7.2碱及其性质课件-2025-2026学年九年级化学鲁教版下册

该初中化学课件聚焦常见碱（氢氧化钠、氢氧化钙等）的性质、制备及用途，通过生活实例（未成熟柿子涩味、生活中的碱性物质）导入，引导学生对比两者物理性质（潮解、腐蚀性）、制备方法（生石灰与水反应等），逐步过渡到化学性质探究，构建知识递进的学习支架。 其亮点在于以“钙三角”转化体现物质转化的化学观念，通过实验探究表格（如碱与二氧化碳反应现象对比）和小组合作实验培养科学探究与实践能力，运用比较归纳提升科学思维。例如矿泉水瓶变瘪实验直观展示反应差异，帮助学生掌握性质，教师可借助结构化资源提升教学效率。

第七单元 常见的酸和碱 第二节 碱及其性质 1 1.通过实验探究氢氧化钠和氢氧化钙，能说出它们的主要物理性质，能认识到氢氧化钠和氢氧化钙具有强烈的腐蚀性。 2.通过氢氧化钠与氢氧化钙性质的对比，学会用比较的方法学习物质的性质，能了解工业制取氧化钙、氢氧化钙的方法。 学习目标 2 自 主 探 究 导入新课 氢氧化钠 氢氧化钙 氢氧化钾 氨水 几种常见的碱 吃未成熟的柿子，会有什么感觉？为什么会有涩味？在未成熟的柿子中有一些碱性物质。 说出你所知道的生活中的碱性物质，对这些碱性物质有什么生活感知？ 氢氧化钙（Ca(OH)2） 氢氧化钠（NaOH） （1）俗名：熟石灰、消石灰 （1）暴露在空气中易潮解，因此应密封保存。 （2）俗称苛性钠、火碱或烧碱，有强烈的腐蚀性。若不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。 CaO + H2O = Ca(OH)2 生石灰 熟石灰 反应的过程中放出大量的热。 工业上通过高温煅烧石灰石生产生石灰： 高温 CaCO3====CaO+CO2↑ 氧化钙俗称生石灰，具有吸水性，常用作食品干燥剂。 除氢氧化钠（ NaOH ） 、氢氧化钙｛ Ca(OH)2 ｝外，常用的碱还有氢氧化钾（ KOH ）、氢氧化钡 ｛ Ba(OH)2 ｝、氨水（ NH3·H2O )等。 （2）氢氧化钙的制备 ——学习目标—— 1.通过小组合作实验，小先生进行观评，提升实验操作能力，探究并掌握碱的化学性质。 2.通过小先生讲解，会书写相应的化学方程式。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 CaCO3 === CaO+CO2↑ CaO + H2O===Ca(OH)2 Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+ H2O CaCO3 CaO Ca(OH)2 “钙三角” 7 1. 与紫色石蕊试液和无色酚酞试液的反应 氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液使紫色石蕊试液变蓝色，使无色酚酞试液变红色 氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质 探究2：碱与某些非金属氧化物反应 Ca(OH)2溶液 NaOH溶液 二氧化碳 ________________ __________________ 现象 ________________ __________________ 碱 + 非金属氧化物→ 盐 + 水 产生白色沉淀 无明显现象 结论: 探究3：碱与酸的反应 碱+酸→盐 + 水 化学方程式 现象 氢氧化钠和稀盐酸 _______________ ___________ 氢氧化钙和稀硫酸 _______________ ___________ 氢氧化钡和稀硫酸 _______________ ___________ 产生白色沉淀 无明显现象 无明显现象 结论: 易与空气中的二氧化碳气体反应。 2NaOH＋CO2 ══ Na2CO3＋H2O 3. 氢氧化钠固体要密封保存，除了与易潮解因素有关外，还与什么因素有关？ 氢氧化钠做干燥剂不能干燥CO2等酸性气体 碱的化学性质 物质 质量变化 变化类型 NaOH固体 变____ _____变化 生石灰CaO 变____ _____变化 化学 2NaOH + CO2 ══ Na2CO3 + H2O 大 大 化学 物质 质量变化 浓度变化 变化类型 NaOH溶液 变____ 变____ _____变化 Ca(OH)2溶液 变____ 变____ _____变化 Ca(OH)2+CO2 ══ CaCO3↓+ H2O 小 大 小 大 化学 化学 4.下列物质敞口放置后各有什么变化？ 碱的化学性质 2.用天平称量固体氢氧化钠时，应把氢氧化钠放在（ ） A.天平的托盘上 B.滤纸上 C.小烧杯内 D.试管中 C 探究二：氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质 操作 紫色石蕊试液 酚酞试液 氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液 变红 变蓝 变蓝 变红 结论：氢氧化钠和氢氧化钙都可使紫色石蕊试液变蓝，使无色酚酞试液变红。 2.下列关于NaOH和Ca（OH）2的用途中错误的是（　） A．用Ca（OH）2制农药 B．用Ca（OH）2改良酸性土壤 C．用NaOH溶液检验CO2 D．用NaOH固体干燥某些气体 C 课堂练习 3．氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质，其本质原因是（ ） A．都能与指示剂作用 B．溶于水时都能解离出氢氧根离子 C．溶于水时都能解离出金属阳离子 D．都含有氢元素和氧元素 B 3.碱与某些非金属氧化物反应 向两个盛有二氧化碳气体的矿泉水瓶里分别加入5mL氢氧化钠溶液和5mL氢氧化钙溶液，立即拧紧瓶盖，观察现象。 3.碱与某些非金属氧化物反应 氢氧化钠溶液+二氧化碳 氢氧化钙溶液+二氧化碳 现象 化学方程式 矿泉水瓶变瘪 变瘪程度非常明显 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 矿泉水瓶变瘪 变瘪程度明显 澄清石灰水变浑浊 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 生产农药 漂白剂 土木建筑 改良土壤 氢氧化钙的用途 1.要使右图装置中的小气球鼓起来，实验时使用的固体和液体应该是（ ） ①铁和稀盐酸；②石灰石和盐酸； ③氯化钠和水；④氧化钙和水。 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ B 巩固训练 氢氧化钠的物理性质 白色固体，极易溶于水，溶解时放热，易潮解 氢氧化钠的用途 广泛用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业；在生活中可用来去除油污 氢氧化钙的物理性质 白色粉末状固体，微溶于水 氢氧化钙的用途 建筑材料、改良酸性土壤、处理工厂废水 氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质 1.都能使紫色石蕊试液______，使无色酚酞试液______ 2.都能与氯化铜溶液反应生成蓝色_________________沉淀 3.都能与二氧化碳发生化学反应 常见 的碱 课堂小结 变蓝 变红 氢氧化铜/Cu(OH)2 21 ①与酸碱指示剂反应 紫色石蕊试液遇到碱溶液变蓝色； 无色酚酞试液遇到碱溶液变红色。 ②与某些非金属氧化物反应 碱的通性 碱 + 非金属氧化物 → 盐 + 水 2NaOH + SO2 === Na2SO3 + H2O Ca(OH)2 + CO2 === CaCO3↓+ H2O 石蕊酸红碱蓝,酚酞酸无碱红 酸碱溶液的判断方法： 某无色溶液能使无色酚酞试液变红，则该溶液能使紫色石蕊试液变（ ） A 紫色 B 红色 C 蓝色 D 无色 C 随堂演练 已知氢氧化钾 可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似。下列对氢氧化钾的化学性质叙述错误的是( ) A. 能与二氧化碳反应 B. 能使紫色石蕊试液变成蓝色 C. 能使无色酚酞试液变成红色 D. 能与生锈的铁钉反应 D $