7.3溶液的酸碱性课件-2025-2026学年九年级化学鲁教版下册
2026-06-23
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24页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学鲁教版九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第三节 溶液的酸碱性 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 47.62 MB |
| 发布时间 | 2026-06-23 |
| 更新时间 | 2026-06-23 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58465277.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件围绕溶液的酸碱性展开,涵盖酸碱性的定义(含H⁺显酸性、含OH⁻显碱性)、检验方法(酸碱指示剂、pH试纸)及强弱判断(pH值),通过问题导入引发思考,结合酸、碱、盐的离子构成定义搭建学习支架,帮助学生构建从微观到宏观的知识脉络。
其亮点在于融合科学探究与实践(如“活动天地1”指示剂变色实验、pH试纸规范操作)和科学思维(微观分析H⁺/OH⁻对指示剂作用的实质),通过生活中常见物质的pH实例(如洁厕灵、肥皂水)及口诀总结(“酸红碱蓝中性紫”)强化化学观念,既培养学生实验操作与分析能力,又为教师提供清晰的教学框架,提升课堂效率。
内容正文:
7.3 溶液的酸碱性
酸溶液
含有H+
酸性
碱溶液
含有OH-
碱性
化学上使用什么办法识别某种溶液是酸性还是碱性?如何判断该溶液的酸碱性强弱?
酸:H+ + 酸根离子
碱 :金属离子 + OH—
盐:金属离子
+ 酸根离子
一、检验溶液的酸碱性
1.酸溶液中都含有 离子,用符号 表示,使溶液显酸性;碱溶液中都含有 离子,用符号 表示,使溶液显碱性。酸碱性是物质的一种 性质(填物理或化学)。实验中常用___________检验溶液的酸碱性。
氢
H+
氢氧根
OH-
化学
酸碱指示剂
2.紫色的石蕊试液遇酸溶液变成 ;遇碱溶液变成 ,
无色酚酞遇酸溶液 ,无色酚酞遇碱溶液变成 ,
红色
蓝色
不变色
红色
二、判断溶液酸碱性的强弱
1.在一定量的水溶液中,H+的数目越多酸性就越 ,OH-的数目越多碱性就越 ,化学上通常用 来表示溶液的酸碱性强弱。pH的数值范围:通常在 到 之间。
强
强
pH
0
14
如何识别酸性溶液与碱性溶液
资料:像紫色的石蕊试液一样,遇到酸或碱时能发生特定的颜色变化的物质,称为酸碱指示剂。常用的酸碱指示剂还有无色酚酞。
活动天地1
向下列溶液中分别滴加紫色石蕊和无色酚酞试液,观察溶液颜色的变化。
红色
红色
蓝色
蓝色
紫色
紫色
无色
无色
红色
红色
无色
无色
活动天地1
如何识别酸性溶液与碱性溶液
微观实质
酸性溶液能使石蕊变 红 的本质原因是其中都含有 。
碱性溶液能使石蕊变 蓝 、酚酞变 红 的本质原因是其中都含有 。
H+
OH-
酸碱指示剂的发现
9
学习同分异构体时,利用手机APP辅助学习。学习化学平衡移动时,建立化学实验日志。学习反应速率因素时,动手实验操作最直观。理解电子转移过程。学习PH值测定时,制作学习时间表。学习水解反应原理时,利用模型辅助理解。学习氧化还原判断时,参观科技馆相关展区。学习物质分类标准时,创建化学反应流程图。注意单位换算。计算题要写完整过程。理解比死记硬背更重要。理解电子转移过程。培养科学探究精神。
检验溶液的酸碱性
蓝色石蕊试纸
石蕊试纸
酸性溶液
碱性溶液
变蓝
变红
红色石蕊试纸
10
酸性溶液 中性溶液 碱性溶液
紫色石蕊试液 红色 紫色 蓝色
无色酚酞试液 无色 无色 红色
注意:(1)变色的是指示剂
(2)指示剂遇中性溶液不变色
(3)指示剂只能指示溶液的酸碱性
口诀:紫色石蕊试液 酸红碱蓝中性紫
无色酚酞试液 酸无碱红中性无
生活中常见物质的pH
在正常的人体内,酸性与碱性物质总是保持一定的数量和比例,体液的pH总是稳定在一定范围内,这称为酸碱平衡,酸碱平衡失调会影响人的健康。
1.酸碱性与人体的生理活动
物质的酸碱性对生命活动的意义
1. 溶液酸碱度强弱的定量表示—pH
(1)在一定量的水溶液中,H+越多酸性越强,OH-越多碱性越强。化学上用pH表示溶液酸碱性的强弱程度。
(2)pH的数值:通常在0-14之间。
也称酸碱度
2. 溶液酸碱性强弱与pH的关系
溶液酸碱性强弱与pH的关系可用如图表示:
中性
碱性增强
酸性增强
pH=7
pH<7
pH>7
一定量的水溶液中H+的浓度越大,酸性越强。
一定量的水溶液中OH-的浓度越大,碱性越强。
pH的范围通常在0~14之间
中性
酸性逐渐增强
碱性逐渐增强
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
pH
自主探究二:溶液酸碱性的强弱
pH<7
溶液显酸性
pH=7
溶液显中性
pH>7
溶液显碱性
溶液酸碱性的强弱程度跟什么有关?
溶液酸碱性强弱用pH表示
使用方法
在洁净干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH试纸;
用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测液,滴到试纸上;
立即与pH标准比色卡对照,读出pH。
自主探究二:溶液酸碱性的强弱
一放
二蘸
三对照
pH试纸
如何测定测定的pH
强调: (1)用PH试纸读数为整数,不能为小数和0
(2)不能将pH试纸直接伸入待测液中
(3)pH试纸不能用水润湿
将PH试纸润湿导致的结果:
1、测量酸性溶液,润湿试纸(加水稀释),H+浓度 ,酸性 ,PH值 。
2、测量碱性溶液,润湿试纸(加水稀释),OH-浓度 ,碱性 ,
PH值 。
3、测量中性溶液,润湿试纸(加水稀释)PH值
变小
变弱
变大
变小
变弱
变小
不变
试一试:溶液稀释后的pH变化
在烧杯中加入约5毫升白醋(石灰水),逐次加10毫升水稀释。不断用PH计测量,观察pH如何变化?
石灰水的稀释
白醋的稀释
碱性溶液稀释时pH值逐渐 ,向中性(7)靠近,但不能等于7;
交流提高
[实验探究三]
加水稀释
酸性溶液加水稀释时,pH逐渐 ,
向中性(7)靠近,但不能等于7;
中性溶液稀释时pH值不变
变大
变小
生活中常见物质的pH
自主探究二:溶液酸碱性的强弱
2.下列溶液的pH最小的是( B )。
A.使石蕊试液显蓝色的溶液 B.使石蕊试液显红色的溶液
C.使石蕊试液显紫色的溶液 D.使酚酞试液显红色的溶液
3.正确的实验操作是安全完成化学实验的前提。下列基本操作正确的是( C )。
Lavf56.40.100
Lavf58.28.100
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