《梦游天姥吟留别》理解性默写 2026-2027学年统编版高一语文必修上册
2026-07-19
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5页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 必修上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 8-1 梦游天姥吟留别/李白 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 35 KB |
| 发布时间 | 2026-07-19 |
| 更新时间 | 2026-07-19 |
| 作者 | 枕江辞 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58875711.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦《梦游天姥吟留别》理解性默写,通过情境化、意象化题型设计,系统覆盖诗歌核心意象、手法及情感,强化语言运用与文化认同。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|意象理解|8题|结合"云""青""猿"等意象考查诗句匹配|从自然意象到诗歌意境的构建,形成意象-场景-情感的逻辑链|
|手法分析|3题|针对想象、夸张等浪漫主义手法设题|以手法为线索串联梦境描写与情感表达|
|情感主旨|4题|聚焦蔑视权贵、人生感慨等核心情感|从梦境幻想到现实感悟的情感递进|
|情境应用|11题|关联景区、教学、生活等真实场景|通过情境迁移实现文本理解与语言运用的统一|
内容正文:
《梦游天姥吟留别》理解性默写
1、 李白的《梦游天姥吟留别》以奇幻的想象描绘梦境。诗句描摹诗人梦里骤然听见震天巨响,群山震颤、峰岳惊撼,带领读者步入惊险诡谲的幻境之中的句子是“________,________”。
2、 青,是解锁中华传统文化内涵的关键色彩符号。李白在《梦游天姥吟留别》中用“________”描写将要下雨时的阴郁,又用“________”表现天空的广袤无垠。
3、 某景区从李白《梦游天姥吟留别》中“_________,________”两句获得灵感,于山腰崖边观景台打造海上日出光影展演,还原诗文里雄鸡报晓、旭日初升的奇幻景致。
4、 蓬莱、瀛洲等海上仙山为古代诗文常用意象,多喻指仙境、理想或难以企及之事,如李白《梦游天姥吟留别》中“_________________________,_________________________”。
5、 李老师在讲解《梦游天姥吟留别》时,问学生:“哪两句诗句描绘出诗人于幻梦之间连夜飞越、转瞬抵达目的地的奇幻感受?”小刚回答出了正确的答案“_______________________,_______________________”。
6、 “猿”是中国古典诗文中的常见意象,诗人有时借“猿”表现清冷的环境特点,如李白《梦游天姥吟留别》中的“________________,_______________________”。
7、 “云”是一种常见的天气现象,李白在《梦游天姥吟留别》中用“________,________”一句来描写下雨前的景象。
8、 想象和夸张是浪漫主义作品最常用的两种手法。在《梦游天姥吟留别》中,李白就用这种手法写出了夜游天姥山所听到的巨大声响,这两句诗是“_______,_______”。
9、 风和日丽的春日里,小张全家趁周末登山远眺。蜿蜒山路前行途中,烂漫山花引得小王驻足流连,倚石赏景间,暮色已然悄然降临。此番情形让他想起李白《梦游天姥吟留别》中的两句诗“________,________”。
10、 打算在教室题写一句诗文,勉励同窗恪守初心风骨,不随波逐流、屈从世俗,你可以用李白《梦游天姥吟留别》中的“_______________,_______________”这两句。
11、 2026年春节期间,某景区推出“背诵《梦游天姥吟留别》免门票”活动,小刚因紧张卡壳了,工作人员提醒道:“下两句神仙、神兽齐登场……”小刚恍然大悟,不就是“_________,_________”两句吗?
12、 在《梦游天姥吟留别》中,“________,_______”运用楚骚句法从听觉角度展现了梦境之惊悚,令人毛骨悚然。
13、 班级举办“诗中之声”讨论会,小天引用李白《梦游天姥吟留别》中的“__________,__________”,来说明诗人用富有震撼力的动物鸣叫来渲染山中惊心动魄的氛围。
14、 马年春晚舞台上,机器人仿佛穿上了谢灵运的“登山鞋”,脚蹬上墙如履平地,让人联想到《梦游天姥吟留别》中“________,________”。
15、 小梦漫步湖畔,天色阴晦暗沉,湖面之上水雾蒸腾缭绕,觉得这与李白《梦游天姥吟留别》中“_______,_______”两句描写的情景很相似。
16、 屈原以“灵之来兮如云”描写仙人到来的画面,与李白《梦游天姥吟留别》中“_______,_______”的场景相似。
17、 李白在《梦游天姥吟留别》用“____________,____________”两句尽显诗人对世俗权贵不屑一顾、傲然蔑视的态度。
18、 苏轼在《念奴娇・赤壁怀古》中抒发了人生短暂、壮志难酬的怅惘慨叹,暗含怀才不遇的惆怅心绪:人生如梦,一尊还酹江月。李白的《梦游天姥吟留别》中“____________,____________”也有相似情绪的表达。
19、 王羲之以“向之所欣,俯仰之间,已为陈迹”(《兰亭集序》)感叹美好事物转瞬即逝。李白《梦游天姥吟留别》中以水为喻与之相通的诗句是“___________,___________”。
20、 李白《梦游天姥吟留别》“__________,__________”两句,刻画云霞翻涌、水波变幻之景,为神仙登场渲染氛围、埋下铺垫。
21、 李白极擅铺陈描摹天马行空的虚幻想象之境,他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_________”和“_________”,令人叹为观止。
22、 《梦游天姥吟留别》中,诗句勾勒出谢灵运昔日剡溪居所绿水悠悠、猿声清越,周遭环境清雅静谧的句子是“_______”,描写动物的叫声震耳欲聋的句子是“_______”。
23、 暑假期间,小张和朋友一同攀登黄山,突然,天空乌云滚滚,山间水汽弥漫,眼前的这一景象让小张不禁想起李白《梦游天姥吟留别》中的诗句“_______,_______”。
24、 李白的《梦游天姥吟留别》中“___________,___________”两句,细致描摹天色昏暝之后,山林间猛兽咆哮轰鸣,场面惊悚慑人、动人心魄。
25、 在《梦游天姥吟留别》中,“__________,__________”两句以视听结合的描写手法,记叙诗人神游天姥、行至山腰之际的观感见闻,通篇奇幻诡谲,浪漫缥缈。
26、 在《梦游天姥吟留别》中,“__________,__________”两句写天姥山极为高峻,就连四万八千丈高的天台山,面对着它好像要向东南倾斜拜倒一样。
参考答案
1、 熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。
2、 云青青兮欲雨 青冥浩荡不见底
3、 半壁见海日,空中闻天鸡。
4、 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求
5、 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。
6、 谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。
7、 云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。
8、 熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。
9、 千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。
10、 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?
11、 虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。
12、 熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。
13、 熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。
14、 脚著谢公屐,身登青云梯。
15、 云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。
16、 霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。
17、 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?
18、 世间行乐亦如此,古来万事东流水。
19、 世间行乐亦如此,古来万事东流水。
20、 云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。
21、 霓为衣兮风为马 虎鼓瑟兮鸾回车
22、 渌水荡漾清猿啼 熊咆龙吟殷岩泉
23、 云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。
24、 熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。
25、 半壁见海日,空中闻天鸡。
26、 天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
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