5.1 走近老师 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“走近老师”主题，系统梳理教师职业特点、作用、时代要求及教育家精神，通过“教师模仿秀”生活观察活动，引导学生结合自身经历思考不同阶段教师差异，搭建从生活经验到理论认知的学习支架。 其亮点在于融合《教师法》条文、张桂梅等楷模事迹及AI与教师角色辩论，渗透政治认同与道德修养，采用情境体验与案例教学，结构化小结强化重点。既助学生理解教师价值，又为教师提供丰富互动素材，提升教学实效。

5.1 走近老师 第5课 和谐的师生关系 目 录 教师的作用 02 时代的发展对教师提出什么要求 03 01 教师的职业特点 教育家精神的内涵 04 生活观察： 教 师 模 仿 秀 请用简短的语言描述你幼儿园、小学、现在遇到的老师，或者通过表情动作模仿你最喜欢的一位老师！ 思考： 每个阶段的老师一不一样呢？各科老师的形象一不一样呢？说说你对教师职业的认识。 教师的职业特点 01 教师的职业特点 夸美纽斯 教师是太阳底下最光辉的职业 师者，所以传道受业解惑也。 韩愈 材料说明教师职业有什么特点？ 神圣的职业 解释：老师是传授道理、教授学业、解答疑难问题的。 教书育人 ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 教师的职业特点 孔子被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。 陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他说，教师是“千教万教，教人求真”,学生是“千学万学，学做真人”。 思考：上述材料表明教师职业具有什么特点？ 教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 《中华人民共和国教师法》第三条明确规定，教师是“履行教育教学职责的专业人员”，其核心使命包括‌教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质‌‌。 《教师法》第十条：国家实行教师资格制度。 中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 相关链接 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 1.教师的职业特点（重点，背)： ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要的作用。 （P35第1段第1和第3句） ②教师是履行教育教学职责的专业人员。 （P35第2段第1句) 教师的作用 02 教师的作用/重要性、教师对人类文明传承和个人成长的作用 思考：分析教师对人类文明的延续和传承发挥着怎样的作用？ ①教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。(人类文明方面） 教师的作用/重要性、教师对人类文明传承和个人成长的作用 教师的作用/重要性、教师对人类文明传承和个人成长的作用 人民教育家陶行知 他主张:教学相长，教学做合一。 他说:教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。 材料说明教师有什么作用？ 教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。(人类文明方面）   教师的作用/重要性、教师对人类文明传承和个人成长的作用   学高为师，身正为范。当学生面对困难与挑战时，教师会鼓励她勇敢面对，当学生取得成绩时，老师提醒他们要保持谦逊。当同学间发生矛盾时，教师会引导双方站在对方的角度思考问题，等等。这些全方位的引导，让学生不断完善自我。 上面材料说明教师有什么作用？ 老师是我们锤炼品德的引路人。   教师的作用/重要性、教师对人类文明传承和个人成长的作用  在三尺讲台上，老师以粉笔为犁，以黑板为田，辛勤耕耘，将知识的种子播撒进每一个学子的心灵。 数学教师引领我们对数学逻辑美的追求，让我们学会用理性的眼光审视世界。语文教师引领我们走进文学的世界，感受人性的光辉、社会的变迁与中华文化的博大精深。英语教师为我们打开通往世界语言之门、为我们搭建起了一座通往世界的桥梁。历史教师带领我们穿越古今，让我们在历史的长河中汲取智慧与力量，为我们点亮了一盏照亮过去、启迪未来的明灯。道德与法治教师是我们心灵的导师，引导我们树立正确的道德观念与价值观念，促进我们健康成长。 上面材料说明什么？ 老师是我们学习知识的引路人。   教师的作用/重要性、教师对人类文明传承和个人成长的作用 在课堂上，老师引入生动有趣的案例激发学生的想象力和探索欲。 课外活动中，老师组织小创作等实践活动，让学生在实践中体验到了创新的乐趣和成就感，激发学生的创新热情。创新能力和创新精神。 上面材料说明教师有什么作用？ 老师是我们创新思维的引路人。   教师的作用/重要性、教师对人类文明传承和个人成长的作用 李桂林、陆建芬夫妻 扎根“天梯小学”29年 。29年来，他们在悬崖“天梯”上接送学生，周末节假日义务给学生补课。无怨无悔，用自己的力量，点亮了山村学生们的求学路。 支月英几十年坚守在偏远的山村讲台，教育了大山深处的两代人。她关爱孩子，资助贫困生，不让一个孩子辍学，彰显出她内心的大爱。 张桂梅帮助贫困山区孩子走出大山，托起无数家庭和学生“知识改变命运”的梦想，带给贫困山区孩子们无限的希望，谱写着新时代的无疆大爱。 张玉滚:乡村教育的“火炬手”。十几年如一日坚守大山深处，只为托起大山的希望。他，虽然收入微薄，但17年资助学生多达300多名。 老师是我们奉献祖国的引路人。 我的成长离不开老师的教育和引导。进步时，老师会给我鼓励；迷茫时，老师会为我指点迷津。 我们现在获取信息的渠道越来越多，有些方面的知识不通过老师也可以学到。 你同意上述观点吗?说说你的理由。 ①男同学的观点正确，女同学的观点片面。 ②随着互联网的发展，我们获得信息的途径越来越便捷，这为我们提供了很多学习的机会，但老师在我们的成长过程中仍然发挥着不可替代的作用。 ③老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 辩 论 赛 有些同学认为，现在互联网发展速度快，我们可以通过互联网或者AI获取知识，已经不需要老师了。人工智能飞速发展的今天，教师会不会被AI取代。（时间1分钟） 不会 会 正方观点 反方观点 老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用，教师不仅教会我们知识， 更教会我们做人做事的道理，承载着传播知识、传播思想、传播真理， 塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。这些作用是科技无法取代的， 所以AI不能取代老师。 2.教师的作用/重要性、教师对人类文明传承和个人成长的作用： （重点，背） ①对人类：教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用（自己补）。（P35第2段第3句） ②对个人：老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。（P36第1段） 为什么要“在全社会弘扬尊师重教的良好风尚” /分析党和政府高度重视教师队伍建设，重视营造尊师重教风尚的原因 /为什么尊重老师   过 去 现 在 对比过去与现在，老师的工作发生了什么样的变化？ 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。 万能的老师 网上流传这样一个段子： 老师（班主任）=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人 +搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员……还有一点是，忍得住年年月月都这样! 看完这个段子，你有什么感触？ 新时代，对教师提出了哪些更高的要求？ 四有好老师 03   时代的发展对教师提出什么要求/好老师的标准/四有好老师指什么？ 2024年3月9日，十四届全国人大二次会议民生主题记者会上，教育部部长怀进鹏在回答记者提问时表示，我们要大力弘扬教育家精神，引导教师成长为有情怀、有水平、有温度的好老师、大先生，用自己的行为示范做好学生的引路人，让孩子们在学校能够感受到更美好的成长陪伴。   时代的发展对教师提出什么要求/好老师的标准/四有好老师指什么？ 从张桂梅身上，我们看到了哪些优秀品质呢？ 坚持用知识改变贫困山区女孩的命运； 从教四十余年，积累了丰富的教学经验； 身患二十多种疾病，仍奋战在教育一线，用全部的生命教书育人； 对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱。 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 “人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说:“一个人心中总要有一盏明灯，因为教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时，你还要引领学生走一条正确健康的人生路，奏好他们人生的乐章." 阅读与感悟   3.时代的发展对教师提出什么要求/好老师的标准/四有好老师指什么（重点，背）： 随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。（P36第2段）   2023年9月9日，习近平致信全国优秀教师代表，从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六方面全面完整地阐述了中国特有的教育家精神。他强调，在新征程上，我们老师应以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，潜心教书育人，用大爱书写教育人生、为教育事业作出更大贡献。 思考：请说出教育家精神的内涵。   阅读感悟 4.教育家精神的内涵（理解就可）： 心有大我、至诚报国的理想信念 言为士则、行为世范的道德情操 启智润心、因材施教的育人智慧 勤学笃行、求是创新的躬耕态度 乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 胸怀天下、以文化人的弘道追求 赞美老师的句子： 1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 2.一腔热血育桃李，三尺讲台写春秋。 3.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？奉献精神 4.千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。 5.捧着一颗心来，不带半根草去。奉献精神。 6.随风潜入夜，润物细无声。 7.落红不是无情物，化作春泥更护花。 8.桃李不言，下自成蹊。 9.不计辛勤一砚寒，英才济济笑开颜。 10.十年树木，百年树人 11.师者，所以传道受业解惑也 感恩我的老师 你紧握知识的舵盘，载我们驶入智慧的海洋。 你倾吐鼓励的话语，伴我们走进梦想的国度。 你开启思考的大门，带我们抵达成功的彼岸。 启思导行 “一个人遇到好老师是人生的幸运。” 利用业余、周末时间给小学、幼儿园老师发一条感谢的短信。 走进老师 教师职业的特点 老师对我们成长的作用 时代对教师的要求 ①教师是人类文明的传承者。 ②教师承担着教书育人的使命。 ③教师是履行教育教学职责的专业人员。 课堂小结 教育家精神的内涵 ①老师在我们成长中发挥着不可替代的作用。 ②老师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、 奉献祖国的引路人。 有理想信念、有道德情操、 有扎实学识、有仁爱之心。 理想信念、道德情操、育人智慧、 躬耕态度、仁爱之心、弘道追求 1、人民教育家陶行知曾经说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”这说明（   ） A．教师承担着教书育人的使命 B．人类文明只能依靠教师传承 C．我们喜欢的老师风格不尽相同 D．教师对学生成长起决定性作用 A 教师是人类文明的主要传承者之一 不符合题意 重要作用 2、唐代文学家韩愈在《师说》中写道：“古之学者必有师。 师者，所以传道受业解惑也。”这说明了（   ） ①学习的重要性 ②每位老师都必须知识渊博 ③教师的重要性 ④教师承担教书育人的使命 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 不符合题意 说法太绝对 4、习近平总书记说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识，教给我做人的道理，让我受益无穷。”这句话给我们的启示是（   ） A．要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 B．师生之间要携手共进、教学相长 C．老师是我们学习知识、锤炼品格的引路人 D．每个人心中好老师的形象都不尽相同 C 不符合题意 不符合题意 不符合题意 4、“燃灯校长”张桂梅被写进《中华人民共和国简史》。她40余年扎根偏远地区教育一线，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想。张桂梅身上具有的可贵品质有（   ） ①坚定的理想信念 ②独特的教学风格 ③高尚的道德情操 ④博大的仁爱之心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 不符合题意 谢谢聆听 THANK YOU FOR LISTENING $