内容正文:
七年级教学质量监测数学试卷
(本卷满分120分,考试时间120分钟)
说明:L.考试开始前,请在答题卡上填好相关信息。
2.考试结束后,将答题卡装好交回
一、单选题(每小题3分,共30分)
1.已知∠A=60°,则∠A的余角是(
A.30
B.120°
C.60°
D.150°
2.下列成语描述的事件为随机事件的是(
A.拔苗助长
B.守株待兔
C.竹篮打水
D.水涨船高
3.下列运算正确的是()
A.(x+1)2-x2+1
B.x+x2=x3
C.x3.x2=x5
D.(x)2=x9
4.下列语句中:
①有公共顶点且相等的角是对顶角:
②直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离;
③两点之间直线最短:
④同一平面内,经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.其中正确的个数有(
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
5.如图,一个均匀的转盘被平均分成八等份,分别标有1,2,3,4,5,6,7,8这8个数字,转
动转盘,当转盘停止后,指针指向的数字为“4的倍数”的概率为(
B.
C.6
D0.8
D
3
D
2
C
E
6
第5题图
第6题图
第9题图
6.如图,有以下四个条件:①∠B+∠BCD=180°,②∠1=∠2,③∠3=∠4,④∠B=∠5,其中能判定
AB∥CD的条件的个数有(
)
A.1
B.2
C.3
D.4
7.若(x+4)(x-2)=x2+px+q,则p、g的值是(
A.2,-8
B.-2,-8
C.-2,8
D.2,8
8.已知x+y=-5,xy=6,则x2+y2=(
)
A.25
B.-25
C.13
D.-13
9.如图,AB、CD交于点0,OE⊥CD,已知∠AOC=17°,则∠B0E的度数为(
)
A.17°
B.37°
C.71°
D.739
七年级数学试卷第1页
10.有足够多张如图所示的A类、B类正方形
卡片和C类长方形卡片,如果要拼一个长
为(3a+2b)、宽为(2a+b)的大长方形,则需
要C类卡片的张数为()
A.3
a
B.4
C.6
D.7
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.计算:x(2-y)=
12.某种新冠病毒的直径为0.0000076Cm,将数字0.0000076用科学记数
法表示为7.6×10°,则n=
13.在体育课上某同学跳远的情况如图所示,直线1表示起跳线,经测量,
PB=3.3米,PC=3.1米,PD=3.5米,则该同学的实际立定跳远成绩是
米
14.在一个不透明的口袋中装有红球和白球共12个,这些球除颜色
外都相同,将口袋中的球搅匀后,从中随机摸出1个球,记下它的
颜色后再放回口袋中,不断重复这一过程,共摸球200次,发现有
50次摸到红球,则口袋中红球约有
个
15.如图,将一副三角板的直角顶点重合放置,其中∠A=30°,∠CDE=
F
45°.若三角板ACB的位置保持不动,将三角板DCE绕其直角顶点
C顺时针旋转一周.当CD与AB平行时,∠ECB的度数为
EB
三、解答题(共75分,其中第16、17、18每题7分,第19、20、21每题9分,第22题13分,第23
题14分)
16计算:①(-3)°+3)+-2
(2)a°a2•a3+(-2d)2-a2÷a
17.如图,已知∠AOB,C是OB边上一点,过点C作0A的平行线.(尺规作图,不写作法,保留
作图痕迹)
A
B
18.己知3-2,3=4,
(1)求3mn1的值;
(2)求3x9"x27"的值.
七年级数学试卷第2页
19.研究问题:一个不透明的盒中装有若干个白球,怎样估算白球的数量?
操作方法:先从盒中摸出8个球,画上记号放回盒中,再进行摸球实验摸球实验的要求:先
搅拌均匀,每次摸出一个球,放回盒中,再继续
统计结果如表:
摸球的次数
100
200
300
500
800
1000
摸到有记号球的次数m
25
44
57
105
160
199
摸到有记号球的频率
0.25
0.22
0.19
n
(1)请你完成上表中数据,并估计摸到有记号球的概率是多少?(结果精确到0.1)
(2)估计盒中共有球多少个?没有记号球有多少个?
20.已知x+y=7,xy=2,求下列各式的值:
(1)x2+y2:
(2)2(x-y)2
21.如图,在四边形ABCD中,E是BC延长线的一点,连接AE交CD于点F,若∠B=∠D,∠1+
∠2=180°
(1)请说明:AB⊥CD:
(2)若∠E=25°,求∠DAE的度数
七年级数学试卷第3页
22.【探究】如图①,从边长为a的大正方形中剪掉一个边长为b的小正方形,将阴影部分沿虚
线剪开,拼成图②的长方形
(1)请你分别表示出这两个图形中阴影部分的面积:图①
图②
(2)比较两图的阴影部分面积,可以得到乘法公式:
(用字母a、b表
示):
【应用】请应用这个公式完成下列各题:
(3)已知2m-n=3,2m+n=4,则4m2-n2的值为
【拓展】(4)计算:(2+1)(22+1)(2+1)(28+1)…(2+1)+1
b
图①
图②
23.【课题学习】平行线的“等角转化”
如图1,已知点A是BC外一点,连接AB,AC.求∠BAC+∠B+∠C的度数
A-
A
图1
图2
图3
解:过点A作ED∥BC,.∠B=—,∠C=,又∠EAB+∠BAC+LDAC=I8O°
∴.∠B+∠BAC+∠C=
【问题解决】(1)阅读并补全上述推理过程.
【解题反思】从上面的推理过程中,我们发现平行线具有“等角转化”的功能,将∠BAC,∠B,
∠C“凑”在一起,得出角之间的关系,使问题得以解决
【方法运用】(2)如图2,已知AB∥CD,BE、CE交于点E,∠BEC=80°,求∠B-∠C的度数
(3)如图3,若AB∥CD,点P在AB,CD外部,请写出∠B,∠D,∠BPD之间的关系,并说明
理由
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