内容正文:
嫩江市2025—2026学年下学期期末学业测试
七年级数学试卷
考生注意:
1.考试时间120分钟
2.全卷共24道题,总分120分
寄语:亲爱的同学们,当你打开试卷时,相信你一定是兴奋的、自信的,因为经过一个学期的努力,同学们一定收获满满,接下来请沉着审题,细心作答,祝你成功!
一、选一选(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共30分)
1. 下列实数是无理数的是( )
A. 3.14 B. C. 0 D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据无理数定义逐项判断即可.
【详解】解:A、3.14是有限小数,不是无理数,不符合题意;
B、 是开方开不尽的数,是无理数,符合题意;
C、0是整数,不是无理数,不符合题意;
D、是整数,不是无理数,不符合题意.
2. 下列调查中适合采用全面调查的是( )
A. 调查某电视节目的收视率 B. 调查乘坐飞机的旅客是否携带了违禁物品
C. 调查某品牌冰箱的使用寿命 D. 调查全国中学生的兴趣爱好
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查调查方式的判断,全面调查适用于范围小、需精确结果或必须逐一检查的情况,而抽样调查适用于范围大、破坏性或成本高的情况,据此进行判断即可.
【详解】选项A:收视率调查范围广,通常采用抽样调查,如选取部分家庭安装监测设备,无法全面覆盖所有观众.
选项B:检查旅客是否携带违禁物品涉及安全问题,必须对每位旅客逐一排查,属于全面调查.
选项C:冰箱使用寿命测试具有破坏性(需测试至损坏),无法对所有产品进行检测,只能抽样调查.
选项D:全国中学生数量庞大,全面调查成本过高,适合抽样调查.
故选:B.
3. 已知,则下列各式中一定成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了不等式的性质,熟练掌握不等式的性质是解题的关键.根据不等式的性质:①不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变,②不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,分别判断即可.
【详解】解:,
,
故A不符合题意;
当时,,
故B不符合题意;
,
,
故C符合题意;
,
,
,
故D不符合题意,
故选:C
4. 小明同学在读了“子非鱼,安知鱼之乐”后,兴高采烈地利用电脑画出了几幅鱼的图案,请问:由图中所示的图案通过平移后得到的图案是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了平移(图形的平移),熟练掌握平移的定义是解题的关键:某一基本的平面图形沿着一定的方向移动,这种图形的平行移动,简称为平移,它是由移动的方向和距离决定的.
由平移的定义即可直接得出答案.
【详解】解:由题意得:
由图中所示的图案通过平移后得到的图案是
故选:.
5. 将一个直角三角板和一把直尺按如图所示方式摆放(角的顶点在直尺的边上),若,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质.先利用“两直线平行,同位角相等”求出的度数,然后利用“两直线平行,内错角相等”求出的度数即可.
【详解】解:如图,
由题意,知,,
∵,,
∴,
∵,,
∴,
故选:A.
6. 下列命题中,真命题是( )
A. 若,则 B. 两直线平行,内错角相等
C. 同位角相等 D. 同旁内角互补
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了乘方的性质,平行线的性质,熟练掌握相关的性质是解答本题的关键.根据乘方的性质,平行线的性质解答即可.
【详解】解:A.若,则,原命题是假命题,故A不符合题意;
B.两直线平行,内错角相等,原命题是真命题,故B符合题意;
C.两直线平行,同位角相等,原命题是假命题,故C不符合题意;
D.两直线平行,同旁内角互补,原命题是假命题,故D不符合题意;
故选:B.
7. 如图,点E在的延长线上,下列条件能判断的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】解:A、,根据“内错角相等,两直线平行”能判断,故本选项符合题意;
B、,根据“内错角相等,两直线平行”能判断,故本选项不符合题意;
C、,根据“内错角相等,两直线平行”能判断,故本选项不符合题意;
D、,根据“同旁内角互补,两直线平行”能判断,故本选项不符合题意.
8. 关于x的不等式组的整数解仅有4个,则m的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由一元一次不等式组的整数解的情况求参数,解一元一次不等式组,由题意求得,根据不等式组的整数解仅有4个,可得,即可求解.
【详解】解:由题意得,,
解得,
∵不等式组的整数解仅有4个,
则其整数解为2、1、0、,
∴,
∴,
故选:A.
9. 青少年辩论社团共有40名学生,为方便开展活动,计划分成若干个小组,每小组只能是5人或6人,则有几种分组方案( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查的是二元一次方程的解,解题关键是根据题目意思列出含x和y的方程.
设5人一组的有x个,6人一组的有y个,列出方程,再令x为大于等于1的整数,逐一进行计算,即可得出答案.
【详解】设5人一组的有x个,6人一组的有y个,根据题意可得:
,
当,则(不合题意);
当,则;
当,则(不合题意);
当,则(不合题意);
当,则(不合题意);
当,则(不合题意);
当,则(不合题意);
当,则;
故有2种分组方案.
故选:C.
10. 我国明代数学读本《算法统宗》中有一道题:“隔墙听得客分银,不知人数不知银,七两分之多四两,九两分之少半斤.”(注:这里1斤=16两,半斤=8两)其题意为:客人一起分银子,若每人7两,还剩4两;若每人9两,则差8两.若设客人为x人,银子为y两,可列方程组( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】设客人为x人,银子为y两,根据银两相同,且银两,人数,余两之间的关系解即可.
本题考查了二元一次方程组的应用,熟练掌握方程组的应用是解题的关键.
【详解】解:设客人为x人,银子为y两,根据题意,得,
故选:A.
二、填一填:(每小题3分,共21分)
11. 的算术平方根是_____.
【答案】3
【解析】
【分析】本题考查了求算术平方根,先计算的值,再求其算术平方根,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键.
【详解】解:,
故的算术平方根是,
故答案为:.
12. 利用计算器求得,,,则_____.
【答案】324.6
【解析】
【分析】本题考查立方根的性质,根据被开方数的小数点,每向右移动3位,立方根的小数点向右移动1位,据此进行判断即可.
【详解】解:∵,
∴;
故答案为:324.6
13. 若是关于x,y的二元一次方程的一个解,则a的值为___________.
【答案】4
【解析】
【分析】根据二元一次方程的解的定义,将已知的解代入原方程即可求出的值.
【详解】解:把代入,得,
解得.
14. 为展示我国强大的军力,面向青少年开展爱国主义教育,某科技馆在广场上空组织飞机模型公益活动.如图所示的是飞机模型试飞过程中的部分飞行队形,如果A、C两架飞机模型的平面坐标分别是和,那么飞机模型B的平面坐标是___________.
【答案】
【解析】
【详解】解:根据A、C两架飞机模型的平面坐标分别是和,可知坐标原点位置如图所示:
飞机模型B的平面坐标是.
15. 如图所示,,平分,则的度数是___________.
【答案】##度
【解析】
【分析】先证明,根据平分,求得,再根据平行线的性质求解即可.
【详解】解:∵,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵平分,
∴,
∵,
∴.
16. 已知,,点在坐标轴上,且的面积为2,则满足条件的所有点坐标为______.
【答案】或或
【解析】
【分析】本题考查了坐标与图形性质,三角形的面积,根据点位于不同的数轴分类讨论是解题的关键.分点在轴上和轴上两种情况,利用三角形面积可以求得或的长度,进而求得点的坐标即可.
【详解】解:,,
点、与原点的距离,,
当点在轴上时,,
解得,
点的坐标为或,
当点在轴上时,,
解得,
点的坐标为或,
综上所述,点的坐标为或或,
故答案为:或或.
17. 如图,智能机器人从平面直角坐标系的原点O出发,向上走1个单位长度到达点,再向左走1个单位长度到达点,再向下走2个单位长度到达点,再向右走2个单位长度到达点,再向上走3个单位长度到达点,…以此规律走下去,当智能机器人到达点时,它的坐标为_________________.
【答案】
【解析】
【详解】解:依题意可知:点的坐标为,点的坐标为,点的坐标为,点的坐标为,点的坐标为,点的坐标为,点的坐标为,点的坐标为,点的坐标为,点的坐标为,点的坐标为,点的坐标为,
∵,
∴是第二象限的点,
∴的坐标是.
三、答一答:(本题共7道题,共69分)
18. 计算:
(1)计算:.
(2)解方程组:.
(3)解不等式组:,并在数轴上表示解集.
【答案】(1)
(2)
(3);
【解析】
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
得,解得,
把代入①得,解得,
∴原方程组的解为;
【小问3详解】
解:
解不等式①得,
解不等式②得,
∴原不等式组的解集为,
数轴表示见答案.
19. 已知在平面直角坐标系中的位置如图所示.
(1)将向左平移4个单位长度,再向下平移4个单位长度,得到,画出,并写出,,的坐标.
(2)直接写出的面积.
【答案】(1);
(2)
【解析】
【分析】(1)根据平移方式得到点,,的坐标,再作图即可;
(2)利用割补法求解即可.
【小问1详解】
解:∵将向左平移4个单位长度,再向下平移4个单位长度,得到,且,
∴,即,
画图见答案;
【小问2详解】
解:由题意得,.
20. 某校为了解七年级学生一分钟跳绳个数的情况,随机抽取了部分学生进行调查,根据成绩情况分为五组(学生的成绩用x表示):A组:,B组:,C组:,D组:,E组:,将调查的数据进行整理,绘制了如下两幅不完整的统计图.请根据信息,解答下列问题:
(1)共调查了________名学生;
(2)请补全频数直方图;
(3)在扇形统计图中,E组所在的扇形对应的圆心角度数为_________;
(4)若该校七年级共有1000名学生,请估计七年级一分钟跳绳个数不少于180个的学生人数.
【答案】(1)
(2)见解析 (3)
(4)
【解析】
【分析】本题考查了条形统计图与扇形统计图信息关联,画条形统计图,样本估计总体;
(1)用组的人数除以占比求得总人数;
(2)用总人数减去其他组的人数求得组的人数;
(3)用组的人数除以总人数得到组的占比,再乘以,即可求解;
(4)用乘以组人数的占比,即可求解.
【小问1详解】
解:共调查了(名)
故答案为:.
【小问2详解】
解:C组的人数为:(人)
补全频数直方图如图所示,
【小问3详解】
解:E组所在的扇形对应的圆心角度数为
故答案为:.
【小问4详解】
解:
答:估计七年级一分钟跳绳个数不少于180个的学生人数为人
21. 填空完成推理过程:
如图,点A,B,C在一条直线上,,,求证:.
证明:(已知),
_________( )
(已知),
( )
( )
(等量代换).
【答案】 ;两直线平行,同位角相等;内错角相等,两直线平行; ;两直线平行,内错角相等
【解析】
【详解】略
22. 在学习完二元一次方程组的解法后,老师给出方程组,小美和小庆的部分做法如下.
小美的部分过程
小庆的部分过程
,得
由②,得 ③,
把①代入③,
得
(1)下列说法正确的是( )
A.小美的过程正确 B.小庆的过程正确
C.小美和小庆的过程都正确 D.小美和小庆的过程都不正确
(2)小美用的是___________,小庆用的是___________.(选择你认为正确的序号填入)
①加减消元法 ②代入消元法
(3)请你选择一种方法写出这个方程组的完整求解过程.
【答案】(1)D (2)①;②
(3)
选择小美的方法:
,得,解得;
将代入①得,解得,
这个方程组的解为
选择小庆的方法:
由②得③,
把①代入③得,即,
解得,
将代入①得,
解得,
这个方程组的解为.
【解析】
【分析】本题主要考查了解二元一次方程组,熟知解二元一次方程组的方法是解题的关键.
(1)小美的过程中,的结果应该为;小庆的过程中,由可得,据此可得答案;
(2)根据解题过程即可得到答案;
(3)分别利用加减消元法和代入消元法解原方程组即可.
【小问1详解】
解:由题意得,小美的过程中,的结果应该为;
小庆的过程中,由,可得,
∴小美和小庆的过程都不正确,
故选:D;
【小问2详解】
解:由题意得,小美用的是加减消元法,小庆用的是代入消元法,
故答案为:①;②;
【小问3详解】
略
23. 某校为打造书香校园,计划购进甲乙两种规格的书柜放置新购置的图书,调查发现,若购买甲种书柜3个,乙种书柜2个,共需要资金1020元;若购买甲种书柜4个,乙种书柜3个,共需资金1440元.
(1)甲乙两种书柜每个的价格分别是多少元?
(2)若该校计划购进这两种规格的书柜共20个,其中乙种书柜的数量不少于甲种书柜的数量,且学校至多提供资金4320元,请设计几种购买方案供这个学校选择.
【答案】(1)每个甲种书柜的价格是180元,每个乙种书柜的价格是240元
(2)
方案1:购买8个甲种书柜,12个乙种书柜;
方案2:购买9个甲种书柜,11个乙种书柜;
方案3:购买10个甲种书柜,10个乙种书柜.
【解析】
【分析】(1)设每个甲种书柜的价格是元,每个乙种书柜的价格是元,根据“若购买甲种书柜3个,乙种书柜2个,共需要资金1020元;若购买甲种书柜4个,乙种书柜3个,共需要资金1440元”,即可得出关于,的二元一次方程组,解之即可得出结论;
(2)设购买个甲种书柜,则购买个乙种书柜,根据“乙种书柜的数量不少于甲种书柜的数量,且学校至多能提供资金4320元”,即可得出关于的一元一次不等式组,解之即可得出的取值范围,再结合为整数,即可得出各购买方案.
【小问1详解】
解:设每个甲种书柜的价格是元,每个乙种书柜的价格是元,
依题意得:,
解得:.
答:每个甲种书柜的价格是180元,每个乙种书柜的价格是240元.
【小问2详解】
解:设购买个甲种书柜,则购买个乙种书柜,
依题意得:,
解得:,
又为整数,
可以取8,9,10,
该校共有3种购买方案,
方案1:购买8个甲种书柜,12个乙种书柜;
方案2:购买9个甲种书柜,11个乙种书柜;
方案3:购买10个甲种书柜,10个乙种书柜.
【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式组的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组.
24. 如图,在平面直角坐标系中,点、且实数a,b满足,过点B作轴交y轴于点C.点P从A点出发,以每秒3个单位长度的速度向x轴负方向运动.点Q从O点出发,以每秒2个单位长度的速度向y轴正方向运动.
(1)直接写出点A的坐标_________,点B的坐标_________;
(2)动点P、Q分别在射线、上运动,连接、,当时,求点P的坐标.
【答案】(1),
(2)或
【解析】
【分析】(1)根据偶次方和绝对值的非负性求出、的值,从而得到点、的坐标;
(2)表示出秒时点和点的坐标,用含的式子表示出和的面积,根据题意列出关于的方程,求出的值即可确定点的坐标.
【小问1详解】
解:∵,,,
∴,,
解得,,
∴的坐标,的坐标;
【小问2详解】
解:∵轴交轴于点,,
∴,,
设运动时间为秒,则,,
∴,
∴,,
∵,
∴,
解得或,
∴或,
∴或,
∴点的坐标为或.
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嫩江市2025—2026学年下学期期末学业测试
七年级数学试卷
考生注意:
1.考试时间120分钟
2.全卷共24道题,总分120分
寄语:亲爱的同学们,当你打开试卷时,相信你一定是兴奋的、自信的,因为经过一个学期的努力,同学们一定收获满满,接下来请沉着审题,细心作答,祝你成功!
一、选一选(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共30分)
1. 下列实数是无理数的是( )
A. 3.14 B. C. 0 D.
2. 下列调查中适合采用全面调查的是( )
A. 调查某电视节目的收视率 B. 调查乘坐飞机的旅客是否携带了违禁物品
C. 调查某品牌冰箱的使用寿命 D. 调查全国中学生的兴趣爱好
3. 已知,则下列各式中一定成立的是( )
A. B.
C. D.
4. 小明同学在读了“子非鱼,安知鱼之乐”后,兴高采烈地利用电脑画出了几幅鱼的图案,请问:由图中所示的图案通过平移后得到的图案是( )
A. B.
C. D.
5. 将一个直角三角板和一把直尺按如图所示方式摆放(角的顶点在直尺的边上),若,则( )
A. B. C. D.
6. 下列命题中,真命题是( )
A. 若,则 B. 两直线平行,内错角相等
C. 同位角相等 D. 同旁内角互补
7. 如图,点E在的延长线上,下列条件能判断的是( )
A. B.
C. D.
8. 关于x的不等式组的整数解仅有4个,则m的取值范围是( )
A. B. C. D.
9. 青少年辩论社团共有40名学生,为方便开展活动,计划分成若干个小组,每小组只能是5人或6人,则有几种分组方案( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
10. 我国明代数学读本《算法统宗》中有一道题:“隔墙听得客分银,不知人数不知银,七两分之多四两,九两分之少半斤.”(注:这里1斤=16两,半斤=8两)其题意为:客人一起分银子,若每人7两,还剩4两;若每人9两,则差8两.若设客人为x人,银子为y两,可列方程组( )
A. B. C. D.
二、填一填:(每小题3分,共21分)
11. 的算术平方根是_____.
12. 利用计算器求得,,,则_____.
13. 若是关于x,y的二元一次方程的一个解,则a的值为___________.
14. 为展示我国强大的军力,面向青少年开展爱国主义教育,某科技馆在广场上空组织飞机模型公益活动.如图所示的是飞机模型试飞过程中的部分飞行队形,如果A、C两架飞机模型的平面坐标分别是和,那么飞机模型B的平面坐标是___________.
15. 如图所示,,平分,则的度数是___________.
16. 已知,,点在坐标轴上,且的面积为2,则满足条件的所有点坐标为______.
17. 如图,智能机器人从平面直角坐标系的原点O出发,向上走1个单位长度到达点,再向左走1个单位长度到达点,再向下走2个单位长度到达点,再向右走2个单位长度到达点,再向上走3个单位长度到达点,…以此规律走下去,当智能机器人到达点时,它的坐标为_________________.
三、答一答:(本题共7道题,共69分)
18. 计算:
(1)计算:.
(2)解方程组:.
(3)解不等式组:,并在数轴上表示解集.
19. 已知在平面直角坐标系中的位置如图所示.
(1)将向左平移4个单位长度,再向下平移4个单位长度,得到,画出,并写出,,的坐标.
(2)直接写出的面积.
20. 某校为了解七年级学生一分钟跳绳个数的情况,随机抽取了部分学生进行调查,根据成绩情况分为五组(学生的成绩用x表示):A组:,B组:,C组:,D组:,E组:,将调查的数据进行整理,绘制了如下两幅不完整的统计图.请根据信息,解答下列问题:
(1)共调查了________名学生;
(2)请补全频数直方图;
(3)在扇形统计图中,E组所在的扇形对应的圆心角度数为_________;
(4)若该校七年级共有1000名学生,请估计七年级一分钟跳绳个数不少于180个的学生人数.
21. 填空完成推理过程:
如图,点A,B,C在一条直线上,,,求证:.
证明:(已知),
_________( )
(已知),
( )
( )
(等量代换).
22. 在学习完二元一次方程组的解法后,老师给出方程组,小美和小庆的部分做法如下.
小美的部分过程
小庆的部分过程
,得
由②,得 ③,
把①代入③,
得
(1)下列说法正确的是( )
A.小美的过程正确 B.小庆的过程正确
C.小美和小庆的过程都正确 D.小美和小庆的过程都不正确
(2)小美用的是___________,小庆用的是___________.(选择你认为正确的序号填入)
①加减消元法 ②代入消元法
(3)请你选择一种方法写出这个方程组的完整求解过程.
23. 某校为打造书香校园,计划购进甲乙两种规格的书柜放置新购置的图书,调查发现,若购买甲种书柜3个,乙种书柜2个,共需要资金1020元;若购买甲种书柜4个,乙种书柜3个,共需资金1440元.
(1)甲乙两种书柜每个的价格分别是多少元?
(2)若该校计划购进这两种规格的书柜共20个,其中乙种书柜的数量不少于甲种书柜的数量,且学校至多提供资金4320元,请设计几种购买方案供这个学校选择.
24. 如图,在平面直角坐标系中,点、且实数a,b满足,过点B作轴交y轴于点C.点P从A点出发,以每秒3个单位长度的速度向x轴负方向运动.点Q从O点出发,以每秒2个单位长度的速度向y轴正方向运动.
(1)直接写出点A的坐标_________,点B的坐标_________;
(2)动点P、Q分别在射线、上运动,连接、,当时,求点P的坐标.
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