第三单元测量毫米、分米和千米（单元自测练习卷）-2026-2027学年三年级上册数学人教版

**基本信息** 人教版三年级数学上册第三单元“毫米、分米和千米”单元卷，60分钟100分，全面覆盖长度单位认识、换算及应用，注重量感培养与运算能力提升，适配新授课巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10小题/25分|单位排序、换算、实际物体单位选择（如银行卡厚度1毫米）|结合生活情境，强化量感| |解决问题|6题/30分|路程计算、长度拼接（如3张纸条重叠拼接）|突出应用意识，考查实际问题解决能力| |动手操作|2题/11分|画指定长度线段（3厘米5毫米）|培养几何直观，落实实践能力|

人教版三年级数学上册第三单元测量毫米、分米和千米单元测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 姓名：__________ 得分：__________ 一、填空题（每空1分，共25分，共10小题） 1. 我们学过的长度单位从小到大依次是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2. 直尺上1厘米之间有（ ）个小格，每一小格代表长度1（ ）。 3. 在括号里填写合适的长度单位。 （1）银行卡厚度大约1（ ） （2）课桌高约7（ ） （3）城市之间的公路长约80（ ） （4）教室门高2（ ） 4. 单位换算。 5千米＝（ ）米 60分米＝（ ）米 7厘米2毫米＝（ ）毫米 5. 一根彩带长90厘米，换算成分米是（ ）分米；4000米＝（ ）千米。 6. 把2000米、30分米、150厘米、1千米按从小到大顺序排列： （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 7. 学校跑道一圈200米，跑（ ）圈的长度刚好是1千米。 8. 一根木条长1米，截去3分米后，还剩（ ）分米。 9. 1分米里面包含（ ）个1毫米；50个100米合起来是（ ）千米。 10. 两张8厘米纸条粘贴在一起，接头重叠10毫米，粘贴后纸条总长（ ）厘米。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分） 1. 1千米和1000米的长度完全相等。 （ ） 2. 小朋友一步大约长40分米。 （ ） 3. 计量两地较远路程时，通常使用千米作单位。 （ ） 4. 1分米＝100毫米。 （ ） 5. 一支完整粉笔长约7毫米。 （ ） 三、选择题（每题2分，共10分） 1. 测量高速公路的长度，最合适的单位是（ ） A. 毫米 B. 千米 C. 分米 2. 下面物体长度最接近1分米的是（ ） A. 筷子 B. 手掌宽度 C. 教室门 3. 5千米与5000毫米对比，更长的是（ ） A. 5千米 B. 5000毫米 C. 长度相同 4. 一根2米长木棍，截去5分米，剩余长度是（ ） A. 15厘米 B. 15分米 C. 15毫米 5. 小红家到学校步行需要10分钟，两地距离大约是1（ ） A. 厘米 B. 米 C. 千米 四、单位换算与大小比较（共19分） 1. 在○里填上＞、＜或＝（每题2分，共12分） 3千米 ○ 2900米 8分米 ○ 80厘米 40毫米 ○ 4分米 5米 ○ 48分米 100毫米 ○ 1厘米 6千米50米 ○ 6500米 2. 列式计算（每题1分，共7分） 1千米－400米＝（ ）米 3分米－12厘米＝（ ）厘米 28毫米＋72毫米＝（ ）厘米 500米＋1500米＝（ ）千米 1米－3分米＝（ ）分米 4厘米＋60毫米＝（ ）厘米 7千米－2000米＝（ ）千米 五、动手操作（共11分） 1. 画一条长3厘米5毫米的线段，标注长度。（5分） 2. 画一条比1分米短4厘米的线段，标注长度。（6分） 六、解决问题（每题5分，共30分） 1. 一根彩带总长2米，包装礼盒用掉6分米，彩带还剩多长？ 2. 工程队修建一条3千米长公路，已经修好1200米，还剩多少米未修？ 3. 一根木头全长8分米，锯掉一段后剩余35厘米，锯掉部分长多少厘米？ 4. 操场跑道一圈400米，小华连续跑5圈，一共跑多少米？合多少千米？ 5. 货车每分钟行驶1000米，行驶6分钟，一共行驶多少千米？ 6. 3张8厘米长纸条拼接，每个接头重叠5毫米，拼接完成后纸条总长多少毫米？ ————————————参考答案———————————— 一、填空题 1. 毫米、厘米、分米、米、千米 2. 10，毫米 3. （1）毫米 （2）分米 （3）千米 （4）米 4. 5000，6，72 5. 9，4 6. 150厘米 ＜ 30分米 ＜ 1千米 ＜ 2000米 7. 5 8. 7 9. 100，5 10. 15 二、判断题 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. × 三、选择题 1. B 2. B 3. A 4. B 5. C 四、单位换算与大小比较 1. ＞ ＝ ＜ ＞ ＞ ＜ 2. 600；18；10；2；7；10；5 五、动手操作参考答案 1. 画出线段，刻度3厘米5毫米，两端标注端点与长度。 2. 1分米=10厘米，10-4=6厘米，画6厘米线段并标注。 六、解决问题 1. 2米=20分米 20-6=14（分米） 答：彩带还剩14分米。 2. 3千米=3000米 3000-1200=1800（米） 答：还剩1800米没有修。 3. 8分米=80厘米 80-35=45（厘米） 答：锯掉了45厘米。 4. 400×5=2000（米） 2000米=2千米 答：一共跑2000米，合2千米。 5. 1000×6=6000（米） 6000米=6千米 答：一共行驶6千米。 6. 8厘米=80毫米 总长度：80×3=240（毫米） 重叠两处：5×2=10（毫米） 240-10=230（毫米） 答：拼接后总长230毫米。 学科网（北京）股份有限公司 $