1《桂花雨》同步练-2026-2027学年语文五年级上册统编版
统编版五年级上册语文1.《桂花雨》课后同步练
1.秋天一到，家乡的桂花树便纷纷盛开，满园 piāo yì（ ）着淡淡的清香，使人 xīn kuàng shén yí（ ）。
2.桂花长得十分 xì xiǎo（ ），藏在绿叶之间，不 rě rén zhù mù（ ），却香气十足。
3.母亲 fēn fù（ ）我和姐姐，小心摇树，不要把枝叶折断，还要 jiǎn shí（ ）掉落的桂花。
4.我们把桂花收集起来，晒干之后用来 pào chá（ ）、做 gāo bǐng（ ），味道格外香甜。
5.每每想起家乡的桂花雨，我心里就会涌起浓浓的 niàn xiāng（ ）之情。
1.桂花盛开的时候，前后十几家邻居，没有不浸（jìn qìn）在桂花香里的。
2.我总是缠着母亲，让母亲教我摇落（luò là）桂花。
3.那一簇簇小花，缀（zhuì chuò）满枝头，香气醉人。
4.微风拂过，桂花纷纷飘落，像淋了一场细细的小雨，拂（fú fó）过我的脸颊。
①（ ）香（ ）溢 ②（ ）（ ）不舍 ③（ ）（ ）忘返
④云（ ）日（ ） ⑤（ ）（ ）累累 ⑥风（ ）日（ ）
完成练习：
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1.成语①是描写花香的四字词语，请你再写出两个描写花香的成语：________、________。
2.形容留恋美好的景物，舍不得离开的成语是________和________（填序号）。
3.请用任意一个成语写一句通顺的句子：________________________________
1. 《桂花雨》的作者是（ ）
A. 林清玄 B. 琦君 C. 冯骥才
2. 作者小时候最喜欢桂花的主要原因是（ ）
A. 桂花颜色鲜艳，十分好看
B. 桂花香气迷人，还可以摇桂花、做美食
C. 桂花树长得高大挺拔
3. 课文中描写桂花的特点，下列说法正确的是（ ）
A. 花朵硕大、颜色艳丽、香气浓烈
B. 小花细小、不起眼、香气浓郁
C. 花期很长、四季常开、人人喜爱
4. 母亲说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”，原因是（ ）
A. 家乡的桂花品种更好，香味更浓
B. 母亲热爱家乡，家乡的桂花承载着乡情与回忆
C. 外地的桂花没有家乡桂花实用
5. 课文结尾“于是，我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’，还有那摇落的阵阵桂花雨”的作用是（ ）
A. 总结全文，抒发对故乡和童年生活的怀念之情
B. 单纯描写桂花雨的美丽景色
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C. 表达作者对桂花的喜爱
1. 桂花盛开，香气飘满整个村子。（改为夸张句）
___________________________________________________________2. 细细的桂花纷纷落下来。（改为比喻句）
___________________________________________________________3. 桂花的香气太迷人了。（改为感叹句）
___________________________________________________________4. 我常常想起故乡的桂花雨。（缩句）
___________________________________________________________5. 母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们尝尝我们的新桂花。”（改为转述句）
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1.桂花不与繁花________，小小的桂花藏在________里，香气却________。
2.摇桂花时，我________地抱着桂花树，________地摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花，这就是作者最难忘的________。
3.桂花可以用来________、________，还可以做桂花糕，用处非常多。
4.作者通过描写故乡的桂花和________，抒发了对________和________的深深怀念。
5.母亲始终觉得，________的桂花是最香的，因为那里藏着家乡的温暖。
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大
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