精品解析：安徽亳州市蒙城县双涧中学2026-2027学年九年级上学期第一次学情自测化学试卷

九年级上册化学第一次月考试卷（人教版） 满分：40分时间：40分钟 考试范围：第一单元走进化学世界和第二单元 一.选择题（每题1分，共12分） 1. 下列过程属于化学变化的是 A. 冰雪消融 B. 纸张燃烧 C. 玻璃破碎 D. 酒精挥发 2. 下列物质的用途，利用其化学性质的是 A. 金刚石切割玻璃 B. 铜作导线 C. 天然气作燃料 D. 干冰人工降雨 3. 空气中体积分数最大的气体是 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 4. 下列物质属于空气污染物的是 A. 氧气 B. 二氧化硫 C. 二氧化碳 D. 氮气 5. 氧气是我们身边常见的物质，下列关于氧气说法正确的是 A. 氧气可以燃烧 B. 氧气不易溶于水 C. 液态氧为无色 D. 氧气化学性质不活泼 6. 硫在氧气中燃烧的现象正确的是 A. 产生白烟 B. 生成黑色固体 C. 发出蓝紫色火焰 D. 生成无味气体 7. 铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶底放水的目的是 A. 吸收有害气体 B. 防止炸裂瓶底 C. 降温观察现象 D. 增加氧气浓度 8. 下列反应属于化合反应的是 A. 过氧化氢水+氧气 B. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 C. 蜡烛+氧气二氧化碳+水 D. 红磷+氧气五氧化二磷 9. 测定空气中氧气含量实验中，红磷必须足量的原因是 A. 使反应更快 B. 完全消耗瓶内氧气 C. 防止污染空气 D. 防止炸裂装置 10. 下列属于缓慢氧化的是 A. 蜡烛燃烧 B. 火药爆炸 C. 食物腐烂 D. 木炭燃烧 11. 实验中洗净仪器的标准是 A. 内壁无水 B. 内壁很干净 C. 内壁水聚成水滴 D. 水既不聚成水滴，也不成股流下 12. 关于催化剂说法正确的是 A. 可以加快所有反应 B. 反应前后质量不变 C. 可以增加生成物质量 D. 反应后性质改变 二.填空题（18分） 13. 工业上制取氧气方法是：____________，利用空气中氧气和氮气的____________不同，加以分离。得到的氧气通常储存在____________的钢瓶中。氧气的检验方法：将____________伸入集气瓶，若__________，证明是氧气。 14. 指出下列操作可能导致的后果。 （1）倾倒液体时，细口瓶的标签未朝向手心：__________________________。 （2）胶头滴管使用后未经清洗就吸取其他试剂：__________________________。 （3）加热试管中的液体时，没有先使试管底部均匀受热：__________________________。 （4）用嘴吹灭酒精灯：__________________________。 （5）取用一定量的液体试剂时，常用量筒，量出体积读数时，量筒必须放平，视线要与__________________________保持水平，再读出液体的体积。若仰视，则读出的结果_____________（填“偏大”、“偏小”、“不变”）。 15. 实验室某无色液体含有物质A，为了研究其成分，实验小组进行了如下实验： ①用试管取适量该液体。向其中加入少量黑色粉末B，在常温下能迅速产生无色气体C，而B的质量在反应前后没有改变； ②将产生的气体C收集起来。把燃着的红磷置于盛有C的集气瓶中，红磷剧烈燃烧。③把燃着的硫置于盛有C的集气瓶中。硫剧烈燃烧，生成一种有刺激性气味的气体D； 请回答下列问题。 （1）写出各物质的名称：A_____________，B_____________，C_____________，D_____________。 （2）请用文字表述上述实验物质A中加入B后发生的化学反应，并写出反应的类型（化合反应或分解反应）：____________________________、________________。 三.实验探究题（6分） 16. 测定空气中氧气含量实验 利用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数的实验中，传感器记录集气瓶中气压随时间变化的情况如图所示。 （1）图1中红磷燃烧的文字表达式是：______________________________。 （2）燃烧结束，等到集气瓶冷却到室温，打开止水夹，观察到的现象是____________________________，由此得出结论：空气中氧气约占空气总体积的________________。 （3）该实验中红磷需足量，目的是_______________________________；如果实验结果偏小，可能的原因有________________________________（答一点即可）。 （4）图2中BC段气压变化的原因是________________________，CD段气压变化的原因是_________________________________，DE段气压变化的原因是__________________________________。 四.简答题（4分） 17. 已知标准状况下，氧气的密度约为1.43g/L，空气的密度约为1.29g/L。请计算： （1）标准状况下，100L空气中氧气的体积是多少？ （2）100L空气中氧气的质量是多少？（结果保留两位小数） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级上册化学第一次月考试卷（人教版） 满分：40分时间：40分钟 考试范围：第一单元走进化学世界和第二单元 一.选择题（每题1分，共12分） 1. 下列过程属于化学变化的是 A. 冰雪消融 B. 纸张燃烧 C. 玻璃破碎 D. 酒精挥发 【答案】B 【解析】 【详解】A、冰雪消融是水的存在状态发生变化，没有新物质生成，是物理变化，错误； B、纸张与空气中的氧气反应生成二氧化碳，有新物质生成，是化学变化，正确； C、玻璃破碎没有新物质生成，是物理变化，错误； D、酒精挥发是酒精分子之间的间隙变大了，而分子的种类没有变化，是物理变化，错误。 故选B。 2. 下列物质的用途，利用其化学性质的是 A. 金刚石切割玻璃 B. 铜作导线 C. 天然气作燃料 D. 干冰人工降雨 【答案】C 【解析】 【详解】A.金刚石切割玻璃利用金刚石硬度大的特点，硬度属于物理性质，错误； B.铜作导线利用铜导电性良好的特点，导电性属于物理性质，错误； C.天然气主要成分为，作燃料利用其可燃性，可燃性需要通过燃烧这一化学变化才能体现，属于化学性质，正确； D.干冰人工降雨利用干冰升华吸热的特点，升华是物理变化，对应的性质属于物理性质，错误。 3. 空气中体积分数最大的气体是 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 【答案】B 【解析】 【详解】空气各成分的体积分数，直接对比数值即可得出结论。空气各成分体积占比为：（氮气）约占78%，（氧气）约占21%，稀有气体约占0.94%，（二氧化碳）约占0.04%，其余气体和杂质约占0.02%。对比可知氮气的体积分数最大，因此选B。 4. 下列物质属于空气污染物的是 A. 氧气 B. 二氧化硫 C. 二氧化碳 D. 氮气 【答案】B 【解析】 【详解】二氧化硫能导致酸雨，属于空气污染物，氧气、二氧化碳、氮气是空气的组成成分，不属于空气污染物。 故选B。 5. 氧气是我们身边常见的物质，下列关于氧气说法正确的是 A. 氧气可以燃烧 B. 氧气不易溶于水 C. 液态氧为无色 D. 氧气化学性质不活泼 【答案】B 【解析】 【详解】A. 氧气仅具有助燃性，本身无可燃性，不能燃烧，表述错误。 B. 氧气的溶解性为不易溶于水，表述正确。 C. 液态氧为淡蓝色液体，并非无色，表述错误。 D. 氧气化学性质比较活泼，可与大量物质发生氧化反应，表述错误。 6. 硫在氧气中燃烧的现象正确的是 A. 产生白烟 B. 生成黑色固体 C. 发出蓝紫色火焰 D. 生成无味气体 【答案】C 【解析】 【详解】硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体，故正确答案为C。 7. 铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶底放水的目的是 A. 吸收有害气体 B. 防止炸裂瓶底 C. 降温观察现象 D. 增加氧气浓度 【答案】B 【解析】 【详解】A.该反应无有害气体生成，不需要吸收有害气体，错误。 B.高温熔融物直接落到集气瓶底会导致瓶底局部过热炸裂，水可以降温，防止瓶底炸裂，正确。 C.放水的核心作用不是辅助观察现象，错误。 D.氧气难溶于水，水不能增加瓶内氧气浓度，错误。 8. 下列反应属于化合反应的是 A. 过氧化氢水+氧气 B. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 C. 蜡烛+氧气二氧化碳+水 D. 红磷+氧气五氧化二磷 【答案】D 【解析】 【分析】化合反应特征是“多变一”。 【详解】A.反应物只有过氧化氢1种，生成水和氧气2种物质，不属于化合反应，不符合题意。 B.反应物只有高锰酸钾1种，生成3种物质，不属于化合反应，不符合题意。 C.反应物为蜡烛和氧气2种，生成物为二氧化碳和水2种，不属于化合反应，不符合题意。 D.反应物为红磷、氧气2种，生成物仅五氧化二磷1种，属于化合反应，符合题意。 9. 测定空气中氧气含量实验中，红磷必须足量的原因是 A. 使反应更快 B. 完全消耗瓶内氧气 C. 防止污染空气 D. 防止炸裂装置 【答案】B 【解析】 【详解】A.反应速率与反应物接触面积、反应温度有关，红磷足量不能加快反应速率，不符合题意。 B.足量红磷可完全消耗瓶内氧气，避免测得的氧气体积分数偏小，保证实验结果准确，符合题意。 C.红磷燃烧生成的属于空气污染物，红磷足量没有防止污染的作用，不符合题意。 D.防止装置炸裂的措施是瓶底预先铺细沙或放少量水，和红磷用量无关，不符合题意。 10. 下列属于缓慢氧化的是 A. 蜡烛燃烧 B. 火药爆炸 C. 食物腐烂 D. 木炭燃烧 【答案】C 【解析】 【详解】A.蜡烛燃烧属于典型的燃烧类剧烈氧化，反应速率快、发光放热现象明显，不属于缓慢氧化； B.火药爆炸是短时间内发生的剧烈氧化反应，瞬间释放大量能量、产生高压气体，不属于缓慢氧化； C.食物腐烂是食物与氧气发生的反应，过程漫长、无明显剧烈现象，属于缓慢氧化； D.木炭燃烧属于剧烈氧化，有明显发光放热现象，不属于缓慢氧化。 11. 实验中洗净仪器的标准是 A. 内壁无水 B. 内壁很干净 C. 内壁水聚成水滴 D. 水既不聚成水滴，也不成股流下 【答案】D 【解析】 【详解】玻璃仪器洗净的标准是：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。 12. 关于催化剂说法正确的是 A. 可以加快所有反应 B. 反应前后质量不变 C. 可以增加生成物质量 D. 反应后性质改变 【答案】B 【解析】 【详解】催化剂的核心规律是“一变两不变”：一变指能改变（可加快、可减慢）特定化学反应的速率；两不变指反应前后自身的质量、化学性质均不改变，且催化剂不影响生成物的总质量，故选B。 二.填空题（18分） 13. 工业上制取氧气方法是：____________，利用空气中氧气和氮气的____________不同，加以分离。得到的氧气通常储存在____________的钢瓶中。氧气的检验方法：将____________伸入集气瓶，若__________，证明是氧气。 【答案】 ①. 分离液态空气法 ②. 沸点 ③. 蓝色 ④. 带火星的木条 ⑤. 木条复燃 【解析】 【详解】工业制氧属于物理变化，采用分离液态空气法，原理是常压下液氮沸点（）低于液氧沸点（），蒸发时液氮先汽化，即可分离得到液氧。按照工业气瓶涂色规范，氧气通常储存在蓝色钢瓶中。氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，该现象是氧气的特征检验依据。 14. 指出下列操作可能导致的后果。 （1）倾倒液体时，细口瓶的标签未朝向手心：__________________________。 （2）胶头滴管使用后未经清洗就吸取其他试剂：__________________________。 （3）加热试管中的液体时，没有先使试管底部均匀受热：__________________________。 （4）用嘴吹灭酒精灯：__________________________。 （5）取用一定量的液体试剂时，常用量筒，量出体积读数时，量筒必须放平，视线要与__________________________保持水平，再读出液体的体积。若仰视，则读出的结果_____________（填“偏大”、“偏小”、“不变”）。 【答案】（1）腐蚀标签 （2）污染试剂 （3）试管炸裂 （4）将火焰压入灯内，灯内酒精燃烧，引起事故 （5） ①. 量筒内液体凹液面的最低处 ②. 偏小 【解析】 【小问1详解】 倾倒液体时瓶口会有残留试剂，若标签未朝向手心，残留液流下会腐蚀标签，后续无法辨认试剂信息。 【小问2详解】 胶头滴管上残留的前一种试剂，会混入新吸取的试剂中，造成试剂交叉污染。 【小问3详解】 未预热直接加热时，试管局部温度骤升，各部位温差过大，会导致试管炸裂。 【小问4详解】 用嘴吹酒精灯时，气流可能将火焰压入灯壶内部，引燃灯内酒精，造成安全事故。 【小问5详解】 量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；仰视时视线向上倾斜，读取的刻度值低于实际液体体积，所以读数结果偏小。 15. 实验室某无色液体含有物质A，为了研究其成分，实验小组进行了如下实验： ①用试管取适量该液体。向其中加入少量黑色粉末B，在常温下能迅速产生无色气体C，而B的质量在反应前后没有改变； ②将产生的气体C收集起来。把燃着的红磷置于盛有C的集气瓶中，红磷剧烈燃烧。③把燃着的硫置于盛有C的集气瓶中。硫剧烈燃烧，生成一种有刺激性气味的气体D； 请回答下列问题。 （1）写出各物质的名称：A_____________，B_____________，C_____________，D_____________。 （2）请用文字表述上述实验物质A中加入B后发生的化学反应，并写出反应的类型（化合反应或分解反应）：____________________________、________________。 【答案】（1） ①. 过氧化氢 ②. 二氧化锰 ③. 氧气 ④. 二氧化硫 （2） ①. 过氧化氢水+氧气 ②. 分解反应 【解析】 【分析】首先由气体C能支持红磷、硫剧烈燃烧，可知C为具有助燃性的氧气；B是反应前后质量不变的黑色固体，为反应的催化剂，初中阶段符合“常温下催化无色液体生成氧气”的黑色催化剂为二氧化锰，对应反应物A为过氧化氢；硫在氧气中燃烧生成的刺激性气味气体D为二氧化硫。 【小问1详解】 由分析可知，A为过氧化氢、B为二氧化锰、C为氧气、D为二氧化硫。 【小问2详解】 该反应反应物仅过氧化氢1种，生成物为水和氧气2种，符合“一变多”的特征，属于分解反应。反应的文字表达式也可写为：。 三.实验探究题（6分） 16. 测定空气中氧气含量实验 利用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数的实验中，传感器记录集气瓶中气压随时间变化的情况如图所示。 （1）图1中红磷燃烧的文字表达式是：______________________________。 （2）燃烧结束，等到集气瓶冷却到室温，打开止水夹，观察到的现象是____________________________，由此得出结论：空气中氧气约占空气总体积的________________。 （3）该实验中红磷需足量，目的是_______________________________；如果实验结果偏小，可能的原因有________________________________（答一点即可）。 （4）图2中BC段气压变化的原因是________________________，CD段气压变化的原因是_________________________________，DE段气压变化的原因是__________________________________。 【答案】（1）红磷+氧气五氧化二磷 （2） ①. 烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处 ②. （3） ①. 将集气瓶内氧气完全消耗 ②. 红磷的量不足（或装置漏气或未等集气瓶冷却到室温就打开止水夹） （4） ①. 红磷燃烧放热，集气瓶内气体膨胀，气压增大 ②. 红磷燃烧消耗氧气，且温度逐渐冷却至室温，使集气瓶内气压减小 ③. 打开止水夹后，水沿导管进入集气瓶，使集气瓶内气压增大 【解析】 【小问1详解】 磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷。 【小问2详解】 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的五分之一。 【小问3详解】 该实验中红磷需足量，目的是将集气瓶内氧气完全消耗；如果实验结果偏小，可能的原因是红磷的量不足或装置漏气或未等集气瓶冷却到室温就打开止水夹。 【小问4详解】 ①图2中BC段气压变化的原因是红磷燃烧放热导致瓶内气压增大。②CD段气压变化的原因是完全反应后氧气消耗，温度降低。③DE段气压变化的原因是打开止水夹后，水沿导管进入集气瓶，使集气瓶内气压增大。故填：红磷燃烧放热,集气瓶内气体膨胀,气压增大；红磷燃烧消耗氧气,使集气瓶内气压减小；打开止水夹后,水沿导管进入集气瓶,使集气瓶内气压增大； 四.简答题（4分） 17. 已知标准状况下，氧气的密度约为1.43g/L，空气的密度约为1.29g/L。请计算： （1）标准状况下，100L空气中氧气的体积是多少？ （2）100L空气中氧气的质量是多少？（结果保留两位小数） 【答案】（1）空气中氧气的体积分数约为 21% 氧气的体积 = 空气总体积 × 氧气体积分数= 答：标准状况下，100L 空气中氧气的体积是 21L。 （2）100L空气中氧气的质量为 答：100L 空气中氧气的质量是 30.03g。 【解析】 【小问1详解】 详见答案。 【小问2详解】 详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $