第一单元自测练习卷-2026-2027学年三年级语文上册统编版
（统编版·新教材）
班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________
- 全卷总分 100 分。考试时间 90 分钟。
- 答题前，考生务必在试卷上填写清楚自己的姓名、学号。
- 请用黑色墨水签字笔在各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
- 考试结束，将本试卷交回。
金秋九月，丹桂飘香。2026-2027学年三年级语文上册第一单元学情自测正式开启！学校特推出“多彩校园生活·争做乐学少年”主题素养测评活动，愿同学们在拼音汉字间筑牢根基，于词句运用中精进学识，在阅读写作中启迪思维。争做乐学善思、守纪笃行、勤于探究的新时代好少年！
一、积累与运用。（35分）
情境一：语文素养园·读写小能手 走进语文综合天地，认词语、辨字音、析句子、悟人物，积累字词基础，品味描写妙处，感悟课文哲理。在练习中巩固知识，在思考中提升素养，用心感受文字魅力，争做乐学善思的语文小能手！
- 字词综合练习。（10分）
早晨，同学们穿着 xiān yàn 
的 fú zhuāng，来到美丽的校园。
大家向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗 jìng lǐ 。上课了，大家一起 lǎng dú 课文，那声音真好听！
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窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们 dú shū。
下课了，大家在大青树下 tiào wǔ、摔跤、做游戏，连松鼠也来看热闹。这真是一所 kě ài 的小学，充满了 huān lè ！
(1) 根据文中拼音写词语，依次写在下面的田字格里。（8分）
(2) 给加点的生字注音，写在括号里。（2分） 坪坝（ ） 摔跤（ ）
- 给下列加点字选择正确的解释（填序号）。（2分）
“假”在字典里的解释有：
①不真实的，不是本来的；②借用，利用；③据理推断，有待验证的。
(1) 《花的学校》中，花孩子们也有他们的假期。（ ）
(2) 狐假虎威这个成语中的“假”意思是（ ）。
3. 判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。（4分）
(1) 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口哨。（ ）
(2) 孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（ ）
(3) 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（ ）
(4) 树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。（ ）
4. 用合适的关联词填空。（4分）
(1) （ ）雷云拍着大手，（ ）花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 (2) （ ）是当学生，（ ）应该不懂就要问。
(3) 孙中山（ ）挨打，（ ）要把道理弄清楚。
(4) （ ）我们的学校很美，（ ）我们都很爱它。
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5. 按要求，完成句子练习。（8分）
(1) 孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句）（2分） ___________________________________________________________
(2) 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。（把“把”字句改为“被”字句，意思不变）（2分） ___________________________________________________________
(3) 仿照例句，写一个带有新鲜感的句子。（2分） 例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口哨。 ___________________________________________________________
(4) 修改病句。（2分） 我们要学习和发扬孙中山勤学好问的精神。 ___________________________________________________________
6. 课文内容回顾。（7分）
(1) 《大青树下的小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们______的学习生活，体现了祖国各民族之间的______和______。
(2) 《花的学校》作者是______（国家）的______，他是享誉世界的诗人、哲学家。这首诗选自他的散文诗集《______》。
(3) 《不懂就要问》讲的是______小时候在私塾读书，为了弄懂书里的意思，大胆向先生______的故事，表现了他______的学习态度。 (4) 语文园地一中，我们积累了关于______的成语，如：摇头晃脑、______、______等。
二、综合性学习。（8分）
情境二：猜猜他是谁·交友小达人 班级正举办“我的新朋友”主题展示会，同学们纷纷分享自己观察到的同学特点。请你结合活动要求，完成练习。
- 展示会上，明明想邀请同桌一起参加“猜猜他是谁”的游戏，下列说法最得体、最有礼貌的一项是（ ）。（填序号）（2分）
① 快点过来陪我玩“猜猜他是谁”，不然我就不理你了！
② 同桌，我想和你一起玩“猜猜他是谁”的游戏，你愿意加入吗？
③ 你别忙别的了，赶紧跟我一起玩！你愿意帮忙吗？
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