第一单元 走进社会生活 单元真题汇编- 2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

**基本信息** 聚焦网络生活与AI技术等时代热点，精选46道选择题及2道综合题，通过铁路辟谣、春假实践等真实情境，考查网络素养、法治观念与亲社会行为，适配八年级上册第一单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|46题|网络合理使用（如AI工具）、信息辨别（伪科普案例）、亲社会行为（志愿服务）、法治规范（网络谣言治理）|以AI造假、网络打赏新规等热点为情境，基础认知与价值判断结合| |非选择题|2题|法治知识（网络谣言处罚）、科技影响（AI生活应用）|材料分析题结合警方通报案例，分析说明题融合家庭场景，凸显知行合一|

2026~2027学年度第一学期道德与法治八年级上册第一单元中考真题汇编 (解析版) 一．选择题（共46小题） 1．（2026•吉林）如表是两位同学在班会上的发言，据此推测本次班会的主题是（　　） 同学甲：AI本身没有善恶，它只是个工具。如果我们一味使用AI而不去思考，它就会变成我们成长路上的绊脚石。 同学乙：说到底，AI不会代替任何人成长，那些真正重要的事情，都需要自己去经历。 A．网络交友要慎重 B．AI促进经济发展 C．网络游戏要杜绝 D．合理使用AI工具 2．（2026•广西）2026年中国网络文明大会网络辟谣论坛发布了《抵制伪科普十大案例》，小明看完后感慨“网络上的信息都不可信”。小明的观点（　　） A．夸大了网络的消极作用 B．体现了合理的网络风险防范意识 C．说明网络信息良莠不齐 D．展现出较强的网络信息甄别能力 3．（2026•眉山）习近平总书记强调：“源清则流清，要坚持以正面声音、主流价值、时代新风塑造网络空间，使互联网成为思想引领、道德培育、文化传承的重要阵地。”下列行为符合这一要求的是（　　） ①为完成家庭作业使用网络搜索答案 ②转发十大感动中国人物的先进事迹 ③通过社交媒体积极宣传“三苏文化” ④在网络上频繁吐槽自己的日常生活 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2026•新疆）从“一书在手”到“一屏万卷”，数字化阅读正重塑人们的阅读习惯。习近平总书记指出：“数字阅读要和传统阅读结合起来，守住我们的内核和素养。”这要求我们（　　） A．融合阅读，数字赋能 B．高效阅读，浅尝辄止 C．广泛阅读，随心所欲 D．深度阅读，通宵达旦 5．（2026•绥化）传播正能量可以促进网络空间的健康发展，培养人们的社会责任感。下列做法属于传播网络正能量的是（　　） A．泄露他人隐私 B．宣泄负面情绪 C．践行社会主义核心价值观 D．发布虚假信息 6．（2026•广元）当下，人工智能（AI）在为人类带来便捷的同时，也存在如右图《A造假要明辨》所示的问题。对此，我们应当（　　） ①依赖AI，接受帮助 ②屏蔽AI，依从本心 ③理性思考，合理利用 ④提升技能，增强素养 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2026•天津）我国网络消费延续向好向新的良好态势，2025年网上零售额15.97万亿元，同比增长8.6%。这说明网络可以（　　） A．助力经济发展 B．加强文化交流 C．促进人际交往 D．扩大就业渠道 8．（2026•福建）随着网络身份认证技术的不断发展，铁路旅客靠“刷脸”便能核验进站，患者通过动态二维码便可实现医保无卡结算。上述场景表明网络身份认证技术的应用（　　） A．让生活更加便利 B．能传播社会正能量 C．开辟交往新通道 D．保证公众信息安全 9．（2026•苏州）2026年春假期间，同学们主动走进社区敬老院，通过为老人读报、陪老人聊天等举动传递温暖。同学们的举动有助于（　　） A．在家务的分担中建设和谐家庭 B．积极履行关爱他人的法定义务 C．在承担责任中获得物质的回报 D．在志愿服务中养成亲社会行为 10．（2026•扬州）扬州市“e百分好少年”网络文明素养系列实践活动顺利开展。在“合理使用AI”互动活动中，同学们甄别出可取的做法是利用AI（　　） ①开展探究学习 ②生成作业答案 ③代替人际交往 ④培养批判思维 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（2026•连云港）AI技术深度融入了青少年的学习生活，对此，同学们形成以下不同的观点。下列可以作为小连观点论据的有（　　） ①AI能够根据指令快速生成参赛作文 ②AI能针对我们的错题推送变式训练 ③AI能根据学习进度提供个性化辅导 ④AI能让我们不费力思考就得到答案 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．（2026•连云港）2026年4月，连云港市首个义务教育春假开启前，学校开展安全教育，重点讲解野外有毒野菜辨识、毒虫叮咬和意外受伤应急处置方法等，要求青少年不食用来路不明的野生食材、不私自进山探险。此举重在引导青少年（　　） A．涵养高雅生活情趣，丰富课余生活 B．了解自然生态常识，合理利用自然资源 C．主动融入社会生活，养成亲社会行为 D．增强自我保护意识，守护生命健康安全 13．（2026•南充）2026年春假期间，我市学生积极走向田野、走进社会，有的参加劳动实践，有的参加志愿服务活动，有的游览祖国的大好河山……丰富多彩的春假活动有利于促进学生（　　） ①加强体验，掌握全部技能 ②增长见识，更好亲近社会 ③拓宽视野，获得物质支持 ④知行合一，实现素养积淀 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．（2026•广安）八年级学生小志和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘•大手拉小手”活动，每周五下午教小学生书法和国画。这有利于（　　） ①投身社会实践，实现人生价值 ②勇担社会责任，促进民族团结 ③化解社会矛盾，推动文明进步 ④养成亲社会行为，积极奉献社会 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（2026•）看到如表微信，小梦听到如下讨论： 中国铁路紧急发文：网传2026年春运绿皮车严重超员视频，假的！系历史画面拼凑翻炒、部分系AI生成的不实信息。 甲：现在人们舍不得花钱，宁愿坐绿皮火车。 乙：假的，这不铁路部门已出面澄清，博主编的！ 丙：法院应把造谣者抓起罚款，营造清朗网络空间。 丁：国络不是法外之地，我们要提高煤介素养。 你认为其中合理的是（　　） A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丁 D．丙和丁 16．（2026•黑龙江）如图漫画告诉我们要（　　） A．专注虚拟世界，远离现实生活 B．拒绝网络生活，避免信息泄露 C．合理使用网络，提高防范能力 D．制定网络规则，净化网络环境 17．（2026•齐齐哈尔）随着AI的迅猛发展，很多家长产生了AI焦虑。有的家长担心孩子用AI抄作业，有的家长担心AI诈骗，还有的家长担心孩子未来工作被AI取代，对此认识正确的是（　　） ①使用AI会成瘾，只要孩子接触肯定会产生AI依赖 ②网络信息真假难辨，应该让孩子远离网络、远离AI ③要引导孩子在学习中理性使用AI技术，提升核心竞争力 ④AI技术是为了让我们的生活更便捷，要让科技为己所用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．（2026•遂宁）2026年4月13日，中央网信办秘书局发布《关于加强网络直播打赏规范管理的通知》（以下简称《通知》），《通知》着眼压实网站平台主体责任：对直播打赏的规则制定、权限开通、举报受理等作出明确规定；网站平台不得向八周岁以下的未成年人提供打赏服务。对此理解正确的是（　　） ①压实网络平台的主体责任，就意味着失去了自由 ②《通知》旨在维护公民合法权益，促进社会和谐 ③《通知》可帮助八周岁以下的未成年人远离网络 ④发布此项《通知》有利于整顿网络直播打赏乱象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．（2026•苏州）如图漫画《依法严惩》体现了（　　） A．法院应依法行使检察权 B．一切违法行为都是犯罪 C．公民应学会“信息节食” D．国家依法规范网络秩序 20．（2026•自贡）针对部分网友利用AI工具恶意魔改四大名著、历史人物、英模形象等，歪曲解构经典影视作品的行为，国家广电总局自2026年1月1日起在全国范围内开展为期一个月的“AI魔改”视频专项治理行动。对此，下列认识正确的是（　　） ①网络空间受法律约束，网络言行须严守法律边界 ②篡改经典以娱乐大众，能丰富网民精神文化生活 ③恶意魔改背离原作内涵，破坏健康网络传播生态 ④科技助力文化艺术创作，创新可以不受规则限制 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 21．（2026•烟台）截至2025年12月，我国6至19岁网民达2.03亿人。其中，18岁以下的未成年网民约1.96亿，未成年人网络普及率达到97.3%。面对网络这把双刃剑，我们要（　　） ①恪守道德，遵守法律 ②学会自护，远离网络 ③提高自律能力，不沉迷网络 ④传播正能量，弘扬主旋律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 22．（2026•成都）输入“我好难过啊！”AI聊天框瞬间回应：“我能理解你的感受，你愿意和我聊聊发生了什么吗？”随着人工智能的发展，越来越多的年轻人倾向于向AI倾诉心事。当“被倾听”“被共情”这些本应来自亲密人际关系的情感供给开始被技术替代时，我们应（　　） ①合理使用AI，满足自身需求 ②重视现实关系，警惕情感虚化 ③追求新鲜刺激，沉迷网络社交 ④注重理性思考，提升交往能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 23．（2025•陕西）随着AI技术的广泛使用，通过AI换脸、声音克隆等深度伪造技术，假冒专家、企业家、明星等公众人物，欺骗网民、营销牟利的行为逐渐显现。这种行为（　　） A．侵犯了公民合法权益，应该承担法律责任 B．引发了社会信用危机，应坚决禁用AI技术 C．警示我们应信息节食，自觉提高媒介素养 D．触犯了国家法律红线，必须受到刑事处罚 24．（2025•西宁）为有效遏制借助AI手段炮制虚假信息的乱象，我国已陆续出台多部法律法规对AI生成内容作出约束。网友对此纷纷发表意见，你认为最值得点赞的是（　　） A．微微：网络生活我做主，AI换脸随我心 B．莱莱：法律法规须遵守，AI生活守界限 C．可可：科技生活真美好，AI行为显智慧 D．奇奇：处处设限没必要，AI世界欢乐多 25．（2025•新疆）DeepSeek火爆出圈，人工智能热度再上新高，AI也成为一些学生完成作业秒出答案的“神器”。对此，你想对他们说（　　） A．网络提供学习捷径，要经常使用 B．网络信息鱼龙混杂，要坚决不用 C．网络解决一切问题，要充分运用 D．网络无限自由有界，要合理利用 26．（2025•福建）2024年全国“新时代好少年”张许熠，利用课余时间自学视频剪辑，在互联网平台分享其创作的100多条科普短视频，成为网络“小达人”。这启示青少年要（　　） A．提高媒介素养，传播网络正能量 B．完善法律体系，规范网络行为 C．超越时空界限，广泛结交新网友 D．学会独立思考，追求标新立异 27．（2025•山东）根据漫画内容，青少年保护自身信息安全应该（　　） ①远离网络生活，避免个人信息泄露 ②提高媒介素养，增强自我保护意识 ③严厉打击“信息倒卖”，净化网络环境 ④明辨是非善恶，自觉抵制不良信息 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 28．（2025•成都）2024年8月1日，《网络暴力信息治理规定》正式施行。规定要求，网络信息服务提供者和用户应当坚持社会主义核心价值观，遵守法律法规，尊重社会公德和伦理道德，促进形成积极健康的网络文化，维护良好网络生态。下列行为符合这一要求的有（　　） ①不利用网络暴力事件蹭炒热度、推广引流 ②不关注涉网络暴力事件的热点新闻和信息 ③不为他人提供涉网络暴力的数据、流量支持 ④不制作、复制、发布、传播涉网络暴力信息 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 29．（2025•辽宁）截至2024年12月，我国网民规模达11.08亿人。从电商平台到休闲娱乐，再到数字支付，11亿多网民的背后，蕴藏着强大的数字经济动力和消费潜力。这表明网络（　　） ①促进民主政治的进步 ②让生活变得更加丰富多彩 ③成为唯一的消费平台 ④为经济发展注入新的活力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 30．（2026•达州）数字时代，网络和电子产品已深度融入人们的日常生活。 以上材料对我们理性参与网络生活的启示有（　　） ①加强亲人陪伴与交流，减少屏幕依赖 ②禁止使用电子产品，彻底地远离网络 ③关注国家社会发展，传播网络正能量 ④提升媒介素养，利用网络获取新知识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 31．（2025•扬州）某社区举办“基层治理‘童’步走”活动，社区青少年积极参与垃圾分类处理，并向居民宣传分类知识。该活动可以引导青少年（　　） ①主动亲近社会 ②践行劳动精神 ③参与政治协商 ④描绘法治蓝图 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 32．（2025•自贡）近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（　　） ①亲近社会，珍惜幸福生活 ②旅行体验，绽放完美青春 ③知行合一，主动适应社会 ④热爱劳动，掌握各种技能 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 33．（2025•重庆）扫码进群免费领红包、点开链接领取福利……近期，针对未成年人的电信网络诈骗案时有发生。警方提醒，未成年人不要听信别人的花言巧语，遇到陌生电话、信息等一定要提高警惕；家长、学校要多给孩子普及防骗知识等。由此可以看出，未成年人（　　） ①需要全社会给予特殊关爱和保护 ②面对诈骗完全不具备自我保护的能力 ③应学会理性参与网络生活，辨析网络信息 ④要学习防骗知识，加大打击电信网络诈骗力度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 34．（2025•湖南）近年来，一些年轻人开始尝试给自己划定数字使用的“休息区”，甚至适时断网，让快节奏的信息流不再支配生活。这启示我们在使用互联网时应（　　） A．谨慎结交网友，防范信息泄露 B．辨析网络信息，自觉抵制谣言 C．学会“信息节食”，避免沉迷网络 D．积极建言献策，维护网络安全 35．（2025•绥化）网络无限，自由有界。网络生活的基本准则是（　　） A．恪守道德、遵守法律 B．网络自由、无拘无束 C．拒绝网络、回归现实 D．沉迷网络、随波逐流 36．（2025•天津）铁路12306应用程序（APP），让“指尖购票”逐渐融入人们的生活，让亿万旅客的“说走就走”成为现实。这说明网络（　　） A．可以解决生活中的所有难题 B．容易导致公民个人信息泄露 C．为文化传播和发展搭建平台 D．让生活变得更加便利和快捷 37．（2025•苏州）如图漫画《有喜有忧》想要告诉我们（　　） A．合理利用网络 B．上网影响学习 C．保持学习兴趣 D．开发创造潜力 38．（2025•南充）“人肉开盒”指利用非法手段公开曝光他人隐私数据与信息。漫画《打击“人肉开盒”行为》给我们的启示是（　　） ①公民要提高媒介素养，利用互联网获取新知完善自我 ②监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为的打击力度 ③公民遭受到非法侵害时，要敢于维护自身的合法权益 ④公民有言论自由的权利，可随意公开他人的个人隐私 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 39．（2025•成都）当下，AI（人工智能）正深度融入我们的生活，它既是学习帮手、生活助理，又是“电子好友”。但在带来便捷的同时，也存在生成内容不准确，让人过度依赖、思维能力弱化等问题。面对AI，我们应该（　　） ①辩证看待，适度适切使用 ②及时享乐，感受科技福利 ③理性思考，避免盲信盲从 ④提升技能，增强数字素养 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 40．（2025•甘孜州）2024年9月9日至15日，我国开展主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”的宣传活动。维护网络安全，我们青少年应该（　　） ①加大处罚力度 ②提高媒介素养 ③制定法律规则 ④合理利用网络 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 41．（2025•贵州）在贵州岑巩，多名同学在支教老师影响下，立志成为家乡教育的播种者；在四川凉山，彝族孩子在支教老师带领下朗读文章、品悟生活；在云南景东，受助学生给支教团来信，希望将来有能力，把感受到的关爱传递下去。这些场景启示我们要（　　） ①培养亲社会行为，参与社会实践 ②发展和成就自己，倾力奉献社会 ③积极传播正能量，主动承担责任 ④挥洒青春的热血，仅能通过支教 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 42．（2025•西藏）某班开展“感悟网络生活”分享活动，如表是两位同学的发言： 小德：我的爸爸通过网络平台直播售卖本地特色农副产品，带领村民一起发家致富。 小华：我通过网络问政平台为创建文明城市提交的建议被相关部门采纳，我很有成就感。 他们的发言共同反映了网络能（　　） A．推动社会进步 B．丰富文化生活 C．增加民主权利 D．推进生态环保 43．（2025•连云港）连云港市某中学组织志愿者服务队走进社区，开展“垃圾分类小课堂”活动，向居民普及垃圾分类知识，手把手教他们进行垃圾分类操作。开展这项活动有助于（　　） ①养成青少年亲社会行为 ②增强社区居民环保意识 ③提高青少年的媒介素养 ④促进社区居民和睦相处 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 44．（2025•黑龙江）网络无限，自由有界。作为一名负责的网络参与者应该（　　） ①依法自由表达，正确行使权利 ②合理利用网络，敢为正义发声 ③加强自我约束，放弃言论自由 ④拒绝网络诱惑，彻底远离网络 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 45．（2025•潍坊）2024年10月，中央网信办、教育部部署开展“清朗•规范网络语言文字使用”专项行动，重点整治歪曲音、形、义，编造网络黑话烂梗，滥用隐晦表达等突出问题。开展这一专项行动有利于（　　） ①提升媒介素养，张扬个性发展 ②遏制滥用谐音传播不良信息等乱象 ③弘扬诚信文化，引领社会风尚 ④优化未成年人健康成长的网络环境 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 46．（2025•铜仁市）对如图理解正确的是（　　） A．医疗短视频非常受老年人欢迎 B．医疗短视频容易窃取个人信息 C．学会“信息节食”辨别短视频 D．坚决抵制医疗短视频广泛传播 二．材料分析题（共1小题） 47．（2025•宜宾）阅读材料，完成下列要求。 2025年2月，网民陈某在某短视频平台发布一张未成年人图片，并配音称“xxx失踪且被害”，引发网民关注和议论。经警方调查核实，陈某为博取关注，编发相关谣言信息，造成不良社会影响。属地公安机关依法对陈某处以行政处罚。 警方提醒：网络不是法外之地，网民应注意自己的行为，对自己、对他人负责。希望广大网民不造谣、不信谣、不传谣，共同维护良好的网络环境。 结合材料，运用法治知识，说明公民应如何维护健康的网络环境。 三．分析说明题（共1小题） 48．（2025•江西）人工智能（AD）时代扑面而来，深刻影响着我们的生活。 材料一：端午假期，小江回老家看望奶奶。 材料二：从穿戴的智能传感设备到智能看护机器人，从智能客服系统到汽车智能驾驶……“人工智能+”正融入我们的日常，打开生活新方式。 （1）根据材料一，你从小江的言行中明白了哪些道理？ （2）综合上述材料，谈谈你如何看待人工智能的影响。 参考答案与试题解析 一．选择题（共46小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 D A C A C D A A D B C 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 答案 D D B C C D C D A C B 题号 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 答案 A B D A C C C C A C A 题号 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 答案 C A D A C C D A A A A 题号 45 46 答案 D C 一．选择题（共46小题） 1．【答案】D 【解答】题干未涉及网络交友相关内容，故A不符合题意；题干侧重 AI 对个人成长的影响，未体现 AI 对经济发展的促进作用，故B不符合题意；题干讨论的是 AI 工具而非网络游戏，且“杜绝”说法过于绝对，故C不符合题意；同学甲指出不能一味依赖 AI，同学乙强调 AI 不能代替个人经历，二者均倡导要理性对待并合理使用 AI 工具，故D符合题意。 故选：D。 2．【答案】A 【解答】题干中小明仅看到部分虚假伪科普信息，就得出“网络上的信息都不可信“的极端结论，夸大了网络的消极作用，故A正确；小明的观点是极端错误的，不属于合理的风险防范意识，故B错误；“网络信息良莠不齐“指网络信息有好有坏，小明全盘否定所有网络信息，不符合这一表述，故C错误；小明不能理性区分网络信息，没有体现较强的信息甄别能力，故D错误。 故选：A。 3．【答案】C 【解答】搜作业答案，是不正确的行为，不属于正面声音，①错误；转发感动中国人物事迹，传播正能量，符合主流价值，②正确；宣传优秀传统文化“三苏文化”，弘扬时代新风，③正确；频繁吐槽日常生活，不是积极正面的发声，④错误。 故选：C。 4．【答案】A 【解答】题干要求数字阅读和传统阅读相结合，二者互相融合，借助数字的优势进行阅读，A符合题意；基础阅读，浅尝辄止：浅尝辄止指粗略浏览，不深入读书，B错误；广泛阅读，随心所欲：随心所欲阅读是没有规划、不加选择地看书，不可取，C错误；深度阅读，通宵达旦：通宵达旦熬夜读书不利于身体健康，D做法错误。 故选：A。 5．【答案】C 【解答】践行社会主义核心价值观，弘扬主旋律，是传播网络正能量的具体表现，故C符合题意；泄露他人隐私侵犯他人合法权益，违背网络道德和法律，故A不符合题意；宣泄负面情绪可能污染网络环境，影响他人，不利于网络健康发展，故B不符合题意；发布虚假信息是造谣传谣行为，扰乱社会秩序，违背诚信原则，故D不符合题意。 故选：C。 6．【答案】D 【解答】题干中指出人工智能（AI）在为人类带来便捷的同时，也存在如右图《A造假要明辨》所示的问题。对此，我们应当理性思考，合理利用，提升技能，增强素养，故③④正确；①②错误，这不是正确使用AI的做法。 故选：D。 7．【答案】A 【解答】题干中网上零售额同比增长，体现了网络为经济发展注入新的活力，故A说法符合题意；题干未涉及文化交流的内容；题干未涉及人际交往的内容；题干主要反映的是经济消费数据，而非就业情况，故BCD说法不符合题意。 故选：A。 8．【答案】A 【解答】题干中“刷脸”进站、医保无卡结算体现了网络技术应用简化了办事流程，让生活更加便利，故A符合题意；题干主要体现科技带来的便捷服务，未涉及传播社会正能量的内容；﹣题干涉及的是公共服务身份验证，并非人际交往，未体现开辟交往新通道，故BC不符合题意；技术应用有利于信息安全，但“保证”一词过于绝对，且题干侧重便利性而非安全性，故D说法错误。 故选：A。 9．【答案】D 【解答】点点滴滴的微光，汇聚成人间大爱，温暖着每个人的心灵，同学们主动走进社区敬老院，通过为老人读报、陪老人聊天等举动启示我们要帮助他人，养成亲社会行为，关爱他人，积极投身于社会实践，故D符合题意；A与题意不符；履行好服务社会的道德义务，而不是法定义务，故B错误；承担责任不言代价与回报，故C错误。 故选：D。 10．【答案】B 【解答】开展探究学习是合理使用AI的方式，AI可以作为辅助工具帮助我们搜集资料、拓展思路，助力探究性学习，①正确；生成作业答案是不合理的，直接用AI生成作业答案会让我们失去独立思考和巩固知识的机会，属于滥用AI，②错误；代替人际交往是不合理的，AI无法替代真实的人际沟通与情感交流，过度依赖AI会影响社交能力发展，③错误；培养批判思维是合理使用AI的方式，面对AI生成的内容，我们需要辨别信息真：伪、理性判断，这能锻炼批判思维，④正确。 故选：B。 11．【答案】C 【解答】这种方式容易让人依赖AI，不利于自主写作能力提升，不能作为提高学习效率的正面论据，反而更偏向小港的观点，①错误；可以帮助我们针对性巩固薄弱知识点，提升学习效率，符合小连的观点，②正确；可以适配不同的学习节奏，做到因材施教，提升学习效率，符合小连的观点，③正确；会削弱独立思考能力，属于小港观点的论据，不符合小连的观点，④错误。 故选：C。 12．【答案】D 【解答】培养高雅生活情趣、丰富课余生.活，和安全教育、生命安全的主题不相关，A错误；了解自然生态常识、合理利用自然资源，不是这次安全教育的重点目的，B错误；主动融入社会生活、养成亲社会行为，和题目中的安全教育内容无关，C错误；增强自我保护意识，守护生命健康安全，和学校开展的安全教育目的完全一致，D正确。 故选：D。 13．【答案】D 【解答】丰富多彩的春假活动有利于促进学生增长见识，更好亲近社会，知行合一，实现素养积淀，②④正确；①错误，夸大了该活动的意义；③错误，拓宽视野，获得精神支持。 故选：D。 14．【答案】B 【解答】依据题干描述，材料有利于投身社会实践，实现人生价值，养成亲社会行为，积极奉献社会，①④正确；②排除，材料未体现；③错误，夸大了该活动的重要性。 故选：B。 15．【答案】C 【解答】网传视频是拼接 AI 生成的假消息，不能以此断定人们舍不得花钱坐绿皮车，甲观点错误；铁路部门已官方澄清视频为虚假内容，指出是博主编造炒作，乙观点合理；抓捕、罚款属于行政执法机关（公安）的职权，法院负责审判，无权直接抓人罚款，丙观点错误；网络并非法外之地，青少年要提升媒介素养，学会辨别网络谣言，丁观点合理。C说法正确；ABD错误。 故选：C。 16．【答案】C 【解答】漫画中的“网络风险防范”，启示我们应合理使用网络，提高防范能力，C说法正确；A错误，我们不能脱离现实生活；B错误，“拒绝网络生活”过于绝对，网络有利有弊，不能全盘拒绝；D错误，“制定网络规则”是国家与社会的责任，不是对公民个人的要求。 故选：C。 17．【答案】D 【解答】家长应认识到AI技术是为了让我们的生活更便捷，要让科技为己所用，我们要引导孩子在学习中理性使用AI技术，提升核心竞争力，③④说法正确；①错误，“就会”说法太绝对；②错误，应学会辨析网络信息。 故选：D。 18．【答案】C 【解答】中央网信办秘书局发布《关于加强网络直播打赏规范管理的通知》旨在维护公民合法权益，促进社会和谐，有利于整顿网络直播打赏乱象，②④说法正确；①错误，规则保障自由；③错误，要合理利用网络，不是远离网络。 故选：C。 19．【答案】D 【解答】漫画《依法严惩》体现了国家依法规范网络秩序，D说法正确；A错误，法院行使审判权；B错误，违法行为包括一般违法行为和犯罪；C说法在题干中没有体现，与题意不符。 故选：D。 20．【答案】A 【解答】国家广电总局在全国范围内开展为期一个月的“AI魔改”视频专项治理行动，启示我们网络空间受法律约束，网络言行须严守法律边界，恶意魔改背离原作内涵，破坏健康网络传播生态，①③说法正确；②错误，篡改经典是违法行为；④错误，创新也要受规则限制。 故选：A。 21．【答案】C 【解答】面对网络这把双刃剑，我们应提高自律能力，不沉迷网络，恪守道德，遵守法律，传播正能量，弘扬主旋律，①③④说法正确；②错误，要合理利用网络。 故选：C。 22．【答案】B 【解答】合理使用 AI 可以作为情感补充，适度满足自身需求，①符合题意；现实人际关系具有真实性和深度，应重视现实关系，警惕情感虚化，②符合题意；注重理性思考，提升现实交往能力是解决情感需求的根本途径，④符合题意；沉迷网络社交会影响身心健康和现实交往能力，不利于成长，③错误。 故选：B。 23．【答案】A 【解答】通过AI技术伪造他人身份进行欺骗牟利，侵犯了公民的肖像权、名誉权等合法权益，属于违法行为，需承担相应法律责任，A正确；AI技术本身是中性的，AI技术对我们也有积极影响，问题在于滥用，而非禁用技术，B错误；提高媒介素养是防范此类行为的正确做法，但题干强调通过AI伪造技术假冒公众人物欺骗网民、营销牟利的行为的性质，而非公众应对措施，与题意无关，故C不符合题意；只有构成犯罪才会受刑事处罚，而题干未明确行为是否达到犯罪程度，说法过于绝对，D错误。 故选：A。 24．【答案】B 【解答】“网络生活我做主，AI换脸随我心”违反了网络规则，A错误；法律法规须遵守，AI生活守界限，体现了自由有界，B正确；“科技生活真美好，AI行为显智慧”与材料主旨不符，C不符合题意；“处处设限没必要，AI世界欢乐多”没有真正理解网络自由，D错误。 故选：B。 25．【答案】D 【解答】DeepSeek火爆出圈，AI也成为一些学生完成作业秒出答案的“神器”，体现了网络的两面性，表明网络无限自由有界，要合理利用，D是正确的选项；ABC错误，要合理利用网络。 故选：D。 26．【答案】A 【解答】张许熠在互联网平台分享其创作的100多条科普短视频，成为网络“小达人”，启示我们要正确利用网络，提高媒介素养，传播网络正能量，A说法正确；B说法不是青少年能做的，应排除；C错误，要慎重结交网友；D错误，要完善自我，发展独立思维，但不是标新立异。 故选：A。 27．【答案】C 【解答】青少年保护自身信息安全应该提高媒介素养，增强自我保护意识，明辨是非善恶，自觉抵制不良信息，②④说法正确；①错误，应合理利用网络；严厉打击“信息倒卖”是有关部门的做法，③与题意不符。 故选：C。 28．【答案】C 【解答】《网络暴力信息治理规定》的要求，启示我们应不利用网络暴力事件蹭炒热度、推广引流，不为他人提供涉网络暴力的数据、流量支持，不制作、复制、发布、传播涉网络暴力信息，①③④说法正确；②错误，应关注涉网络暴力事件的热点新闻和信息。 故选：C。 29．【答案】C 【解答】题干未提及民主政治相关内容，故①不符合题意；题干提到“休闲娱乐”“数字支付”等，体现网络丰富生活，②说法正确；“唯一”表述绝对化，③说法错误；题干强调“数字经济动力和消费潜力”，说明网络推动经济发展，故④符合题意。 故选：C。 30．【答案】C 【解答】题干材料告诉我们要 加强亲人陪伴与交流，减少屏幕依赖，要关注国家社会发展，传播网络正能量，要提升媒介素养，利用网络获取新知识，①③④正确；②错误，禁止使用电子产品的说法过于绝对，远离网络忽视了网络的积极作用。 故选：C。 31．【答案】A 【解答】只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。社区青少年积极参与垃圾分类处理，并向居民宣传分类知识，可以引导青少年主动亲近社会，践行劳动精神，能不断拓展我们的视野，提升我们观察、分析、解决问题的能力，提升我们的人际交往能力，不断提高我们的道德境界，①②是正确的选项；③④材料没有体现，不符合题意。 故选：A。 32．【答案】C 【解答】题干中，许多学校积极组织学生进行社会实践，可以引导学生亲近社会，珍惜幸福生活，知行合一，主动适应社会，①③正确；题干与旅行体验无关，“完美”的说法过于绝对，②错误；“掌握各种技能”夸大了社会实践活动的作用，④错误。 故选：C。 33．【答案】A 【解答】未成年人身心发育尚不成熟，辨别是非能力和自我保护能力较弱，容易成为电信网络诈骗的受害者。题干中警方提醒家长、学校要普及防骗知识，体现了社会各界对未成年人的特殊保护，符合未成年人需要全社会关爱的客观事实，①说法正确；未成年人容易被“扫码领红包”“点开链接领福利”等虚假信息诱惑，因此需要培养理性辨别网络信息的能力，提高警惕，避免轻信陌生信息，③说法正确；②错误，未成年人的自我保护能力较弱，不是完全不具备自我保护的能力；④不符合题意，做法不是对未成年人的要求。 故选：A。 34．【答案】C 【解答】一些年轻人开始尝试给自己划定数字使用的“休息区”，甚至适时断网，让快节奏的信息流不再支配生活。这启示我们在使用互联网时应学会“信息节食”，避免沉迷网络，C正确；ABD排除，材料未体现该内容。 故选：C。 35．【答案】A 【解答】网络无限，自由有界。网络生活的基本准则是恪守道德、遵守法律，A正确；B错误，自由不是为所欲为，要恪守道德，遵守法律；C错误，没有认识到网络的积极作用；D错误，沉迷于网络影响学习与生活。 故选：A。 36．【答案】D 【解答】铁路12306应用程序（APP），让“指尖购票”逐渐融入人们的生活，让亿万旅客的“说走就走”成为现实。这说明网络让生活变得更加便利和快捷，D正确；A错误，夸大了网络的作用；B排除，材料未体现；C排除，不符合题意。 故选：D。 37．【答案】A 【解答】如图漫画《有喜有忧》想要告诉网络是把双刃剑，我们要学会独立思考、主动探究、自主学习，学会正确利用媒体资源，提高自己的媒体批判能力和媒体素养等，A正确；BCD排除，不符合题意。 故选：A。 38．【答案】C 【解答】漫画《打击“人肉开盒”行为》给我们的启示是监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为的打击力度，公民遭受到非法侵害时，要敢于维护自身的合法权益，所以②③符合题意；①排除，说法正确，但不符合题意；④错误，不能随意公开他人的个人隐私。 故选：C。 39．【答案】C 【解答】面对AI，我们应该辩证看待，适度适切使用，理性思考，避免盲信盲从，提升技能，增强数字素养，①③④正确；②错误，我们应该努力奋斗，不能贪图享受。 故选：C。 40．【答案】D 【解答】题干中指出我国开展主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”的宣传活动。维护网络安全，我们青少年应该提高媒介素养，合理利用网络，故②④正确；①③主体不是青少年，故不符合题意。 故选：D。 41．【答案】A 【解答】根据题干分析，这些场景启示我们要培养亲社会行为，参与社会实践，发展和成就自己，倾力奉献社会，积极传播正能量，主动承担责任，所以①②③正确；④错误，“仅能通过支教”说法太绝对。 故选：A。 42．【答案】A 【解答】题干信息中通过网络问政平台为创建文明城市提交的建议体现网络促进民主政治的进步、通过网络平台带领村民致富体现网络促进经济发展，这两则材料共同体现了网络带来的积极影响，网络推动社会的进步，A说法符合题意；BCD不符合题意。 故选：A。 43．【答案】A 【解答】结合题干材料，开展向居民普及垃圾分类知识，手把手教他们进行垃圾分类操作等活动有助于青少年养成亲社会行为的习惯，增强社区居民环保意识，①②正确；③④排除，题干材料的内容没有体现，不符合题意。 故选：A。 44．【答案】A 【解答】依据教材知识，作为一名负责的网络参与者应该依法自由表达，正确行使权利，合理利用网络，敢为正义发声，所以①②正确；③错误，不能放弃言论自由；④错误，合理利用网络，“彻底远离网络”说法太绝对。 故选：A。 45．【答案】D 【解答】结合所学知识，开展这一专项行动有利于遏制滥用谐音传播不良信息等乱象，优化未成年人健康成长的网络环境，所以②④符合题意；①错误，不能一味张扬个性；③排除，题干材料没有体现。 故选：D。 46．【答案】C 【解答】漫画中医疗短视频，侵犯了老年人的合法权利，我们要学会“信息节食”辨别短视频，故C说法正确；题干体现的是医疗短视频对老年人的危害，未体现受老年人欢迎，故A不符合题意；漫画没涉及窃取个人信息，故B说法错误；医疗短视频也有积极意义，不能一味的抵制，故D说法错误。 故选：C。 二．材料分析题（共1小题） 47．【答案】见试题解答内容 【解答】本题考查理性参与网络生活，可以结合教材知识作答。从提高媒介素养，学会“信息节食”，学会辨析网络信息等方面来回答。 故答案为： ①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，应该对自己的网络言论负责，做一名负责的网络参与者。 三．分析说明题（共1小题） 48．【答案】（1）①孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。尽孝在当下，要用行动表达孝敬之心。②在权益受到侵害时，要依靠法律维护自己的合法权益。 （2）人工智能既有积极影响，也有消极影响。我们要合理合法使用人工智能。 【解答】（1）本题考查你从小江的言行中明白了哪些道理。依据教材知识，从孝亲敬长是中华民族的传统美德、也是每个中国公民的法定义务等方面作答。 （2）本题考查谈谈你如何看待人工智能的影响。依据教材知识，从要合理合法使用人工智能等方面作答。 故答案为： （1）①孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。尽孝在当下，要用行动表达孝敬之心。②在权益受到侵害时，要依靠法律维护自己的合法权益。 （2）人工智能既有积极影响，也有消极影响。我们要合理合法使用人工智能。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026~2027学年度第一学期道德与法治八年级上册第一单元中考真题汇编 (原卷版) 一．选择题（共46小题） 1．如表是两位同学在班会上的发言，据此推测本次班会的主题是（　　） 同学甲：AI本身没有善恶，它只是个工具。如果我们一味使用AI而不去思考，它就会变成我们成长路上的绊脚石。 同学乙：说到底，AI不会代替任何人成长，那些真正重要的事情，都需要自己去经历。 A．网络交友要慎重 B．AI促进经济发展 C．网络游戏要杜绝 D．合理使用AI工具 2．2026年中国网络文明大会网络辟谣论坛发布了《抵制伪科普十大案例》，小明看完后感慨“网络上的信息都不可信”。小明的观点（　　） A．夸大了网络的消极作用 B．体现了合理的网络风险防范意识 C．说明网络信息良莠不齐 D．展现出较强的网络信息甄别能力 3．习近平总书记强调：“源清则流清，要坚持以正面声音、主流价值、时代新风塑造网络空间，使互联网成为思想引领、道德培育、文化传承的重要阵地。”下列行为符合这一要求的是（　　） ①为完成家庭作业使用网络搜索答案 ②转发十大感动中国人物的先进事迹 ③通过社交媒体积极宣传“三苏文化” ④在网络上频繁吐槽自己的日常生活 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．从“一书在手”到“一屏万卷”，数字化阅读正重塑人们的阅读习惯。习近平总书记指出：“数字阅读要和传统阅读结合起来，守住我们的内核和素养。”这要求我们（　　） A．融合阅读，数字赋能 B．高效阅读，浅尝辄止 C．广泛阅读，随心所欲 D．深度阅读，通宵达旦 5．传播正能量可以促进网络空间的健康发展，培养人们的社会责任感。下列做法属于传播网络正能量的是（　　） A．泄露他人隐私 B．宣泄负面情绪 C．践行社会主义核心价值观 D．发布虚假信息 6．当下，人工智能（AI）在为人类带来便捷的同时，也存在如右图《A造假要明辨》所示的问题。对此，我们应当（　　） ①依赖AI，接受帮助 ②屏蔽AI，依从本心 ③理性思考，合理利用 ④提升技能，增强素养 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．我国网络消费延续向好向新的良好态势，2025年网上零售额15.97万亿元，同比增长8.6%。这说明网络可以（　　） A．助力经济发展 B．加强文化交流 C．促进人际交往 D．扩大就业渠道 8．随着网络身份认证技术的不断发展，铁路旅客靠“刷脸”便能核验进站，患者通过动态二维码便可实现医保无卡结算。上述场景表明网络身份认证技术的应用（　　） A．让生活更加便利 B．能传播社会正能量 C．开辟交往新通道 D．保证公众信息安全 9．2026年春假期间，同学们主动走进社区敬老院，通过为老人读报、陪老人聊天等举动传递温暖。同学们的举动有助于（　　） A．在家务的分担中建设和谐家庭 B．积极履行关爱他人的法定义务 C．在承担责任中获得物质的回报 D．在志愿服务中养成亲社会行为 10．扬州市“e百分好少年”网络文明素养系列实践活动顺利开展。在“合理使用AI”互动活动中，同学们甄别出可取的做法是利用AI（　　） ①开展探究学习 ②生成作业答案 ③代替人际交往 ④培养批判思维 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．AI技术深度融入了青少年的学习生活，对此，同学们形成以下不同的观点。下列可以作为小连观点论据的有（　　） ①AI能够根据指令快速生成参赛作文 ②AI能针对我们的错题推送变式训练 ③AI能根据学习进度提供个性化辅导 ④AI能让我们不费力思考就得到答案 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．2026年4月，连云港市首个义务教育春假开启前，学校开展安全教育，重点讲解野外有毒野菜辨识、毒虫叮咬和意外受伤应急处置方法等，要求青少年不食用来路不明的野生食材、不私自进山探险。此举重在引导青少年（　　） A．涵养高雅生活情趣，丰富课余生活 B．了解自然生态常识，合理利用自然资源 C．主动融入社会生活，养成亲社会行为 D．增强自我保护意识，守护生命健康安全 13．2026年春假期间，我市学生积极走向田野、走进社会，有的参加劳动实践，有的参加志愿服务活动，有的游览祖国的大好河山……丰富多彩的春假活动有利于促进学生（　　） ①加强体验，掌握全部技能 ②增长见识，更好亲近社会 ③拓宽视野，获得物质支持 ④知行合一，实现素养积淀 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．八年级学生小志和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘•大手拉小手”活动，每周五下午教小学生书法和国画。这有利于（　　） ①投身社会实践，实现人生价值 ②勇担社会责任，促进民族团结 ③化解社会矛盾，推动文明进步 ④养成亲社会行为，积极奉献社会 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．看到如表微信，小梦听到如下讨论： 中国铁路紧急发文：网传2026年春运绿皮车严重超员视频，假的！系历史画面拼凑翻炒、部分系AI生成的不实信息。 甲：现在人们舍不得花钱，宁愿坐绿皮火车。 乙：假的，这不铁路部门已出面澄清，博主编的！ 丙：法院应把造谣者抓起罚款，营造清朗网络空间。 丁：国络不是法外之地，我们要提高煤介素养。 你认为其中合理的是（　　） A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丁 D．丙和丁 16．如图漫画告诉我们要（　　） A．专注虚拟世界，远离现实生活 B．拒绝网络生活，避免信息泄露 C．合理使用网络，提高防范能力 D．制定网络规则，净化网络环境 17．随着AI的迅猛发展，很多家长产生了AI焦虑。有的家长担心孩子用AI抄作业，有的家长担心AI诈骗，还有的家长担心孩子未来工作被AI取代，对此认识正确的是（　　） ①使用AI会成瘾，只要孩子接触肯定会产生AI依赖 ②网络信息真假难辨，应该让孩子远离网络、远离AI ③要引导孩子在学习中理性使用AI技术，提升核心竞争力 ④AI技术是为了让我们的生活更便捷，要让科技为己所用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．2026年4月13日，中央网信办秘书局发布《关于加强网络直播打赏规范管理的通知》（以下简称《通知》），《通知》着眼压实网站平台主体责任：对直播打赏的规则制定、权限开通、举报受理等作出明确规定；网站平台不得向八周岁以下的未成年人提供打赏服务。对此理解正确的是（　　） ①压实网络平台的主体责任，就意味着失去了自由 ②《通知》旨在维护公民合法权益，促进社会和谐 ③《通知》可帮助八周岁以下的未成年人远离网络 ④发布此项《通知》有利于整顿网络直播打赏乱象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．如图漫画《依法严惩》体现了（　　） A．法院应依法行使检察权 B．一切违法行为都是犯罪 C．公民应学会“信息节食” D．国家依法规范网络秩序 20．针对部分网友利用AI工具恶意魔改四大名著、历史人物、英模形象等，歪曲解构经典影视作品的行为，国家广电总局自2026年1月1日起在全国范围内开展为期一个月的“AI魔改”视频专项治理行动。对此，下列认识正确的是（　　） ①网络空间受法律约束，网络言行须严守法律边界 ②篡改经典以娱乐大众，能丰富网民精神文化生活 ③恶意魔改背离原作内涵，破坏健康网络传播生态 ④科技助力文化艺术创作，创新可以不受规则限制 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 21．截至2025年12月，我国6至19岁网民达2.03亿人。其中，18岁以下的未成年网民约1.96亿，未成年人网络普及率达到97.3%。面对网络这把双刃剑，我们要（　　） ①恪守道德，遵守法律 ②学会自护，远离网络 ③提高自律能力，不沉迷网络 ④传播正能量，弘扬主旋律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 22．输入“我好难过啊！”AI聊天框瞬间回应：“我能理解你的感受，你愿意和我聊聊发生了什么吗？”随着人工智能的发展，越来越多的年轻人倾向于向AI倾诉心事。当“被倾听”“被共情”这些本应来自亲密人际关系的情感供给开始被技术替代时，我们应（　　） ①合理使用AI，满足自身需求 ②重视现实关系，警惕情感虚化 ③追求新鲜刺激，沉迷网络社交 ④注重理性思考，提升交往能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 23．随着AI技术的广泛使用，通过AI换脸、声音克隆等深度伪造技术，假冒专家、企业家、明星等公众人物，欺骗网民、营销牟利的行为逐渐显现。这种行为（　　） A．侵犯了公民合法权益，应该承担法律责任 B．引发了社会信用危机，应坚决禁用AI技术 C．警示我们应信息节食，自觉提高媒介素养 D．触犯了国家法律红线，必须受到刑事处罚 24．为有效遏制借助AI手段炮制虚假信息的乱象，我国已陆续出台多部法律法规对AI生成内容作出约束。网友对此纷纷发表意见，你认为最值得点赞的是（　　） A．微微：网络生活我做主，AI换脸随我心 B．莱莱：法律法规须遵守，AI生活守界限 C．可可：科技生活真美好，AI行为显智慧 D．奇奇：处处设限没必要，AI世界欢乐多 25．DeepSeek火爆出圈，人工智能热度再上新高，AI也成为一些学生完成作业秒出答案的“神器”。对此，你想对他们说（　　） A．网络提供学习捷径，要经常使用 B．网络信息鱼龙混杂，要坚决不用 C．网络解决一切问题，要充分运用 D．网络无限自由有界，要合理利用 26．2024年全国“新时代好少年”张许熠，利用课余时间自学视频剪辑，在互联网平台分享其创作的100多条科普短视频，成为网络“小达人”。这启示青少年要（　　） A．提高媒介素养，传播网络正能量 B．完善法律体系，规范网络行为 C．超越时空界限，广泛结交新网友 D．学会独立思考，追求标新立异 27．根据漫画内容，青少年保护自身信息安全应该（　　） ①远离网络生活，避免个人信息泄露 ②提高媒介素养，增强自我保护意识 ③严厉打击“信息倒卖”，净化网络环境 ④明辨是非善恶，自觉抵制不良信息 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 28．2024年8月1日，《网络暴力信息治理规定》正式施行。规定要求，网络信息服务提供者和用户应当坚持社会主义核心价值观，遵守法律法规，尊重社会公德和伦理道德，促进形成积极健康的网络文化，维护良好网络生态。下列行为符合这一要求的有（　　） ①不利用网络暴力事件蹭炒热度、推广引流 ②不关注涉网络暴力事件的热点新闻和信息 ③不为他人提供涉网络暴力的数据、流量支持 ④不制作、复制、发布、传播涉网络暴力信息 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 29．截至2024年12月，我国网民规模达11.08亿人。从电商平台到休闲娱乐，再到数字支付，11亿多网民的背后，蕴藏着强大的数字经济动力和消费潜力。这表明网络（　　） ①促进民主政治的进步 ②让生活变得更加丰富多彩 ③成为唯一的消费平台 ④为经济发展注入新的活力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 30．数字时代，网络和电子产品已深度融入人们的日常生活。 以上材料对我们理性参与网络生活的启示有（　　） ①加强亲人陪伴与交流，减少屏幕依赖 ②禁止使用电子产品，彻底地远离网络 ③关注国家社会发展，传播网络正能量 ④提升媒介素养，利用网络获取新知识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 31．某社区举办“基层治理‘童’步走”活动，社区青少年积极参与垃圾分类处理，并向居民宣传分类知识。该活动可以引导青少年（　　） ①主动亲近社会 ②践行劳动精神 ③参与政治协商 ④描绘法治蓝图 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 32．近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（　　） ①亲近社会，珍惜幸福生活 ②旅行体验，绽放完美青春 ③知行合一，主动适应社会 ④热爱劳动，掌握各种技能 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 33．扫码进群免费领红包、点开链接领取福利……近期，针对未成年人的电信网络诈骗案时有发生。警方提醒，未成年人不要听信别人的花言巧语，遇到陌生电话、信息等一定要提高警惕；家长、学校要多给孩子普及防骗知识等。由此可以看出，未成年人（　　） ①需要全社会给予特殊关爱和保护 ②面对诈骗完全不具备自我保护的能力 ③应学会理性参与网络生活，辨析网络信息 ④要学习防骗知识，加大打击电信网络诈骗力度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 34．近年来，一些年轻人开始尝试给自己划定数字使用的“休息区”，甚至适时断网，让快节奏的信息流不再支配生活。这启示我们在使用互联网时应（　　） A．谨慎结交网友，防范信息泄露 B．辨析网络信息，自觉抵制谣言 C．学会“信息节食”，避免沉迷网络 D．积极建言献策，维护网络安全 35．网络无限，自由有界。网络生活的基本准则是（　　） A．恪守道德、遵守法律 B．网络自由、无拘无束 C．拒绝网络、回归现实 D．沉迷网络、随波逐流 36．铁路12306应用程序（APP），让“指尖购票”逐渐融入人们的生活，让亿万旅客的“说走就走”成为现实。这说明网络（　　） A．可以解决生活中的所有难题 B．容易导致公民个人信息泄露 C．为文化传播和发展搭建平台 D．让生活变得更加便利和快捷 37．如图漫画《有喜有忧》想要告诉我们（　　） A．合理利用网络 B．上网影响学习 C．保持学习兴趣 D．开发创造潜力 38．“人肉开盒”指利用非法手段公开曝光他人隐私数据与信息。漫画《打击“人肉开盒”行为》给我们的启示是（　　） ①公民要提高媒介素养，利用互联网获取新知完善自我 ②监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为的打击力度 ③公民遭受到非法侵害时，要敢于维护自身的合法权益 ④公民有言论自由的权利，可随意公开他人的个人隐私 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 39．当下，AI（人工智能）正深度融入我们的生活，它既是学习帮手、生活助理，又是“电子好友”。但在带来便捷的同时，也存在生成内容不准确，让人过度依赖、思维能力弱化等问题。面对AI，我们应该（　　） ①辩证看待，适度适切使用 ②及时享乐，感受科技福利 ③理性思考，避免盲信盲从 ④提升技能，增强数字素养 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 40．2024年9月9日至15日，我国开展主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”的宣传活动。维护网络安全，我们青少年应该（　　） ①加大处罚力度 ②提高媒介素养 ③制定法律规则 ④合理利用网络 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 41．在贵州岑巩，多名同学在支教老师影响下，立志成为家乡教育的播种者；在四川凉山，彝族孩子在支教老师带领下朗读文章、品悟生活；在云南景东，受助学生给支教团来信，希望将来有能力，把感受到的关爱传递下去。这些场景启示我们要（　　） ①培养亲社会行为，参与社会实践 ②发展和成就自己，倾力奉献社会 ③积极传播正能量，主动承担责任 ④挥洒青春的热血，仅能通过支教 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 42．某班开展“感悟网络生活”分享活动，如表是两位同学的发言： 小德：我的爸爸通过网络平台直播售卖本地特色农副产品，带领村民一起发家致富。 小华：我通过网络问政平台为创建文明城市提交的建议被相关部门采纳，我很有成就感。 他们的发言共同反映了网络能（　　） A．推动社会进步 B．丰富文化生活 C．增加民主权利 D．推进生态环保 43．连云港市某中学组织志愿者服务队走进社区，开展“垃圾分类小课堂”活动，向居民普及垃圾分类知识，手把手教他们进行垃圾分类操作。开展这项活动有助于（　　） ①养成青少年亲社会行为 ②增强社区居民环保意识 ③提高青少年的媒介素养 ④促进社区居民和睦相处 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 44．网络无限，自由有界。作为一名负责的网络参与者应该（　　） ①依法自由表达，正确行使权利 ②合理利用网络，敢为正义发声 ③加强自我约束，放弃言论自由 ④拒绝网络诱惑，彻底远离网络 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 45．2024年10月，中央网信办、教育部部署开展“清朗•规范网络语言文字使用”专项行动，重点整治歪曲音、形、义，编造网络黑话烂梗，滥用隐晦表达等突出问题。开展这一专项行动有利于（　　） ①提升媒介素养，张扬个性发展 ②遏制滥用谐音传播不良信息等乱象 ③弘扬诚信文化，引领社会风尚 ④优化未成年人健康成长的网络环境 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 46．对如图理解正确的是（　　） A．医疗短视频非常受老年人欢迎 B．医疗短视频容易窃取个人信息 C．学会“信息节食”辨别短视频 D．坚决抵制医疗短视频广泛传播 二．材料分析题（共1小题） 47．阅读材料，完成下列要求。 2025年2月，网民陈某在某短视频平台发布一张未成年人图片，并配音称“xxx失踪且被害”，引发网民关注和议论。经警方调查核实，陈某为博取关注，编发相关谣言信息，造成不良社会影响。属地公安机关依法对陈某处以行政处罚。 警方提醒：网络不是法外之地，网民应注意自己的行为，对自己、对他人负责。希望广大网民不造谣、不信谣、不传谣，共同维护良好的网络环境。 结合材料，运用法治知识，说明公民应如何维护健康的网络环境。 三．分析说明题（共1小题） 48．人工智能（AD）时代扑面而来，深刻影响着我们的生活。 材料一：端午假期，小江回老家看望奶奶。 材料二：从穿戴的智能传感设备到智能看护机器人，从智能客服系统到汽车智能驾驶……“人工智能+”正融入我们的日常，打开生活新方式。 （1）根据材料一，你从小江的言行中明白了哪些道理？ （2）综合上述材料，谈谈你如何看待人工智能的影响。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $