第三单元 毫米、分米和千米（单元自测练习卷）-2026-2027学年三年级上册数学人教版

**基本信息** 2026年秋季学期三年级数学第三单元（毫米、分米和千米）检测卷，60分钟100分，以生活与科技情境为载体，全面考查长度单位认知、换算及应用，适配单元复习，培养量感与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|28分|单位填写（名片厚度、单杠高度等）、换算（600毫米=？厘米）、比较排序|融入京杭大运河、C919客机等真实素材，强化量感| |解决问题|26分|长度比较（问天实验舱与核心舱）、实际应用（修路剩余、对折绳子）|设置中国空间站等科技情境，考查运算能力与模型意识|

参考答案 一、填空题（每空1分，共28分） 1. 毫米，米，千米，厘米，米，毫米 2. 60，6，3000，60，600，7，3400 3. ＝，＞，＝，＝，＜ 4. 400厘米＜50米＜700分米＜2千米 5. 18 6. 1500 7. 12 8. 米，40 9. 2 （解析：对折2次是4段，5×4＝20分米＝2米） 二、选择题（每题2分，共14分） 1. C　　2. A　　3. D　　4. A　　5. A　　6. B　　7. C 三、判断题（每题2分，共12分） 1. √　　2. ×　　3. √　　4. ×　　5. √　　6. √ 四、计算小能手（每题2分，共16分） 1. 3　　2. 2600　　3. 50　　4. 50　　5. 2　　6. 74　　7. 12　　8. 800 五、操作题（共4分） 1. 比4厘米长8毫米＝4厘米8毫米。画一条4厘米8毫米的线段并标注。 六、解决问题（共26分） 1.（5分）17米9分米－16米6分米＝1米3分米。 答：问天实验舱比天和核心舱长1米3分米。 2.（5分）同意。1千米＝1000米，只是单位不同，实际长度完全相同。可以画一条线段表示1000米，在旁边标注“1千米”即可说明。 3.（5分）4千米＝4000米，4000－900－1500＝1600（米）。 答：还剩1600米没修。 4.（5分）对折2次是4段，5×4＝20（分米）＝2米。 答：这根绳子原来长2米。 5.（6分） （1）1千米＝1000米 一个来回：1000×2＝2000（米） 2个来回：2000×2＝4000（米） 答：小刚每天上学和放学一共要走4000米。 （2）4000×5＝20000（米）＝20（千米） 答：5天一共要走20千米。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季学期三年级数学单元检测卷 学校 班级 姓名 考号 装 订 线 内 不 要 答 题 *****************************装********************************订*******************************线******************************* 学校 班级 姓名 考号 装 订 线 内 不 要 答 题 *****************************装********************************订*******************************线******************************* 第三单元 毫米、分米和千米 时间：60分钟　满分：100分　 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空题（每空1分，共28分） 1. 在括号里填上合适的长度单位。 一张名片的厚度约1（ ）；单杠的高度约2（ ）； 京杭大运河全长约1794（ ）；一支水彩笔的长度约15（ ）； 学校篮球架的高度约3（ ）；一只蚂蚁的身长约4（ ）。 2. 单位换算。 600毫米＝（ ）厘米＝（ ）分米； 3千米＝（ ）米；　6米＝（ ）分米＝（ ）厘米； 1米－3分米＝（ ）分米；　4千米－600米＝（ ）米； 3. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 6米 ○ 60分米　　9千米 ○ 900米　　7厘米 ○ 70毫米 5分米 ○ 50厘米　　800米 ○ 1千米 4. 把下列长度按从短到长的顺序排列： 2千米、700分米、400厘米、50米 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 5. 一根长3米的彩带，包装礼物用去了12分米，还剩下（ ）分米。 6. 学校操场一圈长300米，小明跑了5圈，一共跑了（ ）米。 7. 我国自主研发的C919大型客机的飞行高度约为12000米，也可以说它的飞行高度约为（ ）千米。 8. 教室前面的黑板大约长4（ ），也就是（ ）分米。 9. 一根绳子对折2次后，每段长5分米，这根绳子原来长（ ）米。 二、选择题（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共14分） 1. 下面物体中，长度最接近1分米的是（ ）。 A. 一支水彩笔的长度　　B. 一张课桌的高度　　 C. 一本字典的厚度　 　D. 一枚硬币的厚度 2. 比较“4千米”和“3500米”，正确的是（ ）。 A. 4千米＞3500米　　B. 4千米＜3500米　　 C. 4千米＝3500米　　D. 无法比较 3. 测量一根跳绳的长度时，用（ ）作单位最合适。 A. 毫米　　B. 厘米　　C. 分米　　D. 米 4. 小明家离学校900米，小亮家离学校1千米300米。小明家离学校比小亮家离学校近（ ）米。 A. 400　　B. 500　　C. 2200　　D. 1300 5. 杭州湾跨海大桥全长约36千米，一辆汽车以每小时80千米的速度行驶。关于“大约几小时可以通过大桥”这个问题，下面三位同学的说法正确的是（ ）。 小红：大约半小时　小明：大约1小时　小刚：大约2小时 A. 小红　　B. 小明　　C. 小刚　　D. 三人都不对 6. 小华从家走到学校需要20分钟，他平均每分钟大约走50米，小华家到学校的距离大约是（ ）。 A. 1000千米　　B. 1000米　　C. 100米　　D. 10千米 7. 下面说法正确的是（ ）。 A. 1千米比1000米长　　 B. 1米比100厘米短　　 C. 1分米和10厘米一样长　　D. 1厘米比10毫米短 三、判断题（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共12分） 1. 1厘米和10毫米一样长。（ ） 2. 测量操场的长度时，用“千米”作单位更合适。（ ） 3. 一张卡片的厚度大约是1毫米，20张这样的卡片叠在一起厚2厘米。（ ） 4. 因为1千米＝1000米，所以6千米＝600米。（ ） 5. 我国“复兴号”高铁列车以每小时350千米的速度行驶，从甲城到乙城大约需要3小时，甲城到乙城的距离约为1050千米。（ ） 6. 3米60厘米和360厘米一样长。（ ） 四、计算小能手（每题2分，共16分） 1. 7分米－40厘米＝（ ）分米 2. 2千米＋600米＝（ ）米 3. 8米－30分米＝（ ）分米 4. 300毫米＋2分米＝（ ）厘米 5. 5千米－3000米＝（ ）千米 6. 8厘米－6毫米＝（ ）毫米 7. 3米－18分米＝（ ）分米 8. 1千米－200米＝（ ）米 五、操作题（共4分） 1.（4分）画一条比4厘米长8毫米的线段，并在线段下方标出它的长度。 六、解决问题（共26分） 1.（5分）中国空间站问天实验舱的长度约为17米9分米，天和核心舱的长度约为16米6分米。请你算一算，问天实验舱比天和核心舱长多少米多少分米？ 2.（5分）小芳说：“1千米和1000米一样长。”你同意小芳的说法吗？请用你喜欢的方式说明理由。（可以画图、举例或文字说明） 3.（5分）工程队要修一条长4千米的公路，已经修了2天，第一天修了900米，第二天修了1500米。工程队还剩多少米没修？ 4.（5分）一根绳子对折2次后，每段长5分米。这根绳子原来长多少米？请写出你的思考过程。 5.（6分）小刚家离学校1千米，他每天上学和放学要走2个来回。请你算一算： （1）小刚每天上学和放学一共要走多少米？ （2）5天一共要走多少千米？ 学科网（北京）股份有限公司 $