吉林吉林市第七中学校2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试卷

**基本信息** 2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试卷，以青春期成长与法治教育为核心，通过学生生活情境（如班级管理、同学矛盾）设计试题，融合道德修养、法治观念与健全人格培养，实现知识考查与行为引导统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|25题/50分|青春期身体变化（1题）、批判性思维（3题）、法律特征（17题）|立足基础概念，如区分情绪与情感（15题），强化认知理解| |非选择题|6题/50分|青春期矛盾心理调适（26题）、做更好的自己（29题）、预防违法犯罪（30题）|情境化案例分析，如通过班级管理案例考查优秀品质（29题）；实践探究题（31题）结合法律案例设计宣传标语，提升法治践行能力|

2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 青春期是人生中身体发育的关键时期。下列属于青春期身体变化主要表现的是（     ） A. 身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟 B. 认识能力提高、自我意识增强、情感世界丰富 C. 独立意识增强、产生反抗心理、情绪波动较大 D. 意志品质增强、道德修养提升、法治观念形成 2. 进入青春期，小明发现自己长出了青春痘，声音也变得低沉沙哑。对此，他应该（     ） A. 过度关注，积极寻求医疗帮助 B. 坦然接受，这是正常的生理现象 C. 自卑焦虑，害怕与人交往 D. 嘲笑他人，转移自身注意力 3. “学贵有疑。”在学习过程中，我们需要批判的精神和勇气。下列行为体现批判性思维的是（     ） A. 小明总是对老师的观点提出质疑，并不接受他人意见 B. 小红在课堂上认真听讲，从不提出任何问题 C. 小刚对书中的知识进行独立思考，并提出自己的疑问 D. 小丽认为书本上的知识都是正确的，从不怀疑 4. 青春期的矛盾心理有时会让我们感到烦恼。下列做法有利于调适矛盾心理的是（     ） ①参加集体活动，在温暖中放松自己 ②通过求助他人，学习化解烦恼的方法 ③培养兴趣爱好，转移注意力 ④封闭自我，独自承受所有烦恼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 在班级大扫除中，男生主动承担搬运重物、擦窗户等体力活，女生则负责扫地、擦桌子等细致工作。这体现了（     ） A. 男生女生在生理上没有任何差异 B. 男生女生拥有各自的性别优势，应相互帮助 C. 男生女生应该各自为政，互不干涉 D. 男生应该承担所有劳动，女生无需参与 6. 小敏在日记中写道：“我很喜欢和班上的小强一起讨论问题，他的思维很活跃，总能给我启发。”这种对异性欣赏和向往的情感是（     ） A. 不正常的，应该坚决抵制 B. 早恋的表现，必须严厉批评 C. 青春期的正常心理现象，应慎重对待 D. 可以随心所欲，不必考虑后果 7. “青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。”青春期的我们，应如何正确对待成长的烦恼？下列观点正确的是（     ） A. 青春期的烦恼是无法消除的，只能顺其自然 B. 青春期的烦恼只会带来负面影响，没有任何积极作用 C. 青春期的烦恼是正常的，我们可以通过积极的方式去化解 D. 青春期的烦恼只存在于少数人身上，大部分人都没有 8. “天生我材必有用。”这句话启示我们要（     ） A. 自信 B. 自卑 C. 自负 D. 自傲 9. 下列名言警句中，体现自强精神的是（     ） ①天行健，君子以自强不息 ②胜人者有力，自胜者强 ③自信人生二百年，会当水击三千里 ④学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “行己有耻”要求我们树立底线意识。下列行为符合这一要求的是（     ） A. 考试时抄袭同桌的答案 B. 在公共场所大声喧哗 C. 答应别人的事情一定做到 D. 随意践踏草坪 11. “勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话启示我们追求“止于至善”要（     ） A.从点滴小事做起，积少成多 B.只做轰轰烈烈的大事 C.等长大后有能力再说 D.只要不犯罪就可以 12. 下列情绪中，属于基本情绪的是（     ） A.喜、怒、哀、惧 B.喜、怒、哀、乐 C.惊、恐、忧、思 D.悲、喜、爱、恨 13. 小刚在考试中因为紧张，导致原本会做的题目也做错了。这说明情绪（     ） A.不影响我们的学习和生活 B.只会带来负面影响 C.可以影响我们的观念和行动 D.可以完全被我们控制 14. 当心情不好时，可以通过以下哪些方式调节情绪？（     ） ①听音乐 ②与朋友谈心 ③打游戏到深夜 ④进行体育锻炼 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15. 情感与情绪紧密相关，下列说法正确的是（     ） A.情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的 B.情感是短暂的、不稳定的，情绪是相对稳定的 C.情绪和情感完全相同，没有区别 D.情绪和情感互不相干 16. 当我们看到五星红旗在奥运赛场上升起时，会感到无比自豪。这种情感属于（     ） A.道德感 B.理智感 C.美感 D.责任感 17. 法律作为一种特殊的行为规范，其主要特征有（     ） ①由国家制定或认可 ②靠国家强制力保证实施 ③对全体社会成员具有普遍约束力 ④依靠社会舆论、习俗和人们信念来维持 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 我国保护未成年人的专门法律是（     ） A. 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国刑法》 B. 《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 C. 《中华人民共和国民法典》和《中华人民共和国义务教育法》 D. 《中华人民共和国婚姻法》和《中华人民共和国劳动法》 19. 下列行为属于正确行使公民权利的是（     ） A. 在网络上随意发表不实言论 B. 捡到他人财物据为己有 C. 依法纳税 D. 在公共场所遵守秩序 20. “没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这句话说明（     ） A. 权利和义务相互独立，互不相干 B. 权利和义务是统一的，相互依存 C. 权利和义务是完全相同的 D. 可以只享受权利，不履行义务 21. 根据违反法律的类别，违法行为可分为（     ） A. 一般违法行为和严重违法行为 B. 民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为 C. 违纪行为和违法行为 D. 故意违法行为和过失违法行为 22. 犯罪的最本质特征是（     ） A. 刑事违法性 B. 严重社会危害性 C. 应受刑罚处罚性 D. 违反道德性 23. 七年级学生小张因与同学发生口角，将对方打伤。小张的行为属于（     ） A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为 D.违纪行为 24. 面对校园欺凌，我们应该（     ） A.忍气吞声，避免报复 B.以暴制暴，进行反击 C.及时报告老师或家长，寻求帮助 D.视而不见，置之不理 25. 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。因此，我们要（     ） A.制定更多的法律 B.学会依法办事，树立法治意识 C.学习法律只是为了应付考试 D.只要不犯罪就可以了 第II卷 非选择题（共50分） 二、简答题（本题共3小题，每小题6分，共18分） 26. （6分）七年级学生小明最近遇到了一些烦恼：他觉得自己已经长大了，不想听父母的唠叨，但遇到困难时又渴望得到父母的帮助；他内心渴望与同学交往，却又害怕被拒绝。请结合所学知识，回答下列问题： （1） 小明出现的这些矛盾心理属于青春期的正常现象。青春期的矛盾心理主要表现在哪些方面？（3分） （2）请你为小明提供两种调适青春期矛盾心理的方法。（3分） 27. （6分）青春是生命旅途中一个崭新的起点，青春是人生画卷中最华美的篇章。青春期的我们，既有成长的喜悦，也有成长的烦恼。请结合所学知识，回答下列问题： （1） 青春期的我们应如何正确对待青春期的生理变化？（3分） （2）青春的探索需要自信。自信对青春成长有什么意义？（3分） 28. （6分）法律是治理国家的重器，我们的生活离不开法律的规范和保障。请结合所学知识，回答下列问题： （1） 法律在我们的生活中发挥着怎样的作用？（3分） （2）青少年应如何学会依法办事？（3分） 三、分析说明题（本题共2小题，每小题12分，共24分） 29. （12分）阅读材料，回答问题。材料一：小明在七年级（1）班担任班长。在班级管理中，他公正无私，不仅严格要求自己，也严格要求同学。他善于发现同学们的优点，并鼓励大家互帮互助。在他的带领下，班级形成了积极向上的良好氛围。材料二：小丽性格内向，总觉得自己不如别人。在“做更好的自己”主题班会上，老师鼓励她“天生我材必有用”。在老师的帮助下，小丽发现了自己在绘画方面的特长，并主动承担了班级板报的设计工作。她逐渐变得自信开朗，学习成绩也有了明显提高。 （1） 材料一中小明身上体现了哪些优秀的品质？（4分） （2）材料二中小丽的转变说明了什么？我们应该怎样做更好的自己？（8分） 30. （12分）阅读材料，回答问题。 材料一：某校七年级学生小强，从小受父母溺爱，养成了许多不良习惯。他经常旷课、打架斗殴，甚至小偷小摸。老师和家长多次教育，但他不以为然。最终，他因参与抢劫被公安机关抓获，受到了法律的制裁。 材料二：为了预防未成年人违法犯罪，我国制定了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。该法规定，未成年人不得有旷课、夜不归宿、打架斗殴、强行索要财物等不良行为。 （1） 从一般违法到犯罪，小强的发展轨迹说明了什么？（4分） （2）材料二对我们预防违法犯罪有什么启示？（8分） 四、实践探究题（共8分） 31. （8分）某校七年级（2）班准备开展一次“法律在我们身边”的主题探究活动。请你参与其中，完成下列任务。活动一：法律知识竞赛（1）请列举两部我国保护未成年人的专门法律。（2分） 活动二：案例研讨分析 案例：15岁的初中生小王，因与同学发生矛盾，便纠集社会青年将同学打伤。经鉴定，该同学构成轻伤二级。最终，小王因故意伤害罪被判处有期徒刑一年，缓刑一年。 （2）小王的案例对我们青少年有哪些警示？（4分） 活动三：法治宣传倡议 （3）请为本次法治宣传活动设计一条宣传标语。（2分） 参考答案及评分细则 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 A 11 A 21 B 2 B 12 A 22 B 3 C 13 C 23 C 4 A 14 B 24 C 5 B 15 A 25 B 6 C 16 A 7 C 17 A 8 A 18 B 9 A 19 C 10 C 20 B 评分标准：每小题2分，共50分。多选、错选、不选均不得分。 第II卷 非选择题（共50分） 二、简答题（本题共3小题，每小题6分，共18分） 26.（6分） （1）（3分） 青春期的矛盾心理主要表现在：反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦。（每点1分，共3分） （2）（3分） ①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；（1分） ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；（1分） ③学会自我调节，成为自己的 “心理保健医生”。（1分） （只要答出两点即可得满分，其他合理答案亦可酌情给分） 27.（6分） （1）（3分） ①我们要正确对待生理变化，既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化；（1分） ②我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；（1分） ③在塑造外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。（1分） （2）（3分） ①自信的人有信心尝试与坚持，能够激发自己的潜能与活力；（1分） ②自信让我们充满激情，帮助我们克服困难，不断进步；（1分） ③自信是个人成长并取得成功的重要品格。（1分） 28.（6分） （1）（3分） ①法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；（1分） ②法律规定我们享有的权利，应该履行的义务，是我们应该遵守的行为规范；（1分） ③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。（1分） (2)(3分) ①遵守各种法律法规，养成学法、守法、用法的习惯；（1分） ②依法维护自身合法权益，善于同违法犯罪行为作斗争；（1分） ③树立法治意识，在法律的保护下健康成长。（1分） 三、分析说明题（本题共2小题，每小题12分，共24分） 29.(12分) (1)(4分) ①公正无私（公平正义）；（1分） ②严于律己；（1分） ③善于发现他人优点；（1分） ④团结同学（集体责任感）。（1分） （其他合理答案亦可酌情给分） (2)(8分) 说明： 小丽的转变说明每个人都有自己的优点和缺点，我们要正确认识自己，发现自己的优势和潜能，增强自信。（2分，意思相近即可） 怎样做更好的自己： ①要扬长避短。善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。（2分） ②需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。（2分） ③需要不断激发自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域，广泛参与多方面的活动，积极合作等，更好地激发自己的潜能。（2分） 30.(12分) (1)(4分) 小强的发展轨迹说明了：很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。（2分） 不良行为如果得不到及时纠正，就可能发展为违法行为，甚至犯罪。（2分） (2)(8分) ①我们要珍惜权利，自觉履行义务。认真学习，遵守纪律，远离不良行为。（2分） ②我们要明辨是非，杜绝不良行为。树立正确的是非观念，增强自控力。（2分） ③我们要增强法治观念，依法自律。主动预防未成年人犯罪，做一个自觉守法的人。（2分） ④我们要谨慎交友，避免沾染不良习气。正确对待老师和家长的批评教育。（2分） 四、实践探究题（共8分） 31.（8分） （1）（2分） ①《中华人民共和国未成年人保护法》；（1分） ②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。（1分） （2）（4分） ①我们要懂得法律是保护我们健康成长的有力武器，但也是不可触碰的底线；（1分） ②我们要增强法治观念，依法规范自身行为，不做违法的事；（1分） ③要学会调节和控制自己的情绪，理智处理与他人的矛盾和冲突；（1分） ④要谨慎交友，自觉抵制不良诱惑，防微杜渐，避免走上违法犯罪的道路。（1分） （其他合理答案亦可酌情给分） （3）（2分） 示例一：学法用法，做遵纪守法的好少年。 示例二：法律伴我成长，法治在我心中。 （标语符合主题，语言简洁即可得满分） 学科网（北京）股份有限公司 $