第二单元《小数乘法》(单元自测练习卷)-2025-2026学年五年级下册数学人教版
2026-07-19
|
2份
|
7页
|
98人阅读
|
3人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 二 小数乘法 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 63 KB |
| 发布时间 | 2026-07-19 |
| 更新时间 | 2026-07-19 |
| 作者 | 步步高张 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58878098.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
人教版五年级上册《小数乘法》单元复习卷,聚焦基础过关,覆盖算理理解、运算定律、实际应用等核心知识点,通过阶梯电价、太阳能小车制作等真实情境,培养抽象能力、运算能力与模型意识,适配单元巩固需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|5题20分|算理(1.25×0.8)、积与因数关系(3.5×0.95)、估算策略|通过“往大估判断钱够不够”考查推理意识|
|填空题|5题20分|积的变化规律(2.3×45)、简便计算(0.25×7.6×4)|结合长方形面积计算,体现几何直观|
|计算题|2小题24分|竖式计算(3.06×25)、简便计算(1.25×3.2×0.25)|突出运算能力,融合乘法分配律应用|
|解决问题|4题36分|购物总价、阶梯电价(260千瓦时电费)、“买10送1”优惠|以科技节制作模型等情境,培养模型意识与应用能力|
内容正文:
答案与解析
一、选择题
1. C
1.25扩大100倍,0.8扩大10倍,两个因数一共扩大100×10=1000倍。所以积应该是1000÷1000=1。验证:1.25×0.8=1✔
2. B
一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。0.95<1,所以3.5×0.95<3.5。A乘大于1的数→积更大;C乘1→积等于原数;D乘大于1的数→积更大。
3. A
A把79.5往大估成80,估算总价80×6=480元,因为往大估了都不超500元,所以实际总价一定少于500元,钱一定够。B往小估→不能确认“一定够”;C不是估算;D推理不严谨(“差不多够”≠“一定够”)。
4. C
0.25×4=1,再乘7.6得7.6。运用了乘法交换律和结合律,把能凑成整数的因数先结合计算。
5. C
7.2千米超出3千米部分为7.2-3=4.2千米,不足1千米按1千米计算,用进一法取5千米。车费=8+1.5×5=8+7.5=15.5元。
二、填空题
1. 103.5;1.035
23×45=1035。2.3×45:因数2.3相当于23缩小10倍,积也缩小10倍,1035÷10=103.5。0.23×4.5:0.23缩小100倍,4.5缩小10倍,积缩小1000倍,1035÷1000=1.035。
2. >;<
1.01>1,所以5.6×1.01>5.6;0.99<1,所以3.2×0.99<3.2。
3. 4;1;7.6
0.25×7.6×4=(0.25×4)×7.6=1×7.6=7.6。运用了乘法交换律和结合律。
4. 3.6
2.4×1.5=3.6平方米。
5. 4;14
6.3-3=3.3千米,不足1千米按1千米计算(进一法),3.3→4千米。车费=8+1.5×4=8+6=14元。
三、计算题
竖式计算:
1. 3.06×25=76.5
先算306×25=7650,因数中共有两位小数,从7650右边起数两位点小数点,7650→76.50,化简为76.5。
2. 0.58×1.04=0.6032
先算58×104=6032,因数中共有四位小数,6032→0.6032。
3. 4.05×0.6=2.43
先算405×6=2430,因数中共有三位小数,2430→2.430,化简为2.43。
4. 2.7×0.34=0.918
先算27×34=918,因数中共有三位小数,918→0.918。
简便计算:
1. 1.25×3.2×0.25
= 1.25×(4×0.8)×0.25 ← 拆3.2=4×0.8
= (1.25×4)×(0.8×0.25) ← 交换律+结合律
= 5×0.2 = 1
2. 4.65×99+4.65
= 4.65×(99+1) ← 提取公因数(乘法分配律)
= 4.65×100 = 465
3. 3.7×5.6+3.7×4.4
= 3.7×(5.6+4.4) ← 乘法分配律
= 3.7×10 = 37
四、解决问题
1.(6分)
12.6×25+8.4×30
= 315+252
= 567(元)
答:购买这批图书一共花了567元。
2.(8分)
(1)把49.8估成50,68.5估成69(往大估):
50×5+69×3=250+207=457(元)
因为把单价都往大估了,估算总价457元仍少于500元,所以实际总价一定少于500元,500元够。
(2)49.8×5+68.5×3=249+205.5=454.5(元)
答:实际一共要花454.5元。
3.(10分)
(1)180<200,全部按0.5元/千瓦时计算:
180×0.5=90(元)
(2)260>200,超出部分260-200=60千瓦时:
200×0.5+60×0.8=100+48=148(元)
(3)200×0.5=100元<152元,说明用电超过200千瓦时。
超出部分费用:152-100=52(元)
超出部分用电量:52÷0.8=65(千瓦时)
总用电:200+65=265(千瓦时)
答:她家用了265千瓦时。
4.(12分)
(1)导线费:0.75×3.2=2.4(元)
材料费:6.5+4.8+2.4=13.7(元)
(2)全年级共5×12=60(辆)
总材料费:60×13.7=822(元)
(3)全年级需60块太阳能板。
“买10送1”:每买10块送1块,即11块只付10块的钱。
60÷11=5组……5块
5组需买:5×10=50(块),送5块,共得55块;还差5块,另买5块。
实际购买:50+5=55(块)
费用:55×6.5=357.5(元)
答:实际需要花357.5元。
第 1 页
学科网(北京)股份有限公司
$
人教版五年级上册数学第二单元
《小数乘法》基础过关自测卷
满分:100分 时间:60分钟
姓名: 班级: 得分:
一、选择题(共20分,每小题4分)
1. 在计算1.25×0.8时,把1.25看作125(扩大100倍),把0.8看作8(扩大10倍),先算出125×8=1000。因为两个因数一共扩大了1000倍,所以正确的积应该是( )。
A. 100 B. 10 C. 1 D. 0.1
2. 不计算,下面算式中积一定小于第一个因数的是( )。
A. 6.8×1.02 B. 3.5×0.95 C. 4.2×1 D. 0.76×2.5
3. 学校购买6套实验材料,每套79.5元,李老师带了500元。下面估算方法中,能确认“钱一定够”的是( )。
A. 把79.5估成80,80×6=480元,因为往大估了480<500,所以一定够
B. 把79.5估成79,79×6=474元,500>474,所以一定够
C. 直接计算79.5×6=477元<500元,所以够
D. 把79.5估成80,80×6=480元,480<500,差不多够
4. 计算0.25×7.6×4,最简便的方法是先算( )。
A. 0.25×7.6 B. 7.6×4 C. 0.25×4 D. 怎样算都一样
5. 某市出租车收费标准:3千米以内(含3千米)收费8元;超过3千米的部分,每千米收费1.5元(不足1千米按1千米计算)。张阿姨打车行驶7.2千米,应付车费( )元。
A. 8+1.5×7.2=18.8 B. 8+1.5×(7.2-3)=14.3
C. 8+1.5×5=15.5 D. 8+1.5×4=14
二、填空题(共20分,每空2分)
1. 根据23×45=1035,直接写出下面各题的积:
2.3×45=( ); 0.23×4.5=( )。
2. 不计算,在○里填上“>”“<”或“=”。
5.6×1.01 ○ 5.6 3.2×0.99 ○ 3.2
3. 0.25×7.6×4运用运算定律简便计算:
0.25×7.6×4=(0.25×□)×7.6=□×7.6=( )
4. 一块长方形花坛,长2.4米,宽1.5米,它的面积是( )平方米。
5. 某市出租车起步价8元(3千米以内含3千米),超出部分每千米1.5元(不足1千米按1千米计算)。行驶6.3千米,超出部分按( )千米计算,应付车费( )元。
三、计算题(共24分)
1. 竖式计算(每小题3分,共12分)
3.06×25 0.58×1.04
4.05×0.6 2.7×0.34
2. 简便计算(每小题4分,共12分)
1.25×3.2×0.25 4.65×99+4.65
3.7×5.6+3.7×4.4
四、解决问题(共36分)
1.(6分)学校图书室新购进一批图书。科普类读物每本12.6元,共25本;文学类读物每本8.4元,共30本。购买这批图书一共花了多少元?
2.(8分)学校食堂采购了5袋面粉(每袋49.8元)和3桶食用油(每桶68.5元),后勤老师带了500元。
(1)用估算的方法判断带的500元够不够,请写出估算过程。(4分)
(2)实际一共要花多少元?(4分)
3.(10分)某市居民用电实行阶梯电价,具体标准如下:
每月用电量
单价
不超过200千瓦时(含200)
每千瓦时0.5元
超过200千瓦时的部分
每千瓦时0.8元
(1)小方家上月用电180千瓦时,应缴电费多少元?(3分)
(2)小明家上月用电260千瓦时,应缴电费多少元?(4分)
(3)小红家上月缴电费152元,她家用了多少千瓦时?(3分)
4.(12分)学校科技节上,五年级同学要制作太阳能小车模型。每辆小车需要:
• 太阳能板1块,每块6.5元
• 轮子组件1组,每组4.8元
• 导线0.75米,导线每米3.2元
(1)制作一辆小车模型的材料费是多少元?(4分)
(2)全年级5个班,每班需制作12辆,全年级一共需要材料费多少元?(4分)
(3)商家推出太阳能板“买10送1”活动(每买10块送1块,不足10块不送)。全年级需要的太阳能板实际需要花多少元?(4分)
第 1 页
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。