11.1 法不可违 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件围绕“远离违法犯罪”主题，系统讲解法律的作用、违法行为的含义分类、三种违法行为的区别联系及违法担责的原因要求。课堂以“行为自检”引发学生共鸣，通过“以案说法”“情景探究”“生活观察”等环节，结合案例分析、对比表等学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于立足生活实际，通过酗酒、制作同学表情包等身边案例，强化法治观念，引导学生理解“违法须担责”。采用案例教学与对比分析，配合记忆导图和随堂训练，培养学生责任意识。学生能在情境中增强法治认知，教师可借助结构化资料提升教学效率。

行为自检 你是否做过以下行为？ 第11课：远离违法犯罪 11.1法不可违 学习内容 1 法律的作用（如何理解法不可违） 2 违法行为的含义及分类/类型 3 三种违法行为的区别和联系 4 违反法律必须承担法律责任的原因（为什么）和要求（启示） PART 01 以案说法 —明作用 《宪法》规定，公民享有言论自由：可以发表观点，参与政治。 《个人所得税法》规定，公民必须依法缴纳个人所得税等。 《刑事诉讼法》规定超过追诉时效期限，不应当再追究刑责。 从上述法律规定中，你对法律有何认识？ 生活观察┃细数身边那些自以为很平常的违法行为： 说一说：这些事能做吗？为什么？ 1楼基础第一阶梯已成型 预计2022年9月1日之前完成3层结构 3楼已经完成结构封顶 预计2022年12月31日之前完成二次结构墙体 2楼基础施工进行中 预计2022年12月1日之前完成结构封顶 4楼-17楼11月完成验收 二次结构墙体预计于2022年11月中旬结束，11月底完成主体结构验收 18-22楼暂未启动施工 因山体边坡高度差问题导致基础结构设计与现场实际施工产生较大差异 可以做什么 应当做什么 合法行为 不应当做什么却做了 必须做什么而没有做 方向指引 违法行为 法律的作用： ①法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为 是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。 7 人类社会的存在和发展离不开各种行为规范。 社会规则 道德 纪律 法律 强制性 ②法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 1.法律的作用/如何理解法不可违（特重+易错，背）： ①法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。（规范作用） ②不违法是人们行为的底线。（P94第1段） 对比：9.2 法律的作用 PART 02 情景探究 —辨类别 判一判：下列行为是否违法？为什么？ 法律要求做的 法律禁止做的 没做 做了 违法行为 违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。 2.违法行为的含义（理解读熟）： 违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。（P94第2段第1句） 违法行为包括哪些类别？又应承担什么样的法律责任？ 生活观察 案例一 高某过马路时，突然被一只没拴绳的小狗咬伤小腿。随后，小狗的主人程某赶来将狗带走。高某要求程某赔偿医疗费，程某则认为小狗乱跑不是自己的责任。人民法院经审理认为，程某作为饲养人，未尽到管理责任，应赔偿高某医疗费、误工费等费用。 《中华人民共和国民法典》第一千二百四十九条规定:“遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的，由动物原饲养人或者管理人承担侵权责任。” 民事违法行为 （1）民事违法行为： 指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。 欠债不还 没有依法履行合同义务 未经同意发表他人作品 未经同意使用他人图片进行宣传 民事责任 停止侵害、消除危险、返还财产、赔偿损失、支付违约金 消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等。 P95相关链接 民事违法行为应承担的民事责任：（选择判断的标志词） 包括停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，赔偿损失等等。 01 民事责任 生活观察 案例二 何某和蔡某一时兴起，拿起石头砸坏了路边自动贩卖机的玻璃门，并窃取了贩卖机中的十余袋零食。随后，公安机关根据监控录像将二人抓获，二人均被处以行政拘留和罚款三百元。 《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十九条规定:“盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款;情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。 行政违法行为 （2）行政违法行为： 指违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为。 故意损坏文物或名胜 谎报险情 拒不执行防疫规定 行政责任 行政处分（对官） 警告、记过、记大过 降级、撤职、开除 行政处罚（对民） 警告、罚款 没收违法所得、行政拘留 破坏铁路封闭网 P95相关链接 . 02 行政违法行为承担的行政责任（选择判断标志词+易错）： ①行政处分（对官）：对违法的公职人员处以警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等处分。 ②行政处罚（对民）：行政机关对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织处以警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、暂扣或者吊销许可证件、责令停产停业、行政拘留等处罚 行政责任 生活观察 案例三 陈某为牟取非法利益，介绍他人非法收购走私入境的马来穿山甲(国家一级重点保护野生动物)。人民法院经审理认为，陈某构成危害珍贵、濒危野生动物罪，判处陈某有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。 《中华人民共和国刑法》第三百四十一条第一款规定:“非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物的，或者非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金;情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;情节特别严重的，处十年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。” 刑事违法行为 （3）刑事违法行为: 违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为。 故意杀人 抢劫 制毒、贩毒 刑事责任（刑罚处罚） 主刑：管制（限制自由但不关押）、拘役（几个月）、有期徒刑、无期徒刑、死刑 附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 故意伤害致人重伤 3.违法行为的类型及违法后果（背关键词句+选择易错）： 总：违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 ①违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为是民事违法行为。 ②违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为是行政违法行为。 ③违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为， 也就是我们常说的犯罪。 （P94第2段) 民事违法不告不理，民事责任可以单独使用，可以合并使用。 知识拓展 类型 违反的法律 社会危害性 违法责任 实例 联系 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 《民法典》 《治安管理处罚法》《道路交通安全法》、义务教育法、环境保护法、税法、工商管理条例 《刑法》 相对轻微 （一般违法） 相对轻微 （一般违法） 严重 （犯罪） 赔偿损失 赔礼道歉 警告、罚款、拘留 拘役、 罚金、有期徒刑 捡拾不还、欠钱不还、侵犯肖像权、合同纠纷等 扰乱社会治安、破坏公共设施、谎报险情、交通违法、酒驾、破坏铁路封闭网等 故意杀人、抢劫、致人重伤残、醉驾、吸毒等 都是违法行为、都具有社会危害性、都要承担法律责任 一般违法行为若不及时改正就可能导致犯罪。 三类违法行为的区别与联系 不同点 三种违法行为的区别和共同点 违反的法律 社会危害性 法律责任 实例 共同点 民事法律规范 《民法典》 相对轻微 （一般违法） 民事责任：停止侵害、返还财产、恢复原状、赔偿损失、消除影响、赔礼道歉等。 侵犯财产权；泄露他人隐私；没履行合同义务、欠债不还；捡拾不还、欠钱不还、侵犯肖像权、合同纠纷、著作；恶意诽谤等 相对轻微 （一般违法） 行政制裁：行政处分-警告、记过、降级、撤职和开除；行政处罚-罚款、没收违法所得、行政拘留等 扰乱社会治安、破坏公共设施、谎报险情、酒驾、偷税漏税欠税、交通违法、破坏铁路封闭网等 最严重 （犯罪） 刑罚处罚：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；罚金、剥夺政治权利、没收财产等。 故意杀人、抢劫、放火、绑架、贩毒、泄露国家秘密、分裂祖国、 贪污受贿、致人重伤或死亡，醉驾等 行政法律规范 《治安管理处罚法》《道路交通安全法》 刑法 都具有社会危害性 都要承担法律责任 都违反了法律， 都是违法行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 25 分类： 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 一般违法行为（轻微） 严重违法行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 （犯罪） ①根据违反法律的类别 ②根据对社会的危害程度 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。一般违法行为需要承担民事责任或行政责任。（P95相关链接，选择易错） 1.看违反的法律类别（行政法律、民事法律、刑法） 2.看违法行为的危害（轻或重）：伤财→民事；伤秩序→行政；伤人命、重大财产→刑事。 3.看违法者的被处罚结果 （1）民事违法行为：赔偿、赔礼道歉、返还财产、继续履约、支付违约金、消除影响、恢复名誉等 （2）行政违法行为：拘留、罚款、警告、记过、降级、开除、没收违法收入等。 （3）刑事违法行为：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。 判断违法行为的技巧 4.看事件主体间的身份： 主体是民与民：民事违法行为 主体是民与官：行政违法行为 27 易错注意： “拘留”默认是行政拘留，适用于行政违法行为；“刑事拘留”适用于刑事违法行为。（刑事拘留是对于现行犯或者重大嫌疑分子所采取的临时剥夺其人身自由的强制方法。刑事拘留是一种强制措施而非刑事处罚手段。） 补充（选择易错，记在P95最上面空白处）： （1）罚款——行政；赔偿——民事；罚金——刑事 拘留——行政；拘役——刑事 行政拘留——行政违法；刑事拘留——刑事违法 殴打打人情节轻——行政违法或民事违法（具体看题目描述） 殴打他人致死、重伤、残——刑事违法 醉驾——刑事；酒驾—行政 （2）一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。一般违法行为若不及时改正， 极有可能发展成为犯罪。 包括社会公德、职业道德和家庭美德。坚持就是最好的学习方法。将学习内容分成小块逐步攻克。关注法治类公众号获取最新资讯。初中阶段的道德与法治学习需要将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，定期进行知识点自我检测很必要。 记忆导图 违法行为 犯罪 一般违法行为 刑事违法行为（犯罪） 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法 行为（犯罪） 法不可违 违法与犯罪的关系 注意：违法不一定犯罪，犯罪一定违法 下列能体现违法与犯罪关系的是（ ） D 选择易错： 1.违法必定犯罪，犯罪不一定违法 2.任何违法都要承担刑事责任 3.任何违法都要承担法律责任 4.任何违法行为都会受到刑罚处罚。 5.任何违法行为都要承担相同的法律责任。 知识拓展 《刑法》第 17 条（刑事责任年龄） 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。 因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。 民事违法（民与民、民与企业、企业与企业之间，情节轻）： 行政违法（影响社会秩序、治安、管理，情节轻，个人与社会、国家机关之间）： 刑事违法（情节严重，犯罪，出现人命、重大财产损失）： 违反：《民法典》《消费者权益保护法》《劳动法》 责任：赔偿、赔礼道歉、支付违约金、返还财产、恢复名誉 常见：拾得遗失物不还、欠钱不还、侵犯肖像权、著作权、合同纠纷、婚姻和财产纠纷、 泄露隐私、拖欠工资 违反：《治安管理处罚法》《道路交通安全法》《税法》《工商管理条例》 责任：拘留、罚款、警告、没收违法所得、吊销许可证 情形：扰乱社会治安、破坏公共设施、谎报险情、交通违法、酒驾、损坏文物和名胜（到此一游）、破坏铁路封闭网、闯红灯、散布谣言、谎报警情、引起恐慌、无证驾驶 违反：《刑法》 责任：管制、拘役、罚金、有期/无期徒刑/死刑、剥夺政治权利、驱逐出境 情形：故意杀人、抢劫、盗窃、制毒贩毒、致人重伤残，醉驾、危害珍贵野生动植物、放火、高空抛物、拐卖儿童、绑架、泄露国家秘密、分裂祖国、贪污受贿 PART 03 违法警示 —明态度 探究与分享 这个人的言论 涉嫌侮辱他人，赶 快向平台投诉。 情境一：张某在多个网络平台发表和转发侮辱、诋毁杨某的言论。 造纸厂竞然偷排污水，我要举报。 情境二：某造纸厂偷偷把造纸废液排放到沙漠里。 思考：上述情境中的违法行为会造成什么危害?应承担什么法律责任？ 点拨：情境一的行为会侵犯他人的人格尊严权、扰乱社会秩序，会承担民事和行政责任。 情境二的行为危害了环境，会承担行政责任，严重的甚至会受到刑罚的处 罚，承担刑事责任。 只要是违法行为,都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害,都具有社会危害性,都要依法承担相应的法律责任。 违法警示，明态度 生活中的这些违法行为是哪些因素造成的？给我们什么警示？ 我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 违法必须担责 --明责任 以案说法:年龄不再是挡箭牌，说明了什么？ 违反法律必须承担法律责任。 4.违反法律必须承担法律责任的原因和要求（特重，背）： （1）原因/为什么/危害：违反法律必须承担法律责任。只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。 （2）要求/启示/如何对待法律：我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 （P95） 勿以恶小而为之 违法无小事 课堂小结 课堂小结 法不可违 法律的作用 违法行为的含义和种类 承担法律责任的原因和要求 法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引 含义：违法行为是指违反法律法规、规章，应受惩罚的行为。 种类：①行政违法行为②民事违法行为③刑事违法行为 原因：具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任 要求：我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 随堂训练 随堂训练 B 1.在电商平台接单实施有偿代骂、电话短信轰炸式恶意辱骂攻击他人被公安机关采取强制措施；在网络平台相互谩骂并捏造非法抢劫等不实信息引发大量网友围观被处以行政拘留处罚。由此可以印证（   ） ①法律的生命力在于实施 ②法律设定个人权利的界限 ③法不可违，违法须担责 ④个人要努力捍卫公平正义 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 题目强调违法必究，此①④说法与题无关 随堂训练 C 2.下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例有（   ） ①伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑 ②将他人丢失的钱包据为己有，被法院判决限期归还 ③出版社未经作者同意就发表了其作品，被诉侵权 ④在公共场所扰乱秩序，被公安机关给予警告处罚 A．①② B．②④ C．②③ D．①④ 涉及刑法 涉及治安管理处罚法 随堂训练 3.“雄赳赳，气昂昂，冲到路中央；有中年，有儿郎，老爷老大娘；迎着红灯亮，不停止方向；凑够一撮，随波逐流向前闯……”网络上的一曲《过马路战歌》生动刻画了我们生活中常见的“中国式过马路”。据相关部门统计，在每年的交通事故中，53%的致人死亡交通事故是由行人和非机动车过马路闯红灯引起的。“中国式过马路”属于（　　） A．行政违法行为 B．民事违法行为 C．刑事违法行为 D．严重违法行为 A 扰乱社会公共秩序，属于行政违法行为 随堂训练 4.一个人如果法治观念不强，难免作出违法的事情。对下列违法行为的定性，判断正确的是( ) A.朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还——刑事违法行为 B.在体育场观看比赛时，突然跳下看台抱住偶像——民事违法行为 C.张某与李某因小事发生争执，把李某打成重伤——行政违法行为 D.影楼私自将李某的照片放大并展示在橱窗里 ——民事违法行为 D 朱某的行为触犯了民法典，属于民事违法行为 触犯了行政管理法规，属于行政违法行为 张某的行为触犯了刑法，属于刑事违法行为 随堂训练 5.下列违法行为对应的法律责任正确的是( ) A.谎报险情--刑事责任 B.破坏铁路封闭网--民事责任 C.非法出售濒危野生动物--刑事责任 D.拾得遗失物拒绝归还--行政责任 C 行政责任 行政责任 民事责任 随堂训练 6.王某看到一则“某某银行即将破产倒闭”消息后，未经核实便转发至多个微信群，实际点击次数超过5000次，引起当地市民恐慌挤兑。最终，警方依法对王某拘留5日，罚款500元。下列认识正确的是（ ） ①转发信息非造谣，不应承担责任 ②王某的行为是一种行政违法行为 ③网络并非法外之地，需谨言慎行 ④王某的行为具有严重社会危害性 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ C 王某转发未经核实的信息，引起了社会恐慌，这是-种对公共安全和秩序的侵害，属于造谣传谣行为，需承担相应责任; 王某的行为,不属于严重违法行为,不具有严重社会危害性 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.74 $