内容正文:
2025—2026年第二学期六年级数学学科
期末测试卷
注意事项:
1.考试时间120分钟,全卷共29道题,总分120分.
2.答卷前,考生务必将自己的学校、年班、考号、姓名填写在答题卡上.
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上的相应位置,写在试卷上无效.
4.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回.
一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1. 下列各数中,与互为相反数的是( ).
A. 3 B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】解:,
,
的相反数是.
2. 计算的结果是( ).
A. 6 B. 0 C. 10 D.
【答案】A
【解析】
【详解】解:.
3. 一个几何体的三种视图完全相同,则这个几何体可能是( )
A. 长方体 B. 球体 C. 圆锥 D. 圆柱
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查各种立体图形的三视图,分别写出每个选项的三视图进行判断即可.熟练掌握其三视图是解此题的关键.
【详解】解:A.长方体的正视图为矩形,俯视图为矩形,但大小不一样,故选项错误;
B.球体的正视图为圆形,俯视图为圆形,左视图为圆形,故选项正确;
C.圆锥的正视图为三角形,俯视图为有圆心点的圆,故选项错误;
D.圆柱的正视图为矩形,俯视图为圆形,故选项正确.
故选:B.
4. 下列说法正确的是( ).
A. 单项式x的系数是0 B. 单项式的次数是5
C. 单项式的系数是 D. 单项式的次数是3
【答案】D
【解析】
【详解】解:单项式的系数是,A错误;
单项式的次数是,B错误;
单项式的系数是,C错误;
单项式的次数是,D正确.
5. 下列式子:①、②、③、④、⑤0、⑥,其中代数式的个数是( ).
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
【答案】C
【解析】
【分析】根据代数式的定义,先排除含等号、不等号的,再判断剩余式子是否符合要求,统计个数.
【详解】解:①是代数式;
②不是代数式;
③不是代数式;
④是代数式;
⑤是单独的数,是代数式;
⑥是代数式;
综上,符合条件的代数式共4个.
6. 点P从数轴上表示2的点出发,先向左移动3个单位,再向右移动7个单位,则点P最终表示的数是( ).
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
【答案】C
【解析】
【分析】根据数轴上的点左移减,右移加,可得答案.
【详解】解:点P从数轴上表示2的点出发,先向左移动3个单位,表示,
再向右移动7个单位,表示为,
即点P最终表示的数是6.
7. 点A、B、C在同一直线上,,,则等于( ).
A. 2 B. 8 C. 2或8 D. 无法确定
【答案】C
【解析】
【详解】解:分两种情况讨论:
当点在线段上时,如图,
;
当点在线段的延长线上时,如图,
;
综上所述,等于2或8.
8. 若,,则等于( ).
A. B. 0 C. 18 D. 12
【答案】B
【解析】
【详解】解:∵,,
∴.
9. 某车间有22名工人,每人每天可生产1200个螺钉或2000个螺母,1个螺钉配2个螺母.设x名工人生产螺钉,可列方程( ).
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】将配套关系转化为螺母总数量是螺钉总数量2倍的等量关系,据此列方程.
【详解】解:∵生产螺钉的工人数为人,
∴生产螺母的工人数为人,
∴每天生产螺钉总数为个,生产螺母总数为个.
∵1个螺钉配2个螺母,即螺母总数量是螺钉总数量的2倍,
∴.
10. 若,则代数式的值是( ).
A. 11 B. 8 C. 5 D. 2
【答案】B
【解析】
【分析】将代数式变形为含的整体,代入已知条件计算即可.
【详解】解:∵,
∴
.
11. 已知和互为余角,且,则的补角是( ).
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】解:∵与互为余角,
∴,
∵,
∴,
∴的补角为.
12. 根据图中数字的排列规律,在第⑨个图中,的值是( )
A. 62 B. 254 C. D. 256
【答案】B
【解析】
【分析】先找到三角形每个位置上的数字规律,确定第⑨个图中的数字,再进行计算即可.
【详解】解:设三角形左上位置的数字为:,右上位置上的数字为:,下方位置上的数字为:,由图可知:
,
,
,
∴,
∴;
,
,
,
∴,
∴;
,
,
,
∴,
∴;
∴;
故选B.
【点睛】本题考查图形中的数字规律问题.根据图形中的数字,抽象概括出数字规律是解题的关键.
二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分.)
13. 吐鲁番盆地最低点海拔为,珠穆朗玛峰峰顶海拔为,两地相对高度是________.
【答案】
【解析】
【详解】解:
∴两地相对高度为.
14. 若与互为相反数,则_____.
【答案】
【解析】
【分析】根据相反数的定义列式,然后根据非负数的性质列式求出x、y的值,再代入进行计算即可得解.
【详解】解:∵与互为相反数,
∴,
∴,
解得,
∴.
故答案为:.
【点睛】本题考查了相反数的定义,绝对值非负数,平方数非负数的性质,根据几个非负数的和等于0,则每一个算式都等于0列式是解题的关键.
15. 的结果是________.
【答案】
【解析】
【分析】先去括号,再合并即可;
【详解】解:
.
16. 如图有a条直线,b条射线,c条线段,则________.
【答案】1
【解析】
【分析】根据直线、射线、线段的定义求出a、b、c,即可求解.
【详解】解:根据题意得:直线有,共1条,射线有,共6条,线段有,共6条,
∴,
∴.
17. 计算3点整时,时针和分针的夹角________.
【答案】
【解析】
【详解】解:钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份,每一份是.
3点整时,时针指到3上,分针指到12上,时针和分针夹角是3份,
.
∴时钟上3点整时,时针和分针的夹角是.
18. 已知方程是关于x的一元一次方程,则m的值为_______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了一元一次方程的概念.根据一元一次方程的特点求出a的值.只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程,它的一般形式是(a,b是常数且),据此求解即可.
【详解】解:由一元一次方程的特点得,
解得:.
故答案为:.
19. 某市出租车收费标准:3公里以内(含3公里)收费8元,超过3公里的部分每公里收费1.5元.若行驶路程为x公里(,x为正整数),则收费金额为________元(用含x的代数式表示).
【答案】
【解析】
【分析】收费分为两部分,3公里以内固定收费8元,超过3公里的部分按每公里1.5元计算,总收费为两部分的和.
【详解】解:∵,
∴总收费由两部分组成:3公里以内收费为8元,
超过3公里的路程为公里,这部分收费为元,
总收费:元.
20. 如图,在中,,为上一点,且,将沿翻折得到,此时,则______.
【答案】75
【解析】
【分析】设,根据翻折得,,由,,从而可得,然后利用三角形内角和定理求解即可.
【详解】解:∵,
∴.
设,
∵将沿翻折得到,
∴,
∵,
∴,
∴,
由三角形内角和定理得,
,
,
解得,
∴,
故答案为:75.
【点睛】本题考查了折叠的性质,三角形内角和定理,以及平行线的性质,掌握翻折前后图形的大小、形状不变.
21. 计算:
________.
【答案】
【解析】
【分析】将原式变形为,再发现乘积的规律即可求解.
【详解】解:
.
22. “数缺形时少直观,形少数时难入微.”观察每幅图中点数的变化规律,依次排列下去,第m幅图的点数是________个.
【答案】##
【解析】
【详解】解:第一个图形有个黑点;
第二个图形有个黑点;
第三个图形有个黑点;
第四个图形有个黑点,
∴第m幅图的点数是个.
三、解答题(本题共7小题,共54分.)
23. 计算题
(1);
(2).
【答案】(1)60 (2)
【解析】
【小问1详解】
解:
.
【小问2详解】
解:
.
24. 先化简,再求值:,其中。
【答案】,
【解析】
【分析】本题考查了整式的加减中的化简求值,已知字母的值,求代数式的值,合并同类项等知识点,解题关键是掌握上述知识点并能运用其来求解.
先去括号,再合并同类项,然后代入求值.
【详解】解:原式
当时,
原式.
25. 解下列方程.
(1);
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
解:
去括号:
移项合并同类项:
化系数为1:
【小问2详解】
解:
去分母:
去括号:
移项,合并同类项:
化系数为1:
26. 如图,C为线段上一点,D为的中点,,.
(1)求的长;
(2)若点在线段上,且,求的长.
【答案】(1)的长为10
(2)的长为5或7
【解析】
【分析】本题考查了线段的和与差、线段的中点,学会分类讨论是解决本题的关键.
(1)已知,,由线段和差可得,再根据D为的中点,则,进而可得的长;
(2)由(1)知,又根据,可得,再分类讨论当E在C左侧时或当E在C右侧时,进行求解即可.
【小问1详解】
解:∵,,
∴,
∵D为的中点,
∴,
∴;
【小问2详解】
解:∵,且,
∴,
当E在C的左侧时,,
∴;
当E在C的右侧时,,
∴.
27. 某市发起了“保护河流”行动,某校七年级学生积极参与,踊跃捐款,其中七年级1班学生每人捐了20元,七年级2班捐款总数比1班捐款总数少44元,设七年级1班有学生x人,
(1)用含x的式子表示:七年级1班捐款总数为______元,七年级2班的捐款总数为______元.
(2)若两个班的捐款总数是1756元,则七年级1班的学生人数是多少?
【答案】(1),
(2)七年级1班的学生人数是45人
【解析】
【分析】本题主要考查了一元一次方程的实际应用,列代数式:
(1)用七1班的人数乘以每人的捐款数即可求出七年级1班捐款总数,进而可求出七年级2班捐款总数;
(2)根据两个班的捐款总数是1756元得到方程,解方程即可得到答案.
【小问1详解】
解:由题意得,七年级1班捐款总数为元,
∴七年级2班的捐款总数为元,
故答案为:,;
【小问2详解】
解;由题意得, ,
解得,
答:七年级1班的学生人数是45人.
28. 牛肉火锅店元旦促销,推出以下两种优惠方式(不能同时使用):
方案A
在某团上可购买“50代100元代金券”(实付50元就能获得100元的代金券),消费每满100元才能使用1张代金券,最多使用3张.
方案B
除每桌50元的锅底外,其余菜品均打6折.
(1)若小明一家去该火锅店吃火锅,消费总额原价为220元,并使用方案A买单,实际付款________元;
(2)若小芳一家去该火锅店吃火锅,并使用方案B方式买单,结账时实际付款308元,请问优惠前消费总额是多少元?
【答案】(1)120元
(2)480元
【解析】
【小问1详解】
解:,
故可使用2张代金券,代金券共花费元,共抵扣元,
实际付款元;
【小问2详解】
解:由题意可知,菜品消费的实际付款共元,
故由题意,可知菜品在打折前的总价格为元,
优惠前消费总额为元.
29. 数轴上 A、B、C 三个点对应的数分别为 a、b、c,且满足;动点P 在数轴上从 A 出发,以每秒 1 个单位长度的速度向终点 C 移动.
(1)求 a、b、c 的值;
(2)当点 P 到点 B 的距离是点 A 到点 B 距离的一半时,求点 P 移动的时间;
(3)当点 P 移动到点 B 时,点 Q 从点 A 出发以每秒 3 个单位长度的速度在数轴上向终点 C 移动.当点P、点 Q 均在途中且两点之间的距离为 3 个单位长度时,求 Q 点移动的时间.
【答案】(1)
(2) 或
(3)或
【解析】
【分析】(1)根据有理数的非负性,求 a、b、c 的值即可;
(2)根据题意,确定,点 P 到点 B 的距离是点 A 到点 B 距离的一半,得到,求运动时间即可;
(3)设运动时,点P、点 Q 均在途中且两点之间的距离为 3 个单位长度,根据题意,得个单位长度,个单位长度,设点表示的数为,点表示的数为,
建立等式求解即可.
【小问1详解】
解:,
,
解得;
【小问2详解】
解:,
,
由点 P 到点 B 的距离是点 A 到点 B 距离的一半,
,
当点P在点B的左边时,
,
故点P运动时间为:;
当点P在点B的右边时,
,
故点P运动时间为:;
【小问3详解】
解:设运动时,点P、点 Q 均在途中且两点之间的距离为 3 个单位长度,
根据题意,得个单位长度,个单位长度,设点表示的数为,点表示的数为,
根据题意,得,,
由点P、点 Q 均在途中且两点之间的距离为 3 个单位长度,
故,
故,
整理,得,即,
故或,
解得或,
,
,,
故点Q运动到达终点用时间为:,
故点P运动到达终点用时间为:,
故或时,两个点都在途中,都符合要求.
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期末测试卷
注意事项:
1.考试时间120分钟,全卷共29道题,总分120分.
2.答卷前,考生务必将自己的学校、年班、考号、姓名填写在答题卡上.
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上的相应位置,写在试卷上无效.
4.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回.
一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1. 下列各数中,与互为相反数的是( ).
A. 3 B. C. D.
2. 计算的结果是( ).
A. 6 B. 0 C. 10 D.
3. 一个几何体的三种视图完全相同,则这个几何体可能是( )
A. 长方体 B. 球体 C. 圆锥 D. 圆柱
4. 下列说法正确的是( ).
A. 单项式x的系数是0 B. 单项式的次数是5
C. 单项式的系数是 D. 单项式的次数是3
5. 下列式子:①、②、③、④、⑤0、⑥,其中代数式的个数是( ).
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
6. 点P从数轴上表示2的点出发,先向左移动3个单位,再向右移动7个单位,则点P最终表示的数是( ).
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
7. 点A、B、C在同一直线上,,,则等于( ).
A. 2 B. 8 C. 2或8 D. 无法确定
8. 若,,则等于( ).
A. B. 0 C. 18 D. 12
9. 某车间有22名工人,每人每天可生产1200个螺钉或2000个螺母,1个螺钉配2个螺母.设x名工人生产螺钉,可列方程( ).
A. B.
C. D.
10. 若,则代数式的值是( ).
A. 11 B. 8 C. 5 D. 2
11. 已知和互为余角,且,则的补角是( ).
A. B. C. D.
12. 根据图中数字的排列规律,在第⑨个图中,的值是( )
A. 62 B. 254 C. D. 256
二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分.)
13. 吐鲁番盆地最低点海拔为,珠穆朗玛峰峰顶海拔为,两地相对高度是________.
14. 若与互为相反数,则_____.
15. 的结果是________.
16. 如图有a条直线,b条射线,c条线段,则________.
17. 计算3点整时,时针和分针的夹角________.
18. 已知方程是关于x的一元一次方程,则m的值为_______.
19. 某市出租车收费标准:3公里以内(含3公里)收费8元,超过3公里的部分每公里收费1.5元.若行驶路程为x公里(,x为正整数),则收费金额为________元(用含x的代数式表示).
20. 如图,在中,,为上一点,且,将沿翻折得到,此时,则______.
21. 计算:
________.
22. “数缺形时少直观,形少数时难入微.”观察每幅图中点数的变化规律,依次排列下去,第m幅图的点数是________个.
三、解答题(本题共7小题,共54分.)
23. 计算题
(1);
(2).
24. 先化简,再求值:,其中。
25. 解下列方程.
(1);
(2)
26. 如图,C为线段上一点,D为的中点,,.
(1)求的长;
(2)若点在线段上,且,求的长.
27. 某市发起了“保护河流”行动,某校七年级学生积极参与,踊跃捐款,其中七年级1班学生每人捐了20元,七年级2班捐款总数比1班捐款总数少44元,设七年级1班有学生x人,
(1)用含x的式子表示:七年级1班捐款总数为______元,七年级2班的捐款总数为______元.
(2)若两个班的捐款总数是1756元,则七年级1班的学生人数是多少?
28. 牛肉火锅店元旦促销,推出以下两种优惠方式(不能同时使用):
方案A
在某团上可购买“50代100元代金券”(实付50元就能获得100元的代金券),消费每满100元才能使用1张代金券,最多使用3张.
方案B
除每桌50元的锅底外,其余菜品均打6折.
(1)若小明一家去该火锅店吃火锅,消费总额原价为220元,并使用方案A买单,实际付款________元;
(2)若小芳一家去该火锅店吃火锅,并使用方案B方式买单,结账时实际付款308元,请问优惠前消费总额是多少元?
29. 数轴上 A、B、C 三个点对应的数分别为 a、b、c,且满足;动点P 在数轴上从 A 出发,以每秒 1 个单位长度的速度向终点 C 移动.
(1)求 a、b、c 的值;
(2)当点 P 到点 B 的距离是点 A 到点 B 距离的一半时,求点 P 移动的时间;
(3)当点 P 移动到点 B 时,点 Q 从点 A 出发以每秒 3 个单位长度的速度在数轴上向终点 C 移动.当点P、点 Q 均在途中且两点之间的距离为 3 个单位长度时,求 Q 点移动的时间.
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