第三单元 第01课时平均分（一）（学习任务单）数学人教版二年级上册（新教材）

该小学数学学习任务单聚焦“平均分（一）”核心内容，以旧知“分4个橘子的不同分法”激活分物经验，通过对比6块糖的三种分法建立“每份同样多”的概念，再借助圈一圈探究按每份数量平均分的方法，构建从具体到抽象的学习支架。 任务单以生活情境为载体，引导学生用数学眼光观察分物现象培养抽象能力，通过操作与对比发展数学思维中的推理意识，课堂练习层次分明，从判断到应用强化应用意识，助力学生理解平均分本质，提升解决实际问题的能力。

西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第三单元第1课时平均分（一)学习任务单 课程基本信息： 学科版本 数学·人教版 授课班级 授课教师 年 级 二年级 学 期 上册 单 元 三16的表内除法 课 题 第1课时平均分（一） 课 前 任 务 单 1.旧知回顾（激活基础）预习初探（思考疑问） 1填一填：把4个橘子分给2个小朋友，要求全部分完，你能想到几种不同的分法？把分法 写下来： 第一种： 第二种： 第三种： 2想一想： 你觉得哪种分法能让两个小朋友都满意？说说你的理由。 我的想法： 1/5 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 课 中 任 务 单 学习任务一：认识平均分 活动1：观察对比，感知平均分 观察“把6块糖分成3份”的三种分法： ①1块、1块、4块 ②1块、2块、3块 ③2块、2块、2块， 思考并填空： 我发现：前两种分法每份数量( ),第三种分法每份都是()块，每份数量( )。归纳概念：每份分得( ),叫做( )。 学习任务二：探究按每份数量平均分的方法 活动2：圈一圈，解决例题问题 问题：8袋饼干，每2袋一份，能分成几份？请你在图中圈一圈，再填空： 215 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 饼 饼干 饼干 饼干 饼干 饼干 饼干 饼干 我一圈了()次，每一份都是()袋，因此能分成()份，这(）)（填 “是”或“不是”)平均分。 课堂练习 1.哪些分法是平均分？对的在( )里画“√”。 8p80()5 勒o（) 088()8oo0() 2.一共有( )片枫叶，每( )片一份，平均分成了()份。 华 弊界 躲解 养养 华 鲜华部导鲜 3圈一圈，填一填。 /111///// 10根小棒，每2根一份，能分成( )份。 每5根一份，能分成( )份。 4.圈一圈，填一填。 3/5 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 PPPP 0000 16个杯子，每2个装一盒，可以装( )盒。 每4个装一盒，可以装()盒。 每8个装一盒，可以装( )盒。 5.把8根黄瓜平均分给4个小朋友。下面哪种分法对？在对的( )里画“√”。 爱形多， 415 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 自 主X 整X 理 归纳 巴 9 5/5