山西省临汾市光明中学2024-2025学年七年级下学期3月阶段性练习道德与法治试卷

山西省临汾市光明中学2024-2025学年七年级下学期3月阶段性练习 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5.本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 第Ⅰ卷选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题含12个小题，每小题2分，共24分） 1. 青春期是人身体发育的重要时期。这一时期“某方面”的变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。下列是学生小明对“某方面”变化的总结，其中正确的是（ ） ①身体外形的变化②自我意识的增强 ③体内机能的增强④性的发育和成熟 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 仔细观察下面图片，图片中男孩心理上的“症状”是（ ） A. 独立与依赖 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 内向与外向 3. 以下是学生小张整理出的资料： 男生 肌肉力量、爆发力、速度等身体素质普遍优于女性，性格较为豁达，待人热情大方 女生 对工作更加细致、细心；能关注他人的感受和情绪，善于换位思考，产生共鸣情感 你从小张整理的资料中可得出的结论是（ ） A. 男生女生各具特点，各有优势 B. 男女生生理性别特征与生俱来 C. 青春期男女生的差异更加明显 D. 异性面前，男女生有表现欲望 4. 学习委员小丽利用课余时间帮助小凯提高学业成绩。时间久了，小凯对小丽有了好感，就悄悄给小丽写了封“情书”。但小丽并没有与小凯“深入交往”的想法⋯⋯下列是小丽为解决这一事情拟定的方法，你认为合适的是（ ） ①在全班学生面前拒绝小凯，断绝交往 ②给其写封回信，委婉拒绝其交往请求 ③告知小凯把精力放在提高学业成绩上 ④在今后的交往中更加注意把握好尺度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 七年级一班班主任老师这周给学生布置了如下作业： ◇阅读一本与性健康有关的书籍。 ◇创作一期主题为“我眼中的‘性’”的生物知识手抄报。 ◇与父母就自己“性机能”成熟方面进行一次聊天并做好记录。 老师布置的作业意在引导学生（ ） A. 了解性知识，树立正确性观念 B. 洞察心理矛盾，调适心理困惑 C. 慎重对待、理智处理两性关系 D. 自觉遵守中学生日常行为规范 6. 男生小刚在与女生一起聊天时，总喜欢用一些不雅的语言与他人开玩笑，甚至讲一些“荤段子”引起女生注意。作为好友的小晋决定对其进行劝说，你认为小晋会说（ ） A. 严于自律，违反法律的事坚决不做 B. 掌握有效策略，依法维护权益 C. 学习优秀行为，树立正确道德观念 D. 要自重自爱，言谈举止不越界 7. 七年级学生在春节期间，对人们购物进行调查，发现“情绪价值”正逐渐成为年货购买选择的重要方向，例如新年限定礼盒、灯笼春联形状的零食包装等，“好看”“喜欢”成为购买的理由。人们购物之所以追求“情绪价值”，在于（ ） ①良好的情绪有益于身心健康 ②情绪能让我们察觉内心状态 ③积极情绪能给人愉悦的体验 ④积极情绪能提高生活积极性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 为了诠释“青春期青少年的情绪特点”，老师出示了下列图片：该图片形象地体现出青春期青少年的情绪特点是（ ） A. 情绪细腻 B. 情绪波动大 C. 情绪反应强烈 D. 情绪稳定 9. 班长小宋在班级群分享了下面漫画。从这一漫画中，你获得的启迪是（ ） A. 要尽情发泄情绪 B. 不顾虑任何情绪 C. 向他人倾诉情绪 D. 要学会管理情绪 10. 学生小文利用双休日一个人独立完成了班级的黑板报书写任务，为同学们节省出更多排演节目的时间，得到全班学生的称赞。此时，内心美滋滋的小文获得的情感体验是（ ） A. 正义感 B. 责任感 C. 胜任感 D. 倦怠感 11. 下列是三班学生观看《大国脊梁》中的片段： 核物理学家朱光亚登上了返回祖国的轮船。临行前，他在《给留美同学的一封公开信》中说道：“祖国需要我们”“同学们，是我们回国参加祖国建设的时候了！”“回去吧，祖国在迫切地等待着我们！”⋯⋯ 同学们认为这一片段体现出情感的重要作用，即（ ） A. 情感反映着我们对人对事的态度，是人的基本需求 B. 情感能影响我们的判断和选择，促使我们作出行动 C. 丰富情感能够提升我们的思考力、想象力和创造力 D. 深刻的情感有助于我们更全面地观察事物探索未知 12. 在假日，小琪参与了如下活动，其中能帮助自己获得积极情感体验的是（ ） A. 参加春节志愿者公益活动 B. 与朋友一起到网吧玩“悟空” C. 趁道路结冰到国道上滑冰 D. 在人多之地燃放烟花爆竹 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题含3个小题，共26分） 13. 在新的学期，学生小丽凭借实力成为班主任的得力助手，每周帮助班主任老师批阅学生的日记。下列是某日小丽批阅的两份日记： 2025年2月20日 晴 在新的一年，其他同学都长高了，我依然“原地踏步”，嗓音也没有变化，我是不是身体出状况了？好担心啊！ 学生甲 2025年2月22日 阴 我感觉到自己有很多心理方面的困惑和矛盾，我想做自己的“心理保健医生”，进行自我调节。但我该如何做呢？ 学生乙 请你帮助老师在两位学生日记的后面写出具有建议性的评语。 14. 某班级正在进行“揭开情绪的面纱”的议题学习，请你参与其中： 【情绪面面观】 老师出示了一组古诗词，让学生写出其体现的“情绪类型”： 序号 古诗词 情绪基本类型 ① 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回 ________ ② 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇 ________ ③ 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 ________ ④ 近乡情更怯，不敢问来人 ________ （1）请你在“________”处填上适当的情绪类型。 【漫画解读】 老师分享了一幅“路怒图”，让学生分析引发车主“怒”的因素及其影响。 （2）请你结合图片发表自己的看法。 15. 浩浩代表班级参加学校的演讲比赛。不料在比赛当中，浩浩由于紧张，一时忘记了“演讲词”，最终导致比赛失利，与奖状“擦肩而过”。事后，浩浩非常沮丧，恼怒自己没有为班级争光，陷在愧疚中久久走不出来。 这时，很多同学都安慰他：“胜败乃兵家常事。胜不骄，败不馁。失败没什么大不了的”；“你应该认真总结得与失，分析原因，对症下药，以利再战”……在同学们的鼓励下，浩浩重拾信心，决定下次为班级争光。 浩浩比赛失利后的经历给我们哪些深刻的感悟？ 三、分析说明题（本大题含1个小题，共9分） 16. 新的学期，某校出台了几项新的校规校纪： ①学生禁止把手机带入学校；若不慎带入，应第一时间交给老师保管。 ②学校的各项活动必须学生全员参与，并且活动中男生女生合理配组。 ③男生女生在校交往应保持距离，禁止单独相处。 ④⋯⋯ 学生对学校出台的新校规议论纷纷，尤其是“画线”部分更是引起学生在校园网中的热议。有学生认为“遏制了学生的行为自由”，有学生认为“此举意义深远”⋯⋯ 对于学校新规中“画线”部分的规定，你是如何看待的？请参与学生讨论，发表自己的看法。 四、实践探究题（本大题含1个小题，共16分） 17. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。为了体验美好的青春时光，七年级一班开启了“珍惜青春时光”的主题实践探究活动，请你参与并完成下列任务。 任务一：【主题班会】做情绪的主人 一组学生了解到青春期的学生情绪普遍较为激动，时常因为小矛盾引发大冲突，影响同学之间的密切关系，也影响班级的凝聚度。班长组织召开主题班会，以“情绪管理”为话题，让每个学生都畅所欲言—— （1）任务一：请你帮助一组女生发言，为“？”处丰富内容。 任务二：【公益活动】传递情感正能量 二组学生在“中国好人”的感召下，主动走出校园，走进社区开展公益活动： 活动结束之后，二组学生从“情感”的角度对这次活动的意义进行总结—— （2）任务二：请你与二组学生一起总结这次活动的意义。 任务三：【手抄报】增强自我保护 在“青春话语”的分享会上，女生小丽讲述了自己上学的一次经历： 在公交车上，小丽发现有个男青年不停地往她身上挤。她感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。情急之下，小丽鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警！”男青年才灰溜溜地下车走了。 小丽的讲述引起了全体女生的“共鸣”，纷纷认为“女生当自强，增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力”—— （3）任务三：请你发扬团队精神，与女生一起完成“自我保护小贴士”。 自我保护小贴士 ☆保护身体的隐私部位。不让他人看或者触碰隐私部位。 ①______________________________________________________________________________________。 ②______________________________________________________________________________________。 ③______________________________________________________________________________________。 山西省临汾市光明中学2024-2025学年七年级下学期3月阶段性练习 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5.本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 第Ⅰ卷选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题含12个小题，每小题2分，共24分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题含3个小题，共26分） 【13题答案】 【答案】①学生甲：不用担心。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。我们要正确对待生理变化，既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 ②学生乙：你可以试着这样做：a把自己的想法写下来。记录自己的想法，让思绪更加清晰，有助于宣泄情绪，冷静下来。b参加体育活动。酣畅淋漓的体育活动可以促进人体神经系统分泌多巴胺，让我们感到兴奋和快乐，有助于化解烦恼。c运用积极思维。遇到烦恼时，暗示自己“一切都会过去”“这对我也是锻炼”等，有助于放松心情、稳定情绪。 【14题答案】 【答案】（1）①哀。②怒。③喜。④惧。 （2）①因素：生活中的事件和个人的性格特点。 ②影响：车主的“怒”的情绪会给自身带来不良体验，会产生负面影响，可能引发更大的车辆冲突与人际冲突，引发道路上的安全问题；可能给自己和他人的生命带来危险等。 【15题答案】 【答案】①生活中难免有一些挫折，我们要勇敢面对，逆境而行，战胜挫折和苦难。②我们在生活中会遇到一些消极情感，会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。③我们要正确看待负面情感，要学会承受和转化消极情感。④体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。⑤同学之间要相互帮助，呵护友谊等。 三、分析说明题（本大题含1个小题，共9分） 【16题答案】 【答案】"活动中男生女生合理配组"的规定是合理且有积极意义的：男生女生拥有各自的性别优势，正常的异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，实现优势互补、完善自我，促进身心健康发展。该规定为男女生正常交往提供了合理空间，有利于发挥男女生各自的优势，助力个人成长和集体活动开展，符合异性交往的积极作用。 "男生女生禁止单独相处"的规定过于绝对，不够合理：青春期异性之间的正常交往是成长的正常需求，也是青少年重要的成长课题。只要男女生交往把握原则，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，正常的单独交往（如课业交流、集体活动中的正常沟通等）就应当被允许。该规定过度限制交往，不符合青春期学生身心发展特点，会阻碍男女生的正常交往。 四、实践探究题（本大题含1个小题，共16分） 【17题答案】 【答案】（1）①要学会调节情绪。掌握一定的方法，常用的方法包括转移注意、合理宣泄、认知调节、放松训练等。②学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。给予他人更多的关心，与他人共享欢乐、分担痛苦，从狭隘的自我中走出来、融入丰富多彩的生活实践，我们管理情绪的能力会更强，情绪会更积极、更健康。 （2）学生参与公益活动，有利于通过积极参与有意义的社会活动获得积极情感体验；有利于用热情和行动来影响周围的环境，传递情感正能量，让社会因我们的积极情感而多一份美好；有利于用心体悟平凡生活，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操等。 （3）①拒绝黄色笑话。如果有人讲黄色笑话，要直接告知对方，他的语言让人感到不舒服，并减少互动或结束对话。②快速离开危险。遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开，去安全的地方。③勇于说“不”。对侵害行为严厉拒绝，明确说“不”。④寻求帮助。如果发生侵害事件，要相信自己没有错，同时愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理；要及时报警，学会用法律武器保护自己。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $