第七课 擘画宏伟蓝图 同步练习- 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

2026-07-19
| 4页
| 170人阅读
| 9人下载

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版九年级上册
年级 九年级
章节 第七课 擘画宏伟蓝图
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 连云港市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 31 KB
发布时间 2026-07-19
更新时间 2026-07-19
作者 温柔乡
品牌系列 -
审核时间 2026-07-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58875514.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以“基础认知-综合应用-实践创新”分层设计,覆盖中国式现代化核心知识点,强化政治认同与责任意识,适配新授课知识巩固与素养培育。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|两步走战略、中国式现代化特征等核心概念|16道单选聚焦基础考点,结合时政情境(如老旧小区改造、科技自立自强)考查识记与理解| |综合应用层|现代化建设举措、意义及青少年行动|材料分析题(17题)整合科技、生态、民生案例,要求分析举措意义并阐述践行路径,培养综合思维| |实践创新层|五大原则、跨学科实践|活动设计题(18题)结合学科融合案例(社会实践+道法等),要求设计创新活动形式,提升责任意识与实践能力|

内容正文:

第七课《擘画宏伟蓝图》同步练习题 一、单项选择题(共16小题,每小题1分,共16分) 1. 中学生小宇在时政学习笔记中写道:“国家发展和个人成长一样,需要清晰的规划和明确的目标,新时代我国对社会主义现代化建设作出了科学的战略部署”。新时代我国社会主义现代化建设的核心战略安排是() A. 三步走发展战略 B. 两步走发展战略 C. 乡村振兴战略 D. 科教兴国战略 2. 某地政府聚焦民生短板,推进老旧小区改造、普惠性幼儿园建设、居家养老服务全覆盖,切实解决群众急难愁盼问题。这一举措直接体现了中国式现代化建设坚持的重大原则是() A. 坚持党的全面领导 B. 坚持以人民为中心 C. 坚持深化改革开放 D. 坚持发扬斗争精神 3. 2025年是我国推进现代化建设的关键之年,各地持续推进科技创新、产业升级、绿色转型,全力夯实发展根基。按照我国两步走战略,2020年到2035年我国的奋斗目标是() A. 全面建成小康社会 B. 基本实现社会主义现代化 C. 建成社会主义现代化强国 D. 实现中华民族伟大复兴 4. 某校开展“中国式现代化”主题宣讲活动,宣讲员介绍:“中国式现代化不走西方对外掠夺、两极分化的老路,是全体人民共同富裕的现代化”。这说明中国式现代化具有的鲜明特征是() A. 人口规模巨大的现代化 B. 全体人民共同富裕的现代化 C. 物质文明至上的现代化 D. 照搬西方模式的现代化 5. 我国持续深化市场化改革、扩大高水平对外开放,对接国际经贸规则,激发市场主体活力,为现代化建设注入不竭动力。这印证了中国式现代化建设需要() A. 坚持深化改革开放 B. 坚持独立自主封闭发展 C. 优先发展对外贸易 D. 弱化国内市场建设 6. 小敏查阅资料发现,我国现代化建设涵盖科技、教育、文化、体育、健康、生态等多个领域,全方位提升国家发展质量和人民生活品质。这体现中国式现代化是() A. 片面追求经济增长的现代化 B. 物质文明和精神文明相协调的现代化 C. 重发展、轻治理的现代化 D. 城乡差距持续拉大的现代化 7. 面对科技封锁、贸易壁垒等外部挑战,我国科研工作者攻坚克难、自主创新,攻克多项“卡脖子”技术,推动科技自立自强。这彰显了现代化建设中() A. 发扬斗争精神的重要性 B. 依靠外援发展的必要性 C. 放缓发展速度的合理性 D. 弱化自主创新的可行性 8. 从脱贫攻坚全面胜利到乡村振兴纵深推进,从区域协调发展到城乡融合发展,我国始终让发展成果惠及全体人民。这契合中国式现代化的核心追求是() A. 追求贫富差距最大化 B. 实现全体人民共同富裕 C. 优先保障少数人利益 D. 侧重城市单向发展 9. 2035年远景目标明确提出,我国将基本实现国家治理体系和治理能力现代化,法治国家、法治政府、法治社会基本建成。这一目标属于() A. 经济建设目标 B. 政治建设目标 C. 文化建设目标 D. 生态文明建设目标 10. 某校组织学生参与“绿色低碳进校园”实践活动,倡导节约资源、低碳出行,助力美丽中国建设。这一行动契合中国式现代化是() A. 人与自然和谐共生的现代化 B. 先污染后治理的现代化 C. 生态让位于发展的现代化 D. 片面追求速度的现代化 11. 党的全面领导贯穿现代化建设全过程、各方面,是我国战胜一切风险挑战、实现宏伟蓝图的根本保证。这说明中国式现代化的根本保证是() A. 坚持依法治国 B. 坚持党的全面领导 C. 坚持人民当家作主 D. 坚持改革开放 12. 新时代十年,我国建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系,民生福祉持续增进。这些成就的取得充分证明() A. 现代化建设只需关注民生 B. 以人民为中心的发展思想落地生根 C. 我国已经实现共同富裕 D. 民生问题已得到彻底解决 13. 从古代“天下大同”的美好愿景,到新时代“共同富裕”的现代化目标,中华民族对美好生活的追求一脉相承。这说明中国式现代化() A. 根植于中华优秀传统文化 B. 完全照搬他国发展经验 C. 脱离中国具体国情 D. 摒弃传统发展智慧 14. 各地搭建青年创新创业平台,出台扶持政策,鼓励青少年投身科技研发、乡村振兴、基层治理,为现代化建设贡献青春力量。这启示青少年() A. 专注书本学习,远离社会实践 B. 主动担当作为,助力蓝图实现 C. 坐等时代馈赠,无需主动奋斗 D. 只关注个人发展,漠视国家建设 15. 我国着力构建新发展格局,推动高质量发展,统筹发展和安全,稳步推进现代化建设。下列对高质量发展理解正确的是() A. 只追求经济高速增长 B. 兼顾速度与质量、效益、安全的发展 C. 忽视创新驱动作用 D. 弱化产业结构优化升级 16. 本世纪中叶,我国将建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。届时我国将实现的目标是() A. 初步解决温饱问题 B. 全面建成小康社会 C. 综合国力和国际影响力领先 D. 基本实现现代化 二、非选择题(共2小题,每小题12分,共24分) 17. (12分)【擘画蓝图 青春践行】 材料一:党的二十大精准擘画了我国现代化建设“两步走”宏伟蓝图,明确了新时代国家发展的时间表、路线图,为民族复兴指明了方向。中国式现代化立足中国国情,兼具中国特色与世界意义,是实现民族复兴的必由之路。 材料二:2025年各地持续推进现代化建设:多地加大科研投入、培育科创企业,夯实科技自立自强根基;深入推进人居环境整治,打造生态宜居城乡;持续优化民生服务,推进教育、医疗、养老普惠共享,让现代化建设成果惠及全民。 结合材料,运用所学知识回答: (1) 请简要说明我国“两步走”战略的具体内容。(4分) (2) 结合材料二,分析我国推进中国式现代化建设的重要举措及意义。(4分) (3)作为新时代中学生,你打算如何以实际行动助力宏伟蓝图落地生根?(4分) 18. (12分)【读懂现代化 奋进新征程】 材料一:中国式现代化是人口规模巨大的现代化、是全体人民共同富裕的现代化、是物质文明和精神文明相协调的现代化、是人与自然和谐共生的现代化、是走和平发展道路的现代化。实现中国式现代化,必须牢牢把握五大重大原则,坚守初心、稳步前行。 材料二:某校开展“践行现代化理念,争做新时代少年”学科融合实践活动:同学们走进社区,调研老旧小区改造民生工程(社会实践+道法);绘制绿色家乡生态地图,宣传低碳环保理念(地理+美术+道法);撰写科创小论文,探索科技助力乡村振兴路径(科学+语文+道法),在实践中感悟现代化内涵、践行时代使命。 结合材料,运用所学知识回答: (1)结合材料一,写出中国式现代化建设必须把握的五大重大原则。(4分) (2)结合材料二的学科融合实践活动,谈谈青少年参与此类活动有哪些收获。(4分) (3)请你为学校开展“践行中国式现代化理念”系列活动,设计两种创新活动形式。(4分) 参考答案及评分标准 (一)单项选择题(每题1分,共16分) 1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B 7.A 8.B 9.B 10.A 11.B 12.B 13.A 14.B 15.B 16.C (二)非选择题(每小题12分,共24分) 17. 参考答案(12分) (1)①2020年到2035年,基本实现社会主义现代化;②2035年到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。(每点2分,共4分) (2)举措:实施科教兴国、创新驱动发展战略,推动科技自立自强;推进生态文明建设,坚持绿色发展;坚持以人民为中心,保障和改善民生。(2分,答出两点即可) 意义:有利于推动经济社会高质量发展;有利于改善人居环境,建设美丽中国;有利于增进民生福祉,实现共同富裕;有利于稳步推进社会主义现代化建设,助力民族复兴。(2分,答出两点即可) (3)①树立远大理想,将个人梦想融入国家发展大局;②努力学习科学文化知识,提升综合素质,夯实报国本领;③积极参与社会实践、志愿服务、科创活动,践行创新、绿色、奉献理念;④增强责任意识,自觉拥护国家发展政策,勇于担当时代使命。(每点1分,共4分,言之有理即可) 18. 参考答案(12分) (1)坚持和加强党的全面领导;坚持中国特色社会主义道路;坚持以人民为中心的发展思想;坚持深化改革开放;坚持发扬斗争精神。(每点1分,共4分) (2)①知识层面:融合多学科知识,深化对中国式现代化内涵、意义的理解,拓宽知识视野;②能力层面:提升调研探究、创新创作、沟通表达、实践运用能力;③素养层面:增强社会责任感、环保意识、创新意识和家国情怀;④实践层面:学会学以致用,将书本知识转化为实际行动,提升社会实践能力。(每点1分,共4分,言之有理即可) (3)示例:①开展“中国式现代化”主题科创手抄报、短视频创作大赛;②举办“青春赋能现代化”校园演讲、辩论赛;③开展乡村振兴、生态保护主题研学实践活动;④组织现代化建设成果调研分享会。(每点2分,共4分,形式创新、贴合主题即可) 评分说明:非选择题答案言之有理、贴合知识点、符合题意即可酌情给分。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第七课 擘画宏伟蓝图 同步练习-  2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
1
第七课 擘画宏伟蓝图 同步练习-  2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。