第7课 隋唐制度的变化与创新 同步练--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

2026-07-20
| 18页
| 38人阅读
| 0人下载

摘要:

**基本信息** 以“基础巩固-能力提升-素养拓展”为梯度,覆盖隋唐政治制度与经济变迁核心知识点,通过史料实证与历史解释实现从单一概念到综合评析的进阶,适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |容易|九品中正制弊端、三省六部制流程、租庸调制前提|选择题为主,直接考查基础概念,如第1题辨析九品中正制流弊,落实史料实证| |中等|科举制发展历程、两税法内容、政事堂演变|选择+材料题结合,如17(2)概括科举制历程,培养历史解释能力| |较难|制度评价与影响分析(如科举制局限、两税法双重影响)|材料评析题,如19(3)简析两税法影响,渗透唯物史观,提升综合思维|

内容正文:

机密 ★ 启用前 第7课 隋唐制度的变化与创新 注意事项: 1. 本试卷满分100分,考试时间75分钟。 2. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3. 回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 《晋书·卫瓘传》载,卫瓘上疏曰:“魏氏承颠覆之运,犹有列侯之爵,未有虚名,而令有土之君,不务经术,而好其私。及至大魏,尚行苛政。……宜准古法,使郡县各修方略,贡士以经学为本,则风俗清,而天下治。”卫瓘此疏针对的是( ) A. 察举制的弊端 B. 九品中正制的流弊 C. 门阀世族的腐化 D. 科举制度的初兴 2. 《通典·选举二》载:“陈群为吏部尚书,制九品官人之法,州郡皆置中正,以定其选,择州郡之贤有识鉴者为之,区别人物,第其高下。”据此可知,九品中正制( ) A. 以门第为唯一评定标准 B. 旨在恢复两汉察举传统 C. 将品评权收归中央掌控 D. 由地方豪族操纵评议 3. 《隋书·炀帝纪上》载大业二年(606年):“始建进士科,置明经、进士二科,以试策取士。”学者刘海峰指出:“进士科的创设,标志着中国古代选官制度由以荐举为主向以考试为主的实质性转变,是科举制度正式成立的标志。”据此可知,科举制的创立( ) A. 完全废除了门第在选官中的作用 B. 体现了选官标准从重德向重才的转变 C. 标志着官僚政治取代贵族政治 D. 确立了以诗赋取士的考试传统 4. 《旧唐书·杨绾传》载,唐代宗时,礼部侍郎杨绾上疏:“进士者,……幼能就学,皆诵当代之诗;长而博文,不越诸家之集。……不读史书,何以为政?”唐德宗时,宰相陆贽亦言:“进士之选,……或以文取,或以言扬,然皆浮华之士,非经世之才。”这些言论反映了唐代科举( ) A. 考试内容与实际能力脱节 B. 世族门阀对科举的抵制 C. 诗赋取士制度的正式确立 D. 明经科在科举中的式微 5. 《唐摭言》载,唐太宗尝私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰:“天下英雄入吾彀中矣!”据此可知,唐太宗此语所反映的科举制作用在于( ) A. 选拔经世致用之才 B. 扩大统治集团的社会基础 C. 加强皇权对人才的控制 D. 促进社会阶层间的流动 6. 《新唐书·选举志》载,唐制:“凡择人之法有四:一曰身,体貌丰伟;二曰言,言辞辩正;三曰书,楷法遒美;四曰判,文理优长。”据此可知,唐代吏部铨选( ) A. 沿袭了汉代察举的科目设置 B. 注重选官标准的全面性 C. 以科举及第为唯一任职依据 D. 体现了重文轻武的倾向 7. 《资治通鉴》卷二〇九载唐中宗景龙三年(709年):“故事,宰相于门下省议事,谓之政事堂。……及裴炎为中书令,乃迁政事堂于中书省。”唐玄宗开元十一年(723年),张说奏改政事堂为“中书门下”,其下分设五房。政事堂名称与地点的变化反映了( ) A. 门下省职能逐渐被削弱 B. 中书省成为最高决策机构 C. 三省分权制向一体化演变 D. 宰相制度走向多员化趋势 8. 《唐六典》卷九《中书省》载:“中书令之职,掌军国之政令,缉熙帝载,统和天人。……凡诏敕、制敕、玺书、册命,皆起草进画。”同书卷八《门下省》载:“门下侍中之职,掌出纳帝命,缉熙皇极,总典吏职,赞相礼仪。……凡百司奏抄,侍中审定,则先读而署之,以驳正违失。”据此可知,唐代三省运作的流程是( ) A. 中书省起草→门下省审议→尚书省执行 B. 门下省审议→中书省起草→尚书省执行 C. 尚书省执行→中书省起草→门下省审议 D. 中书省起草→尚书省执行→门下省审议 9. 唐太宗贞观年间,以魏征为门下省侍中,常对太宗诏敕“有所驳正”,太宗曾言:“贞观之前,从朕经营天下,玄龄之功也;贞观以来,绳愆纠缪,魏征之功也。”魏征的“绳愆纠缪”职能主要依托于( ) A. 中书省的草诏权 B. 门下省的封驳权 C. 尚书省的执行权 D. 御史台的监察权 10. 《新唐书·百官志》载,尚书省六部职能分工如下:“吏部主选事,户部主赋税,礼部主礼仪,兵部主军政,刑部主律令,工部主营造。”这一分工体系( ) A. 沿袭了秦代三公九卿的架构 B. 标志着中央行政制度的体系化 C. 弱化了皇权对行政事务的干预 D. 体现了分权制衡的现代政治理念 11. 《资治通鉴》卷二一四载,唐玄宗天宝十一载(752年):“自李林甫为相,……谏官但能居其位,而不敢言事。……林甫固宠市权,蔽欺天子耳目。……上(玄宗)晚年自恃承平,以为天下无复可忧,遂深居禁中,专以声色自娱,悉以政事委之林甫。”这一现象反映了( ) A. 三省六部制形同虚设 B. 相权膨胀对皇权的侵夺 C. 唐代中枢体制的变质 D. 中央与地方矛盾的激化 12. 《通典·食货五》载,唐初赋役之法:“每丁岁入租粟二石。调则随乡土所产,绫、绢、絁各二丈,布加五分之一。……凡丁,岁役二旬,若不役,则收其佣,每日三尺。”唐初租庸调制的推行( ) A. 以均田制的实施为前提 B. 以货币地租为主要形式 C. 体现了重农抑商的政策 D. 减轻了无地农民的负担 13. 唐德宗建中元年(780年),宰相杨炎推行两税法,其制:“凡百役之费,一钱之敛,先度其数而赋于人,量出以制入。户无主客,以见居为簿;人无丁中,以贫富为差。”据此可知,两税法( ) A. 彻底废除了人头税 B. 以土地财产为主要征税标准 C. 减轻了农民赋税负担 D. 以均田制的恢复为前提 14. 学者钱穆在《国史大纲》中指出:“租庸调之制,本为均田制度下之租税。……及均田制破坏,租庸调遂不可行。杨炎两税法,乃舍人税丁,而改税田亩。此为中国古代田赋制度一大变革。”钱穆认为两税法的历史意义在于( ) A. 标志着实物地租向货币地租转变 B. 实现了税制由人身控制向资产税转变 C. 解决了唐代后期的财政危机 D. 确立了土地私有制的合法地位 15. 下表为唐代部分时期租庸调与两税法下户税征收标准比较(据《唐会要》《旧唐书》整理): 时期 征税依据 主要征收对象 征收形式 唐前期(租庸调) 丁男户籍 均田制下受田丁男 实物(粟、绢、布)与力役 唐后期(两税法) 资产(田亩与户等) 全体编户 以钱为主计征,折纳实物 据此可知,从租庸调制到两税法的转变( ) A. 标志着国家对农民的人身控制完全松绑 B. 反映了国家对赋税征收对象和标准的调整 C. 导致实物地租完全被货币地租取代 D. 源于土地兼并导致均田制破坏 16. 唐代中后期,随着两税法的实施,地方藩镇截留两税“留使”“留州”部分日增,中央所得“上供”份额日益缩减。唐宪宗元和年间,宰相李吉甫撰《元和国计簿》,据载全国藩镇中“不申户口、不纳赋税”者达十五道。这反映出两税法在实施过程中( ) A. 加剧了中央与地方的财政博弈 B. 加重了广大农民的赋税负担 C. 推动了商品经济的迅速发展 D. 瓦解了唐代的户籍管理制度 二、非选择题:本题共4小题,共52分。 17. (14分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 《晋书·刘毅传》载,刘毅于晋武帝太康初年上疏:“今之中正,不精才实,务依党利;不均称尺,务随爱憎。……随世兴衰,不顾才实,衰则削下,兴则扶上。或以货赂自通,或以计协登进。附托者必达,守道者困悴。……是以上品无寒门,下品无势族。” ——[唐]房玄龄等《晋书》卷四十五《刘毅传》,中华书局,1974年,第1275-1276页 材料二 《隋书·高祖纪下》载,开皇七年(587年):“制诸州岁贡三人。”开皇十八年(598年):“诏京官五品以上及总管、刺史,并以志行修谨、清平干济二科举人。”大业二年(606年),炀帝“始建进士科”。唐代,科举科目众多,以明经、进士二科为主。进士科重诗赋、时务策,明经科重帖经、墨义。……开元年间,进士科地位日隆,“三十老明经,五十少进士”,进士登第者成为高级官僚的主要来源。 ——据[唐]魏征等《隋书》卷一《高祖纪》、卷二《炀帝纪》;[宋]欧阳修等《新唐书》卷四十四《选举志》整理 材料三 学者阎步克在《察举制度变迁史稿》中指出:“从察举到科举,并非简单的科目增减,而是选官原则的根本性转变——由举荐制下的‘以人取人’转向考试制下的‘以文取人’。……这一转变,标志着中国古代国家官吏选拔进入了一个更趋理性化、制度化的新阶段。但与此同时,‘以文取人’亦带来新的局限,如重词藻而轻实务、重应试而轻德行等问题。” ——阎步克《察举制度变迁史稿》,辽宁大学出版社,1991年,第278-282页 (1)根据材料一,概括刘毅所揭露的九品中正制的弊端。(4分) (2)根据材料二,概括隋唐时期科举制发展的主要历程。(4分) (3)综合上述材料并结合所学知识,评析材料三中阎步克对科举制的评价。(6分) 18. (16分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 《新唐书·百官志一》载:“初,唐因隋制,以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政,此宰相职也。其后,以太宗尝为尚书令,臣下避不敢居其职,由是仆射为尚书省长官,与侍中、中书令号为宰相。其品位既崇,不欲轻以授人,故常以他官居宰相职,而假以他名。……贞观八年,仆射李靖以疾辞位,诏疾小瘳,三两日一至中书门下平章事,而‘平章事’之名,盖起于此。” ——[宋]欧阳修等《新唐书》卷四十六《百官志一》,中华书局,1975年,第1182-1183页 材料二 《资治通鉴》卷二一〇载唐睿宗景云元年(710年):“故事,宰相议事于门下省之政事堂。及裴炎为中书令,乃迁政事堂于中书省。”唐玄宗开元十一年(723年),张说奏改政事堂为“中书门下”,列五房于其后:“一曰吏房,二曰枢机房,三曰兵房,四曰户房,五曰刑礼房,分曹以主众务。”……政事堂制度的变化,使三省逐渐由分权制衡走向一体化运作,中书门下成为实际上的最高决策与行政枢纽。 ——[宋]司马光《资治通鉴》卷二一〇、卷二一二,中华书局,1956年;[宋]欧阳修等《新唐书》卷四十六《百官志一》 材料三 陈寅恪先生在《隋唐制度渊源略论稿》中论述:“唐代之制度,实渊源于北魏、北齐及梁、陈之旧制,而斟酌损益之。其核心为尚书省之六部,其关键为三省之制衡。然至开元、天宝以后,中书门下之制渐兴,三省分权之旧制,名存而实亡。此唐代政治体制由理想之制向现实之变的重要转折,亦为后世宋代政制之先声。” ——陈寅恪《隋唐制度渊源略论稿》,中华书局,1963年,第89-92页 (1)根据材料一,指出唐代宰相制度演变的特点。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析政事堂改为“中书门下”的历史意义。(6分) (3)综合上述材料并结合所学知识,评析陈寅恪先生关于唐代政治体制“由理想之制向现实之变”的观点。(6分) 19. (14分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 《通典·食货六》载唐初赋税之法:“凡赋役之制有四:一曰租,二曰调,三曰役,四曰杂徭。……每丁岁入租粟二石。调则随乡土所产,绫、绢、絁各二丈,布加五分之一。……凡丁,岁役二旬,无事则收其庸,每日三尺。……其外有杂徭,亦视岁丰歉而定。”……开元、天宝年间,均田制渐坏,农民逃亡,户籍失实,租庸调难以维持。……安史乱后,天下户口十亡八九,州县多为藩镇所据,赋税无准。 ——据[唐]杜佑《通典》卷六《食货六》;[后晋]刘昫等《旧唐书》卷四十八《食货志》整理 材料二 《旧唐书·杨炎传》载,建中元年(780年),杨炎上疏请行两税法:“凡百役之费,一钱之敛,先度其数而赋于人,量出以制入。……户无主客,以见居为簿;人无丁中,以贫富为差。……居人之税,秋夏两征之,俗有不便者正之。……其租庸杂徭悉省,而丁额不废,申报出入如旧式。……其田亩之税,率以大历十四年垦田之数为准,而均征之。” ——[后晋]刘昫等《旧唐书》卷一一八《杨炎传》,中华书局,1975年,第3421-3422页 材料三 学者韩国磐在《隋唐五代史纲》中评价两税法:“两税法的实施,是唐代赋税制度适应社会经济发展的必然产物。它以资产税代替了丁身税,以货币税代替了实物税的部分征收方式,扩大了税基,增加了政府的财政收入。然而,两税法推行后,由于缺乏对土地占有的有效限制,加之地方官吏的横征暴敛,反而加速了土地兼并,加重了农民的负担,并未从根本上解决唐代的财政危机。” ——韩国磐《隋唐五代史纲》,人民出版社,1961年,第234-237页 (1)根据材料一并结合所学知识,分析唐代由租庸调制改为两税法的历史背景。(6分) (2)根据材料二,概括两税法的主要内容。(4分) (3)根据材料三并结合所学知识,简析两税法实施的双重影响。(4分) 20. (12分)阅读材料,完成下列要求。 材料  隋唐时期是中国古代政治制度发展的重要阶段,学界对此有诸多评价: · 观点一:隋唐时期实现了“制度集成与创新”,三省六部制、科举制、两税法等均为此后千年中国制度文明奠定了基本范式。 · 观点二:隋唐制度具有“承前启后”的历史地位,既总结了魏晋南北朝的制度遗产,又为宋元明清的制度演变开辟了道路。 · 观点三:隋唐制度体现了“务实与应变”的政治智慧,如三省制的平衡设计、两税法对土地兼并现实的顺应,均展现了隋唐统治者的治国务实精神。 请从上述观点中任选一个或综合多个观点,结合隋唐制度史的具体史实,自拟一个论题,并加以阐述。(要求:论题明确,史论结合,论证充分,表述清晰,不得照搬材料中的观点原文。) 1. 知识维度分布表 维度 题号(选择题/非选择题) 分值合计 占比 政治制度与治理 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、17、18 约50分 50% 经济变迁与社会生活 12、13、14、15、16、19 约34分 34% 思想文化与科技 4(间接涉及)、17(材料三评价) 约6分 6% 民族关系与国家认同 (本卷聚焦制度史,未专项设题) - - 外交与国际视野 (本卷聚焦制度史,未专项设题) - - 2. 知识点-题号映射详表 核心知识点 对应题号 题型 考查核心素养侧重 九品中正制 1、2、17(材料一) 选择+材料 史料实证、历史解释 九品中正制弊端 1、17(材料一) 选择+材料 史料实证、历史解释 科举制创立(隋朝) 3、17(材料二) 选择+材料 时空观念、历史解释 科举制完善(唐朝) 4、5、6、17(材料二) 选择+材料 史料实证、历史解释 科举制作用 5、17(材料三) 选择+材料 历史解释、家国情怀 三省六部制确立 8、18(材料一) 选择+材料 时空观念、历史解释 三省职能 8、9 选择 史料实证、历史解释 六部职能 10 选择 史料实证、历史解释 三省作用 7、11、18 选择+材料 历史解释、唯物史观 政事堂 7、18(材料二) 选择+材料 史料实证、历史解释 三省六部制意义 10、18(材料三) 选择+材料 历史解释、家国情怀 租庸调制 12、19(材料一) 选择+材料 史料实证、历史解释 均田制 12(隐含前提)、14、19(材料一) 选择+材料 唯物史观、历史解释 两税法背景 13、14、19(材料一) 选择+材料 史料实证、历史解释 两税法内容 13、19(材料二) 选择+材料 史料实证、历史解释 两税法作用 14、15、16、19(材料三) 选择+材料 历史解释、唯物史观 3. 难度分布统计 难度等级 题号 分值 占比 容易(0.7以上) 1、8、12 约12分 12% 中等(0.4-0.7) 2、3、4、5、6、7、9、10、13、16、17(1)(2)、18(1)(2)、19(1)(2)、20 约66分 66% 较难(0.4以下) 11、14、15、17(3)、18(3)、19(3) 约22分 22% 总体预估难度 0.55-0.60 - - 4. 史料来源类型统计 史料类型 题号 数量 正史/编年(原始文献) 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、17、18、19 16则 典制体(通典、唐六典、会要) 2、8、12、15、16、19 6则 学术专著/论文 3、14、15、17、18、19 6则 笔记杂史(唐摭言) 5 1则 参考答案与解析 一、选择题 1. 【答案】B 【解析】 卫瓘上疏批评“魏氏……及至大魏,尚行苛政”,并提出“贡士以经学为本”,这是针对曹魏时期创立的九品中正制在实施中逐渐背离“唯才是举”初衷、走向重门第轻才学之弊端的批评。A项察举制是汉代制度;C项是现象而非直接针对的制度;D项科举制尚未出现。(材料解析:选自《晋书·卫瓘传》,是研究九品中正制实施弊端的早期文献。) 2. 【答案】C 【解析】 《通典》记载中,九品官人之法“州郡皆置中正”,“择州郡之贤有识鉴者为之”,中正官由中央委派或认可,负责品评人才,将品评权从地方豪族收归中央(尽管最终仍被门阀操纵)。A项“唯一”过于绝对;B项“恢复察举”说法不准确;D项是后期流弊,而非制度设计本意。(材料解析:《通典》为典制体史书,系统记载历代制度沿革,是研究选举制度的一手文献。) 3. 【答案】B 【解析】 据《隋书》记载及刘海峰研究,进士科以“试策”取士,标志着选官方式从推荐制向考试制的实质性转变,体现了选拔标准从重门第、重德行向重才学的转变。A项“完全废除”过于绝对;C项官僚政治取代贵族政治始于秦汉;D项诗赋取士在唐代才形成。(材料解析:正史记载与学术观点互证,凸显史料的实证性。) 4. 【答案】A 【解析】 杨绾与陆贽的言论均批评进士科重诗赋、重词藻而忽视经史和实务,反映了唐代科举在考试内容设置上与治国理政的实际能力需求存在脱节。B项材料未提及门阀抵制;C项诗赋取士虽已存在,但材料侧重批评而非制度确立;D项明经科材料未涉及。(材料解析:《旧唐书》人物列传为研究唐代政治思想的重要史料。) 5. 【答案】C 【解析】 唐太宗“天下英雄入吾彀中”之语,形象地表达了通过科举考试将天下人才纳入官僚体系、由皇权掌控的政治意图。A项“经世致用”与材料主旨不符;B、D项虽是科举的客观作用,但唐太宗此语强调的是人才被皇权“网罗”的主观意图。(材料解析:《唐摭言》为五代笔记,保留了大量唐代科举的珍贵掌故。) 6. 【答案】B 【解析】 唐代吏部铨选从身(体貌)、言(言辞)、书(书法)、判(文理)四个方面对候任官员进行考察,体现了选官标准的全面性和综合性。A项察举科目不同;C项“唯一依据”过于绝对;D项“重文轻武”材料未体现。(材料解析:《新唐书·选举志》系统记载了唐代官员选拔与铨选的制度细节。) 7. 【答案】C 【解析】 政事堂从门下省迁至中书省,后改为“中书门下”并设五房,标志着三省由原先各自独立办公、相互制衡,逐渐走向集决策、审议、行政于一体的“一体化”运作。A、B项以偏概全;D项“多员化”趋势材料未体现。(材料解析:《资治通鉴》与《新唐书》互证,揭示了制度演变的动态过程。) 8. 【答案】A 【解析】 据《唐六典》所载,中书省掌“起草进画”,门下省掌“审定”“驳正”,尚书省执行。三省的运作顺序为中书起草→门下审议→尚书执行。B、C、D三项顺序错误。(材料解析:《唐六典》是唐代官制最权威的原始文献,极具史料价值。) 9. 【答案】B 【解析】 魏征常对太宗诏敕“有所驳正”,其“绳愆纠缪”的职能正是门下省“审定”“驳正违失”的封驳权的体现。A项草诏权属中书省;C项执行权属尚书省;D项监察权属御史台。(材料解析:综合《贞观政要》与《资治通鉴》,揭示门下省在贞观政治中的实际功能。) 10. 【答案】B 【解析】 尚书省六部分工明确,涵盖了选官、财税、礼仪、军事、司法、工程等国家治理的各个方面,标志着中央行政制度的体系化和专业化。A项三公九卿为秦汉制度;C项六部制度有利于提高行政效率,但皇权并未被弱化;D项“分权制衡”是现代概念,不完全适用于古代中国。(材料解析:《新唐书·百官志》是研究唐代官僚体系的核心文献。) 11. 【答案】C 【解析】 材料描述了唐玄宗后期宰相李林甫专权、谏官失职、天子怠政的现象,表明三省六部制原有的决策审议制衡机制已被破坏,中枢体制发生变质。A项“形同虚设”过于绝对;B项侵夺皇权的是李林甫个人,而非整个相权制度;D项材料未涉及中央与地方关系。(材料解析:《资治通鉴》以叙事见长,生动呈现了制度运作中的实际政治生态。) 12. 【答案】A 【解析】 《通典》所载租庸调以“丁”为征收单位,向受田丁男征收粟、绢、布及力役,其前提是农民能够通过均田制获得土地。若均田制破坏,丁男无田可耕,租庸调便无法维持。B项“货币地租”不准确;C项材料未体现重农抑商;D项无地农民仍需纳税,负担未减轻。(材料解析:《通典》是研究唐代赋役制度的一手典制文献。) 13. 【答案】B 【解析】 两税法规定“户无主客,以见居为簿;人无丁中,以贫富为差”,即以户籍所在地和资产(田亩与户等)为主要征税依据,改变了租庸调以丁身为本的征收原则。A项“彻底废除”不准确,人头税并未完全取消;C项农民负担在实施中未必然减轻;D项两税法是在均田制破坏后推行的。(材料解析:《旧唐书·食货志》收录杨炎奏疏原文,是研究两税法的第一手文献。) 14. 【答案】B 【解析】 钱穆明确指出两税法“舍人税丁,而改税田亩”,即放弃了以人丁为本的税制,转向以资产(田亩)为本,体现了赋税制度从人身控制向财产税转变的历史趋势。A项货币地租在两税法中仅是计征方式,非主要变化;C项“解决了”过于绝对;D项土地私有制早已确立。(材料解析:钱穆《国史大纲》是通史类学术经典,其观点代表了对中国制度史的权威阐释。) 15. 【答案】B 【解析】 表格通过对比租庸调与两税法的征税依据、征收对象和形式,直观反映了唐代赋税制度从以人丁为本向以资产为本的调整。A项“完全松绑”过于绝对;C项“完全取代”与史实不符,实物折纳仍普遍存在;D项虽是背景,但表格信息指向的是制度本身的调整。(材料解析:数据整理自《唐会要》《旧唐书》,表格化呈现便于比较分析,属于史料实证的典型方法。) 16. 【答案】A 【解析】 材料表明两税法实施后,地方藩镇截留赋税、中央所得“上供”减少,甚至出现“不申户口、不纳赋税”的藩镇,反映了中央与地方围绕财税权力的博弈加剧。B项农民负担虽加重,但非材料主旨;C项商品经济迅速发展与材料无关;D项户籍管理虽受影响,但“瓦解”表述不当。(材料解析:据《唐会要》《资治通鉴》整理,反映了两税法在政治层面的深层影响。) 二、非选择题 17. (14分) (1)弊端:①中正官品评人才不重才实,而以党附利益为标准(“务依党利”);②品评标准随势利而动,不公不均(“随世兴衰,不顾才实”);③贿赂请托之风盛行,寒门贤才被压抑(“上品无寒门,下品无势族”)。(每点2分,任答2点得4分) (2)历程:①隋文帝时期,以“志行修谨、清平干济”二科举人,并令诸州岁贡三人;②隋炀帝大业二年(606年)创设进士科,标志着科举制正式确立;③唐代科举科目众多,以明经、进士为主;④进士科地位逐渐上升,成为高级官僚的主要来源。(每点1分,共4分) (3)评析: ①阎步克认为科举实现了选官原则从“以人取人”向“以文取人”的根本转变,这一评价准确揭示了科举制与察举制、九品中正制的本质区别,即考试取代了举荐,使选官趋向理性化、制度化。(2分) ②科举制的积极意义在于:扩大了统治基础,促进了社会阶层流动;以才学为考核标准,有利于选拔具有文化素养的治国人才;为后世千年选官制度提供了基本范式。(2分) ③但阎步克也指出了“以文取人”的局限,如重词藻轻实务、重应试轻德行等问题,这些局限在唐代后期已有所显现(如杨绾、陆贽的批评),也为宋代以降科举制度的改革埋下了伏笔。(2分) 18. (16分) (1)特点:①承袭隋制,以三省长官为宰相;②因避讳(太宗曾为尚书令),宰相官称发生变化,仆射等实际成为宰相;③以他官加“参预朝政”“同中书门下平章事”等头衔入相,宰相任用日趋灵活。(每点2分,任答2点得4分) (2)意义:①标志着三省分权制衡体制向一体化运作的转变,提高了行政决策效率;②中书门下下设五房,成为常设办公机构,使宰相决策有了实体化的行政支撑;③“中书门下”体制为宋代“中书门下平章事”制度提供了先例,具有承前启后的制度意义。(每点2分,共6分) (3)评析: ①陈寅恪认为唐代政治体制经历了从“三省分权之旧制”向“中书门下之制”的转变,即从理想的制度设计向现实运作模式的调整,这一观点抓住了唐代制度演变的核心线索。(2分) ②“理想之制”指的是唐初确立的三省分权制衡原则——中书取旨、门下封驳、尚书执行,体现了决策的科学性和制衡性;“现实之变”指的是在实际政治运作中,门下省封驳权逐渐弱化,中书省地位上升,最终政事堂改为中书门下,三省合一,反映了皇权对行政效率的追求以及对相权的实际管控。(2分) ③这一转变既体现了唐代制度继承与创新的智慧,也揭示了中国古代制度演进的一般规律——制度形式在实践中不断调整以适应政治现实,并为后世(如宋代)的政制演变提供了历史经验。(2分) 19. (14分) (1)背景:①均田制逐渐破坏,农民逃亡严重,租庸调制依赖的“丁身税”基础瓦解;②安史之乱导致户口大量流失,藩镇割据使中央难以及时掌握户籍与田亩信息;③国家财政困难,急需开辟新的财源以应对庞大的军政开支;④土地兼并日益严重,贫富分化加剧,按人丁征税已不合时宜。(每点2分,任答3点得6分) (2)内容:①“量出以制入”,即根据财政支出预算确定征税总额;②“户无主客,以见居为簿”,按实际居住地登记户籍;③“人无丁中,以贫富为差”,以资产(田亩、户等)为征税依据;④每年分夏、秋两季征收,取消租庸调及一切杂徭。(每点1分,共4分) (3)双重影响: 积极影响:①扩大了税基,增加了政府财政收入;②以资产税代替丁身税,使赋税负担相对合理,在制度上顺应了土地私有制发展的历史趋势;③简化税制,节省了征收成本。(每点1分,共2分,答出两点即可) 消极影响:①缺乏对土地占有的有效限制,加速了土地兼并;②地方官吏在“两税”之外横征暴敛,加重了农民实际负担;③并未从根本上解决唐代的财政危机和藩镇割据问题。(每点1分,共2分,答出两点即可) 20. (12分) 【示例一】 论题: 隋唐制度在继承魏晋遗产的基础上实现了系统性的集成与创新。 阐述: 隋唐时期是中国古代制度文明的集大成阶段,其在充分吸收魏晋南北朝制度遗产的基础上,进行了系统性的整合与创新。在选官制度上,隋唐终结了九品中正制,创立并完善了科举制。科举制以考试取士取代了门第取人,打破了门阀世族对政治资源的垄断,其“公开考试、择优录用”的原则不仅为唐代官僚体系注入了活力,更奠定了此后一千三百年中国选官制度的基本范式。在行政体制上,隋唐确立了三省六部制。这一体制继承了汉代三公九卿与魏晋尚书台、中书省、门下省等机构的演化成果,将其整合为分工明确、彼此制衡的决策-审议-执行体系,是中国古代中央行政制度走向成熟的重要标志。在赋税制度上,唐代中期推行的两税法,是在均田制瓦解后对租庸调制的重大变革。它适应了土地私有化和商品经济发展的趋势,将征税标准从人丁转向资产,体现了制度设计的务实性和灵活性。综上所述,隋唐时期的制度创新并非凭空而来,而是在充分消化魏晋南北朝制度遗产的基础上,结合时代需要进行的创造性转化,其制度文明不仅巩固了统一多民族国家,更成为此后中国乃至东亚国家制度建设的典范。 【示例二】 论题: 隋唐制度演变体现了“务实应变”的政治智慧。 阐述: 隋唐时期政治制度的演进,深刻体现了统治者面对社会经济变迁时“顺势而为、务实调整”的治理智慧。在选官层面,隋唐以科举制取代九品中正制。九品中正制在魏晋时期曾是协调中央与地方门阀关系的制度设计,但随着门阀腐化,“上品无寒门,下品无势族”的弊端日益凸显。隋唐统治者敏锐地意识到,要打破门阀垄断、扩大统治基础,必须建立以考试为核心的新选官机制。科举制的推行,正是对旧制度弊端的务实回应。在行政体制层面,三省六部制虽设计了精密的制衡关系,但唐初以降,政事堂逐渐从门下省迁至中书省,最终演变为“中书门下”。这一变化并非对三省分权原则的否定,而是在追求行政效率与强化皇权的现实需要下,对制度形式的灵活调整。在赋税制度层面,两税法取代租庸调制,更是“务实应变”的经典范例。租庸调制以均田制为基石,当均田制瓦解后,若固守旧制,必将导致财政枯竭。两税法“量出以制入”“以贫富为差”的设计,顺应了土地私有化和人口流动的现实,使国家财政得以维系。由此可见,隋唐制度并非僵化不变的教条,而是在保持核心原则的前提下,根据社会经济的变化不断调整和完善,这正是隋唐能够开创盛世、制度文明能够垂范后世的重要原因。 第1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第7课 隋唐制度的变化与创新 同步练--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
1
第7课 隋唐制度的变化与创新 同步练--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
2
第7课 隋唐制度的变化与创新 同步练--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。