11.2 犯罪与刑罚 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“犯罪与刑罚”核心内容，涵盖刑法内涵作用、犯罪基本特征、刑罚类型及同违法犯罪作斗争方法。课堂导入通过“旧知温故”复习民事、行政、刑事违法行为，结合漫画情境设问，搭建从一般违法到犯罪的知识过渡支架。 其亮点在于以生活观察情境（如盗窃、妨害安全驾驶）和模拟小法官案例对比，通过表格区分一般违法与犯罪，强化法治观念。设置见义智为情境分析，培养责任意识。采用案例教学、随堂训练等方法，助学生明晰法律界限，教师可高效开展法治教育。

旧知温故： 违法行为的三种类型是：__________、_________、__________ 情形辨析 故意损坏文物，情节严重，判有期徒刑七个月并处罚金3000元 小王因饲养的宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚。 某公司因擅自用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元。 小东寒假在家无聊，于是拨打110谎报险情，被公安机关拘留五日。 张某因醉酒驾驶被警方查获，最终被判处拘役4个月 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 行政违法 民事违法 行政违法 刑事违法 刑事违法 新课导入 漫画中的行为属于什么性质的行为？需要承担什么责任？ 偷盗 犯罪 承担刑事责任，受刑罚处罚。 11.2 犯罪与刑罚 学习内容 1 刑法的内涵和作用 2 ★犯罪的基本特征 3 ★刑罚的内涵和类型/种类 4 ★如何同违法犯罪行为作斗争 Part 01 明晰罪与罚 生活观察 情境一：齐某撬开他人小轿车车门，盗窃车内笔记本电脑等贵重物品。 分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任。 《刑法》第二百六十四条：【盗窃罪】盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。 界定何为盗窃罪行 承担何种法律责任 生活观察 情境二：马某要求中途下车被拒绝后，抢控公交车司机手中的方向盘，干扰公交车正常行驶，危及公共安全。 分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任。 《刑法》第一百三十三条之二：【妨害安全驾驶罪】对行驶中的公共交通工具的驾驶人员使用暴力或者抢控驾驶操纵装置，干扰公共交通工具正常行驶,危及公共安全的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。 界定何为妨害安全驾驶罪行 承担何种法律责任 生活观察 情境三：汪某将一件禁止出口的青钢器出售给一个外国人。 分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任。 《刑法》第三百二十五条　 【走私文物罪】违反文物保护法规，将收藏的国家禁止出口的珍贵文物私自出售或者私自赠送给外国人的，处五年以下有期徒刑或者拘役，可以并处罚金。 界定何为走私文物罪行 承担何种法律责任 1.刑法的内涵/内容和作用（背关键词+选择易错，P96）： ①内涵/内容：刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。 ②作用：我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。 刑法 规定 犯罪 后果 刑罚 注意：刑法是判断是否犯罪的根本依据，定罪、量刑的依据。 案例一：李某纠集5人在宿舍内无端殴打胡某，经鉴定胡某构成轻微伤。依据《民法典》规定，判决赔偿胡某医疗费、护理费及精神损害抚慰金等合计16139元。 案例二：同班同学葛某与张某在宿舍因碰撞起争执，厮打过程中张某持刀将葛某捅成重伤。法院依据《刑法》认定张某犯故意伤害罪，判处有期徒刑一年，缓刑二年。 均为殴打伤人，两个案例违法类型为何不一样，本质区别是什么？据此分析犯罪行为有何特点。 模拟小法官 社会危害程度 违反的法律 承担的法律责任 违法类型 行为一 行为二 轻微伤害 严重危害 《民法典》 《刑法》 刑罚处罚 一般违法行为 犯罪 民事赔偿 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 犯罪是具有严重社会危害性、刑事违法性、应当受到刑罚处罚的行为。 犯罪的含义和基本特征 ①犯罪是具有严重社会危害性的行为。 犯罪的最本质特征 任何违法行为都有社会危害性，当危害性达到严重的程度，就可能构成犯罪。（选择易错，P97第1段第3句） ②犯罪是具有刑事违法性的行为。 犯罪的法律标志，区分罪与非罪的法律界限 刑事违法是犯罪在法律上的表现，即犯罪是触犯了刑法的行为。刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。 ③犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。 最严厉的强制性法律制裁； 必然法律后果。 2.犯罪的三个基本特征/内涵（特重+易错，背）： ①犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重社会危害性是犯罪的最本质特征。（P97第1段第1和第2句） ②犯罪是具有刑事违法性的行为。刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。（P97第2段第1和第3句） ③犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。（P98第1段第1句） 选择易错易混对比区分（必背）： 严重社会危害性——最本质特征 刑事违法性——犯罪的法律标志，区分罪与非罪的法律界限 应当受到刑罚处罚——最严厉的强制性法律制裁/必然法律后果 犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。 具有社会危害性的行为就是犯罪。× 判定某人是犯罪行为的答题格式： ××行为属于犯罪。 理由：他的行为完全符合犯罪的三个基本特征。 ①具体情节（材料），具有严重社会危害性。 ②触犯了《刑法》，具有刑事违法性。 ③具体处罚（材料），受到了刑罚处罚。 判定某人是某种违法行为的依据/理由答题格式： 某人做了什么，违反了哪部法律，社会危害性轻微/严重，具体处罚（材料)，应当承担民事/行政/刑事责任。 15岁的中学生王某，多次在校外聚集社会青年，抢夺学生财物多达1000多元，最终被公安机关一举抓获。 人民法院根据《中华人民共和国刑法》第二百六十三条的规定，判处王某有期徒刑三年零六个月。 严重社会危害性 刑事违法性 受到刑罚处罚 王某的行为是犯罪行为吗？结合材料说明判定理由。 王某的行为属于犯罪行为。 理由：①抢夺他人财物1000多元，情节严重，具有严重社会危害性。 ②触犯了刑法，具有刑事违法性；③并且他被判处有期徒刑三年零六个月，受到了刑罚处罚。所以他的行为是犯罪行为。 案例分析 知识拓展 分类 比较 一般违法行为 严重违法行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为（犯罪） 区别 危害程度 相对轻微 相对轻微 严重 触犯法律 民事法律规范 行政法律规范 刑事法律规范 法律责任 民事责任 行政处分或行政处罚 刑罚处罚 处罚机关 人民法院 行政机关 人民法院 典型表现 欠债不还、侵犯他人民事权利、没有依法履行合同义务 谎报险情、破坏铁路封闭网、扰乱社会治安的行为 拦路抢劫、殴打他人致人重伤甚至死亡、故意杀人 犯罪 犯罪 行政违法 犯罪 行政违法 行政违法 酒驾 醉驾 吸毒 贩毒 殴打他人至其轻微伤 殴打他人至其重伤 欠债不还 诈骗救济款 民事违法 犯罪 一般违法VS犯罪 关于“酒后驾车”的判定 20mg/100ml ≤ 车辆驾驶人员血液中的酒精含量 ＜ 80mg/ 100ml，称为酒驾，违反《道路交通安全法》。 车辆驾驶人员血液中的酒精含量 ≥ 80mg/ 100ml ，称为醉驾，触犯《刑法》，属于“危险驾驶罪”。 01 02 犯罪行为 一般违法行为 模拟小法官 活动探究 15岁的学生林某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，多次强行向几名中学生索要财物，一年内共索得三千余元。 思考：林某的行为属于什么性质？犯罪的后果是什么？ 性质：根据《中华人民共和国刑法》第二百七十四条的规定，敲诈勒索公私财物，如果数额较大或者多次进行敲诈勒索，将构成敲诈勒索罪。所以林某的行为构成了犯罪。 处理：根据《中华人民共和国刑法》第二百七十四条的量刑规定，敲诈勒索罪的量刑根据犯罪情节的轻重而有所不同。如果敲诈勒索数额较大或者多次敲诈勒索，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑，并处罚金。 刑罚 3.刑罚的含义/内涵（背关键词+选择易错）： 刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指审判机关【人民法院】依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。（P98第1段第2句） 4.刑罚的分类/种类（重点，背）： 我国的刑罚分为主刑和附加刑。（P98第1段第3句） 注意：人民政府/检察院× 刑罚 附加刑 主刑 管制 拘役 死刑 有期徒刑 无期徒刑 驱逐出境 罚金 没收财产 剥夺政治权利 对外国人和无国籍人 不关押，但限制人身自由，依法实施社区矫正，人民群众监督改造 关押在看守所， 1-6个月 监狱 定期剥夺 终身剥夺 刑罚的种类（重点+易错，背）： 注意：主刑只能单独使用，不能并用； 附加刑可同时使用、也可独立使用。 21 拘留 拘役 性质不同 行政处罚 刑罚中的主刑 适用对象不同 一般违法者 犯罪分子 适用的机关不同 由特定的国家行政机关行使 由人民法院行使 知识拓展 拘留、拘役与罚款、罚金的区别： 罚款 罚金 性质不同 行政处罚 刑罚中的附加刑 适用对象不同 一般违法者 犯罪分子 适用的机关不同 由特定的国家行政机关行使 由人民法院行使 罚金的数额通常要高于罚款。 罚款、拘留——行政处罚——行政违法（一般违法） 罚金、拘役 —— 刑 罚—— 刑事违法（严重违法/犯罪） 剥夺政治权利包括： ‌1.选举权和被选举权‌； 2.‌言论、出版、集会、结社、游行、示威自由和权利‌； 3.担任国家机关职务的权利‌； 4.担任国有公司、‌企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。 知识拓展 驱逐出境：刑罚中的附加刑，适用于违反刑法的外国人或无国籍人。 限期出境：行政处罚，适用于违反治安管理处罚法、出入境管理法的外国人、无国籍人。 没收财产：刑罚中的附加刑，由人民法院执行，必要时会同公安机关执行。 收违法所得：行政处罚，行政机关或司法机关对违法所得予以强制性剥夺。 返还财产：民事责任，适用于民事违法行为。 易错提醒 罚金和罚款 罚金属于刑罚处罚，适用于犯罪行为 罚款属于行政处罚，适用于行政违法行为 拘役和拘留 拘役属于刑罚处罚，适用于犯罪行为 拘留属于行政处罚，适用于行政违法行为 没收财产、返还财产以及没收违法所得 没收财产属于刑罚处罚，适用于犯罪行为 返还财产属于民事责任，适用于民事违法行为 没收违法所得属于行政处罚，适用于行政违法行为 25 “刑法”与“刑罚”的区别 刑法——法律 刑罚——处罚方法 “犯罪”与“罪犯”的区别 犯罪——最严重的违法行为 罪犯——经法院审理宣判有罪的人 Part 02 应对犯罪行为 议 一 议 1.如果你假装没看见、走开，会有什么后果？我们面对犯罪要什么态度？ 2.你只是初中生，不能硬冲上去，怎么做才能既保护自己、又能救孩子？ 放学路上，你看到两名陌生男子强行拉走一名低年级小学生，还威胁该同学不许呼救，否则将实施殴打。周围人少，你孤身一人，对方身材高大，看起来很凶狠，直接上前制止可能遭受人身伤害。 议学情境 面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助。 更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为做斗争。 1.及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助立即报警。 2.虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 3.记住违法犯罪分子的体貌特征。 4.了解违法犯罪分子的去向。 5.保护好作案现场。 同违法犯罪作斗争的常见方法 知识拓展 《中华人民共和国刑法》第二十条第一款规定 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。 ——正当防卫 《中华人民共和国刑法》第二十ー条第一款规定 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。 ——紧急避险 5.如何同违法犯罪行为作斗争/应对违法犯罪的做法、态度（特重，背）： ①面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助。【见义勇为】 ②更要善于斗争，在保全自己，减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。【见义智为】 （P98第2段） 知识拓展 如何预防未成年人犯罪？ 个人：加强自身的思想道德修养，提高法律意识； 家庭：家庭应加强对未成年人的教育和管理； 学校：学校应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们的不良行为及时发现，及时教育引导； 社会：社会要加大法治宣传力度，营造良好的社会文化环境。 国家：完善法律法规，加强司法公正…… 课堂小结 课堂小结 思 维 导 图 本课课堂小结 犯罪与刑罚 探寻 罪与罚 构筑 善与安 1.刑法的内容及作用 2.什么是犯罪 3.犯罪的基本特征 4.刑罚的含义 5.我国刑罚的种类 6.我们应该如何同犯罪行为作斗争 随堂训练 随堂训练 1. 下列关于犯罪与违法行为关系的解读，正确的是（　　） D 依据教材知识，违法行为包括一般违法行为和犯罪，D正确;ABC图示均不正确。故选:D。 A B C D 随堂训练 2.钟某未经批准三次在野外山场布设陷阱捕猎野生动物，共捕获野猪三头。人民法院以被告人钟某犯非法狩猎罪，判处拘役四个月，缓刑六个月。针对这一案件，同学们各自发表了看法。其中，你认同的是（ ） ①小秦：钟某的行为触犯了刑法，属于一般违法行为 ②小敏：被判处拘役说明犯罪行为要受到刑罚处罚 ③小慧：拘役属于附加刑，只对违法人员有约束力 ④小善：我们应自觉遵守法律法规，做守法公民 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 属于严重违法行为，俗称犯罪 属于主刑 随堂训练 3.小清在研学旅行时，发现一诈骗团伙正在实施诈骗，于是他赶紧到隐蔽处悄悄报警，并详细地向公安机关提供案发地点及犯罪人员的特征，公安机关根据小清提供的线索，很快抓获了这个诈骗团伙。由此看出，守护正义，青少年应该（ ） A．相信自己，不惜一切代价与违法犯罪行为作斗争 B．讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为 C．视而不见，赶紧离开案发地，避免引火烧身 D．公正司法，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义 B 要学会灵活，做到见义智为 要敢于和违法犯罪作斗争 本题主语为青少年，没有司法权利 随堂训练 4.2024年9月，怀集县人民法院作出一审有罪判决，以梁某某犯贩卖毒品罪判处有期徒刑4年，并处罚金1万元。下列对以上内容解读正确的是( ) ①梁某某的行为触犯了我国刑法 ②有期徒刑和罚金都属于刑罚中的主刑 ③预防犯罪，需要全体社会成员严格执法 ④作出上述判决的国家机关是国家的审判机关 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ C 罚金属于附加刑 执法主体是行政机关 随堂训练 5.【案例分析】 徐某因涉嫌危险驾驶罪,被判处拘役二个月十五日,并处罚金人民币三千元。 同学们运用所学知识，拟写徐某的判决书。有一位同学这样写道：“此案经合议庭评议，依据____，判决如下：判处徐某行政拘留14天，罚金2万元。 请在上面“判决书”横线处填上正确的法律名称，并依据所学知识，分析“判决书”中的判决是否合理。 《中华人民共和国刑法》 判决不合理。因为判决书中的“行政拘留”属于行政违法行为要承担的行政责任，而徐某实施的是刑事违法行为（犯罪），应受到刑罚处罚。 $