新疆部分地区2025-2026学年高一下学期期末语文试题汇编：非文学类文本阅读

**基本信息** 新疆高一下期末语文试题汇编，精选巴音郭楞、喀什等五地试题，以非文学类文本阅读为主，涵盖科学探索（月亮拍摄、AI微短剧）、文化传承（《红楼梦》、马家窑文化）、人物访谈（屠呦呦）及青年发展等真实情境，注重核心素养与学科能力融合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非文学类文本阅读|5题/20分|文化自信（《红楼梦》扇意象）、语言运用（访谈语句补写）、思维能力（微短剧发展分析）、审美创造（新月抱旧月描述）|情境时代性（AI微短剧、青年家国叙事）；问题层次分明（基础选择→综合探究，如“极细月牙拍摄条件”“屠呦呦团队内外因素”）；学科融合（科学文本与人文解读结合，如月亮拍摄与诗词互证）|

新疆部分地区2025-2026学年高一下学期期末语文试题汇编： 非文学类文本阅读（原卷版） 新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州2025-2026学年高一下学期期末语文试题 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一 月升月落，月盈月缺——各种变化给赏月增添了更为丰富的魅力。月初为朔，月末为晦。每当月初月末之际，月亮会变得很细。通常而言，傍晚在西方天空看到的月牙被称作“新月”或者“朔月”；黎明时分悄然升起的月牙则名为“残月”，也叫做“晦月”。在古人眼中，满月之外的新月和残月也是重要的审美对象，人们创作了众多诗词歌赋，对其歌咏吟诵；而现代社会，摄影术的发展让人们得以记录下月亮的真实影像，进而在写实的基础上展开艺术创作。 如何拍月亮呢？理论上，只要有焦距足够长的长焦镜头，就可以把月亮拍得足够大。然而因为受到大气折射和水汽、尘霾的影响，想要拍到足够清晰的月亮并非易如反掌。画面中只有一轮满月或者一弯新月，即便再清晰，因为拍的人多，也显得难有个性魅力。所以很多热衷拍月亮的摄影人希望拍摄月亮与城市景观或者自然风光相结合的画面，在人们熟悉的地标建筑背后，若有月光照耀，或许会让画面增色不少。 一些摄影师热衷于拍摄月牙。他们时常穿梭于高楼大厦之间，寻找让月牙与建筑同框的最佳视角。这可不是个轻松的活儿，要让月亮的大小在画面中与其他城市建筑可比拟，除了要用超长焦距的镜头，还需要在距离目标建筑物非常远的距离进行拍摄。这种超远距离拍摄必须算计得非常精确，“失之毫厘，谬以千里”，一点点小误差，都可能导致月亮偏出画面中的预期位置。为了成功拍摄，摄影师往往要多次实地踩点，并借助一些工具软件的计算，寻找最好的视角。 在灯火辉煌的城市中，人工照明的灯光会将星光湮没，却难掩月牙的光芒。在摄影师超长焦距的镜头中，城市街道的车水马龙用灯光勾勒出优美曲线，万家灯火宛如繁星落地。而日落后夜空中低悬的那一弯新月，就好像夜空的笑颜。另外，拍月牙和满月的画面呈现的内容不一样：所谓月明星稀，满月时月亮的亮度较大，在夜空中往往掩盖了其他星光；如果夜空中月亮只是细细一道，那么漫天繁星则可能与月牙同时出现。 傍晚如钩的月牙中，有时还能隐约看到大半个暗淡的凸月，月亮大面积的暗面在若有若无的光中若隐若现。这种情形叫做“新月抱旧月”，那极细的亮面是新月，那淡淡的暗面就是旧月了。在新月阶段，太阳、月亮、地球三者的夹角很小，地球自身反射的太阳光容易照到月球的暗面，从而让月球的暗面被弱光打亮，变得隐约可见。 材料二 新月抱旧月的照片不难获得，此时的新月月牙通常算不上极细的月牙。“极细月亮”的出现是更靠近农历月初(朔日)或者月末(晦日)的日子。当时间越是接近农历月初或者月末，在地球上看，月亮的位置就越靠近太阳。它们俩近乎同升同落，中间也许只相差一个小时左右。傍晚时分的新月在太阳落山之后很快没入地平线；残月则在黎明之前先于朝阳在东方升起。日月相继升落，意味着观看和拍摄月亮的时间窗口很小，因为太阳的光芒足以将纤纤细月的微光遮掩。观赏细月，只能趁着太阳在地平线之下，而月亮在地平线之上这段很短暂的时间。即便如此，极细的月亮还会被明亮鲜艳的曙幕光所遮掩，难以找寻踪迹。不夸张地说，如果不细细找寻，我们连月亮在哪里都难以发现。 若要苛求月牙细到极致，还存在一种特殊时刻，就是日全食发生时。在地球上看，若月球将太阳光线完全挡住，日全食完美上演之时，太阳会暂时被月球“鸠占鹊巢”。此时我们看到的“黑暗太阳”，其实是月球。日全食的食甚【注】时刻，月面中心与日面中心达到最近距离，我们可以在天空中原先太阳所在位置看到全黑的月面。随着食甚时刻的临近，月亮悄然移动，逐渐遮挡住太阳的光芒。天空逐渐暗淡，世界上仿佛只剩下月亮和太阳在天空中追逐。月亮完全遮挡住了太阳，周围的温度骤然降低，环境变暗，只留下太阳周围的光晕在天空中闪烁。那就是日冕，它如同一片薄纱，轻盈飘舞，熠熠生辉。 月球没有呈现出哪怕一丝光亮，但日冕微弱的光芒在月亮周围闪烁，在黑暗天空中勾勒着月球的轮廓。按照数学思维，这就是“求极值”问题中获取的“极限值”了。整个月亮的亮面面积占满月面积的比例趋近于零，可谓数学意义上的“最细极限”。科学计算在一定程度上让我们看到了月球在极细时刻的神秘和美丽。 (两则材料均取材于章佳杰《追寻细月》) 【注】食甚：指日食或月食过程中，太阳被月亮遮盖最多或月亮被地球阴影遮盖最多时，两者的位置关系。在日食过程中，我们在地球表面上看到月球的角直径与太阳的角直径的比例，称为食甚或食分。 1. 根据材料一，下面说法不正确的一项是（ ） A. 要拍出清晰的月亮，除长焦距镜头外，还需要考虑天气、大气湿度等因素。 B. 拍月牙时，只需凭借好的设备，通常无需精确计算最佳的拍摄位置和距离。 C. 拍摄月牙时，有时可以同时拍到繁星和城市灯火，以增加画面的丰富度。 D. “新月抱旧月”是指在新月阶段，地球反射太阳光照亮月球暗面的现象。 2. 根据材料二,下面关于“极细月亮”的说法，不正确的一项是 （ ） A. “极细月亮”在农历每月初一或三十出现。此时月亮与太阳的位置最接近。 B. 月初黎明时，日月几乎同升，它们之间只相差约一小时，此时可见“极细月亮”。 C. 日全食期间，“食甚”“日冕”出现时，是拍摄“极细月亮”的最佳时刻。 D. 日冕时，月亮完全遮住太阳，亮面面积占满月面积比例趋近于零，为“极细月亮” 3. 根据材料一和材料二，下列对语言运用的作用的分析，不正确的一项是 （ ） A. “失之毫厘，谬以千里”强调有些时候拍摄月牙，需要精确计算，即使微小误差也可能影响拍摄效果。 B. “若有月光照耀，或许会让画面增色不少”中的“或许”表达了拍摄者对月牙出现的不可控性。 C. “新月抱旧月”运用拟人手法，描绘了月相之间的相互关系，增强了表达的生动性和形象感。 D. “鸠占鹊巢”形象地描述了日全食时太阳被月球遮挡的景象，生动地展现了这一特殊的时刻。 4. 根据材料一和材料二，从科学知识角度对下面诗词中“月”的解说，不正确的一项是 （ ） ①待月月未出，望江江自流。倏忽城西郭，青天悬玉钩。(李白《挂席江上待月有怀》) ②近晦月犹在，萧骚夜向晨。已残几欲尽，忽见恍如新。(楼钥《残月如新月诗》) ③今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。(柳永《雨霖铃》) ④一首清诗记今夕，细云新月耿黄昏。(陆游《西村》) A. 第一首诗中“青天悬玉钩”是指傍晚时分，月亮即将西沉的景象。 B. 第二首诗中“近晦月犹在”指月亮接近晦日，虽很细小，但仍可见。 C. 第三首诗中“晓风残月”指拂晓时分，月亮先于太阳出现的景象。 D. 第四首诗中“新月耿黄昏”指黄昏时分，月亮已经落下去的景象。 5. 请综合材料一和材料二，简要说明要拍摄出一张精美的“极细月牙”照片需要哪些条件。 新疆喀什地区莎车县2025-2026学年高一下学期期末语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 采访者：您出生在一个动荡年代，您的童年是如何度过的？对您一生的事业发展有何影响？ 屠呦呦：我1930年12月生于浙江宁波，解放前家里生活比较困难。当时虽然生活很拮据，但父母依然重视对子女的教育。因为父亲喜好读书，家中楼顶那个摆满古籍的小阁间，既是父亲的书房，也成为我小时候最喜欢去的地方。我那个时候比较喜欢中医药方面的书，因为中医书大多配有插图，很喜欢看。在父亲的引领下，我经常上完课就回家看书，慢慢养成了读书习惯。我从小有个特点，只要自己喜欢的事情就一定会坚持做下去。14岁时，哥哥给我写了一封信，告诉我说：“呦呦，学问是无止境的。当你局部成功的时候，千万不要认为满足；当你不幸失败的时候，亦千万不要因此灰心。学问决不能使诚心求她的人失望。” 采访者：作为新中国首批女大学生，当时您为什么要选择医药学这个冷门专业并为此默默奉献了一辈子？ 屠呦呦：我是误打误撞走进医药学领域的。小时候经常看到中医治好了很多病人，当时就想，学医可以让这么多人免除病痛，是一件很高尚的事情。但说实话，我并没想过自己将来会一辈子沉浸在医药学的世界中。1951年高中毕业，我报考了北京大学医学院药学专业，大学毕业后被分配到中医研究院中药研究所工作。那时，毛主席提出，中国医学药学是个伟大宝库，要继承发扬、努力发掘，号召要中学西，西学中。为此，1959年我参加了为期2年半的卫生部全国第三期西医离职学习中医班，系统地学习了中医药理论。1969年1月，我第一次接触了代号“523”的神秘的抗疟药物研究项目，认准了“523”任务就是自己的担当，暗下决心，一定不负重托，把党和国家交给我的任务完成，就这样一直工作至今。 采访者：1969年，您39岁时接受了国家“523”抗疟药物研究的艰巨任务，被任命为中药抗疟科研组组长，开始抗疟药的研制，当时有着怎样的艰辛过程？ 屠呦呦：“523”最初是一项国家援越战备紧急军工项目，为了保密，就以1967年5月23日的开会日期为代号称为“523”任务。“523”的目的十分明确，就是通过军民合作开发防治疟疾药物，对所开发防治药物的要求是高效、速效、预防药物要长效。中医研究院把任务交中药所来完成，指令中药所成立了科研组，我担任课题组长负责全面工作。1969年我接受“523”抗疟研究任务时，作为一名年轻的科研人员，深感国家对我的信任，深感责任的重大和任务的艰巨。尽管20世纪70年代的科研条件比较差，但我们团队的每个人都不畏艰辛、抛家舍业、勇于担当，实验和临床紧密结合，高强度工作，几度深入海南疫区，为疟疾患者送医送药。我们曾以民用的大水红作为提取容器，整个团队在接触大量有机溶剂又缺乏通风设备的条件下，不顾健康日以继夜地工作。为了青蒿提取物尽快上临床，在初步动物安全性评价后，团队成员争相以身试药。从发现青蒿有抗疟苗头到青蒿素首次临床试用，只用了两年时间。 采访者：据了解，当时研究小组将青蒿用于动物实验时，多数动物表现正常，但有些动物疑似中毒，您却坚信青蒿提取物有效且对人体无毒害，主动要求在自己身上做试验，是第一位做临床试验的人。_______________？当时您考虑过失败的后果吗？ 屠呦呦：当时在动物实验中，个别动物出现了肝脏损伤，这个抗疟药物青蒿素到底适不适合人类服用，团队出现了争议，但如果再重新做实验不知道还得多久。在那时候这是个军工项目，也是世界头号医学问题，不可能再往后推了，必须在年底拿出临床结论。当时只有坚持信念，没有退路，也没有时间考虑有什么失败后果。为了赶进度，尽快让青蒿素投入使用，我向领导打报告请示，我是组长，我有责任，我先试服，还有另外两名课题组成员也积极参与了试药。我们住在东直门医院，经过一周观察，未发现该提取物对人体有明显毒副作用，我们三个受试者情况良好。考虑到临床用药方案可变动的灵活性，以充分显示其抗疟疗效，便又在所内补充五例增大剂量的人体试服，结果没有发现疑似的毒副作用，为青蒿素铺平了临床试用之路。 采访者：对疟疾治疗，美国当时也花巨资进行了研究，但都失败了。面对当时国内艰苦条件和陈旧落后的设备，为什么你和你的团队能够获得突破并创造出奇迹？ 屠呦呦：那个时候不仅美国做了很多，前面几年国内也已经筛了上万个化合物、中草药等等，都做了不少的工作，结果都不满意，但我还是坚信能够获得突破。“523”项目是举全国之力要办的大事，是由中国科学院生物物理所、中国科学院上海有机所等全国几十个单位的500余位专家组成的疟疾防治药物研究团队。我觉得就像小时哥哥勉励我的，学问决不会使诚心求她的人失望，功夫不负有心人。中华民族悠久文明史的中医药学一定蕴藏着精华，只要努力在挖掘上狠下工夫，广泛收集整理历代医籍，走访民间，请教老中医，就一定能够闯出一条路。并且，我们的团队有着对国家使命的高度责任感与担当，整个团队的奋斗与奉献，团结与协作，必将促进创新与发展。所以，我一直坚信我们的团队一定能够创造奇迹，挽救众多疟疾患者的生命。 （摘编自《〈龙〉杂志：让中医造福全人类——专访共和国勋章获得者屠呦呦》） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 父母对子女教育的重视、父亲读书的爱好以及哥哥关于学问的教诲等等，都是屠呦呦走上医学之路的直接动因。 B. 屠呦呦说自己是“误打误撞走进医药学领域的”，这是因为她之前认为自己并不具备医药学这一方面的能力。 C. 科研条件简陋，屠呦呦团队不得不在缺乏通风设备的环境下接触大量有机溶剂，加之日以继夜地工作，影响健康。 D. 东直门医院为期一周的观察结果显示，青蒿提取物未对受试者人体产生明显毒副作用，体现了临床用药方案的灵活性。 2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. “暗下决心，一定不负重托……就这样一直工作至今。”屠呦呦的经历启示我们：理想信念对于人的一生有着重要的引领作用。 B. 根据屠呦呦的回答，文中横线处采访者提出的问题可能是：您坚持以身试药，是对祖国传统中药理论的信任还是对自己信念的追求？ C. “再重新做实验不知道还得多久”“不可能再往后推了”“为了赶进度”等语句，反映了当时科研人员提取青蒿素工作的紧迫性。 D. 采访者提及“美国研究失败、国内条件艰苦”的背景，能突出屠呦呦团队突破青蒿素研制的难度与价值，引发其对成功原因的深入阐述。 3. 根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过10个字。 研究初期，屠呦呦带领团队_______：先整理出2000余个抗疟单验方，再筛选出640种可能有效的药物，______。常规提取方法效果不佳时，团队从《肘后备急方》“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的记载中获得启发，创新采用低温萃取法。历经三年数百次失败后，第191个青蒿实验数据终于呈现100%的抗疟药效。药效虽然得到验证，但______仍是未知数。为尽快推进临床验证，屠呦呦主动提出以身试药。 4. 屠呦呦及其团队攻克“523”项目的内外因素有哪些？请简要概括。 5. 这则访谈中，采访者的提问逻辑层次分明，且注重价值挖掘。请结合文本，据此简要说明采访者的提问策略。 新疆乌鲁木齐市第七十中学2025-2026学年高一下学期期末语文试题 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 小说艺术最神奇的地方在于造境。所谓造境，就是营造一种全息的场景，让读者仿佛能感受其中的气息。但有些情境中的信息过于微妙，加上前后勾连的线索颇为复杂，以至于理解起来颇有困难。 比如第三十回中，宝钗说：“我怕热，看了两出，热得很。要走，客又不散。我少不得推身上不好，就来了。”前半部分是正常的对答，后半句又不是了。所以“宝玉听说，自己由不得脸上没意思”。清代评点家张新之评云“这意思没得古怪”，可见他没看懂；姚燮又回答说：“宝哥哥没意思者，只因黛玉在旁也。”更是八竿子打不着。仔细揣摩即可知道，这句话对宝玉来说几乎是直接打脸的，因为前边宝玉托词正是“身上不好”，宝钗却公然说自己“少不得推身上不好”，不论宝钗如何想，在宝玉听来都是一种反讽。 宝玉为了化解尴尬，一直在找话说，但此时的情势却更难堪了。所以他必须继续寻找摆脱的方法，于是在“脸上没意思”的同时便又搭讪着笑道：“怪不得他们拿姐姐比杨妃，原来也体丰怯热。”对于这句话，一般认为是宝玉说得冒失了，实际上也不完全是。我们可以从宝钗的反应来看，宝钗是“不由得大怒”；还可从黛玉和宝钗的心理活动来看，“黛玉听见宝玉奚落宝钗，心中着实得意”，“宝钗因见黛玉面上有得意之态，一定是听了宝玉方才奚落之言，遂了他的心愿”，可见由作者申明了宝玉所说的“体丰怯热”是对宝钗某种程度上的“奚落”。当然，也有人认为这是对宝钗征选落选的一种“奚落”，虽稍觉求之过深，但在当时语境中，恐难免瓜田李下之嫌。 宝钗听到此语后，先是“不由得大怒，待要怎样，又不好怎样”，回思了一下说道：“我倒像杨妃，只是没一个好哥哥好兄弟可以作得杨国忠的！”这句话说得极为突兀，中间似乎没有理路，虽然这里的“好哥哥”肯定与薛蟠无关，所以后边又多加了一个“好兄弟”，应该是暗指宝玉，但这似乎也并不能对宝玉造成杀伤。张新之评云“元妃为之撮合，乃落痛骂”，似乎抓到了一些影子。联想前文元妃端午节赐二宝相同礼物的话头，且宝钗在出语之前先“脸红起来”，则此说或不为无因。 不过，此时宝钗一如宝玉挨打后表现的一样，“说的话急了”，无暇细思，所以姚燮评云：“隐以杨国忠比宝玉，虽拟不于伦，却是怒后吟吟，未暇细审话头。”故反击的力量还不足。于是，小丫头靛儿便被作者推了出来，她不知高低地来找宝钗要扇子，还说：“必是宝姑娘藏了我的。好姑娘，赏我罢。”这个情节其实是不真实的。所以宝钗立刻就说：“你要仔细，我和你玩过，你再疑我。和你素日嬉皮笑脸的那些姑娘们跟前，你该问他们去。”这正是“宝钗借扇机带双敲”情节的核心与高潮。不过，这段话还有一处异文，程本作“我和谁玩过，你来疑我”，意思是宝钗表示她和谁也不玩，不要怀疑她。在第五回中作者已经指出“便是那些小丫头子们，亦多喜与宝钗去顽”——张新之的评语中也提出此语，但他说“今又如此说”，则以其对宝钗的偏见而指宝钗说谎。宝钗不至于像“鸳鸯女誓绝鸳鸯偶”那样说出如此决绝的话。周汝昌先生认为：“‘再疑’与文意不通，但各本均是。疑为口语‘在意’之误。此话实在敲打宝玉。”于是在《石头记会真》中直接把正文改为“你在意我”，这个改动实在唐突。宝钗这话是借靛儿敲打宝玉的。 （摘编自李小龙《“宝钗借扇机带双敲”的机锋》） 材料二： 在《红楼梦》中，形态各异的扇子频繁出现于小说各章回中，成为鲜明的文学意象。27回，宝钗看到一对玉色蝴蝶，就从袖子中拿出扇子，向草地上扑蝴蝶。她一边扑一边追，累得“香汗淋漓”。薛宝钗素来给人以端庄高贵、知书晓礼的印象，却拿宫扇来扑蝴蝶，表现出小女儿家活泼自然的情态。她不小心听到红玉和坠儿的悄悄话，金蝉脱壳嫁祸给黛玉，也强化了其工于心计的一面。宝钗在外面一段内心独白都没想完，“只听‘咯吱’一声”，于是她迅速地说道“颦儿，我看你往哪儿藏”，可见她是脱口而出黛玉的名字，她早已在潜意识里将黛玉当作自己的竞争对手。30回，宝玉因说宝钗像杨贵妃，惹得宝钗很不高兴。“宝钗听说，不由得大怒，待要怎样，又不好怎样。”这几句话将宝钗性格中的隐忍和世故表现了出来。巧的是丫头靛儿没了扇子，想着宝钗素日里待人一向是平和温婉的，故而才敢跑来索要。宝钗摆出小姐架子，半点没有平日里的宽容大度的模样。“扇”意象在这一系列事情中，既是引线，又凸显了人物个性。晴雯因跌折扇骨与宝玉争执，扇骨象征其“风流灵巧”却脆弱易折的命运。最终她被逐时仅着“贴身旧袄”，与昔日撕扇的张扬形成对比，暗示其如秋扇般被弃。元春省亲的雉羽夔头扇象征贾府鼎盛权势，但其恢弘排场与后期“忽喇喇大厦倾”形成对比，扇子的短暂展示映射元春“榴花开处照宫闱”的昙花一现，也预示贾家由盛转衰。 （改编自崔玲《〈红楼梦〉中的“扇”意象及其意义探析》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 小说造境能营造全息场景让读者感受气息，但有些情境信息微妙、线索复杂，像宝钗说自己“怕热”就让张新之难以理解。 B. 材料一提到张新之、姚燮对“宝钗借扇机带双敲”情节的评语，旨在说明他们对这一情节的理解都不准确，带有个人偏见。 C. “滴翠亭扑蝶”情节中，宝钗用扇子扑蝴蝶，表现出她小女儿家活泼自然的情态，与她平日里端庄高贵的形象形成反差。 D. 材料二以晴雯跌折扇骨、元春省亲的雉羽夔头扇为例，表明扇子意象在《红楼梦》中既推动情节发展，又暗示人物命运和家族兴衰。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 宝钗“少不得推身上不好”的话语可能暗讽宝玉，里面的微妙需要结合前文线索理解。 B. 宝玉说的“体丰怯热”被认为是对宝钗体态的“奚落”，也可能与宝钗征采选落选有关。 C. 宝钗以杨国忠暗喻宝玉，直接攻击元妃撮合“金玉良缘”的权威，是维护尊严的反抗。 D. 宝钗潜意识里将黛玉当作竞争对手，“滴翠亭扑蝶”时嫁祸给黛玉的情节可以作为证据。 3. 材料一认为靛儿找宝钗要扇子这个情节不真实，下列不能支持这一观点的一项是（ ） A. 一个小丫头不可能找不到扇子就无缘无故来向宝钗索要。 B. 小丫头靛儿不懂宝钗话里话外的意思，没看出宝钗生气。 C. 宝钗即使与她关系不错，也不会跟她玩这种促狭的游戏。 D. 这个叫靛儿的小丫头在整个《红楼梦》里面只出现这一次。 4. “你再疑我”“你来疑我”“你在意我”这三种表述，哪种更为合理?请结合材料一“造境”的理论简要分析。 5. 学校要举办《红楼梦》阅读论坛，请你参与讨论：两则材料对我们阅读《红楼梦》有什么启示。 新疆和田地区皮山县2025-2026学年高一下学期期末考试语文试卷 阅读下面的文字，完成下面小题。 自从现代国家形成以来，个体生命历程就逐渐嵌入至国家发展进程之中。中外经验普遍证实，国家发展进程中的重大历史事件和重要时间节点构成改变个体生命历程的关键变量，影响着不同世代的集体记忆与人生轨迹；而个体行为选择反过来也会影响国家发展走向，甚至改变国家在世界版图中的相对位置。一言以蔽之，唯有国家与个人相互成就、双向奔赴，个人价值才能充分实现，国家发展才能动力十足。 青年时期是个体生命历程中“承上启下”的关键阶段，青年群体是国家发展进程中朝气蓬勃的活力源泉。从“抛头颅、洒热血”的革命壮举到“把青春献给祖国”的建设热情，从“团结起来、振兴中华”的时代强音到“强国有我”的铿锵誓言，尽管话语重心在国家发展的不同阶段不断变化，然而青年一代融“小我”于“大我”，将个人发展和国家大势深度链接的历史自觉却始终不变。 回首过去，从新民主主义革命时期到社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期，再到中国特色社会主义新时代，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量，是推动国家繁荣发展的排头兵和生力军。展望未来，面向推进高质量发展、实现中华民族伟大复兴等国家发展新叙事，当代青年更是责任在肩，既是亲历者、见证者，更是参与者、贡献者，理应努力平衡好“宏大的家国叙事”与“务实的自我发展”，勇立时代潮头，奋进人生征程。 宏大的家国叙事与青年的个人发展良性互塑是国家走向繁荣富强的必然要求。立足全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的新征程，必须团结凝聚敢想敢为又善作善成的青年一代，着力培育堪当民族复兴大任的时代新人。国家先要“搭好台”，青年才能“唱好戏”，这就需要努力为青年人创造有利发展条件，营造广阔发展空间，关注青年身心健康，激励引导当代青年以自信自强、刚健有为的精神风貌与国家同步伐、共命运。 青年的个人发展与宏大的家国叙事同向互促是个体实现自我价值的题中之义。人之社会属性决定了青年一代不可能脱离家国而存在，只有将个人前途命运同国家民族命运、乃至人类命运共同体紧密结合起来，才能在更大的舞台上施展才华、实现理想。马克思在青年时期就开始站在全人类的高度思考青年的职业发展问题，勉励青年人选择最能为人类谋福利而劳动的职业，那时青年的幸福将属于千百万人，青年的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去。 国家的繁荣富强是青年人勇敢逐梦的底气所在。当代青年生逢盛世，物质条件和精神世界与先辈相比都更为富足，社会保障制度更加健全完善，个人发展权益得到更好维护，国家在世界舞台上也扮演着更为重要的角色，属于可以平视这个世界的一代。站在国家这一“巨人”的肩膀上，当代青年更应顺势而为、乘势而上，在“宏大的家国叙事”与“务实的自我发展”之间保持好平衡，内化于心，外化于行，以青春为笔，努力回答好强国建设、民族复兴的时代答卷。 ——节选自杨佳乐《当代青年如何平衡好“宏大的家国叙事”与“务实的自我发展”》 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 个体生命历程与国家发展进程关系紧密，国家发展中的重大事件和时间节点对个体生命历程有着决定性作用，个体无法改变。 B. 青年群体在国家发展的不同阶段，始终将个人发展与国家大势深度链接，展现出融“小我”于“大我”的历史自觉。 C. 国家为青年人创造有利发展条件，是为了激励引导当代青年与国家同步伐、共命运，实现国家的繁荣富强。 D. 青年的个人发展与宏大的家国叙事同向互促，是因为人的社会属性决定了青年一代不可能脱离家国而存在。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的是（ ） A. 个体生命历程和国家发展进程相互影响，只有国家与个人相互成就，个人价值才能充分实现，国家发展才能动力十足。 B. 青年时期是个体生命历程的关键阶段，青年群体始终是国家发展的主导力量，决定着国家的走向。 C. 宏大的家国叙事与青年的个人发展良性互塑是国家走向繁荣富强的必然要求，国家应为青年“搭好台”。 D. 青年的个人发展与宏大的家国叙事同向互促是个体实现自我价值的题中之义，青年应将个人命运与国家命运紧密结合。 3. 下列选项中，最为符合材料观点的一项是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 B. 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。 C. 国家兴则青年兴，青年强则国家强。 D. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 4. 请简要分析材料的论证思路。 5. 请结合材料内容，并联系自身实际，谈谈青年如何更好地将“小我”融入“大我”。 新疆塔城地区第一高级中学2025-2026学年高一下学期期末语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 近年来，微短剧在我国迅猛发展，引领文娱、旅游等行业消费热潮。《中国微短剧行业发展白皮书（2024）》显示，2024年微短剧市场规模预计突破504亿元，同比增长34.9%，首次超过内地电影票房。当下，微短剧用户规模已超越网络文学、网络音频等多类基础数字服务。据调查，超七成网络用户养成了观看微短剧的习惯，每日追剧的时间占总上网时间的比例高达36%。 微短剧契合了人们精神生活的一些时代诉求，譬如更关心情绪价值和社会共鸣。近期，微短剧内容消费市场正在发生变革，逐步形成良性互动格局，内容低质和侵权盗版现象明显减少。2024年，微短剧的故事类型、内涵表达及制作水准都有一定的突破，也相应带来了市场收益的增长。尤其值得关注的是，微短剧与主流文化、主流媒体双向奔赴，一些微短剧在弘扬红色文化、拥抱严肃文学上作出尝试，主流媒体参与制作或播放微短剧，促进了微短剧整体质量的提高。此外，微短剧“内容高质+版权保护+用户付费”的发展模式，打破了低质低价内卷式竞争的低效状态，这或将为今后各个领域打造数字化作品与消费生态提供可复制、可推广的经验。 微短剧是线上消费持续扩大的一个缩影。如今，大众接收信息的方式发生了重大转变，消费场所也从线下更多转移到线上，大众由偶尔花费大块时间去影院观影转变为随时随地用手机观看微短视频。可以说，微短剧适应了快节奏、碎片化、快餐化、及时便捷的消费方式，这恰是线上消费相较于线下消费的优势。 目前，微短剧已从单纯的娱乐内容跃升为情感、消费双驱动的平台。今年1月，国家广电总局推出“微短剧+”行动计划，赋能千行百业。在“跟着微短剧去旅行”等创作计划带动下，乐山等地以及汉服等国潮国货产品纷纷“借剧出圈”。乡村得天独厚的自然景观、丰富多彩的文化，也为微短剧提供了充足的创作素材，微短剧在带动乡村文旅和农产品消费上大有可为。此外，微短剧在剧本创作、科幻画面制作等各环节大量使用最新科技工具，也带动了科技产品消费。 不仅如此，微短剧的海外消费市场也持续扩大。随着全球化的不断深入与互联网技术的发展，海外观众对中文微短剧的需求也在逐渐增加，其中美国市场的下载量和应用收入在全球占据首位。微短剧海外市场正井喷式增长，未来微短剧海外用户规模可能达2亿至3亿人。 （摘编自刘诚《提升微短剧质量打造文旅消费亮点》） 材料二： 原始丛林的篝火旁，身披兽皮的部落族人正随着鼓点翩翩起舞；大祭司手持刻满神秘纹饰的陶制神杖，绘有漩涡纹与蛙纹的彩陶罐在周围堆叠……这是人工智能（AI）微短剧《马家窑谜踪之神杖密码》中的一幕。2月23日，国内首部由AI技术全程驱动的奇幻探秘微短剧上线。考古发现与科技赋能的碰撞，让沉寂千年的马家窑文化以全新姿态步入大众视野。 “这不是一部传统影视作品，而是一座用代码搭建而成的数字博物馆。”负责人展示了两组画面：一侧是马家窑遗址的考古测绘图纸，另一侧则是用AI生成的史前部落全景——泥墙茅屋依山而建，陶窑中火光跃动，手持骨刃的先民正用矿物颜料在陶罐上勾勒漩涡纹。两者细节高度吻合，甚至连陶罐纹样的笔触走向都与出土文物一般无二。剧中90%的场景基于真实考古数据构建。制作初期，技术团队输入了上千份马家窑文化的研究报告、500余件文物的三维激光扫描数据，以及《山海经》《水经注》等古籍文献。通过AI深度学习，系统不仅还原了4800年前的植被分布、地貌特征，还结合古籍中的神话元素，创造出“通天神殿”“图腾兽”等奇幻场景。在角色塑造上，AI同样展现出惊人的创造力。男主角顾北辰的面部特征融合了现代审美与史前人类头骨复原数据，其战斗动作则由动作捕捉技术结合马家窑文物纹样设计而成，例如他使用的骨刃上，刻有在马家窑文化中象征繁衍与生命之力的蛙纹。短剧避开了宏大叙事，用悬疑探险的外壳包裹文化内核。剧中现代青年顾北辰穿越至史前部落，利用物理学知识帮助先民建造防洪工事，用数学思维破解图腾谜题，甚至通过分析陶器烧制温度推测线索。这些剧情设计的巧思，使得硬核的考古知识转化为观众可感知、易理解的“闯关要素”。《马家窑谜踪》的价值远不止于一部短剧的热播。制作方计划以该剧为起点，构建“马家窑文化IP矩阵”。后续将开发系列剧集，融入彩陶制作、史前贸易、部落战争等元素，逐步搭建“马家窑文化宇宙”；推出虚拟数字人担任线上文物讲解员；与文物考古部门合作，利用AI修复技术还原破损彩陶纹样，开发数字藏品。这一探索更深远的意义，在于文物古迹的“数字永生”。通过AI建模与区块链技术，马家窑文物得以脱离物理限制，在虚拟世界中完整保存，让子孙后代了解我们文明的伟大。 “科技为舟，文化为帆，这场文明之旅永远不会停歇。”正如剧终字幕所言，当AI技术与文化遗产深度融合，我们不仅能回望过去，更能以富有创造力的方式，将文明的火种传递至未来。 （摘编自颉满斌、李佳《跨越4800年的奇幻之旅——AI微短剧解锁马家窑文化密码》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 微短剧近年来在我国迅猛发展，市场规模和用户规模都实现较大增长，已成为人们消费持续扩大的一个缩影。 B. 微短剧在2024年的票房首次超过内地电影票房，离不开它契合了人们更关心情绪价值等精神生活的时代诉求。 C. 微短剧已经成为情感、消费双驱动的平台，能够促进乡村文旅、农产品消费及科技产品消费等多领域的增长。 D. 微短剧《马家窑谜踪之神杖密码》全新展示了马家窑文化，使观众可以通过该剧了解马家窑文化的所有细节。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 微短剧早期内容都只注重娱乐，且低质和侵权盗版现象严重，因此大众只愿去影院观影而不愿看微短剧。 B. 微短剧海外消费市场的持续扩大，不仅体现了其内容上的巨大吸引力，还反映了我国文化传播的影响力。 C. 《马家窑谜踪之神杖密码》中呈现的史前部落全景不是AI的凭空想象，而是在考古框架内的合理化推演。 D. 即使马家窑文化的破损彩陶纹在几千年后湮灭，人们也有希望借助AI等技术在虚拟的数字空间中触摸到。 3. 下列说法中，可以作为论据来支撑材料一观点的一项是（ ） A. 某平台数据显示，2024年其用户日均观看微短剧时长仅为15分钟，多数人认为其内容缺乏深度。 B. 专家指出，微短剧制作成本低、周期短，导致行业内长期存在“粗制滥造”的现象，亟需政策规范。 C. 调查显示，海外用户更倾向于观看英文配音的微短剧，中文原声剧集因语言障碍市场接受度较低。 D. 乐山市借助微短剧《烟火嘉州》展现当地非遗文化，剧集热播后游客量大增，文旅收入显著提升。 4. 两则材料均围绕微短剧展开论述，但侧重点不同，请根据文本概括。 5. 有关方邀你将《鸿门宴》改编为微短剧，你准备如何改编？请根据材料分条列述。 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆部分地区2025-2026学年高一下学期期末语文试题汇编： 非文学类文本阅读（解析版） 新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州2025-2026学年高一下学期期末语文试题 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一 月升月落，月盈月缺——各种变化给赏月增添了更为丰富的魅力。月初为朔，月末为晦。每当月初月末之际，月亮会变得很细。通常而言，傍晚在西方天空看到的月牙被称作“新月”或者“朔月”；黎明时分悄然升起的月牙则名为“残月”，也叫做“晦月”。在古人眼中，满月之外的新月和残月也是重要的审美对象，人们创作了众多诗词歌赋，对其歌咏吟诵；而现代社会，摄影术的发展让人们得以记录下月亮的真实影像，进而在写实的基础上展开艺术创作。 如何拍月亮呢？理论上，只要有焦距足够长的长焦镜头，就可以把月亮拍得足够大。然而因为受到大气折射和水汽、尘霾的影响，想要拍到足够清晰的月亮并非易如反掌。画面中只有一轮满月或者一弯新月，即便再清晰，因为拍的人多，也显得难有个性魅力。所以很多热衷拍月亮的摄影人希望拍摄月亮与城市景观或者自然风光相结合的画面，在人们熟悉的地标建筑背后，若有月光照耀，或许会让画面增色不少。 一些摄影师热衷于拍摄月牙。他们时常穿梭于高楼大厦之间，寻找让月牙与建筑同框的最佳视角。这可不是个轻松的活儿，要让月亮的大小在画面中与其他城市建筑可比拟，除了要用超长焦距的镜头，还需要在距离目标建筑物非常远的距离进行拍摄。这种超远距离拍摄必须算计得非常精确，“失之毫厘，谬以千里”，一点点小误差，都可能导致月亮偏出画面中的预期位置。为了成功拍摄，摄影师往往要多次实地踩点，并借助一些工具软件的计算，寻找最好的视角。 在灯火辉煌的城市中，人工照明的灯光会将星光湮没，却难掩月牙的光芒。在摄影师超长焦距的镜头中，城市街道的车水马龙用灯光勾勒出优美曲线，万家灯火宛如繁星落地。而日落后夜空中低悬的那一弯新月，就好像夜空的笑颜。另外，拍月牙和满月的画面呈现的内容不一样：所谓月明星稀，满月时月亮的亮度较大，在夜空中往往掩盖了其他星光；如果夜空中月亮只是细细一道，那么漫天繁星则可能与月牙同时出现。 傍晚如钩的月牙中，有时还能隐约看到大半个暗淡的凸月，月亮大面积的暗面在若有若无的光中若隐若现。这种情形叫做“新月抱旧月”，那极细的亮面是新月，那淡淡的暗面就是旧月了。在新月阶段，太阳、月亮、地球三者的夹角很小，地球自身反射的太阳光容易照到月球的暗面，从而让月球的暗面被弱光打亮，变得隐约可见。 材料二 新月抱旧月的照片不难获得，此时的新月月牙通常算不上极细的月牙。“极细月亮”的出现是更靠近农历月初(朔日)或者月末(晦日)的日子。当时间越是接近农历月初或者月末，在地球上看，月亮的位置就越靠近太阳。它们俩近乎同升同落，中间也许只相差一个小时左右。傍晚时分的新月在太阳落山之后很快没入地平线；残月则在黎明之前先于朝阳在东方升起。日月相继升落，意味着观看和拍摄月亮的时间窗口很小，因为太阳的光芒足以将纤纤细月的微光遮掩。观赏细月，只能趁着太阳在地平线之下，而月亮在地平线之上这段很短暂的时间。即便如此，极细的月亮还会被明亮鲜艳的曙幕光所遮掩，难以找寻踪迹。不夸张地说，如果不细细找寻，我们连月亮在哪里都难以发现。 若要苛求月牙细到极致，还存在一种特殊时刻，就是日全食发生时。在地球上看，若月球将太阳光线完全挡住，日全食完美上演之时，太阳会暂时被月球“鸠占鹊巢”。此时我们看到的“黑暗太阳”，其实是月球。日全食的食甚【注】时刻，月面中心与日面中心达到最近距离，我们可以在天空中原先太阳所在位置看到全黑的月面。随着食甚时刻的临近，月亮悄然移动，逐渐遮挡住太阳的光芒。天空逐渐暗淡，世界上仿佛只剩下月亮和太阳在天空中追逐。月亮完全遮挡住了太阳，周围的温度骤然降低，环境变暗，只留下太阳周围的光晕在天空中闪烁。那就是日冕，它如同一片薄纱，轻盈飘舞，熠熠生辉。 月球没有呈现出哪怕一丝光亮，但日冕微弱的光芒在月亮周围闪烁，在黑暗天空中勾勒着月球的轮廓。按照数学思维，这就是“求极值”问题中获取的“极限值”了。整个月亮的亮面面积占满月面积的比例趋近于零，可谓数学意义上的“最细极限”。科学计算在一定程度上让我们看到了月球在极细时刻的神秘和美丽。 (两则材料均取材于章佳杰《追寻细月》) 【注】食甚：指日食或月食过程中，太阳被月亮遮盖最多或月亮被地球阴影遮盖最多时，两者的位置关系。在日食过程中，我们在地球表面上看到月球的角直径与太阳的角直径的比例，称为食甚或食分。 1. 根据材料一，下面说法不正确的一项是（ ） A. 要拍出清晰的月亮，除长焦距镜头外，还需要考虑天气、大气湿度等因素。 B. 拍月牙时，只需凭借好的设备，通常无需精确计算最佳的拍摄位置和距离。 C. 拍摄月牙时，有时可以同时拍到繁星和城市灯火，以增加画面的丰富度。 D. “新月抱旧月”是指在新月阶段，地球反射太阳光照亮月球暗面的现象。 2. 根据材料二,下面关于“极细月亮”的说法，不正确的一项是 （ ） A. “极细月亮”在农历每月初一或三十出现。此时月亮与太阳的位置最接近。 B. 月初黎明时，日月几乎同升，它们之间只相差约一小时，此时可见“极细月亮”。 C. 日全食期间，“食甚”“日冕”出现时，是拍摄“极细月亮”的最佳时刻。 D. 日冕时，月亮完全遮住太阳，亮面面积占满月面积比例趋近于零，为“极细月亮” 3. 根据材料一和材料二，下列对语言运用的作用的分析，不正确的一项是 （ ） A. “失之毫厘，谬以千里”强调有些时候拍摄月牙，需要精确计算，即使微小误差也可能影响拍摄效果。 B. “若有月光照耀，或许会让画面增色不少”中的“或许”表达了拍摄者对月牙出现的不可控性。 C. “新月抱旧月”运用拟人手法，描绘了月相之间的相互关系，增强了表达的生动性和形象感。 D. “鸠占鹊巢”形象地描述了日全食时太阳被月球遮挡的景象，生动地展现了这一特殊的时刻。 4. 根据材料一和材料二，从科学知识角度对下面诗词中“月”的解说，不正确的一项是 （ ） ①待月月未出，望江江自流。倏忽城西郭，青天悬玉钩。(李白《挂席江上待月有怀》) ②近晦月犹在，萧骚夜向晨。已残几欲尽，忽见恍如新。(楼钥《残月如新月诗》) ③今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。(柳永《雨霖铃》) ④一首清诗记今夕，细云新月耿黄昏。(陆游《西村》) A. 第一首诗中“青天悬玉钩”是指傍晚时分，月亮即将西沉的景象。 B. 第二首诗中“近晦月犹在”指月亮接近晦日，虽很细小，但仍可见。 C. 第三首诗中“晓风残月”指拂晓时分，月亮先于太阳出现的景象。 D. 第四首诗中“新月耿黄昏”指黄昏时分，月亮已经落下去的景象。 5. 请综合材料一和材料二，简要说明要拍摄出一张精美的“极细月牙”照片需要哪些条件。 【答案】1. B 2. A 3. B 4. D 5. ①选择农历月初或月末的傍晚或黎明。 ②找到能将月亮与城市景观或自然风光结合的角度。 ③使用超长焦距镜头，并进行高精度拍摄计算。 ④选择空气清晰、无雾霾的天气。 ⑤在日全食期间拍摄，月亮最细且光线适宜。 ⑥需要有一定的耐心和毅力。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 B.“拍月牙时，只需凭借好的设备，通常无需精确计算最佳的拍摄位置和距离”错误，原文材料一是说“这种超远距离拍摄必须算计得非常精确，‘失之毫厘，谬以千里’，一点点小误差，都可能导致月亮偏出画面中的预期位置。为了成功拍摄，摄影师往往要多次实地踩点，并借助一些工具软件的计算，寻找最好的视角”，可见拍月牙时，需要精确计算最佳的拍摄位置和距离。 故选B。 【2题详解】 本题考查学生根据文本内容进行理解推断的能力。 A.“极细月亮’在农历每月初一或三十出现”错误，原文为“极细月亮’的出现是更靠近农历月初(朔日)或者月末(晦日)的日子”，选项说法绝对化。 故选A。 【3题详解】 本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。 B.“拍摄者对月牙出现的不可控性”错误，“若有月光照耀，或许会让画面增色不少”中的“或许”表达的应是拍摄者对“月光照耀让画面增色”的不确定性。 故选B。 【4题详解】 本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。 D.“指黄昏时分，月亮已经落下去的景象”错误，由原文“在摄影师超长焦距的镜头中，城市街道的车水马龙用灯光勾勒出优美曲线，万家灯火宛如繁星落地。而日落后夜空中低悬的那一弯新月，就好像夜空的笑颜”可知，“新月耿黄昏”应是指黄昏时分，月亮低悬在夜空的景象。 故选D。 【5题详解】 本题考查学生对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。 ①由“月升月落，月盈月缺一各种变化给赏月增添了更为丰富的魅力……而现代社会，摄影术的发展让人们得以记录下月亮的真实影像，进而在写实的基础上展开艺术创作”可知，选择农历月初或月末的傍晚或黎明。 ②由“所以很多热衷拍月亮的摄影人希望拍摄月亮与城市景观或者自然风光相结合的画面，在人们熟悉的地标建筑背后，若有月光照耀，或许会让画面增色不少”“一些摄影师热衷于拍摄月牙。他们时常穿梭于高楼大厦之间，寻找让月牙与建筑同框的最佳视角”可知，找到能将月亮与城市景观或自然风光结合的角度。 ③由“除了要用超长焦距的镜头，还需要在距离目标建筑物非常远的距离进行拍摄”“这种超远距离拍摄必须算计得非常精确，‘失之毫厘，谬以千里’，一点点小误差，都可能导致月亮偏出画面中的预期位置”可知，使用超长焦距镜头，并进行高精度拍摄计算。 ④由“受到大气折射和水汽、尘霾的影响，想要拍到足够清晰的月亮并非易如反掌”可知，选择空气清晰、无雾霾的天气。 ⑤由“日全食的食甚时刻，月面中心与日面中心达到最近距离，我们可以在天空中原先太阳所在位置看到全黑的月面。随着食甚时刻的临近，月亮悄然移动，逐渐遮挡住太阳的光芒。天空逐渐暗淡，世界上仿佛只剩下月亮和太阳在天空中追逐。月亮完全遮挡住了太阳，周围的温度骤然降低，环境变暗，只留下太阳周围的光晕在天空中闪烁。那就是日冕，它如同一片薄纱，轻盈飘舞，熠熠生辉”可知，在日全食期间拍摄，月亮最细且光线适宜。 ⑥由“观赏细月，只能趁着太阳在地平线之下，而月亮在地平线之上这段很短暂的时间。即便如此，极细的月亮还会被明亮鲜艳的曙幕光所遮掩，难以找寻踪迹。不夸张地说，如果不细细找寻，我们连月亮在哪里都难以发现”可知，需要有一定的耐心和毅力。 新疆喀什地区莎车县2025-2026学年高一下学期期末语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 采访者：您出生在一个动荡年代，您的童年是如何度过的？对您一生的事业发展有何影响？ 屠呦呦：我1930年12月生于浙江宁波，解放前家里生活比较困难。当时虽然生活很拮据，但父母依然重视对子女的教育。因为父亲喜好读书，家中楼顶那个摆满古籍的小阁间，既是父亲的书房，也成为我小时候最喜欢去的地方。我那个时候比较喜欢中医药方面的书，因为中医书大多配有插图，很喜欢看。在父亲的引领下，我经常上完课就回家看书，慢慢养成了读书习惯。我从小有个特点，只要自己喜欢的事情就一定会坚持做下去。14岁时，哥哥给我写了一封信，告诉我说：“呦呦，学问是无止境的。当你局部成功的时候，千万不要认为满足；当你不幸失败的时候，亦千万不要因此灰心。学问决不能使诚心求她的人失望。” 采访者：作为新中国首批女大学生，当时您为什么要选择医药学这个冷门专业并为此默默奉献了一辈子？ 屠呦呦：我是误打误撞走进医药学领域的。小时候经常看到中医治好了很多病人，当时就想，学医可以让这么多人免除病痛，是一件很高尚的事情。但说实话，我并没想过自己将来会一辈子沉浸在医药学的世界中。1951年高中毕业，我报考了北京大学医学院药学专业，大学毕业后被分配到中医研究院中药研究所工作。那时，毛主席提出，中国医学药学是个伟大宝库，要继承发扬、努力发掘，号召要中学西，西学中。为此，1959年我参加了为期2年半的卫生部全国第三期西医离职学习中医班，系统地学习了中医药理论。1969年1月，我第一次接触了代号“523”的神秘的抗疟药物研究项目，认准了“523”任务就是自己的担当，暗下决心，一定不负重托，把党和国家交给我的任务完成，就这样一直工作至今。 采访者：1969年，您39岁时接受了国家“523”抗疟药物研究的艰巨任务，被任命为中药抗疟科研组组长，开始抗疟药的研制，当时有着怎样的艰辛过程？ 屠呦呦：“523”最初是一项国家援越战备紧急军工项目，为了保密，就以1967年5月23日的开会日期为代号称为“523”任务。“523”的目的十分明确，就是通过军民合作开发防治疟疾药物，对所开发防治药物的要求是高效、速效、预防药物要长效。中医研究院把任务交中药所来完成，指令中药所成立了科研组，我担任课题组长负责全面工作。1969年我接受“523”抗疟研究任务时，作为一名年轻的科研人员，深感国家对我的信任，深感责任的重大和任务的艰巨。尽管20世纪70年代的科研条件比较差，但我们团队的每个人都不畏艰辛、抛家舍业、勇于担当，实验和临床紧密结合，高强度工作，几度深入海南疫区，为疟疾患者送医送药。我们曾以民用的大水红作为提取容器，整个团队在接触大量有机溶剂又缺乏通风设备的条件下，不顾健康日以继夜地工作。为了青蒿提取物尽快上临床，在初步动物安全性评价后，团队成员争相以身试药。从发现青蒿有抗疟苗头到青蒿素首次临床试用，只用了两年时间。 采访者：据了解，当时研究小组将青蒿用于动物实验时，多数动物表现正常，但有些动物疑似中毒，您却坚信青蒿提取物有效且对人体无毒害，主动要求在自己身上做试验，是第一位做临床试验的人。_______________？当时您考虑过失败的后果吗？ 屠呦呦：当时在动物实验中，个别动物出现了肝脏损伤，这个抗疟药物青蒿素到底适不适合人类服用，团队出现了争议，但如果再重新做实验不知道还得多久。在那时候这是个军工项目，也是世界头号医学问题，不可能再往后推了，必须在年底拿出临床结论。当时只有坚持信念，没有退路，也没有时间考虑有什么失败后果。为了赶进度，尽快让青蒿素投入使用，我向领导打报告请示，我是组长，我有责任，我先试服，还有另外两名课题组成员也积极参与了试药。我们住在东直门医院，经过一周观察，未发现该提取物对人体有明显毒副作用，我们三个受试者情况良好。考虑到临床用药方案可变动的灵活性，以充分显示其抗疟疗效，便又在所内补充五例增大剂量的人体试服，结果没有发现疑似的毒副作用，为青蒿素铺平了临床试用之路。 采访者：对疟疾治疗，美国当时也花巨资进行了研究，但都失败了。面对当时国内艰苦条件和陈旧落后的设备，为什么你和你的团队能够获得突破并创造出奇迹？ 屠呦呦：那个时候不仅美国做了很多，前面几年国内也已经筛了上万个化合物、中草药等等，都做了不少的工作，结果都不满意，但我还是坚信能够获得突破。“523”项目是举全国之力要办的大事，是由中国科学院生物物理所、中国科学院上海有机所等全国几十个单位的500余位专家组成的疟疾防治药物研究团队。我觉得就像小时哥哥勉励我的，学问决不会使诚心求她的人失望，功夫不负有心人。中华民族悠久文明史的中医药学一定蕴藏着精华，只要努力在挖掘上狠下工夫，广泛收集整理历代医籍，走访民间，请教老中医，就一定能够闯出一条路。并且，我们的团队有着对国家使命的高度责任感与担当，整个团队的奋斗与奉献，团结与协作，必将促进创新与发展。所以，我一直坚信我们的团队一定能够创造奇迹，挽救众多疟疾患者的生命。 （摘编自《〈龙〉杂志：让中医造福全人类——专访共和国勋章获得者屠呦呦》） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 父母对子女教育的重视、父亲读书的爱好以及哥哥关于学问的教诲等等，都是屠呦呦走上医学之路的直接动因。 B. 屠呦呦说自己是“误打误撞走进医药学领域的”，这是因为她之前认为自己并不具备医药学这一方面的能力。 C. 科研条件简陋，屠呦呦团队不得不在缺乏通风设备的环境下接触大量有机溶剂，加之日以继夜地工作，影响健康。 D. 东直门医院为期一周的观察结果显示，青蒿提取物未对受试者人体产生明显毒副作用，体现了临床用药方案的灵活性。 2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. “暗下决心，一定不负重托……就这样一直工作至今。”屠呦呦的经历启示我们：理想信念对于人的一生有着重要的引领作用。 B. 根据屠呦呦的回答，文中横线处采访者提出的问题可能是：您坚持以身试药，是对祖国传统中药理论的信任还是对自己信念的追求？ C. “再重新做实验不知道还得多久”“不可能再往后推了”“为了赶进度”等语句，反映了当时科研人员提取青蒿素工作的紧迫性。 D. 采访者提及“美国研究失败、国内条件艰苦”的背景，能突出屠呦呦团队突破青蒿素研制的难度与价值，引发其对成功原因的深入阐述。 3. 根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过10个字。 研究初期，屠呦呦带领团队_______：先整理出2000余个抗疟单验方，再筛选出640种可能有效的药物，______。常规提取方法效果不佳时，团队从《肘后备急方》“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的记载中获得启发，创新采用低温萃取法。历经三年数百次失败后，第191个青蒿实验数据终于呈现100%的抗疟药效。药效虽然得到验证，但______仍是未知数。为尽快推进临床验证，屠呦呦主动提出以身试药。 4. 屠呦呦及其团队攻克“523”项目的内外因素有哪些？请简要概括。 5. 这则访谈中，采访者的提问逻辑层次分明，且注重价值挖掘。请结合文本，据此简要说明采访者的提问策略。 【答案】1. C 2. C 3. ①. 在历代医籍中寻找方向 ②. 最终将目标锁定青蒿 ③. 青蒿素对人体的安全性 4. （1）内因：①对于攻克“523”项目难题，屠呦呦信念坚定，对国家使命抱有高度的责任感与担当。②团队成员不畏艰辛，抛家舍业，勇于担当，全身心投入科研，争相以身试药推动抗疟药物研制。 （2）外因：①屠呦呦团队医学专家云集，科研实力雄厚。②依托中医药宝库的深厚积淀找到突破口。 5. （1）逻辑层次：按照时间顺序提问，从屠呦呦的童年经历到职业选择，再到科研攻坚，设问层层推进。 （2）价值挖掘：①聚焦关键事件提问：围绕“523”项目设计多个问题，重点关注屠呦呦攻坚克难的历程。②紧扣矛盾提问：针对屠呦呦以身试药、国内外条件差异等内容设问，在对比中挖掘人物精神品质。 【解析】 【导语】这篇访谈以屠呦呦科研历程为主线，通过递进式提问层层深入。从童年教育、专业选择到青蒿素研发的攻坚细节，既展现科学家严谨求实的精神，又凸显其家国情怀。文本通过“523项目”等典型事例，生动再现了特殊年代科研工作者不畏艰辛、以身试药的奉献精神。问答间史料性与故事性并重，人物形象立体丰满，体现了科学探索与人文关怀的深度结合。 【1题详解】 本题考查学生筛选整合文中信息的能力。 A.“都是屠呦呦走上医学之路的直接动因”错误。曲解文意，屠呦呦选择医药学的核心原因是幼时目睹中医治病，认为学医高尚，而父母的教育等只是为其投身药学奠定了基础。 B.“因为她之前认为自己并不具备医药学这一方面的能力”错误。强加因果，屠呦呦说“误打误撞”是因为她最初并未设想终身投身医药学，而非“认为自己并不具备医药学这一方面的能力”。 D.“体现了临床用药方案的灵活性”错误。曲解文意，“临床用药方案的灵活性”是后续补充五例增大剂量试服的依据。 故选C。 【2题详解】 本题考查学生根据文本内容进行判断、推理和情境补写的能力。 C.“提取青蒿素工作的紧迫性”错误。偷换概念，根据原文，屠呦呦强调的紧迫性是“青蒿提取物尽快上临床”这一环节，而非“提取青蒿素工作”。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生分析、理解文章内容和情境补写的能力。 ①原文说吸取中华民族的中医药学精华，广泛收集整理历代医籍，就能够闯出一条路，再结合上下文“研究初期”“整理出2000余个抗疟单验方”“筛选出640种可能有效的药物”可知，屠呦呦团队通过学习前人经验，努力寻找研究方向，故可填“在历代医籍中寻找方向”。 ②前文筛选药物，后文围绕青蒿实验、创新提取方法展开，可见筛选后确定核心研究对象为青蒿，再结合前文的“先……，再……”的顺序，故可填“最终将目标锁定青蒿”。 ③原文提到动物实验“个别动物出现了肝脏损伤”，团队有争议，后文屠呦呦主动提出以身试药，是为了验证青蒿素对人体是否无毒，故可填“青蒿素对人体的安全性”。 【4题详解】 本题考查学生筛选整合文中信息的能力。 （1）内因：①屠呦呦信念坚定，原文中她“认准了“523”任务就是自己的担当，暗下决心，一定不负重托”，始终坚信能突破难关；②团队成员不畏艰辛，原文提到“每个人都不畏艰辛、抛家舍业、勇于担当”，甚至“争相以身试药”，全身心投入科研，凝聚起强大合力。 （2）外因：①项目举全国之力，原文“是举全国之力要办的大事，是由……等全国几十个单位的500余位专家组成的疟疾防治药物研究团队”，科研实力雄厚；②依托中医药宝库，原文中团队“广泛收集整理历代医籍”，从《肘后备急方》获得启发，创新提取方法，为突破提供了重要支撑。 【5题详解】 本题考查学生分析作品结构和归纳分析访谈内容的能力。 （1）逻辑层次：遵循时间顺序设问，层层推进。先问童年“您的童年是如何度过的？对您一生的事业发展有何影响？”，再问职业选择“为什么要选择医药学这个冷门专业”，接着聚焦“523”项目的艰辛过程、以身试药经历，最后问突破奇迹的原因，贴合屠呦呦的人生轨迹和事业发展，逻辑清晰。 （2）价值挖掘：①聚焦关键事件，围绕“523”项目的艰辛过程、以身试药、突破原因等核心环节设问，凸显科研历程的价值；②紧扣矛盾设问，如提问美国花巨资研究失败，国内条件艰苦为何能突破以及以身试药是否考虑过失败的后果之类的问题，在对比和追问中，深入挖掘屠呦呦及其团队的责任与担当、坚定信念等宝贵精神品质。 新疆乌鲁木齐市第七十中学2025-2026学年高一下学期期末语文试题 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 小说艺术最神奇的地方在于造境。所谓造境，就是营造一种全息的场景，让读者仿佛能感受其中的气息。但有些情境中的信息过于微妙，加上前后勾连的线索颇为复杂，以至于理解起来颇有困难。 比如第三十回中，宝钗说：“我怕热，看了两出，热得很。要走，客又不散。我少不得推身上不好，就来了。”前半部分是正常的对答，后半句又不是了。所以“宝玉听说，自己由不得脸上没意思”。清代评点家张新之评云“这意思没得古怪”，可见他没看懂；姚燮又回答说：“宝哥哥没意思者，只因黛玉在旁也。”更是八竿子打不着。仔细揣摩即可知道，这句话对宝玉来说几乎是直接打脸的，因为前边宝玉托词正是“身上不好”，宝钗却公然说自己“少不得推身上不好”，不论宝钗如何想，在宝玉听来都是一种反讽。 宝玉为了化解尴尬，一直在找话说，但此时的情势却更难堪了。所以他必须继续寻找摆脱的方法，于是在“脸上没意思”的同时便又搭讪着笑道：“怪不得他们拿姐姐比杨妃，原来也体丰怯热。”对于这句话，一般认为是宝玉说得冒失了，实际上也不完全是。我们可以从宝钗的反应来看，宝钗是“不由得大怒”；还可从黛玉和宝钗的心理活动来看，“黛玉听见宝玉奚落宝钗，心中着实得意”，“宝钗因见黛玉面上有得意之态，一定是听了宝玉方才奚落之言，遂了他的心愿”，可见由作者申明了宝玉所说的“体丰怯热”是对宝钗某种程度上的“奚落”。当然，也有人认为这是对宝钗征选落选的一种“奚落”，虽稍觉求之过深，但在当时语境中，恐难免瓜田李下之嫌。 宝钗听到此语后，先是“不由得大怒，待要怎样，又不好怎样”，回思了一下说道：“我倒像杨妃，只是没一个好哥哥好兄弟可以作得杨国忠的！”这句话说得极为突兀，中间似乎没有理路，虽然这里的“好哥哥”肯定与薛蟠无关，所以后边又多加了一个“好兄弟”，应该是暗指宝玉，但这似乎也并不能对宝玉造成杀伤。张新之评云“元妃为之撮合，乃落痛骂”，似乎抓到了一些影子。联想前文元妃端午节赐二宝相同礼物的话头，且宝钗在出语之前先“脸红起来”，则此说或不为无因。 不过，此时宝钗一如宝玉挨打后表现的一样，“说的话急了”，无暇细思，所以姚燮评云：“隐以杨国忠比宝玉，虽拟不于伦，却是怒后吟吟，未暇细审话头。”故反击的力量还不足。于是，小丫头靛儿便被作者推了出来，她不知高低地来找宝钗要扇子，还说：“必是宝姑娘藏了我的。好姑娘，赏我罢。”这个情节其实是不真实的。所以宝钗立刻就说：“你要仔细，我和你玩过，你再疑我。和你素日嬉皮笑脸的那些姑娘们跟前，你该问他们去。”这正是“宝钗借扇机带双敲”情节的核心与高潮。不过，这段话还有一处异文，程本作“我和谁玩过，你来疑我”，意思是宝钗表示她和谁也不玩，不要怀疑她。在第五回中作者已经指出“便是那些小丫头子们，亦多喜与宝钗去顽”——张新之的评语中也提出此语，但他说“今又如此说”，则以其对宝钗的偏见而指宝钗说谎。宝钗不至于像“鸳鸯女誓绝鸳鸯偶”那样说出如此决绝的话。周汝昌先生认为：“‘再疑’与文意不通，但各本均是。疑为口语‘在意’之误。此话实在敲打宝玉。”于是在《石头记会真》中直接把正文改为“你在意我”，这个改动实在唐突。宝钗这话是借靛儿敲打宝玉的。 （摘编自李小龙《“宝钗借扇机带双敲”的机锋》） 材料二： 在《红楼梦》中，形态各异的扇子频繁出现于小说各章回中，成为鲜明的文学意象。27回，宝钗看到一对玉色蝴蝶，就从袖子中拿出扇子，向草地上扑蝴蝶。她一边扑一边追，累得“香汗淋漓”。薛宝钗素来给人以端庄高贵、知书晓礼的印象，却拿宫扇来扑蝴蝶，表现出小女儿家活泼自然的情态。她不小心听到红玉和坠儿的悄悄话，金蝉脱壳嫁祸给黛玉，也强化了其工于心计的一面。宝钗在外面一段内心独白都没想完，“只听‘咯吱’一声”，于是她迅速地说道“颦儿，我看你往哪儿藏”，可见她是脱口而出黛玉的名字，她早已在潜意识里将黛玉当作自己的竞争对手。30回，宝玉因说宝钗像杨贵妃，惹得宝钗很不高兴。“宝钗听说，不由得大怒，待要怎样，又不好怎样。”这几句话将宝钗性格中的隐忍和世故表现了出来。巧的是丫头靛儿没了扇子，想着宝钗素日里待人一向是平和温婉的，故而才敢跑来索要。宝钗摆出小姐架子，半点没有平日里的宽容大度的模样。“扇”意象在这一系列事情中，既是引线，又凸显了人物个性。晴雯因跌折扇骨与宝玉争执，扇骨象征其“风流灵巧”却脆弱易折的命运。最终她被逐时仅着“贴身旧袄”，与昔日撕扇的张扬形成对比，暗示其如秋扇般被弃。元春省亲的雉羽夔头扇象征贾府鼎盛权势，但其恢弘排场与后期“忽喇喇大厦倾”形成对比，扇子的短暂展示映射元春“榴花开处照宫闱”的昙花一现，也预示贾家由盛转衰。 （改编自崔玲《〈红楼梦〉中的“扇”意象及其意义探析》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 小说造境能营造全息场景让读者感受气息，但有些情境信息微妙、线索复杂，像宝钗说自己“怕热”就让张新之难以理解。 B. 材料一提到张新之、姚燮对“宝钗借扇机带双敲”情节的评语，旨在说明他们对这一情节的理解都不准确，带有个人偏见。 C. “滴翠亭扑蝶”情节中，宝钗用扇子扑蝴蝶，表现出她小女儿家活泼自然的情态，与她平日里端庄高贵的形象形成反差。 D. 材料二以晴雯跌折扇骨、元春省亲的雉羽夔头扇为例，表明扇子意象在《红楼梦》中既推动情节发展，又暗示人物命运和家族兴衰。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 宝钗“少不得推身上不好”的话语可能暗讽宝玉，里面的微妙需要结合前文线索理解。 B. 宝玉说的“体丰怯热”被认为是对宝钗体态的“奚落”，也可能与宝钗征采选落选有关。 C. 宝钗以杨国忠暗喻宝玉，直接攻击元妃撮合“金玉良缘”的权威，是维护尊严的反抗。 D. 宝钗潜意识里将黛玉当作竞争对手，“滴翠亭扑蝶”时嫁祸给黛玉的情节可以作为证据。 3. 材料一认为靛儿找宝钗要扇子这个情节不真实，下列不能支持这一观点的一项是（ ） A. 一个小丫头不可能找不到扇子就无缘无故来向宝钗索要。 B. 小丫头靛儿不懂宝钗话里话外的意思，没看出宝钗生气。 C. 宝钗即使与她关系不错，也不会跟她玩这种促狭的游戏。 D. 这个叫靛儿的小丫头在整个《红楼梦》里面只出现这一次。 4. “你再疑我”“你来疑我”“你在意我”这三种表述，哪种更为合理?请结合材料一“造境”的理论简要分析。 5. 学校要举办《红楼梦》阅读论坛，请你参与讨论：两则材料对我们阅读《红楼梦》有什么启示。 【答案】1. C 2. C 3. B 4. “你再疑我”更为合理。材料一强调小说“造境”需要营造全息场景，使人物言行符合其性格逻辑和当时情境。“你再疑我”中“再”字表明宝钗此前已经容忍过靛儿的怀疑，这次是忍无可忍的警告，既符合她素日平和温婉的形象，又体现了被激怒后的克制反击。“你来疑我”过于直白，缺乏情感层次；“你在意我”是周汝昌的推测改动，缺乏版本依据，且与上下文语境不符。 5. ①揣摩细节，勾连线索：要深入品味文本的细节与言外之意，结合前后文的线索理解内容，不能浅尝辄止，忽略文字背后的微妙信息。 ②理性对待解读，不盲从：对前人评点、他人改笔要立足文本辨析，吸收合理之处，纠正偏颇观点，不能盲目跟从。 ③关注意象的价值：要重视作品中意象的作用，通过意象分析把握人物性格、人物命运与作品主旨，深化理解。 ④拒绝人物标签化：要结合具体情境认识人物性格的丰富性，不能用单一标签刻板解读人物，要看到人物性格的多面性。 【解析】 【导语】这两篇红学札记都以小切口切入，思路清晰，新意迭出。前者围绕“宝钗借扇机带双敲”的文本细节，梳理旧评、辨明版本，挖掘人物对话藏着的机锋；后者从“扇”意象切入，梳理《红楼梦》中扇子的表意功能，解读人物个性与命运走向。二者都重视文本细读，为普通读者读红楼提供了很好的示范。 【1题详解】 A.“但有些情境信息微妙、线索复杂”错误。材料一提到张新之对宝钗“怕热”一语的评语是“这意思没得古怪”，但并未说张新之“难以理解”，而是说他“没看懂”，且原因不在于“信息微妙、线索复杂”，而在于他没有结合上下文理解。 B.“旨在说明他们对这一情节的理解都不准确，带有个人偏见”错误。材料一引用张新之、姚燮的评语，是为了说明他们对“宝钗借扇机带双敲”情节的理解存在偏差，但并未说“带有个人偏见”，更非旨在说明这一点。 D.“表明扇子意象在《红楼梦》中既推动情节发展，又暗示人物命运和家族兴衰”错误。材料二提到晴雯跌折扇骨“象征其‘风流灵巧’却脆弱易折的命运”，元春省亲的扇子“象征贾府鼎盛权势”，但并未说明“扇子意象”同时具备“推动情节发展”和“暗示人物命运和家族兴衰”两种功能。 故选C。 【2题详解】 C.“直接攻击元妃撮合‘金玉良缘’的权威”错误。材料一指出，张新之认为宝钗的话与“元妃为之撮合”有关，但作者并未肯定这一说法，只说“联想……则此说或不为无因”。且宝钗的话是“隐以杨国忠比宝玉”，并非“直接攻击元妃的权威”。 故选C。 【3题详解】 B.靛儿不知高低、没看出宝钗生气是情节本身的人物设定，恰恰是作者安排这个情节的基础，不能支持“情节不真实”的观点。 故选B。 【4题详解】 解答此类辨析版本异文的题目，需先理解“造境”理论的内涵，再结合人物性格和语境分析三种表述的合理性。 第一步，理解“造境”的要求。材料一指出小说“造境”要营造全息场景，使人物言行符合其性格逻辑和当时情境。宝钗素日待人平和温婉，但此时被宝玉奚落后“不由得大怒”，正处于隐忍克制的状态。 第二步，分析“你再疑我”的合理性。“再”字表明宝钗此前已经容忍过靛儿的怀疑，这次是忍无可忍的警告。这既符合她素日平和的形象，又体现了被激怒后的克制反击，符合“造境”的人物性格逻辑。 第三步，分析“你来疑我”的问题。过于直白，缺乏“再”字所蕴含的隐忍与警告的情感层次，不符合此时宝钗既怒又克制的心理状态。 第四步，分析“你在意我”的问题。这是周汝昌的推测改动，缺乏版本依据，且与上下文语境不符。“在意”意为留心、注意，与靛儿找扇子的情节无逻辑关联。 因此，“你再疑我”最为合理。 【5题详解】 解答此类谈阅读启示的题目，需从两则材料中提取具体的阅读方法，分条概括。 第一步，从材料一的分析方法中提炼启示。材料一分析宝钗“少不得推身上不好”暗讽宝玉，必须结合前文宝玉托词“身上不好”才能理解，启示我们阅读时要揣摩细节，勾连前后线索，深入品味言外之意。 第二步，从材料一对待前人评点的态度中提炼启示。材料一引用了张新之、姚燮的评语，指出其理解偏差，启示我们要理性对待前人解读，立足文本辨析，不盲从。 第三步，从材料二对“扇”意象的分析中提炼启示。材料二从扑蝶扇、撕扇、雉羽夔头扇等意象入手，揭示了其在塑造人物、暗示命运、预示兴衰方面的作用，启示我们要关注意象的价值。 第四步，从材料一对宝钗性格的多面分析中提炼启示。材料一既写了宝钗的平和温婉，又写了她的隐忍世故、被激怒后的反击，启示我们要结合具体情境认识人物性格的丰富性，拒绝标签化解读。 新疆和田地区皮山县2025-2026学年高一下学期期末考试语文试卷 阅读下面的文字，完成下面小题。 自从现代国家形成以来，个体生命历程就逐渐嵌入至国家发展进程之中。中外经验普遍证实，国家发展进程中的重大历史事件和重要时间节点构成改变个体生命历程的关键变量，影响着不同世代的集体记忆与人生轨迹；而个体行为选择反过来也会影响国家发展走向，甚至改变国家在世界版图中的相对位置。一言以蔽之，唯有国家与个人相互成就、双向奔赴，个人价值才能充分实现，国家发展才能动力十足。 青年时期是个体生命历程中“承上启下”的关键阶段，青年群体是国家发展进程中朝气蓬勃的活力源泉。从“抛头颅、洒热血”的革命壮举到“把青春献给祖国”的建设热情，从“团结起来、振兴中华”的时代强音到“强国有我”的铿锵誓言，尽管话语重心在国家发展的不同阶段不断变化，然而青年一代融“小我”于“大我”，将个人发展和国家大势深度链接的历史自觉却始终不变。 回首过去，从新民主主义革命时期到社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期，再到中国特色社会主义新时代，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量，是推动国家繁荣发展的排头兵和生力军。展望未来，面向推进高质量发展、实现中华民族伟大复兴等国家发展新叙事，当代青年更是责任在肩，既是亲历者、见证者，更是参与者、贡献者，理应努力平衡好“宏大的家国叙事”与“务实的自我发展”，勇立时代潮头，奋进人生征程。 宏大的家国叙事与青年的个人发展良性互塑是国家走向繁荣富强的必然要求。立足全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的新征程，必须团结凝聚敢想敢为又善作善成的青年一代，着力培育堪当民族复兴大任的时代新人。国家先要“搭好台”，青年才能“唱好戏”，这就需要努力为青年人创造有利发展条件，营造广阔发展空间，关注青年身心健康，激励引导当代青年以自信自强、刚健有为的精神风貌与国家同步伐、共命运。 青年的个人发展与宏大的家国叙事同向互促是个体实现自我价值的题中之义。人之社会属性决定了青年一代不可能脱离家国而存在，只有将个人前途命运同国家民族命运、乃至人类命运共同体紧密结合起来，才能在更大的舞台上施展才华、实现理想。马克思在青年时期就开始站在全人类的高度思考青年的职业发展问题，勉励青年人选择最能为人类谋福利而劳动的职业，那时青年的幸福将属于千百万人，青年的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去。 国家的繁荣富强是青年人勇敢逐梦的底气所在。当代青年生逢盛世，物质条件和精神世界与先辈相比都更为富足，社会保障制度更加健全完善，个人发展权益得到更好维护，国家在世界舞台上也扮演着更为重要的角色，属于可以平视这个世界的一代。站在国家这一“巨人”的肩膀上，当代青年更应顺势而为、乘势而上，在“宏大的家国叙事”与“务实的自我发展”之间保持好平衡，内化于心，外化于行，以青春为笔，努力回答好强国建设、民族复兴的时代答卷。 ——节选自杨佳乐《当代青年如何平衡好“宏大的家国叙事”与“务实的自我发展”》 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 个体生命历程与国家发展进程关系紧密，国家发展中的重大事件和时间节点对个体生命历程有着决定性作用，个体无法改变。 B. 青年群体在国家发展的不同阶段，始终将个人发展与国家大势深度链接，展现出融“小我”于“大我”的历史自觉。 C. 国家为青年人创造有利发展条件，是为了激励引导当代青年与国家同步伐、共命运，实现国家的繁荣富强。 D. 青年的个人发展与宏大的家国叙事同向互促，是因为人的社会属性决定了青年一代不可能脱离家国而存在。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的是（ ） A. 个体生命历程和国家发展进程相互影响，只有国家与个人相互成就，个人价值才能充分实现，国家发展才能动力十足。 B. 青年时期是个体生命历程的关键阶段，青年群体始终是国家发展的主导力量，决定着国家的走向。 C. 宏大的家国叙事与青年的个人发展良性互塑是国家走向繁荣富强的必然要求，国家应为青年“搭好台”。 D. 青年的个人发展与宏大的家国叙事同向互促是个体实现自我价值的题中之义，青年应将个人命运与国家命运紧密结合。 3. 下列选项中，最为符合材料观点的一项是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 B. 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。 C. 国家兴则青年兴，青年强则国家强。 D. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 4. 请简要分析材料的论证思路。 5. 请结合材料内容，并联系自身实际，谈谈青年如何更好地将“小我”融入“大我”。 【答案】1. A 2. B 3. C 4. ①首先提出论点，强调国家与个人应相互成就、双向奔赴； ②接着论述青年在国家发展中的重要性，要平衡好“宏大的家国叙事”与“务实的自我发展”； ③随后，分别论述宏大的家国叙事与青年个人发展的关系，说明青年只有将个人前途命运同国家民族命运紧密结合，才能实现理想； ④最后总结论点，当代青年应在“宏大的家国叙事”与“务实的自我发展”之间保持好平衡，以青春为笔，回答好强国建设、民族复兴的时代答卷。 5. ①树立为国家和民族贡献力量的志向，将个人目标与国家发展目标紧密结合。 ②积极参与社会实践，增强对社会、国家的责任感和使命感。 ③不断提升个人能力，增强创新精神，为国家发展提供支持。 【解析】 【导语】这篇文章探讨了青年与国家发展的深刻关系，强调个体与国家命运的互补与共进。作者通过历史视角展示了青年在国家关键发展阶段中的角色和贡献，鼓励当代青年平衡个人发展与家国责任。文章通过对比历史与现实，呼唤青年挑战时代、实现自我，同时推动国家繁荣。作者引用典型历史事件和个人选择，理性阐述青年在国家发展路径中的必然担当，倡导构建宏大的国家叙事并鼓励个人积极参与。 【1题详解】 本题考查学生理解分析文章内容的能力。 A.“对个体生命历程有着决定性作用，个体无法改变”错误。原文为“国家发展进程中的重大历史事件和重要时间节点构成改变个体生命历程的关键变量，影响着不同世代的集体记忆与人生轨迹；而个体行为选择反过来也会影响国家发展走向，甚至改变国家在世界版图中的相对位置”，国家发展中的重大事件和时间节点构成改变个体生命历程的关键变量，但不是决定性作用，个体行为选择反过来也会影响国家发展走向。 故选A。 【2题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 B.“青年群体始终是国家发展的主导力量，决定着国家的走向”错误，文章第二、三段指出“青年群体是国家发展进程中朝气蓬勃的活力源泉”“是实现中华民族伟大复兴的先锋力量，是推动国家繁荣发展的排头兵和生力军”，但不能说青年群体始终是国家发展的主导力量，是唯一决定国家走向的因素。 故选B。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 材料强调国家发展进程与个体生命历程相互影响，青年群体在国家发展中至关重要，青年应将个人发展与国家大势深度链接，国家繁荣富强为青年逐梦提供底气，青年个人发展与家国叙事同向互促，国家和青年相互成就。 A.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，体现了个人为国家利益不顾个人祸福的精神，重点在个人对国家的付出，没有体现国家与青年相互成就的关系，不太全面。 B.“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”体现了一种逃避社会责任的态度，与材料中青年应积极参与国家事务、将个人与国家联系起来的观点相悖。 C.“国家兴则青年兴，青年强则国家强”准确地体现了材料中国家与青年相互促进、相互成就的关系，国家的兴衰影响青年的发展，青年的强大推动国家的繁荣，符合材料观点。 D.“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”主要表达了个人对国家的忠诚和奉献，没有体现国家对青年的作用以及青年和国家的双向关系，不够全面。 故选C。 【4题详解】 本题考查学生分析文章结构和思路的能力。 ①第一段，“国家发展进程中的重大历史事件和重要时间节点构成改变个体生命历程的关键变量……而个体行为选择反过来也会影响国家发展走向，甚至改变国家在世界版图中的相对位置。一言以蔽之，唯有国家与个人相互成就、双向奔赴，个人价值才能充分实现，国家发展才能动力十足”，首先提出论点，指出自现代国家形成以来，个体生命历程就逐渐嵌入至国家发展进程之中，国家发展进程中的重大事件和时间节点影响个体生命历程，个体行为选择也会影响国家发展走向，强调国家与个人应相互成就、双向奔赴； ②第二、三段，“青年时期是个体生命历程中‘承上启下’的关键阶段，青年群体是国家发展进程中朝气蓬勃的活力源泉”“青年一代融‘小我’于‘大我’，将个人发展和国家大势深度链接的历史自觉却始终不变”“理应努力平衡好‘宏大的家国叙事’与‘务实的自我发展’，勇立时代潮头，奋进人生征程”，接着论述青年在国家发展中的重要性，要平衡好“宏大的家国叙事”与“务实的自我发展”； ③第四、五段，“宏大的家国叙事与青年的个人发展良性互塑是国家走向繁荣富强的必然要求”“青年的个人发展与宏大的家国叙事同向互促是个体实现自我价值的题中之义”“人之社会属性决定了青年一代不可能脱离家国而存在”“马克思在青年时期就开始站在全人类的高度思考青年的职业发展问题，勉励青年人选择最能为人类谋福利而劳动的职业”然后，分别论述宏大的家国叙事与青年个人发展的关系，并从人的社会属性和马克思对青年的勉励两方面说明青年只有将个人前途命运同国家民族命运紧密结合，才能实现理想； ④第六段，“当代青年生逢盛世……站在国家这一“巨人”的肩膀上，当代青年更应顺势而为、乘势而上，在“宏大的家国叙事”与“务实的自我发展”之间保持好平衡，内化于心，外化于行，以青春为笔，努力回答好强国建设、民族复兴的时代答卷”，最后总结论点，强调国家的繁荣富强是青年人勇敢逐梦的底气所在，当代青年应在“宏大的家国叙事”与“务实的自我发展”之间保持好平衡，以青春为笔，回答好强国建设、民族复兴的时代答卷。 【5题详解】 本题考查学生分析运用文中信息解决问题的能力。 ①文中有“青年时期是个体生命历程中‘承上启下’的关键阶段，青年群体是国家发展进程中朝气蓬勃的活力源泉”“青年一代融‘小我’于‘大我’，将个人发展和国家大势深度链接的历史自觉却始终不变”，可知青年应发挥年龄优势，在时间维度上与国家共同行进，树立为国家和民族贡献力量的志向，将个人目标与国家发展目标紧密结合。 ②文中有“面向推进高质量发展、实现中华民族伟大复兴等国家发展新叙事，当代青年更是责任在肩，既是亲历者、见证者，更是参与者、贡献者，理应努力平衡好‘宏大的家国叙事’与‘务实的自我发展’，勇立时代潮头，奋进人生征程”，可知青年要在空间维度上与国家同舟共济，无论是城市还是乡村、国内还是国外，都是当代青年实现自我、报效祖国的广阔空间，应以正在做的事为中心，主动投身中国式现代化的伟大实践，增强对社会、国家的责任感和使命感。 ③青年时期无疑是人这一生中思维最活跃、创造力最强的阶段，处于创新创业、建功立业的黄金年龄段。所以要坚定理想信念，在意间维度上与国家同频共振，厚植家国情怀、胸怀“国之大者”，从思想上杜绝“躺平”，拒绝“佛系”，不断提升个人能力，增强创新精神，为国家发展提供支持。 新疆塔城地区第一高级中学2025-2026学年高一下学期期末语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 近年来，微短剧在我国迅猛发展，引领文娱、旅游等行业消费热潮。《中国微短剧行业发展白皮书（2024）》显示，2024年微短剧市场规模预计突破504亿元，同比增长34.9%，首次超过内地电影票房。当下，微短剧用户规模已超越网络文学、网络音频等多类基础数字服务。据调查，超七成网络用户养成了观看微短剧的习惯，每日追剧的时间占总上网时间的比例高达36%。 微短剧契合了人们精神生活的一些时代诉求，譬如更关心情绪价值和社会共鸣。近期，微短剧内容消费市场正在发生变革，逐步形成良性互动格局，内容低质和侵权盗版现象明显减少。2024年，微短剧的故事类型、内涵表达及制作水准都有一定的突破，也相应带来了市场收益的增长。尤其值得关注的是，微短剧与主流文化、主流媒体双向奔赴，一些微短剧在弘扬红色文化、拥抱严肃文学上作出尝试，主流媒体参与制作或播放微短剧，促进了微短剧整体质量的提高。此外，微短剧“内容高质+版权保护+用户付费”的发展模式，打破了低质低价内卷式竞争的低效状态，这或将为今后各个领域打造数字化作品与消费生态提供可复制、可推广的经验。 微短剧是线上消费持续扩大的一个缩影。如今，大众接收信息的方式发生了重大转变，消费场所也从线下更多转移到线上，大众由偶尔花费大块时间去影院观影转变为随时随地用手机观看微短视频。可以说，微短剧适应了快节奏、碎片化、快餐化、及时便捷的消费方式，这恰是线上消费相较于线下消费的优势。 目前，微短剧已从单纯的娱乐内容跃升为情感、消费双驱动的平台。今年1月，国家广电总局推出“微短剧+”行动计划，赋能千行百业。在“跟着微短剧去旅行”等创作计划带动下，乐山等地以及汉服等国潮国货产品纷纷“借剧出圈”。乡村得天独厚的自然景观、丰富多彩的文化，也为微短剧提供了充足的创作素材，微短剧在带动乡村文旅和农产品消费上大有可为。此外，微短剧在剧本创作、科幻画面制作等各环节大量使用最新科技工具，也带动了科技产品消费。 不仅如此，微短剧的海外消费市场也持续扩大。随着全球化的不断深入与互联网技术的发展，海外观众对中文微短剧的需求也在逐渐增加，其中美国市场的下载量和应用收入在全球占据首位。微短剧海外市场正井喷式增长，未来微短剧海外用户规模可能达2亿至3亿人。 （摘编自刘诚《提升微短剧质量打造文旅消费亮点》） 材料二： 原始丛林的篝火旁，身披兽皮的部落族人正随着鼓点翩翩起舞；大祭司手持刻满神秘纹饰的陶制神杖，绘有漩涡纹与蛙纹的彩陶罐在周围堆叠……这是人工智能（AI）微短剧《马家窑谜踪之神杖密码》中的一幕。2月23日，国内首部由AI技术全程驱动的奇幻探秘微短剧上线。考古发现与科技赋能的碰撞，让沉寂千年的马家窑文化以全新姿态步入大众视野。 “这不是一部传统影视作品，而是一座用代码搭建而成的数字博物馆。”负责人展示了两组画面：一侧是马家窑遗址的考古测绘图纸，另一侧则是用AI生成的史前部落全景——泥墙茅屋依山而建，陶窑中火光跃动，手持骨刃的先民正用矿物颜料在陶罐上勾勒漩涡纹。两者细节高度吻合，甚至连陶罐纹样的笔触走向都与出土文物一般无二。剧中90%的场景基于真实考古数据构建。制作初期，技术团队输入了上千份马家窑文化的研究报告、500余件文物的三维激光扫描数据，以及《山海经》《水经注》等古籍文献。通过AI深度学习，系统不仅还原了4800年前的植被分布、地貌特征，还结合古籍中的神话元素，创造出“通天神殿”“图腾兽”等奇幻场景。在角色塑造上，AI同样展现出惊人的创造力。男主角顾北辰的面部特征融合了现代审美与史前人类头骨复原数据，其战斗动作则由动作捕捉技术结合马家窑文物纹样设计而成，例如他使用的骨刃上，刻有在马家窑文化中象征繁衍与生命之力的蛙纹。短剧避开了宏大叙事，用悬疑探险的外壳包裹文化内核。剧中现代青年顾北辰穿越至史前部落，利用物理学知识帮助先民建造防洪工事，用数学思维破解图腾谜题，甚至通过分析陶器烧制温度推测线索。这些剧情设计的巧思，使得硬核的考古知识转化为观众可感知、易理解的“闯关要素”。《马家窑谜踪》的价值远不止于一部短剧的热播。制作方计划以该剧为起点，构建“马家窑文化IP矩阵”。后续将开发系列剧集，融入彩陶制作、史前贸易、部落战争等元素，逐步搭建“马家窑文化宇宙”；推出虚拟数字人担任线上文物讲解员；与文物考古部门合作，利用AI修复技术还原破损彩陶纹样，开发数字藏品。这一探索更深远的意义，在于文物古迹的“数字永生”。通过AI建模与区块链技术，马家窑文物得以脱离物理限制，在虚拟世界中完整保存，让子孙后代了解我们文明的伟大。 “科技为舟，文化为帆，这场文明之旅永远不会停歇。”正如剧终字幕所言，当AI技术与文化遗产深度融合，我们不仅能回望过去，更能以富有创造力的方式，将文明的火种传递至未来。 （摘编自颉满斌、李佳《跨越4800年的奇幻之旅——AI微短剧解锁马家窑文化密码》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 微短剧近年来在我国迅猛发展，市场规模和用户规模都实现较大增长，已成为人们消费持续扩大的一个缩影。 B. 微短剧在2024年的票房首次超过内地电影票房，离不开它契合了人们更关心情绪价值等精神生活的时代诉求。 C. 微短剧已经成为情感、消费双驱动的平台，能够促进乡村文旅、农产品消费及科技产品消费等多领域的增长。 D. 微短剧《马家窑谜踪之神杖密码》全新展示了马家窑文化，使观众可以通过该剧了解马家窑文化的所有细节。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 微短剧早期内容都只注重娱乐，且低质和侵权盗版现象严重，因此大众只愿去影院观影而不愿看微短剧。 B. 微短剧海外消费市场的持续扩大，不仅体现了其内容上的巨大吸引力，还反映了我国文化传播的影响力。 C. 《马家窑谜踪之神杖密码》中呈现的史前部落全景不是AI的凭空想象，而是在考古框架内的合理化推演。 D. 即使马家窑文化的破损彩陶纹在几千年后湮灭，人们也有希望借助AI等技术在虚拟的数字空间中触摸到。 3. 下列说法中，可以作为论据来支撑材料一观点的一项是（ ） A. 某平台数据显示，2024年其用户日均观看微短剧时长仅为15分钟，多数人认为其内容缺乏深度。 B. 专家指出，微短剧制作成本低、周期短，导致行业内长期存在“粗制滥造”的现象，亟需政策规范。 C. 调查显示，海外用户更倾向于观看英文配音的微短剧，中文原声剧集因语言障碍市场接受度较低。 D. 乐山市借助微短剧《烟火嘉州》展现当地非遗文化，剧集热播后游客量大增，文旅收入显著提升。 4. 两则材料均围绕微短剧展开论述，但侧重点不同，请根据文本概括。 5. 有关方邀你将《鸿门宴》改编为微短剧，你准备如何改编？请根据材料分条列述。 【答案】1. C 2. A 3. D 4. ①材料一侧重从宏观上介绍微短剧整体发展情况，探讨其内容质量提升现状和对文旅、海外消费的有效带动； ②材料二侧重以《马家窑谜踪之神杖密码》为例，探讨AI技术如何赋能微短剧制作和文化遗产的保存与传递。 5. ①突出项羽和刘邦在斗争中反映出的人物性格，以契合人们对现今性格决定命运话题的时代关注。 ②对剧情进行合理精简和编排，保留项刘二人抗争等最核心的情节冲突，以适应快节奏、碎片化的线上消费方式。 ③运用现代科技手段提升微短剧的视听效果，如利用AI技术构建鸿门宴逼真场景等，以增强观众的代入感和沉浸感。 ④将秦末汉初武器、服饰文化等巧妙转化为观众可感知的内容，让观众在欣赏剧情的同时了解传统文化知识。 ⑤借鉴微短剧与主流文化双向奔赴的成功经验，在改编中融入主流文化元素，体现现代价值观等。 ⑥微短剧可以实现穿越至秦末汉初的情节，尝试改变故事走向，用悬疑探险的外壳包裹文化内核。 【解析】 【导语】这两篇材料围绕微短剧的发展与文化价值展开论述，各有侧重。材料一从市场规模、用户习惯、内容变革、文化融合及海外扩展等角度，全面展现了微短剧在文娱、旅游、科技等领域的多元影响，强调其作为线上消费缩影的重要性。材料二则以《马家窑谜踪之神杖密码》为例，聚焦AI技术与文化遗产的结合，探讨微短剧在文化传播与数字化保护中的创新价值。两文共同揭示了微短剧在新时代下的文化使命与技术潜力。 【1题详解】 A.“已成为人们消费持续扩大的一个缩影”错误。材料一提到“微短剧是线上消费持续扩大的一个缩影”，而非“人们消费持续扩大的一个缩影”，该项偷换概念。 B.“票房首次超过内地电影票房，离不开它契合了人们更关心情绪价值等精神生活的时代诉求”错误。材料一只是说“2024年微短剧市场规模预计突破504亿元，同比增长34.9%，首次超过内地电影票房”，并未明确表明是“票房”超过内地电影票房，且微短剧市场规模增长是多种因素共同作用的结果，并非仅仅因为契合人们精神生活的时代诉求，该项表述不准确。 D.“可以通过该剧了解马家窑文化的所有细节”错误。材料二只是说《马家窑谜踪之神杖密码》用全新的方式展示了马家窑文化，但并没有说观众通过该剧可以了解马家窑文化的所有细节，“所有细节”说法过于绝对。 故选C。 【2题详解】 A.“低质和侵权盗版现象严重”错，材料一表述为“近期，微短剧……内容低质和侵权盗版现象明显减少”，但不能由此推出早期微短剧“低质和侵权盗版现象严重”。 故选A. 【3题详解】 材料一强调微短剧带动文旅消费。 A.该内容强调微短剧观看时长短且内容缺乏深度，这与材料一主要论述微短剧迅猛发展、带来积极影响等观点相悖，不能支撑材料一观点。 B.此选项重点在阐述微短剧行业存在的问题，而材料一主要围绕微短剧的发展优势及积极作用展开论述，该选项不能支撑材料一观点。 C.该选项主要说的是海外用户对微短剧配音语言的偏好以及中文原声剧集存在的问题，与材料一强调的微短剧在国内的发展、对各行业的带动作用等观点无关，不能支撑材料一观点。 D.该选项体现了微短剧带动了地方文旅行业的发展，与材料一中“在‘跟着微短剧去旅行’等创作计划带动下，乐山等地以及汉服等国潮国货产品纷纷‘借剧出圈’”相契合，能够支撑微短剧已成为情感、消费双驱动的平台，促进多领域增长这一观点。 故选D。 【4题详解】 本题属于多材料对比概括题，核心是区分两则材料的论述视角、核心内容与写作重心。 梳理材料一：通读全文，确定为宏观整体论述。先点明微短剧行业整体发展态势、市场规模与内容质量升级现状，再概括其多元价值，涵盖带动文旅、国货、科技消费，拓宽海外市场等行业整体作用，立足整个微短剧行业展开阐述。 梳理材料二：明确为微观案例论证。锁定核心案例AI微短剧《马家窑谜踪之神杖密码》，提炼核心内容，聚焦AI技术在短剧制作中的应用、文化内核的创新表达，以及其对文化遗产数字化保存、文化IP打造、文明传承的独特价值。 整合对比作答：分点清晰区分两则材料侧重点，语言简洁凝练，精准体现宏观行业综述与微观案例深挖的核心差异。 【5题详解】 本题属于文本结合材料的应用型拓展题，核心是依托微短剧的行业特点、创作优势、创新模式，针对性落地《鸿门宴》改编思路。 ①贴合传播特性改编剧情：依据微短剧快节奏、碎片化的特点，精简冗余情节，聚焦楚汉博弈、项庄舞剑等核心冲突，适配线上观看模式。 ②深挖内容情绪与价值：立足微短剧注重情绪价值、时代共鸣的特点，聚焦刘邦、项羽的性格反差，贴合当下大众审美与话题诉求。 ③依托科技优化制作：借鉴AI赋能短剧的模式，用AI还原鸿门宴古场景、服饰器物，提升画面质感与观众沉浸感。 ④融合文化创新表达：借鉴文化短剧创作经验，拆解秦汉礼仪、兵器服饰等传统文化，转化为通俗易懂的剧情内容。 ⑤贴合主流创作导向：呼应微短剧接轨主流文化的趋势，融入处世智慧、格局取舍等正向价值观，提升作品内涵。 学科网（北京）股份有限公司 $