2026-2027学年小升初暑期衔接 专题 01 语言文字运用综合专项

小升初暑期衔接 专题01语言文字运用综合专项(中考基础全考点) 适用阶段:新初一暑期衔接第 1 周,小学 初中语文基础能力过渡提升 对接教材:部编版七年级上册全册课内生字词、语法、语言表达类基础考点,对标中考语文第一大题基础积累板块。 学习目标 1.清晰认清小学语文与初中语文基础板块的考查差异,完成学习思维、答题规范的衔接过渡; 2.系统掌握字音字形、词语成语、病句标点、修辞仿写、综合性学习五大核心模块全部中考必考考点; 3.熟练记忆七上课内重点字词,规避小学常见答题陋习,建立初中规范答题意识; 4.掌握各类基础题型标准化答题步骤,为后续阅读、写作夯实语言根基。 专题目标 (限时 3分钟,摸底小学基础水平) 1. 下列加点字注音完全正确的一项是() A. 酝酿(li ng) 窠巢(k ) B. 抖擞(s u) 吝啬(l n) C. 莅临(w i) 棱镜(l ng) D. 淅沥(x ) 黄晕(y n) 2. 找出下列词语中的错别字并改正: 翻来复去 喜出忘外 人声鼎沸 美不盛收 判断病句正误:通过这次研学活动,让我们开阔了眼界。(正确 / 错误) “春风温柔地抚摸着大地” 运用的修辞手法是_。 班级要开展 “少年正是读书时” 主题活动,请你拟写一则活动宣传标语:_。 小学语文 VS 初中语文 基础板块核心考查差异 一、小学语文基础考查特点(小学阶段侧重识记、浅层考查) (1)考查范围窄:仅围绕本册课内生字、课内四字词语,只考课本原文出现过的字词,极少课外延伸; (2)考查题型单一:以看拼音写词语、简单选词填空、直接仿写句子为主,选择题、辨析类题型占比极低;(3)考查难度浅:病句只考最简单的缺主语类型,修辞仅识别比喻、拟人两种,无标点、成语误用深度辨析; (4)答题要求宽松:主观题言之有理即可,没有固定答题模板、规范踩分要求,口语化表达可得分; (5)能力要求低:侧重机械背诵、记忆默写,很少考查语言逻辑、材料筛选、信息概括类综合能力。 二、初中(中考)语文基础考查特点(初一就要接轨中考,重辨析、重运用、重综合) 考查范围广:课内生字为核心,延伸多音字、形近字、同音字、课外高频成语,一词多义、语境辨析成为必考; 题型标准化:全部以客观选择题(字音、字形、成语、病句、标点)+ 主观表达题(仿写、压缩、综合性学习)组合命题; 考点系统化:固定六大核心考点:字音字形、词语成语、病句辨析、标点符号、修辞运用、语言综合表达,每类考点都有固定易错类型; 答题规范化:主观题必须按照答题模板、踩分要点作答,口语化、表述不规范直接扣分,讲究逻辑严谨、语言凝练; 能力综合化:不再单纯考记忆,侧重在具体语境中运用语言,新增图文转换、材料探究、活动设计、情景交际等高阶题型,考查信息筛选、概括、创意表达能力。 三、小升初衔接必改的 5 个基