、L2并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测通过灯L2的电流,由图乙可知,电流表A2所接量程为0~0.6 A,由指针位置可知,此时电流为0.26 A。
通过灯L2的电流:I2=0.26 A
通过灯L1的电流:
I1'=I'-I2=0.5 A-0.26 A=0.24 A
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