4.10古代日本课件 2026-2027学年历史统编版九年级上册

2026-07-19
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普通

摘要:

该初中历史课件围绕封建时代的日本,涵盖大和政权统一、大化改新及武士与幕府统治等核心内容,以情景问题导入,串联早期社会状况、改革转型到幕府统治的发展脉络,搭建清晰学习支架。 其亮点在于注重史料实证,引用《汉书》等文献辅助理解,结合时空观念呈现历史发展,通过互动探究问题引导学生进行历史解释。采用自主导学、课堂检测等环节,助力学生系统掌握知识,教师可借此提升教学效率,培养学生历史思维。

内容正文:

第10课 封建时代的日本 1.能了解6世纪前日本的社会状况 2.能掌握大化改新的背景、时间、内容及其影响 3.能掌握武士集团与幕府统治形成的背景及其发展历程 学习目标 一、大和政权统一日本 1.1—2 世纪:日本出现众多小国 2.5 世纪:大和政权基本统一日本 3.统治模式:大王依靠部民制度统治全国;部民地位近似奴隶,世代为王室、贵族劳作 自主导学 互动探究 课堂检测 本课小结 二、大化改新(日本由奴隶社会转向封建社会转折点) 1.背景: 社会矛盾尖锐,政局混乱;受中国隋唐先进制度文化影响,改革呼声高涨 2.时间:646 年,孝德天皇颁布改新诏书,年号大化,史称大化改新 3.主要内容 ① 政治:废除贵族世袭特权,建立以天皇为中心的中央集权官僚体制 ② 经济:废除私地、私民,土地、部民收归国有;国家定期把土地分给农民耕种,统一收取赋税 4.性质与影响: 仿效唐朝制度改革,使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 自主导学 互动探究 课堂检测 本课小结 三、武士与幕府统治 1.幕府形成背景 土地私有与兼并盛行,庄园大量出现;地方豪强组建私人武装(武士),势力不断壮大 2.幕府建立 12 世纪晚期,源赖朝设幕府于镰仓,镰仓幕府开启幕府统治时代 3.幕府权力特点 幕府将军掌握国家实际大权,天皇大权旁落,形同虚设;武士效忠将军、领主,形成武士道精神 4.武士道内涵:忠义、勇武、节义、隐忍等,成为武士行为准则 自主导学 互动探究 课堂检测 本课小结 四、 大化改新学习隋唐,完成日本封建化转型;后期庄园兴起催生武士阶层,日本进入长达近 700 年幕府统治时期。 自主导学 互动探究 课堂检测 本课小结 乐浪海(日本海)中有倭人,分为百余国,以岁时来献见云”。 ——《汉书·地理志》 光武帝建武中元二年(57年),倭奴国奉贡朝贺,光武帝刘秀赐以印绶。 ——《后汉书・东夷列传》 邪马台国在3世纪曾数次向三国中的魏进贡,并接受了魏帝的册封与印绶。 ——《三国志・魏书・乌丸鲜卑东夷传》 知识延伸 问题1:日本为什么要推行大化改新?改革效仿的是哪一国家制度? ①国内阶级矛盾尖锐、政局动荡;仰慕隋唐先进文明。 ②效仿中国唐朝政治、经济制度。 情景:公元 6 世纪前后,日本贵族割据争斗,土地兼并严重,部民不堪压迫反抗不断,社会动荡不安。同时遣隋使、遣唐使带回大唐完备的政治、土地制度。 自主导学 互动探究 课堂检测 本课小结 问题2:大化改新经济举措带来了怎样的社会转型意义? 瓦解旧奴隶制部民制度,确立封建土地国有制,推动日本从奴隶社会逐步过渡到封建社会。 情景2:大化改新规定:废除贵族对土地和部民的私有,土地归属国家;政府按人口定期授田给农民,受田农民必须承担租、庸、调赋税。 情景1:公元7-9世纪,日本为了学习中国文化,先后向唐朝派出十几次遣唐使团。 自主导学 互动探究 课堂检测 本课小结 问题3:大化改新仿照唐朝建立中央集权,后来日本为何又慢慢走向幕府分权统治? ①土地私有制发展,庄园兴起;地方豪强培植武士武装,势力膨胀; ②朝廷衰弱,武将夺权建立幕府,实权转移到将军手中。 情景: 为了刺激大家积极性天皇改变了想法,日本土地私有化开始 10世纪左右经过100多年土地私有化各地出现了不同规模的庄园 自主导学 互动探究 课堂检测 本课小结 问题4:武士阶层兴起的根源是什么? 武士效忠对象和中国古代臣子效忠皇帝有何不同? 1.根源:庄园经济发展,地方豪强自保需要私人武装; 对比: 2.武士只效忠自己的主公、将军,不是效忠天皇; 中国臣子统一效忠中央皇帝。 情景: 自主导学 互动探究 课堂检测 本课小结 问题5:纵观日本古代两次重要发展变化(大化改新、幕府形成),对于一个国家发展有什么启示? ①善于学习外来先进文明、适时改革能推动社会进步; ②制度要顺应时代变化,防止地方势力过度膨胀威胁中央集权。 自主导学 互动探究 课堂检测 本课小结 1.日本大化改新后,中央朝廷设置了按察使,并派其到地方巡察,检查国司、郡司政绩。这一举措的目的是( ) A.提高农民地位 B.发展庄园经济 C.建立幕府统治 D.加强地方治理 【答案】D 自主导学 互动探究 课堂检测 本课小结 2.646年,日本发布改新诏书:凡皇室贵族拥有的私地和部民一律收归国家,成为“公地"公民”。这些措施促使日本( ) A.实现政权统一 B.建立封建国家 C.开启幕府统治 D.组成武士集团 【答案】B 自主导学 互动探究 课堂检测 本课小结 自主导学 互动探究 课堂检测 本课小结 Lavf57.41.100 $

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