开学收心模拟测试题 2026—2027学年统编版语文九年级上册

2026年九年级语文开学考试试卷

一、语言运用·参加实践活动（31分）

以和为贵，乃中国文化的优秀传统。和睦的人际关系，和谐的社会环境，对于人的生存和发展至关重要。学校将于近期开展“以和为贵”主题交流活动，你作为校编辑部的成员，需要对各种资料进行整理加工，请完成下面的任务。

【理解“和”精神】以和为贵，和而不同，古人对这两句话做了最好的诠释。请阅读下面的语段，解决其中的文字问题。

中国文化崇尚以和为贵，“和”却不等于“同”。王安石、司马光、苏轼政见不同，互为政敌，但他们温文尔雅，是名fù其实的君子。他们不出恶声去倾轧陷害，而是尊重、欣赏对手。庙堂之上，他们常常怒不可è，形同水火，冰炭不容；但曲水流觞之间，他们诗文唱和，互相欣赏，惺惺相惜。他们的言行可谓是对“和而不同”进行了最好的注解。和而不同，是一种雅量，是一种海纳百川的恢宏格局。当所有人都在唱“同一首歌”的时候，应该允许有不同的声音。善待异类，宽容异见，尊重不同。各美其美，美美与共，才能天下大同。

1. 请为语段中加点的字标注正确的读音。（2分）

（1）倾轧（    ） （2）唱和（     ）

2. 请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分）

（1）名 fù（     ）其实 （2）怒不可 è（     ）

3. 请你在横线上补写恰当的诗文内容。《17分》

（1）. 崔颢在《黄鹤楼》中，以“________________________________，________________________________”两句，生动描绘了登楼远眺时，长江对岸树木清晰可见、鹦鹉洲上芳草茂盛的明丽之景。（2分）

(2). 王绩在《野望》中，以“________________________________，________________________________”两句，描绘了秋意正浓的黄昏时分，树林与山峦染上浓浓秋色的静谧之景。（2分）

(3). 白居易在《钱塘湖春行》中，以“__________________________  ，  _______________________”两句，敏锐地捕捉到了早春时节花草初生、生机盎然的细微变化，展现了西湖早春的清新之美。（2分）

(4). 龚自珍在《己亥杂诗》中，用“____________________________，________________________________”两句，借落花自喻，表达了虽然辞官离京，但依然心系国家、甘愿为国效力的无私奉献精神。（2分）

(5).  曹操在《观沧海》中，以“____________________________，____________________________”两

句，运用奇特的想象，描绘了大海吞吐日月、包蕴万千的壮阔气象，暗含了诗人博大的胸襟。（2分）

(6).杜甫在《望岳》中，以“____________________________，____________________________”两句，不仅写出了泰山的神奇秀丽与巍峨高大，更表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志。（2分）

(7). 在八年级的古诗文学习中，我们领略了不同文人的家国情怀与人生哲思。面对国家衰微、山河破碎的局势，杜甫在《春望》中借“____________________________，____________________________”两句，运用拟人手法，将个人的感时伤别之情寄托于花鸟之上，极写内心的悲痛；而在面对人生的起起落落时，陶渊明在《饮酒·其五》中用“____________________________，____________________________”两句，生动刻画了自己在东篱下采摘菊花、不经意间抬头望见南山的闲适与恬淡；当我们在生活中遭遇挫折、陷入困境时，陆游在《游山西村》中“____________________________，____________________________”两句，则告诉我们只要坚定信念，往往能在绝境中迎来转机与希望。（5分）

【崇尚“和”思想】“和”的思想具有丰富的内涵，值得我们好好品味。

①中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，内涵丰富。②“君子和而不同，小人同而不和”“礼之用，和为贵”“百姓昭明，协和万邦”……“和”既被视为道德养性的关键，也被看作诞育万物的本原，还被认为是人际交往的准绳，更被尊奉为国家共处的原则。③心胸豁达、互相谦让，个人才能和乐，邻里才能和睦；开放包容、交流融通，社会才能和谐，世界才能和平……小到修身养性、齐家交友，大到治国理政、邦交抚远，诸如此类，都离不开“以和为贵”。④“和为贵”“和气生财”“家和万事兴”体现的“和谐”这一中国传统人文精神，在当今的中国社会无时不在实践着。⑤“和”是和谐，人类文明因丰富多彩才有交流互鉴的价值；____，一切文明成果都值得尊重。____，傲慢与偏见是文明交流互鉴的最大障碍。

4. 第②句存在语序不当的语病，请将修改意见写在下面横线上。（2分）

____________________________________________________________________________________

5. 请提取第④句的主语，写在下面横线上。（2分）

____________________________________________________________________________________

6. 请将下面的词语分别填在第⑤句的横线上。（只填序号）（2分）

A. “和”是包容                                              B. “和”是平等

7. 名著阅读,（6分）

（1）下列是简·爱生活、成长的地方，按情节发生的先后顺序排列正确的一项是（   ）

①芬丁庄园 ②沼泽山庄 ③桑菲尔德庄园 ④盖茨海德府 ⑤洛伍德学校

A. ④⑤③①② B. ④⑤③②① C. ⑤④③②① D. ⑤④③①②

（2）简·爱与①____________（人名）举行婚礼时，被一位不速之客告知②__________________（填写告知内容），简·爱得知后，悲痛欲绝地离开了桑菲尔德庄园。

二、综合阅读（共14小题，计37分）

【现代文阅读】（共7小题，计22分）

（一）    （7分）

材料一：

“敬业”是社会主义核心价值观的重要组成部分之一，用敬业价值观引导广大青年，事关党和人民事业的薪火相传，也是解决中国青年发展问题、熔铸青年“敢想敢为又善作善成”精神风貌的必由之路。构建大中小学敬业价值观一体化教育。抓好学校主阵地建设，推进循序渐进、螺旋上升的大中小学一体化敬业价值观建设。小学阶段重在开展敬业价值观的情感启蒙，借助能工巧匠、劳动模范的励志故事，激发小学生爱岗敬业的道德情感，培养良好的劳动习惯和意识。初中阶段重在打牢敬业价值观的思想基础，在课程内容上增加如何树立正确的敬业价值观等主题，进一步增强初中生的敬业情感和思想认识。高中阶段重在加深对敬业价值观的认知和理解，立足社会实际，增加敬业行为规范常识性教学内容。大学阶段将爱岗敬业、精业乐业的内容融入职业生涯规划的理论教学和实践教学，帮助学生树立正确的职业目标，更好地实现职业与自我的认知匹配。净化网络空间，构建积极健康、向上向善的敬业文化。要善用符号化、个性化、简约化的表达方式，将宏大叙事转化为“小叙事”“微叙事”，用唠家常、接地气的方式讴歌“时代楷模”“人民英雄”“感动中国人物”等敬业榜样，孵化和打造一批集原创性、思想性、观赏性、教育性、艺术性于一体的网络文学、网络音乐、网络剧、网络动漫等敬业文化作品，在网络空间旗帜鲜明地弘扬敬业价值观，让爱岗敬业、无私奉献的道德风范充盈青年网民的头脑。

材料二

教育是民族振兴的基石，教师是教育的灵魂。中华民族的伟大复兴，需要一大批德才兼备的新时代大先生。

创新之处不在多，作为教育者，要有一颗善于观察、善于发现、善于创新的心。教师要紧跟时代步伐，更新教育教学理念，掌握新的教学方法，探索具有创新特色的教学模式，促进学生的深度学习，培养学生的创新意识。在平凡岗位上做不凡大先生，教育者必须拥有坚持不懈的教育勇气。作为学生终生学习的榜样，教师要总结学科相关知识规律，成为学生终身学习的榜样。教师要从科学视角认识知识规律，钻研教学理论，以研究者的姿态面对教学，形成自己的教学特色，成为学生终生学习的榜样。教师要始终坚守教育初心，不为外界的浮躁所动，潜心育人，方能培养出优秀的学生。

材料三