精品解析:陕西榆林市靖边县二中等校2025-2026学年七年级下学期期末考试数学试题

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2026-07-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 榆林市
地区(区县) 靖边县
文件格式 ZIP
文件大小 1.26 MB
发布时间 2026-07-19
更新时间 2026-07-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-19
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来源 学科网

内容正文:

绝密★启用前 2025-2026学年度第二学期期末学情调研 七年级数学 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题).全卷共6页,总分120分.考试时间120分钟. 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号. 3.请在答题卡上各题的规定区域内作答,否则作答无效. 4.作图时,先用铅笔作图,再用规定签字笔涂黑. 5.考试结束,本试卷和答题纸一并交回. 第一部分(选择题 共24分) 一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分,每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 的相反数是( ) A. 7 B. C. D. 2. 下列调查中,适合采用全面调查方式的是( ) A. 了解陕西省中学生的视力情况 B. 检测一批灯泡的使用寿命 C. 调查全国中学生对人工智能的了解情况 D. 调查乘坐高铁的乘客是否携带违禁物品 3. 已知,下列不等式一定成立的是( ) A. B. C. D. 4. 下列各式中,计算正确的是( ) A. B. C. D. 5. 如图,下列条件中,不能判定的是( ) A. B. C. D. 6. 实验中学计划举办一场不间断(即毽子不落地)踢毽子比赛,小语报名参加了该比赛,她将自己6天一次不间断踢毽子的训练情况绘制成如图所示的趋势图,根据所绘制的趋势图,估计小语第7天一次不间断可踢毽子( ) A. 15个 B. 25个 C. 35个 D. 40个 7. 若关于的不等式组的解集是,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 8. 辰辰用5张大小完全相同的长方形纸片在平面直角坐标系中摆出如图的图案,已知点的坐标为,则点的坐标为( ) A. B. C. D. 第二部分(非选择题 共96分) 二、填空题(共6小题,每小题3分,计18分) 9. 如果,是关于,的二元一次方程的一组解,那么的值为______________. 10. 下列命题中,是真命题的是______________.(填序号) ①相等的角是对顶角. ②连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短. ③用根号表示的数都是无理数. 11. 如图,建立平面直角坐标系标注靖边特产红葱,若葱叶上点的坐标为,点的坐标为,则表示葱根部点的坐标为______________. 12. 如图,长方形内两个正方形的面积分别是,.这个长方形的周长是____________. 13. 下图是小靖写的一个程序,规定:从“输入一个值”到“结果是否大于15”为一次程序操作.如果结果得到的数小于或等于15,则用得到的这个数进行下一次操作.若程序操作进行了两次才停止,那么输入的的取值范围是___________. 14. 如图,平分,的延长线平分,,,已知,则的度数为___________. 三、解答题(共12小题,计78分,解答应写出过程) 15. 计算:. 16. 解不等式,并在数轴上表示出它的解集. 17. 解方程组:. 18. 如图,已知,,求证:.请你完成下面的证明. 证明:, ____________, ____________(___________________). , ______________. (_______________________). 19. 如图,在平面直角坐标系中的三个顶点坐标分别为,,. (1)画出将先向右平移6个单位长度,再向上平移1个单位长度得到的; (2)在该平面直角坐标系中描出点,,连接点,得到线段; (3)如果将(2)中得到的线段向左平移3个单位长度,则点的对应点的坐标为____________. 20. 已知正数的算术平方根是3,的立方根是.求的平方根. 21. 如图,直线,被直线所截,与交于点,过点作,垂足为.平分; (1)的邻补角是____________; (2)若,,求的度数. 22. 劳动教育是我国教育体系的重要组成部分,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值,对个人成长和社会发展都有深远意义.阳光中学为了解本校学生参与家务劳动的实际情况,随机抽取了20名学生,统计并记录了他们上周累计完成家务劳动的时长(单位:时), 数据如下: 1.5,3,6.5,4,4.5,7,5,7.5,5,8.5, 5,6,2.5,7,6.5,7,3.5,7.5,9,5.5 张老师根据这些数据列出了下面不完整的频数分布表 分组 频数 1 3 (1)补全上面的频数分布表; (2)根据频数分布表完成下面的频数分布直方图; (3)这些学生中,上周劳动时间在小时的有多少人?占抽取学生人数的百分之几? 23. 已知点是平面直角坐标系中的一点. (1)若点在轴上,求点的坐标; (2)若点在第二象限,求的取值范围. 24. 在当今数字化时代,人工智能技术正以前所未有的速度发展.某企业计划采购一批推理加速卡和服务器内存条.已知采购5个推理加速卡和2个服务器内存条共需7.6万元;采购2个推理加速卡和3个服务器内存条共需4.8万元. (1)每个推理加速卡和每个服务器内存条的价格分别是多少万元? (2)若该企业计划用不超过19万元的费用购买推理加速卡和服务器内存条共20个,最多可以买多少个推理加速卡?(两种商品只可以买整数个) 25. 数学思维课堂上,张老师在黑板上写了一个关于,的二元一次方程组,然后让同学们自己添加一个条件,提出问题并解答.请你完成下面两名同学的问题. (1)小辰:若该方程组与二元一次方程的解相同,求的值; (2)阳阳:若,求的取值范围. 26. 探究并应用: (1)【问题感知】晓静在练习册上看到如下问题:如图1,已知,点在直线,之间,连接,,已知,,求的度数; 【问题研究】 (2)晓静将题目改编后如图2,已知,,,求的度数; 【拓展应用】 (3)如图3是一个“安全出口”的标志,晓静从中抽象出一个数学图形(如图4),其中,,,,,求的度数. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年度第二学期期末学情调研 七年级数学 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题).全卷共6页,总分120分.考试时间120分钟. 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号. 3.请在答题卡上各题的规定区域内作答,否则作答无效. 4.作图时,先用铅笔作图,再用规定签字笔涂黑. 5.考试结束,本试卷和答题纸一并交回. 第一部分(选择题 共24分) 一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分,每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 的相反数是( ) A. 7 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用相反数的定义,改变原数的符号即可求解. 【详解】解:的相反数为. 2. 下列调查中,适合采用全面调查方式的是( ) A. 了解陕西省中学生的视力情况 B. 检测一批灯泡的使用寿命 C. 调查全国中学生对人工智能的了解情况 D. 调查乘坐高铁的乘客是否携带违禁物品 【答案】D 【解析】 【分析】从调查的破坏性、范围大小、重要程度三个维度,判断各选项适用的调查方式. 【详解】解:选项A和选项C,均因调查对象数量多、范围广,适合抽样调查; 选项B,检测一批灯泡的使用寿命具有破坏性,适合抽样调查; 选项D,调查乘坐高铁的乘客是否携带违禁物品事关公共安全,需逐一核查,适合全面调查. 3. 已知,下列不等式一定成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解:A.∵, ∴,故错误. B.∵, ∴,故正确. C.∵, ∴,故错误. D.∵, ∴, ∴,故错误. 4. 下列各式中,计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用算术平方根的含义、立方根的含义可快速排除错误选项. 【详解】解:,A错误. ,B错误. ,C错误. ,D正确. 5. 如图,下列条件中,不能判定的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】解:A、与是直线、被直线所截形成的内错角,若,则,故本选项不符合题意; B、,若,即,根据同位角相等,两直线平行,可得,故本选项不符合题意; C、与是直线、被直线所截形成的内错角,若,则,不能判定,故本选项符合题意; D、,若,即,根据同旁内角互补,两直线平行,可得,故本选项不符合题意. 6. 实验中学计划举办一场不间断(即毽子不落地)踢毽子比赛,小语报名参加了该比赛,她将自己6天一次不间断踢毽子的训练情况绘制成如图所示的趋势图,根据所绘制的趋势图,估计小语第7天一次不间断可踢毽子( ) A. 15个 B. 25个 C. 35个 D. 40个 【答案】C 【解析】 【分析】观察折线统计图,发现踢毽子个数随天数增加呈线性增长趋势,每天约增加5个,据此推断第7天的数据; 【详解】解:由图象可知,小语每天一次不间断踢毽子的个数呈现上升趋势, 估计小语第7天一次不间断可踢毽子约为个. 7. 若关于的不等式组的解集是,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】解:, 解①得:. 解②得:. ∵不等式组的解集是, ∴, 解得. 8. 辰辰用5张大小完全相同的长方形纸片在平面直角坐标系中摆出如图的图案,已知点的坐标为,则点的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】设长方形的长为,宽为,根据点的坐标列出关于,的二元一次方程组,解方程组得出,再结合图形计算即可得出结果. 【详解】解:设长方形的长为,宽为, ∵点的坐标为, ∴, 解得, ∴, ∴点的坐标为. 第二部分(非选择题 共96分) 二、填空题(共6小题,每小题3分,计18分) 9. 如果,是关于,的二元一次方程的一组解,那么的值为______________. 【答案】 【解析】 【分析】将方程的解代入原方程,得到关于的一元一次方程,求解即可; 【详解】解:把代入方程得:, 解得:. 10. 下列命题中,是真命题的是______________.(填序号) ①相等的角是对顶角. ②连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短. ③用根号表示的数都是无理数. 【答案】 ② 【解析】 【详解】解:① 相等的角不一定是对顶角,例如两平行线被第三条直线所截得到的同位角相等,但同位角不是对顶角,因此①是假命题; ② 由垂线的基本性质可知,连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短,因此②是真命题; ③ 用根号表示的数不都是无理数,例如,是有理数,因此③是假命题. 11. 如图,建立平面直角坐标系标注靖边特产红葱,若葱叶上点的坐标为,点的坐标为,则表示葱根部点的坐标为______________. 【答案】 【解析】 【分析】根据题意可以画出相应的平面直角坐标系,然后即可写出点C的坐标. 【详解】解:由已知可得,平面直角坐标系如图所示, 则图中点C的坐标是. 12. 如图,长方形内两个正方形的面积分别是,.这个长方形的周长是____________. 【答案】 【解析】 【分析】先求出长方形内小正方形的边长为,长方形内大正方形的边长为,从而可得这个长方形的长为,宽为,最后由长方形的周长公式计算即可得出结果. 【详解】解:∵长方形内两个正方形的面积分别是,. ∴长方形内小正方形的边长为,长方形内大正方形的边长为, ∴这个长方形的长为,宽为, ∴这个长方形的周长是. 13. 下图是小靖写的一个程序,规定:从“输入一个值”到“结果是否大于15”为一次程序操作.如果结果得到的数小于或等于15,则用得到的这个数进行下一次操作.若程序操作进行了两次才停止,那么输入的的取值范围是___________. 【答案】 【解析】 【分析】根据程序操作进行了两次才停止,可知第一次运算结果小于或等于15,第二次运算结果大于15,据此列出一元一次不等式组求解. 【详解】解:根据题意,第一次运算结果为,第二次运算结果为, 程序操作进行了两次才停止, 第一次运算结果,且第二次运算结果, , 解①得, 解②得, 不等式组的解集为, 输入的的取值范围是. 14. 如图,平分,的延长线平分,,,已知,则的度数为___________. 【答案】##60度 【解析】 【分析】由平行线的性质可得,由角平分线的定义可得,延长交于点,再由平行线的性质得出,由角平分线的定义可得,最后再由平行线的性质即可得出结果. 【详解】解:∵,, ∴, ∵平分, ∴, 如图,延长交于点, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵平分, ∴, ∵, ∴. 三、解答题(共12小题,计78分,解答应写出过程) 15. 计算:. 【答案】 【解析】 【详解】解: 16. 解不等式,并在数轴上表示出它的解集. 【答案】; 解集在数轴上表示如下: 【解析】 【详解】解:去分母,得 移项,得 合并同类项,得 两边同除以,得 不等式解集在数轴上表示如下: 17. 解方程组:. 【答案】 【解析】 【分析】利用加减消元法求解即可. 【详解】解: 得 得 解得, 代入得 解得, 所以方程组的解为. 18. 如图,已知,,求证:.请你完成下面的证明. 证明:, ____________, ____________(___________________). , ______________. (_______________________). 【答案】;;两直线平行,同旁内角互补;;内错角相等,两直线平行. 【解析】 【分析】根据平行线的性质与判定进行解答即可. 【详解】略 19. 如图,在平面直角坐标系中的三个顶点坐标分别为,,. (1)画出将先向右平移6个单位长度,再向上平移1个单位长度得到的; (2)在该平面直角坐标系中描出点,,连接点,得到线段; (3)如果将(2)中得到的线段向左平移3个单位长度,则点的对应点的坐标为____________. 【答案】(1)如图所示: (2)线段如图所示: (3) 【解析】 【分析】(1)根据平移的性质作图即可; (2)描点,连线即可解答; (3)根据坐标系中的平移规律即可解答. 【小问1详解】 略. 【小问2详解】 略. 【小问3详解】 解:根据平移规律,向左平移3个单位长度,则横坐标减3, ,即. 20. 已知正数的算术平方根是3,的立方根是.求的平方根. 【答案】的平方根为 【解析】 【分析】根据算术平方根以及立方根的性质求出a,b的值,即可求解. 【详解】解:∵正数的算术平方根是3, ∴, ∴, ∵的立方根是, ∴, 即, ∴, ∴, ∴的平方根为. 21. 如图,直线,被直线所截,与交于点,过点作,垂足为.平分; (1)的邻补角是____________; (2)若,,求的度数. 【答案】(1); (2). 【解析】 【分析】(1)根据邻补角的特征即可解答; (2)根据平行线的性质及角平分线的定义即可解答. 【小问1详解】 解:观察图形可知:的邻补角是; 【小问2详解】 解:, . , , , 平分, . 22. 劳动教育是我国教育体系的重要组成部分,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值,对个人成长和社会发展都有深远意义.阳光中学为了解本校学生参与家务劳动的实际情况,随机抽取了20名学生,统计并记录了他们上周累计完成家务劳动的时长(单位:时), 数据如下: 1.5,3,6.5,4,4.5,7,5,7.5,5,8.5, 5,6,2.5,7,6.5,7,3.5,7.5,9,5.5 张老师根据这些数据列出了下面不完整的频数分布表 分组 频数 1 3 (1)补全上面的频数分布表; (2)根据频数分布表完成下面的频数分布直方图; (3)这些学生中,上周劳动时间在小时的有多少人?占抽取学生人数的百分之几? 【答案】(1) 解:补全表格如下, 分组 频数 1 3 6 8 2 (2)解:频数分布直方图如图所示: (3)10, 【解析】 【分析】(1)根据所给数据,在所给范围内确定数据个数即可; (2)根据(1)中的频数制作频数分布直方图即可; (3)根据数据列式计算即可. 【小问1详解】 略. 【小问2详解】 略. 【小问3详解】 解:(人), . 答:这些学生中,上周劳动时间在小时的有10人,占抽取学生人数的. 23. 已知点是平面直角坐标系中的一点. (1)若点在轴上,求点的坐标; (2)若点在第二象限,求的取值范围. 【答案】(1)点的坐标为. (2)的取值范围是. 【解析】 【分析】(1)根据轴上点的纵坐标为列方程求,代入计算横坐标得到点的坐标. (2)根据第二象限内点的横、纵坐标的符号特征列不等式组,求解得到的取值范围. 【小问1详解】 解:∵点在轴上, ∴, 解得, ∴, ∴点的坐标为. 【小问2详解】 解:点在第二象限, ∴, 解得. 24. 在当今数字化时代,人工智能技术正以前所未有的速度发展.某企业计划采购一批推理加速卡和服务器内存条.已知采购5个推理加速卡和2个服务器内存条共需7.6万元;采购2个推理加速卡和3个服务器内存条共需4.8万元. (1)每个推理加速卡和每个服务器内存条的价格分别是多少万元? (2)若该企业计划用不超过19万元的费用购买推理加速卡和服务器内存条共20个,最多可以买多少个推理加速卡?(两种商品只可以买整数个) 【答案】(1)每个推理加速卡的价格为1.2万元,每个服务器内存条的价格为0.8万元 (2)最多可以买7个推理加速卡 【解析】 【分析】(1)设每个推理加速卡的价格为万元,每个服务器内存条的价格为万元,根据题意列出关于、的二元一次方程组,解方程组即可得出结果; (2)设可以购买个推理加速卡,则可以购买个服务器内存条,根据题意列出关于的一元一次不等式,解不等式即可得出结果. 【小问1详解】 解:设每个推理加速卡的价格为万元,每个服务器内存条的价格为万元, 由题意得, 解得, 故每个推理加速卡的价格为1.2万元,每个服务器内存条的价格为0.8万元; 【小问2详解】 解:设可以购买个推理加速卡,则可以购买个服务器内存条, 由题意得, 解得, ∵为整数, ∴最多可以买个推理加速卡. 25. 数学思维课堂上,张老师在黑板上写了一个关于,的二元一次方程组,然后让同学们自己添加一个条件,提出问题并解答.请你完成下面两名同学的问题. (1)小辰:若该方程组与二元一次方程的解相同,求的值; (2)阳阳:若,求的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)联立不含参数的两个方程求解,,再代入含的方程计算的值; (2)通过方程组变形得到关于的表达式,结合已知不等式求解的取值范围. 【小问1详解】 解:∵方程组与方程的解相同, ∴,满足方程组, 解得, 将代入, 得, 解得. 【小问2详解】 解:记, ,得, 化简得, ∵, ∴, 解得. 26. 探究并应用: (1)【问题感知】晓静在练习册上看到如下问题:如图1,已知,点在直线,之间,连接,,已知,,求的度数; 【问题研究】 (2)晓静将题目改编后如图2,已知,,,求的度数; 【拓展应用】 (3)如图3是一个“安全出口”的标志,晓静从中抽象出一个数学图形(如图4),其中,,,,,求的度数. 【答案】(1); (2); (3). 【解析】 【分析】(1)过点作,根据“两直线平行,内错角相等”即可解答; (2)过点作,根据“两直线平行,同旁内角互补”即可解答; (3)由(1)的结论,再结合平行线的性质即可解答. 【小问1详解】 解:过点作, . , , . ,, . 【小问2详解】 解:过点作, . , . , , . , . . 【小问3详解】 解:,点在直线,之间, 由(1)可知, ,, , , , , , . 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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