2 各种各样的杯子 学案-2026-2027学年科学二年级上册苏教版

各种各样的杯子 学习单

苏教版 二年级上册 科学

一、学习目标

● 认识各种材料的杯子（玻璃、塑料、金属、陶瓷、木头、纸）。

● 掌握观察和比较材料的方法（看、掂、捏、摸）。

● 理解为什么要用不同材料做杯子，认识到材料组合可以满足不同需要。

二、猜谜语

前后一个样，独耳旁边站，天天大口张，喝水不吃粮。打一物品：__________

三、认识各种材料的杯子

抢答：这些杯子分别是用什么材料做的？

杯子图片序号	材料
第1个	__________杯
第2个	__________杯
第3个	__________杯
第4个	__________杯
第5个	__________杯
第6个	__________杯

 

四、观察方法

（一）填空练习

1. 看：观察材料是否__________，是否有__________。

2. 捏：感受材料的__________。软的容易变形，硬的形状固定。

3. 掂：感受材料的__________。重的材料密度大，轻的材料密度小。

4. 摸：感受材料是否__________。注意：倒热水时不要烫到自己和别人。

（二）排序题

请按从重到轻的顺序排列六种材料的杯子：

①玻璃杯　②塑料杯　③金属杯　④陶瓷杯　⑤木杯　⑥纸杯

从重到轻：__________ > __________ > __________ > __________ > __________ > __________

（三）判断题

1. 玻璃杯是透明的，可以透过它看到对面。　　　　　　（　　）

2. 金属杯摸起来很烫，说明金属的隔热性很好。　　　　（　　）

3. 塑料杯和纸杯都比较软，容易变形。　　　　　　　　（　　）

4. 掂一掂，可以比较材料的软硬。　　　　　　　　　　（　　）

5. 倒热水时，摸任何材料的杯子都不会烫手。　　　　　　（　　）

6. 陶瓷杯和木头杯的隔热性都比较好，不容易烫手。　　　（　　）

五、观察记录单

用看、掂、捏、摸的方法观察六种杯子，填写记录。

杯子材料	透明度	软硬	轻重	隔热性（烫手否）	其他特点
玻璃	透明	__________	__________	__________	__________
塑料	不透明	__________	__________	__________	__________
金属	不透明	__________	__________	__________	__________
陶瓷	不透明	__________	__________	__________	__________
木头	不透明	__________	__________	__________	__________
纸	不透明	__________	__________	__________	__________

 

六、分类活动

按不同的标准给六种杯子分类。

1. 按透明度分：

　透明：__________杯

　不透明：__________杯、__________杯、__________杯、__________杯、__________杯

2. 按软硬分：

　软：__________杯、__________杯

　硬：__________杯、__________杯、__________杯、__________杯

3. 按轻重分：

　轻：__________杯、__________杯

　较重：__________杯、__________杯、__________杯

　很轻：__________杯

七、杯子的缺点与改进

每种杯子都有缺点，想一想有什么改进方法？

杯子材料	缺点	改进方法
玻璃杯	易碎	换成__________杯
纸杯	容易湿	换成__________杯或__________杯
金属杯	烫手	加上__________或__________

 

八、保温杯的材料

观察保温杯，填写各部分的材料。

保温杯部件	材料	这种材料的特点
杯体	__________	结实、保温
杯盖	__________	可塑性强
密封圈	__________	弹性好
杯嘴	__________	光滑
开关	__________	使用方便
胶垫	__________	隔热

 

九、选择题