第12课《短文二篇》同步练习 2026—2027学年统编版语文八年级上册

**基本信息** 聚焦《短文两篇》文言基础与联读拓展，分层设计清晰，从文言知识积累到跨文本赏析，助力语言运用与思维能力进阶。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |积累与运用|文言词汇（解词、古今异义）、一词多义、句式、翻译|以单篇基础知识点为主，如1题解词、4题句式判断，夯实语言运用基础| |古诗文联读|跨文本比较（月光描写）、情感分析、断句、翻译|通过三则诗文联读，如6题批注月光描写、12题反思“景语情语”，培养审美创造与辩证思维|

12 短文两篇 积累与运用 1.解释下列句子中加点的词语。 （1）五色交辉 交辉：____________ （2）四时俱备 四时：_____________ （3）晓雾将歇 歇：_____________ （4）夕日欲颓 颓：_____________ （5）沉鳞竞跃 沉鳞：_____________ （6）未复有能与其奇者 与：_____________ （7）念无与为乐者 念：_____________ （8）相与步于中庭 相与：_____________ 中庭：_____________ （9）庭下如积水空明 空明：_____________ （10）盖竹柏影也 盖：_____________ （11）但少闲人如吾两人者耳 但：_____________ 耳：_____________ 2.指出下列句中加点词语的古今义 （1）四时俱备 古义：_____________ ； 今义：_____________ （2）晓雾将歇 古义：_____________ ； 今义：_____________ 　 （3）夕日欲颓 古义：_____________ ； 今义：_____________ （4）但少闲人如吾两人者耳 古义：_____________ ； 今义：_____________ 古义：_____________ ； 今义：_____________ （5）念无与为乐者 古义：_____________ ； 今义：_____________ （6）盖竹柏影也 古义：_____________ ； 今义：_____________ 3.解释下列句中加点词的含义。 未复有能与其奇者 _____________ 与 念无与为乐者 _____________ 夕日欲颓 _____________欲 实是欲界之仙都 _____________ 山川之美，古来共谈 _____________ 共 天山共色 _____________ 未复有能与其奇者 _____________ 奇 舟首尾长约八分有奇（jī） _____________ 猿鸟乱鸣 _____________ 乱 自云先世避秦时乱 _____________ 盖竹柏影也 _____________盖 乃悟前狼假寐，盖以诱敌 _____________ 庭下如积水空明 _____________空 空谷传响 _____________ 4.指出下列文言语句属于哪种文言句式。 （1）相与步于中庭。 （2）但少闲人如吾两人者耳。 （3）解衣欲睡。 （4）盖竹柏影也。 5.用现代汉语翻译下面句子。 (1)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 (2)自康乐以来，未复有能与其奇者。 (3)念无以为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 (4)怀民亦未寝，相与步于中庭。 （5）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （6）但少闲人如吾两人者耳。 古诗文联读 摘录一： 登快阁 宋·黄庭坚 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大，澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 摘录二： 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 选自《苏轼文集》 摘录三： 赤壁赋①（节选） 壬戌②之秋七月既望③苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客④，诵明月之诗⑤，歌窈窕之章。少焉⑥，月出于东山之上，徘徊于斗牛⑦之间。白露⑧横江，水光接天。纵一苇之所如⑨，凌万顷之茫然⑩。浩浩乎如冯虚御风⑪，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。 选自《苏轼文集》 【注释】①宋神宗元丰二年(1079)，苏轼被贬为黄州(今湖北黄冈)团练副使。元丰五年(1082)秋冬，苏轼先后两次游览了黄州附近的赤壁，写下两篇赋。本文是第一篇，又称《前赤壁赋》。②壬( rén)戌：宋神宗元丰五年(1082)。③既望：过了望日后的第一天，通常指农历每月十六日。④举酒属(zhǔ)客：举起酒杯，劝客人饮酒。属，劝请。⑤“明月之诗”和下文的“窈窕之章”分指《诗经·月出》及其诗句。这首诗的第一章有“舒窈纠(jiǎo)兮”的句子，所以称为“窈窕之章”。⑥少焉：一会儿。⑦斗(dǒu)牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。⑧白露：指白茫茫的水汽。⑨纵一苇之所如：任凭小船漂去。纵：放任。一苇：指小船（比喻船很小，像一片芦苇）。⑩凌万顷之茫然：越过那茫茫的江面。凌：越过。⑪冯（píng）虚御风：凌空驾风而行。“冯”同“凭”，乘。虚：太空。　 6.（2分）【批注】诗中“ 一句”与“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。” 均表现了月光的空明澄澈。 7.（2分）【随感】全诗先叙事，再写景，后表明心愿。诗人“了却公家事”后，登临快阁，想到知音难觅，唯有美酒相伴。最终将心愿寄托于“ ”，并想“ ”，这不仅是对归隐的向往，更是与自己内心的深度和解。 8.（4分）【圈点】小雯在摘录中标注了四个疑难字词，请你帮她解释。 ①念： ②盖： ③徐： ④歌： 9.（3分）【释义】小雯用横线画出了最喜欢的句子，请你翻译成现代汉语。 怀民亦未寝，相与步于中庭。 10.（2分）【句读】小雯发现画波浪线句子没有断句，请你用“/”标示（限两处）。 壬戌之秋七月既望苏子与客泛舟游于赤壁之下 11.（2分）【理解】下面是小雯对“苏子泛舟赤壁”有关内容的理解与分析，请你选出有误的一项（ ） A.时间：壬戌年七月十六日的月夜。 B.景物：清风、高山、明月、芦苇。 C.事情：赏景、饮酒、赋诗、唱歌。 D.心情：在美景中忘怀世俗的快乐。 12.（3分）【反思】小雯认为三则摘录中描写“月”的语句均能证明“一切景语皆情语”。你是否认同？请任选一则摘录简述理由。 参考答案： 积累与运用 1. (1）交相辉映 (2)四季 (3)消散 (4)坠落 (5)水中潜游的鱼 (6)参与，这里有“领悟”“欣赏”的意思 (7)考虑，想到 (8)共同，一起。院子里 (9)形容水的澄澈 （10）大概是 （11）只是。语气词，相当于“罢了”。 2.（1）古义：季节； 今义：时间 （2） 古义：消散； 今义：休息　（3）古义：坠落； 今义：消沉，委靡（4）古义：清闲的人；今义：与事无关的人。 古义：助词，表示限制语气，相当于“而已”“罢了”；今义：名词，耳朵（5）古义：考虑，想到；今义：纪念，思念 （6） 古义：原来是，表推测原因；今义：器物上有遮盖作用的东西。 3.与：参与，这里指欣赏；一起。欲：将要；欲界，指人间。共：共同；同样。奇：奇妙；零头。乱：此起彼伏；战乱。盖：大概是；原来是。空：空旷澄澈；空旷的。 4.（1）倒装句，介宾短语后置，应为“相与于中庭步”。 （2）倒装句，定语后置，应为“但少如吾两人者闲人耳”。 （3）省略句，省略主语“我”。 （4）判断句，“……也”表判断。 5.（1）清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏叫着；夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跃出水面。 （2）自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这奇丽景色了。 （3）想到没有与我共同游乐的人，我于是来到承天寺找张怀民。 （4）张怀民也没有睡觉，我们一起在庭院中散步。 （5）庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。 （6）只是缺少像我们这样的两个闲人罢了。 古诗文联读： 6.（2分）澄江一道月分明 7.（2分）万里归船 与白鸥盟（每空1分，共2分。两处横线上填尾联诗句给2分。） 8.（4分）①念：考虑，想到。②盖：大概是。③徐：慢慢地。④歌：吟诵（每小题1分，共4分） 9.（3分）张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。（翻译时，把握 “寝”“相与”等词的意思（1分），调整语序（1分），补充主语（1分），意思相近即可。） 10.（2分）壬戌之秋/七月既望/苏子与客泛舟游于赤壁之下（每处1分，共2分。） 11.（2分）B（“芦苇”不是乘船所见，文中比喻船很小，像一片芦苇叶。且原文还写了“白露”“流水”“天光”等景物。） 12.（3分）任选一则摘录中写“月”的语句进行分析，体会出作者的情感（心情）。言之成理即可。 示例1：我认同小雯的说法。“一切景语皆情语”这里指古诗文中所写的景物都寄托有情思。如摘录一《登快阁》中“澄江一道月分明”描写澄江月明的美景，是诗人“了却公家事”后轻松快乐心情的自然流露，更是其澄澈胸襟的写照。 示例2：我认同小雯的说法。“一切景语皆情语”这里指古诗文中所写的景物都寄托有情思。如摘录二《记承天诗夜游》一文中写“月色入户”写出了作者本打算睡觉却被这美好的月色所迷，不由得生出夜游的兴致。“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”营造出一个月光澄澈、竹影斑驳、幽静迷人的夜景，写出月光空灵澄澈的特点，将作者夜游赏月的欣喜之情表现出来。 示例3：我认同小雯的说法。“一切景语皆情语”这里指古诗文中所写的景物都寄托有情思。如摘录三《赤壁赋》（节选）中“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”写出了柔和的月光似对游人极为依恋和脉脉含情。“白露横江，水光接天”写出了在皎洁的月光照耀下，白茫茫的雾气笼罩江面，水天一色的景象，面对这样的美景，作者此时心胸开阔，内心舒畅，无拘无束。 【参考译文】 壬戌年秋天，七月十六日，我与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来，水面波不起。举起酒杯向同伴劝酒，吟诵《明月》中“窈窕”这一章。不一会儿，明月从东山后升起，在斗宿与牛宿之间来回移动。月光下，白茫茫的雾气笼罩江面，天光、水色连成一片。任凭一片苇叶似的小船随意漂浮，越过浩瀚无垠的江面。浩浩淼淼（像长出羽翼一样）驾风凌空飞行，并不知道到哪里才会停栖，飘飘摇摇好像要离开尘世飘飞而起，羽化成仙进入仙境。 　 在这时喝酒喝得非常高兴，（我）打着节拍唱起歌来。 学科网（北京）股份有限公司 $