11.2 犯罪与刑罚 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件围绕“犯罪与刑罚”展开，涵盖刑法含义作用、犯罪三特征、刑罚分类及一般违法与犯罪的区别联系。通过“温故旧知”复习违法行为分类，结合打架设问和学生抢劫案例导入，搭建新旧知识衔接的学习支架。 其亮点在于以案例教学和情境分析为主，如齐某盗窃、马某抢控方向盘等实例，结合小组讨论，强化法治观念培养。通过对比表格清晰区分一般违法与犯罪，渗透健全人格中的理性思维，强调“敢于并善于斗争”提升责任意识。学生能在实例中深化理解，教师可高效开展法治教育。

11.2 犯罪与刑罚 ——分清违法与犯罪，远离青春歧途 此照片，作者: 未知作者，许可证: CC BY-NC 温故旧知 违法行为分三类：民事违法、行政违法（一般违法）、刑事违法（犯罪，最严重） 设问：同样是打架，为什么有的只罚款、拘留，有的要坐牢？ 案例：两名15岁学生抢劫同学手机致人受伤，一人治安拘留，一人被判刑 探究问题：两种处罚为什么不一样？什么样的行为才会被判刑？ 新知探究一 议题1：刑法——定罪量刑的法律标尺 自主学习——刑法是什么？ 刑法的含义：规定什么行为是犯罪，以及对犯罪处以何种刑罚的法律。 刑法的作用：惩治犯罪、保护国家和人民利益 区分： 民法管欠债、侵权； 行政法管闯红灯、扰乱秩序； 刑法管严重犯罪。 《中华人民共和国刑法》第十七条【刑事责任年龄】 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚 小组小讨论： 思考：如果没有刑法，社会会出现什么问题？ 小结：刑法是惩治犯罪、守护社会安全的最后一道防线。 有了刑法，我们就可以判断以上三则情景行为是不是犯罪？应当承担什么样的法律责任？ 2.犯罪的基本特征 犯罪三特征 A.具有严重社会危害性的行为——最本质特征 B.具有刑事违法性的行为——区分犯罪与其他违法行为的法律分界线 C.应当受到刑罚处罚的行为——必然法律后果 犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。 3.犯罪的后果——刑罚（ （ 1 ）刑罚含义 刑罚：审判机关（人民法院）依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法。 （ 2）刑罚两大分类 A.主刑（只能单独使用，不能叠加）：管制、拘役、有 期徒刑、无期徒刑、死刑。 B .附加刑（可独立，也可附加主刑使用）：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。 生活观察 生活观察 情境一：齐某撬开他人小轿车车门，盗窃车内笔记本电脑等贵重物品。 齐某的行为是什么性质的行为？应承担什么责任？ 齐某的行为构成盗窃罪，属于犯罪行为，应当承担刑事责任。 《刑法》第二百六十四条 【盗窃罪】 盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金； 数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。 生活观察 情境二：马某要求中途下车被拒绝后，抢控公交车司机手中的方向盘，干扰公交车正常行驶，危及公共安全。 马某的行为是什么性质的行为？应承担什么责任？ 马某的行为构成妨害安全驾驶罪，属于犯罪行为，应当承担刑事责任。 《刑法》第一百三十三条之二【妨害安全驾驶罪】 对行驶中的公共交通工具的驾驶人员使用暴力或者抢控驾驶操纵装置，干扰公共交通工具正常行驶，危及公共安全的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。 探究与分享 2007至2023年，崔茂虎在云南多地任职期间，利用职权为他人承揽工程、提拔干部、拨付资金提供便利，先后收受贿赂共计1043万元。他生活奢靡，风腐交织。2024年7月，法院以受贿罪判处其有期徒刑十一年，并处罚金150万元，涉案赃款依法追缴。 思考：1.崔茂虎的行为属于哪种违法行为？判决的依据是什么？ 2.判决结果中，哪些是主刑？哪些是附加刑？ 刑事违法行为（犯罪） 《中华人民共和国刑法》 主刑：有期徒刑十一年 附加刑：罚金人民币一百五十万元 案例一：李某纠集5人在宿舍内无端殴打胡某，经鉴定胡某构成轻微伤。依据《民法典》规定，判决赔偿胡某医疗费、护理费及精神损害抚慰金等合计16139元。 案例二：同班同学葛某与张某在宿舍因碰撞起争执，厮打过程中张某持刀将葛某捅成重伤。法院依据《刑法》认定张某犯故意伤害罪，判处有期徒刑一年，缓刑二年。 均为殴打伤人，两个案例违法类型为何不一样，本质区别是什么？ 一般违法行为与犯罪的区别与联系 思维导图 1.刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它主要规定的内容是（ B） A. 民事纠纷与赔偿方案 B. 什么行为是犯罪，以及对犯罪判处何种刑罚 C. 行政违法行为的处罚办法 D. 公民的基本权利与义务 随堂训练 2.我国刑法的作用是（ A ） ①惩治犯罪 ②保护国家和人民利益 ③调解邻里矛盾 ④规范市场交易 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3.犯罪区别于一般违法行为的最本质特征是（ B ） A. 刑事违法性 B. 严重社会危害性 C. 应受刑罚处罚性 D. 违反道德规范 4.区分犯罪与一般违法行为的法律标志是（ B ） A. 具有社会危害性 B. 触犯刑法，具有刑事违法性 C. 应当承担民事责任 D. 受到舆论谴责 5.下列不属于犯罪三个基本特征的是（ D ） A. 严重社会危害性 B. 刑事违法性 C. 应受刑罚处罚性 D. 轻微危害性 6.关于一般违法与犯罪，下列说法正确的是（ A ） ①犯罪一定是违法行为 ②一般违法只要情节加重，就可能演变为犯罪 ③犯罪触犯刑法，要承担刑事责任 ④一般违法和犯罪都要受刑罚处罚 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7.下列关于犯罪与违法行为关系的解读，正确的是（　D　） A B C D $