3.1-3.2指数函数的概念、图象与性质同步练习-2026-2027学年高一上学期数学北师大版必修第一册

2026-07-19
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第一册
年级 高一
章节 3.1 指数函数的概念,3.2 指数函数的图象和性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 122 KB
发布时间 2026-07-19
更新时间 2026-07-19
作者 xkw_087220328
品牌系列 -
审核时间 2026-07-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58883131.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本同步练通过基础巩固、中档应用、提升拓展三层设计,实现指数函数概念到综合应用的递进,培养数学抽象与逻辑推理能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|单一知识点(概念、定义域、定点)|选择填空为主,如第1题概念辨析,夯实基础| |中档应用|性质综合应用(图象、单调性、值域)|解答题结合性质,如第10题定义域值域求解,深化理解| |提升拓展|复杂情境与创新应用(参数、新定义)|跨知识点综合题,如第16题亲子函数定义应用,发展创新意识|

内容正文:

§3 指数函数 3.1 指数函数的概念 3.2 指数函数的图象和性质 第一课时 指数函数的概念、图象与性质 1.下列函数中,指数函数的个数为(  ) ①y=;②y=ax(a>0,且a≠1);③y=1x;④y=-1. A.0  B.1 C.3  D.4 2.函数y=的定义域是(  ) A.(-∞,0)  B.(-∞,0] C.[0,+∞)  D.(0,+∞) 3.已知函数f(x)=ax-2+2(a>0且a≠1)的图象恒过定点A,则点A的坐标为(  ) A.(0,1)  B.(2,3) C.(3,2)  D.(2,2) 4.函数y=a|x|(a>1)的图象是(  ) 5.已知函数f(x)=若f(a)<1,则实数a的取值范围是(  ) A.(-∞,-3) B.(1,+∞) C.(-3,1) D.(-∞,-3)∪(1,+∞) 6.(多选)下列说法正确的是(  ) A.函数y=3x与y=的图象关于y轴对称 B.函数y=3x与y=的图象关于x轴对称 C.函数y=3x与y=-的图象关于原点对称 D.函数y=3x与y=-3x的图象关于x轴对称 7.已知f(x)=ax+b(a>0,且a≠1)的图象如图,则f(3)=    . 8.若函数f(x)= 的定义域是[1,+∞),则a的取值范围是    . 9.若函数f(x)=则函数f(x)的值域是    . 10.求函数f(x)=的定义域、值域. 11.若函数y=ax+b-1(a>0,且a≠1)的图象经过第二、三、四象限,则一定有(  ) A.0<a<1,且b>0  B.a>1,且b>0 C.0<a<1,且b<0  D.a>1,且b<0 12.已知关于x的方程|3x-1|=有两个不等实根,则实数a的取值范围是(  ) A.(-∞,0)  B.(0,2) C.(0,+∞)  D.(0,1) 13.已知函数f(x)=ax+b(a>0,a≠1)的定义域和值域都是[-1,0],则a+b=    . 14.已知函数f(x)=ax-1(x≥0)的图象经过点,其中a>0且a≠1. (1)求a的值; (2)求函数y=f(x)(x≥0)的值域. 15.已知函数f(x)=若存在x1,x2,x3(x1<x2<x3),使f(x1)=f(x2)=f(x3),则f(x1+x2+x3)的取值范围是(  ) A.(0,1]  B.[0,1] C.(-∞,1]  D.(-∞,1) 16.对于函数f1(x),f2(x),如果存在实数a,b,使得f(x)=af1(x)-bf2(x),那么称f(x)为f1(x),f2(x)的亲子函数. (1)已知f1(x)=2x-3,f2(x)=x+1,试判断f(x)=4x-11是否为f1(x),f2(x)的亲子函数,若是,求出a,b;若不是,说明理由; (2)已知f1(x)=3x,f2(x)=9x,f(x)为f1(x),f2(x)的亲子函数,且a=4,b=1.若g(x)=(m+1)f2(x)-f(x)+1,当-1≤x≤0时,g(x)≤0恒成立,求正数m的取值范围. 第一课时 指数函数的概念、图象与性质 1.B 由指数函数的定义可判定,只有②正确. 2.B 由-1≥0,得≥,∴x≤0. 3.B 令x-2=0,可得x=2,且f(2)=a2-2+2=3,所以函数的图象恒过定点(2,3),即点A的坐标为(2,3). 4.B 函数y=a|x|是偶函数,当x>0时,y=ax.由已知a>1,故选B. 5.C 由题意,知f(a)<1等价于或解得-3<a<0或0≤a<1,所以-3<a<1.故选C. 6.ACD 易知函数y=ax与y==a-x(a>0且a≠1)的图象关于y轴对称,且函数y=与y=-的图象关于x轴对称,所以函数y=ax与y=-的图象关于原点对称,所以B说法错误. 7.3-3 解析:由题意知,f(x)的图象过点(0,-2)和(2,0),所以所以所以f(x)=()x-3,所以f(3)=()3-3=3-3. 8.(1,+∞) 解析:∵ax-a≥0,∴ax≥a,∴当a>1时,x≥1.故函数定义域为[1,+∞)时,a>1. 9.(-1,0)∪(0,1) 解析:由x<0,得0<2x<1;由x>0,∴-x<0,0<2-x<1,∴-1<-2-x<0,∴函数f(x)的值域为(-1,0)∪(0,1). 10.解:因为要使函数有意义,则x应满足x2-2x≥0, 即x≥2或x≤0, 所以所求函数的定义域为(-∞,0]∪[2,+∞), 令t=-1, 所以t≥-1, 又y=为减函数, 所以0<≤, 即0<≤3, 所以f(x)的值域为(0,3]. 11.C 函数y=ax+b-1(a>0,且a≠1)的图象是由函数y=ax的图象经过向上或向下平移而得到的,因其图象不经过第一象限,所以a∈(0,1).若经过第二、三、四象限,则需将函数y=ax(0<a<1)的图象向下平移大于1个单位长度,即b-1<-1,所以b<0. 12.B 函数y=|3x-1|=其大致图象如图所示.关于x的方程|3x-1|=有两个不等实根等价于直线y=与y=|3x-1|的图象有两个交点,由图可知0<<1,即0<a<2.故选B. 13.- 解析:当0<a<1时,函数f(x)在[-1,0]上单调递减,由题意可得即解得此时a+b=-.当a>1时,函数f(x)在[-1,0]上单调递增,由题意可得即显然无解. 综上,a+b=-. 14.解:(1)因为函数图象经过点, 所以a2-1=,则a=. (2)由(1)知函数为f(x)=(x≥0), 由x≥0,得x-1≥-1. 于是0<≤=2, 所以函数的值域为(0,2]. 15.B 作出f(x)与直线y=a的大致图象如图,交点横坐标为x1,x2,x3,自左向右依次排列,由图可知,x1,x2关于x=-1对称,x3>0,即x1+x2=-2,则x1+x2+x3>-2.由图象知,当x>-2时,f(x)∈[0,1],所以f(x1+x2+x2)∈[0,1]. 16.解:(1)假设f(x)=4x-11是f1(x),f2(x)的亲子函数, 则f(x)=af1(x)-bf2(x),即4x-11=a(2x-3)-b(x+1), 可得解得 所以f(x)=4x-11是f1(x),f2(x)的亲子函数,且a=3,b=2. (2)由亲子函数的定义可得f(x)=4·3x-9x, g(x)=(m+1)9x-(4·3x-9x)+1=(m+2)9x-4·3x+1, 设3x=t,-1≤x≤0时,t∈, g(t)=(m+2)t2-4t+1为开口向上的抛物线,若g(t)≤0恒成立, 可得 解得m≤1, 因为m>0,所以0<m≤1. 故正数m的取值范围为(0,1]. 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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