第4课 古代的生产工具与劳作 导学案--2026-2027学年高二历史统编版选择性必修2经济与社会生活

该高中历史导学案聚焦古代生产工具与劳作，引导学生梳理农业、灌溉、纺织等工具演变及劳作方式变化，通过时空坐标构建时间框架，以精读深思为学习支架，系统连接前后知识点脉络。 资料亮点在于课堂探究结合多则史料实证分析工具演进与劳作方式，精讲点拨提炼唯物史观下工具发展规律，经典示例与巩固题强化时空观念，助力学生提升历史解释能力，培养自主学习与学科核心素养。

第4课 古代的生产工具与劳作 导学案 【课标要求】 1.了解劳动在社会生产中的作用，以及历史上劳动工具和主要劳作方式的变化； 2.理解劳动人民对历史的推动作用，以及生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义。 【时空坐标】 【精读深思】 1.阅读教材，梳理农业工具的演变，归纳演变的趋势。 2.阅读教材，梳理灌溉工具和畜牧工具的变化，并探究演变的趋势和作用。 3.阅读教材，梳理纺织工具演变历程。 4.阅读教材，梳理陶瓷技术的演变历程。 5.阅读教材，梳理冶金技术的演变历程。 6.阅读教材，梳理古代基本的劳作方式。 【课堂探究】 1.古代生产工具的演进 材料一　 材料二　翻车的演变 材料三　中国很早就有手工提花法，西汉提花机能用提花束综控制上万根经纱。明代提花织机的结构更为完善。明初农工生产在政府的奖励政策下，得以迅速恢复，产量提升。手工业发达与商业的繁荣，造就了明代商品经济的蓬勃发展，丝绸纺织城镇如雨后春笋般出现，促使明代蚕桑丝绸业的生产与贸易，走向商品经济与专业分工，同时提高丝绸生产的技术与质量，创造出璀璨的明代提花丝绸艺术。 ——摘编自阙碧芬《明代提花丝织物研究(1368—1644)》 (1)根据材料一概括中国古代农业工具演进的特点。 (2)根据材料二中的三幅图片概括古代灌溉工具演变的特点。 (3)根据材料三并结合所学知识，概括中国古代提花纺织技术的发展历程，并说明提花纺织技术对明清时期纺织业生产关系发展的促进作用。 2.古代的劳作方式的变化 材料一　与倡导农业生产小家庭化相配合的是，战国时期手工业也日益小家庭化……一个家庭内“男子力耕……女子纺织”……的自给自足的家庭小农业，逐渐成为中国农耕经济的主体。 ——孟意华《中华文化产生形成的基础》 材料二 继罗马帝国之后的大迁移的世界完全是一个农业社会。每个农民都种足够的粮食、饲养足够的绵羊和奶牛，完全自给自足，不必仰赖他人。中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须用钱购买某种物品的情形。他们的庄园里能够出产供他和他的家人吃、喝、穿的一切物品。 ——摘编自[美]房龙《人类的故事》 材料三　古代冶炼业雕塑 (1)材料一反映了古代中国的什么劳作方式？概括其特点。 (2)根据材料二，指出古代西方的劳作方式，并概括其特点。 (3)材料三中图片体现了古代哪一手工业劳作方式？有何特点？ 【精讲点拨】 1.古代手工业生产工具演进的特点 (1)从简单到复杂：早期工具多为石器、木棍、兽骨等简单工具，后逐渐出现了陶器、青铜器、铁器等更复杂的工具。 (2)从手工到机械化：从陶器到青铜器再到铁器，手工业工具逐渐发展；后出现水排等机械化工具。 (3)从单一功能到多功能：早期的工具主要用于单一功能，而随着技术的发展，工具开始具备多种功能。 (4)从自然材料到人工材料：早期工具多由石、木、兽骨等自然材料制成，随着技术的发展，开始使用青铜、铁等人工材料。 2.古代手工业的三种主要经营形态 【经典示例】 （2024·全国高考新课标卷·32）17世纪，法国某细布工场雇佣近1700人，分属于制作轮子与刀具、清洗、上色、整经等部门。织布分为多道工序，其中压印、绣花等通常由妇女承担。这可用于说明（　　） A．生产方式变革的条件渐趋成熟 B．机器大生产强化对工人管理 C．现代工厂制度提高了生产效率 D．工业革命促进女性地位提升 【课堂巩固】 1．人类的耕作方式经历了刀耕、锄耕、犁耕三个不同阶段。其中，犁耕出现于（　　） A．旧石器时代晚期 B．新石器时代晚期 C．春秋战国时期 D．汉朝以后 2．生产工具的进步是生产力发展的重要标志。河南辉县出土的战国铁犁铧，人们耕地时把它安装在犁上，用来破土，省力易行。据此可知，战国时期（　　） A．铁犁铧用灌钢法制成 B．中国人率先掌握了冶铁技术 C．铁农具已经在农业生产中使用 D．铁犁牛耕已经成为农业的主要耕作方式 3．位于河北北部的战国时期的燕下都44号墓，发掘出铁器 79 件，其中铁农具有犁、铧、铲、镰等，铁农具的数量超过了其他工具的总和。据此可知，当时(　　) A．铁农具已在全国范围内使用 B．农业生产效率得到提升 C．铁犁牛耕耕作方式已经成熟 D．河北地区经济最为发达 4．汉代蜀郡成都人扬雄在《蜀都赋》中写道：“若挥锦布绣，望芒兮无幅。尔乃其人，自造奇锦。发文扬彩，转代无穷。”这一“奇锦”的精巧细致得益于（　　） A．构造复杂的提花机 B．水力为动力的水排 C．家庭式劳作的普及 D．地域性的商人群体 5．匣钵将火焰与坯件隔离，减少了粘釉、火刺、变形等缺陷。陶瓷专家劳法盛指出：越窑因在制瓷时使用了匣钵，其青瓷制品器形端正、器壁减薄、釉面更为晶莹光润，瓷器质量有了极大提高，成为全国瓷器之冠。这表明(　　) A．中国古代科技应用十分广泛 B．唐代越窑制瓷水平为中国历代最高 C．中国古代手工业水平享誉世界 D．中国古代技术创新推动了手工业发展 6．元代农学家王祯为某生产工具赋诗曰：“欲免力役繁，排冶资水利……遂致巽离用，立见风火炽，熟石既不劳，镕金亦何易。国工倍常资，农用知省费。”据此判断，该生产工具的使用(　　) A．提高了冶铁业的生产效率 B．摆脱了自然条件的束缚 C．推动了封建赋役制度变革 D．节省了农业灌溉的费用 7．下表展示了从商朝、西周到战国时期主要劳作方式的变化情况。这一变化（　　） 时期 农业主要劳作方式 手工业主要劳作方式 商朝、西周时期 集体劳作 官营作坊、家庭式劳作 战国时期 家庭式劳作 官营作坊、民营作坊、家庭式劳作 A．植根于工商业的繁荣 B．维持了工商食官局面的稳定 C．体现了生产力的发展 D．表明了个体劳作方式的普及 8．公元前59年王褒到(四川)湔山时写下了《僮约》，描述了田庄经济的场景：“脍鱼炰鳖，烹茶尽具”；“牵犬贩鹅，武阳买茶”；“绵亭卖席”；“贩于小市”；“往来市聚”。以下理解正确的是(　　) A．生产模式的专门性 B．田庄丰富的商业活动 C．自然经济的封闭性 D．辞赋夸张无史料价值 9．唐朝，丝纺和麻纺在安州都较普及。唐高宗显庆年间(656—661年)，“以货殖见称”的安州富商彭志筠上表政府“请以家绢布二万段助军，诏受其绢万匹，特授奉议郎，仍布告天下”。这反映出当时(　　) A．丝织品成为大众的衣料 B．抑商政策发生了比较大的变化 C．安州丝织技术最为先进 D．私营纺织生产已具备一定规模 10．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 亚述帝国(公元前935—前612年)以征战四方而闻名，国王给人的印象往往是英勇的战士，实际上他们还非常关心农业生产。亚述国王懂得通过复耕抛荒地和开垦草原来扩大耕地面积，还知道置备耕地的犁、挽犁的牛以及在犁耕前灌溉和除草。亚述国王清楚水源对农业生产的重要性，因而开挖沟渠，灌溉庄稼，并指导相关官员应对涝灾和蝗灾。亚述国王憧憬丰收景象，恳求神灵保佑丰收，指导粮食的收割与贮存。亚述国王之所以重视农业生产，是因为亚述帝国本质上仍处于农业社会，农业事关国家的繁荣与稳定。 ——摘编自国洪更《亚述帝国国王与农业生产》 材料二　西汉朝廷对农业生产采取一系列保护性措施，以扩大经济实力，巩固其统治地位。汉景帝等多次发布“劝课农桑”的诏令，形成全国性的重农环境。西汉朝廷在兴修水利以提高抵御自然灾害能力的同时，改革赋税制度，使农民乐于从事农业生产；限制民众多占田，还规定“举民孝悌力田者复其身(免除徭役)”。西汉中期以来，随着冶铁技术的进步，铁犁和牛耕法、代田法等得到推广。农具种类趋于完备。常平仓制度、均输漕运制度被用来稳定农产品价格，不致“谷贱伤农，谷贵伤民”，从而使“民不益赋，而天下用饶”。 ——摘编自陆宜新《试论汉代农业政策》 (1)根据材料一，指出亚述帝国国王重视农业生产的具体表现。(6分) (2)根据材料二，指出与亚述帝国相比，汉代重农政策的不同之处，并结合所学知识分析西汉重农政策形成的原因。(8分) 第4课 古代的生产工具与劳作答案 【课堂探究】 1.古代生产工具的演进 提示：(1)种类增多；材质由非金属到金属。 (2)灌溉动力的变化：从人力到畜力再到自然力。 (3)发展历程：从手工提花到发明提花机，在明代提花织机结构更完善。 促进作用：提花机的发展提高了纺织品的质量和数量，纺织业走向专业分工，商品大量外销使明朝中后期纺织业手工工场出现了自由雇佣关系。 2.古代的劳作方式的变化 提示：(1)劳作方式：农业家庭式劳作。特点：以家庭为生产单位，农业和手工业相结合，男耕女织，自给自足。 (2)封建庄园式劳作方式，呈现自给自足的特征。 (3)劳作方式：手工业作坊式劳作。 特点：在作坊内集体生产。 【经典示例】 解析：从题干情境中的“17世纪、法国、细布工场、织布”等信息可知，本题应是对工业革命相关知识的考查。从材料可知，这一时期法国的手工工场规模较大，发展水平较高，劳动分工细致，生产工具也日趋专门化。据所学知识和唯物史观可知，生产技术进步为工业革命奠定了基础，为技术改革和机器发明准备了条件，客观上促进了对生产力的更高需求，也为生产方式从手工工场向机器大生产变革创造了条件。故A项正确。从所学知识可知，工业革命开始于18世纪中期的英国，包括法国在内的西欧各国在17世纪尚未开始工业革命。工业革命使生产组织与管理方式发生重大变革，将机器、工人集中起来进行生产的工厂及其制度建立、采用机器生产的工厂取代手工工场。工业革命也带来了对科学化工厂管理的日益重视，使女性获得更多的工作、受教育机会。但这些与题干材料时间不符，故B、C、D项均排除。 答案：A 【课堂巩固】 1．答案：B 解析：新石器时代晚期，原始的农耕和畜牧出现，随着磨制石器技术的成熟，人们在农业生产工具方面有了更多的创新，已经开始出现了石犁等原始的犁耕工具，故选B项；旧石器时代晚期，人类主要使用打制石器，以采集和狩猎为生，此时还没有出现犁耕这种农业耕作方式，排除A项；春秋战国时期犁耕得到了较为广泛应用和发展，并不是犁耕最早出现的时间，排除C项；汉朝以后，犁耕技术在春秋战国的基础上进一步精细化和多样化，不是犁耕方式最初出现的时期，排除D项。 2．答案：C 解析：据材料“人们耕地时把它安装在犁上，用来破土，省力易行”可知，战国时期铁农具在农业生产中的应用，推动了生产力的发展，故选C项；南北朝时才出现灌钢法，与材料时间不符，排除A项；公元前15—前14世纪，小亚细亚东部的赫梯人率先掌握了冶铁技术，排除B项；汉朝以后，铁犁牛耕成为农业的主要耕作方式，与材料时间不符，排除D项。 3．答案：B 解析：据材料，燕下都44号墓发现的铁器中，铁农具的数量超过一半，这表明战国时期铁农具在农业生产中逐渐推广，农业生产效率得到提升，B项正确；材料没有涉及铁农具在其他地区的使用情况，排除A项；材料未涉及铁犁牛耕，排除C项；材料没有与其他地区经济发展状况的对比，排除D项。 4．答案：A 解析：汉代丝织业发达，提花机可织出精美复杂的丝织品，材料中“奇锦”“发文扬彩，转代无穷”体现其精巧细致，得益于构造复杂提花机，故选A项；水排是东汉杜诗发明的鼓风冶铁工具，与丝织业无关，排除B项；蜀锦的精巧需要专业作坊和复杂机械，家庭生产难以实现“望芒兮无幅”的高超工艺，排除C项；“尔乃其人，自造奇锦”强调本地制造技术，商人群体不直接贡献生产技艺，排除D项。 5．答案：D 解析：材料“越窑因在制瓷时使用了匣钵，其青瓷制品器形端正、器壁减薄、釉面更为晶莹光润，瓷器质量有了极大提高，成为全国瓷器之冠”属于技术创新推动生产发展的典型，故选D项；仅根据材料不能认为中国古代科技应用广泛，故排除A项；B项说法太过绝对，故排除；C项材料不能体现，故排除。 6．答案：A　解析：根据材料“欲免力役繁，排冶资水利”“镕金亦何易”可知，这种生产工具借助水力，节省了人力，且用于金属冶炼，结合所学知识可知，该生产工具应该是水排，其的使用提高了冶铁业的生产效率，故选A项；根据材料“排冶资水利”可知，该生产工具借用水力工作，没有摆脱自然条件的束缚，排除B项；封建赋役制度的变革主要表现在赋役征收的货币化和征税标准的变化等方面，与冶铁工具的使用无关，排除C项；根据材料“镕金亦何易”可知该生产工具主要用于金属冶炼，不是农业灌溉工具，排除D项。 7．答案：C 解析：从商朝、西周到战国，农业和手工业劳作方式增多且逐渐向家庭式劳作转变，这是因为铁犁牛耕的推广提高生产力，使个体生产成为可能，体现了生产力的发展，故选C项；工商业繁荣是生产力发展的结果而非根源，且题干未强调工商业的主导地位，排除A项；战国时期民营作坊兴起打破了西周“工商食官”的垄断局面，排除B项；家庭式劳作虽成为农业主要方式，但手工业仍存在官营、民营等多种形式，且“普及”一词过于绝对，排除D项。 8．答案：B 解析：材料“脍鱼炰鳖，烹茶尽具”；“牵犬贩鹅，武阳买茶”；“绵亭卖席”；“贩于小市”；“往来市聚”体现的是田庄内部的商业交换活动频繁，B项正确；材料与生产模式的专业性无关，排除A项；材料强调的是商业活动丰富，非自然经济的封闭性，排除C项；辞赋具有一定的史料价值，排除D项。 9．答案：D 解析：根据材料“请以家绢布二万段助军，诏受其绢万匹，特授奉议郎，仍布告天下”可知，安州富商彭志筠能以自家纺织的二万段绢布捐给军队，并因此被授予官职，体现了当时私营纺织生产已具备一定规模，D项正确；材料不涉及大众穿衣问题，排除A项；材料不涉及抑商政策，排除B项；材料中没有与其他地区进行比较，因而“安州丝织技术最高”无从得出，排除C项。 10．解析：第(1)问，由材料一“亚述国王懂得通过复耕抛荒地和开垦草原来扩大耕地面积”可知，重视多措施扩大耕地面积；由材料一“置备耕地的犁、挽犁的牛”可知，保障农业工具供给；由材料一“开挖沟渠，灌溉庄稼”可知，兴修水利工程；由材料一“指导相关官员应对涝灾和蝗灾”可知，积极应对涝灾和蝗灾；由材料一“恳求神灵保佑丰收”可知，祭祀活动包含祈求丰收的主题；由材料一“指导粮食的收割与贮存”可知，重视粮食的收储。第(2)问第一小问，由材料二“改革赋税制度，使农民乐于从事农业生产”可得出，改革赋役制度；由材料二“限制民众多占田”可得出，限制土地兼并；由材料二“稳定农产品价格”可得出，稳定农产品价格。第二小问，结合所学知识可从政治、经济两方面着手。如政治：吸取秦朝灭亡的教训；政局相对稳定；封建地主阶级维护统治秩序的需要。经济：以铁犁牛耕为代表的农业生产力水平的提高；小农经济模式的推广；人口增长与人地矛盾加剧。 答案：(1)重视多措施扩大耕地面积；保障农业工具供给；兴修水利工程；积极应对涝灾和蝗灾；祭祀活动包含祈求丰收的主题；重视粮食的收储。(6分，答出三点即可) (2)不同之处：改革赋役制度；限制土地兼并；稳定农产品价格。(4分，答出两点即可) 原因：吸取秦朝灭亡的教训；政局相对稳定；封建地主阶级维护统治秩序的需要；以铁犁牛耕为代表的农业生产力水平的提高；小农经济模式的推广；人口增长与人地矛盾加剧。(4分，答出两点即可) 1 学科网（北京）股份有限公司 $