17《多种多样的自然资源》课件-2026-2027学年科学六年级上册（苏教版）

该小学科学课件围绕“多种多样的自然资源”，系统讲解自然资源的定义、类型（水资源、土地资源等）及与人类生存的关系。通过列举海洋、太阳等生活实例导入，结合“讨论生产牛仔裤用到的资源”建立生活联系，以从具体例子到分类再到我国资源分布的学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于融合科学思维、探究实践与态度责任，通过“分析教室物品资源”“水的压力实验”等活动，引导学生从生活实例到科学探究。采用案例分析与动手操作结合的教学方法，以“科学精神”小结升华，既培养学生资源保护意识和实践能力，又为教师提供丰富的互动素材和教学思路。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 …… 在自然界中这些可以被我们人类利用的物质和能量，如阳光、水、空气、土壤、动植物、矿物等，它们被称为自然资源。 资料 人类的生存离不开阳光、空气、水、土地、动植物、矿物及燃 料等，这些大自然中对人类有用的物质和能量就是自然资源。不同 类型的自然资源有不同的用途，有的和物品制造有关，有的和能量 利用有关，还有的和人的生命活动有关。 水资源 河流、湖泊、地下水…… 土地资源 耕地、林地、草地…… 能源资源 煤、石油、天然气…… 生物资源 动物、植物、微生物 气候资源 阳光、雨、风…… 矿产资源 金属矿产、非金属矿产 自然景观资源 瀑布、大峡谷…… 交流 你居住的地区有哪些特有的自然资源？ 讨论 说一说生产一条牛仔裤还可能用到哪些自然资源。 讨论 讨论 将选择教室或书包里的 某 个 物 品 ， 像 分 析 牛 仔 裤 那 样，分析生产它可能用到的自 然资源，填写在表格里。 资料 我国幅员辽阔，地形和气候多样，有着丰富的土地资源、水资源 和矿产资源，但分布不均。 讨论 耕地和林地集中分布在 东部。 大兴安岭林区 讨论 草地多在西部。 巴音布鲁克草原 讨论 南 方 水 资 源 占 全 国 的 80% 以上，北方不足 20%。 珠江 讨论 北部和西部煤炭储量丰 富，南部和东部储量较少。 山西露天煤矿 海洋中蕴藏的丰富资源与人类生存有着怎样密切的关系？ 资料 我国是一个陆海兼备的大国，有着广袤的海洋国土。海洋是一个 巨大的自然资源宝库。 讨论 提供鱼、虾、藻类、 贝类等食品 提 取 食 盐 等 物质 提供鱼油、 蛤素等保健 品或药物的 原料 讨论 为远洋运输、旅 游等提供空间 为 波 浪、 潮 汐、风 力 发 电提供条件 蕴 藏 着 丰 富 的 石油、天然气、 可燃冰等资源 动手 体验水的压力。 动手 1 用锥子在塑料瓶上从上到下 等距离扎 3 个同样大的孔。 2 用一条胶布将 3 个孔贴上，再 将塑料瓶装满水。 3 撕去胶布，观察从 3 个孔中射 出的水流有什么不同。 人自由潜水的深度极限在100 米左右；即便借助水下呼吸器，下 潜的最深纪录也只有300 多米。水 越深，水下压力越大，这就是人无 法深潜的原因。 阅读 2012 年，蛟龙号 载人潜水器下潜至7062 米，是世 界上下潜能力最强的作业型载人潜 水器之一，对于我国开发利用深海 资源有着重要意义。2020 年，奋斗 者号载人潜水器下潜至10909 米， 创造了我国载人深潜的新纪录，达 到世界领先水平。 作业 查阅资料，了解中国的四大 海域，选择其中一个海域，列出 其蕴藏的自然资源。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $