内容正文:
第15天
除法(2)
第1步
学
例题
4把15个竹笋平均放在3个盘子里,每盘放几个?
平均分成的份数
每份的数量
6066-6
第三单元
方法一:圈一图
1
方法二:连减。
15-3-3-3-3-3=0
的表内除法
每盘放1个,每次分3个。一共要分5次,每盘放5个。
把15个竹笋平均放在3个盘子里,每盘放(5)个。
方法三:用除法计算。
15÷3=5
15是总数量,3是平均分的份
可以用除法表示。
数,5是每份的数量。
被除
商
除数
数
总结:已知总数量和平均分的份数,求每份的数量,用除法计算。
第2步
考点
饭
必考点1用除法算式表示指定具体份数的平均分
被平均分的总数÷平均分成的份数=每份分得的数量
必考点2除法算式各部分的名称
被除数÷除数=商
第15天
第3步
练
习题
L466444
1.在10÷2=5中,(
)是被除数,
)是除数,(
)是商。
2.能用算式“12÷4”表示的是图(
①
☆☆☆
②☆☆☆☆
③
☆☆☆☆
☆☆☆
☆
☆☆☆☆
☆☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆☆
☆☆☆☆
3.柿子是陕西省富平县的特产之一。
第三
(1)有()盘柿子,每盘有(
)个,一共有(
)个柿
元
子。用加法计算,列式为(
);用乘法计算,列式为
6
(
)。
的
(2)一共有(
)个柿子,平均分成(
)盘,每盘(
)个,
内除法
列式为(
)。
(3)一共有(
)个柿子,每盘(
)个,分成了()盘,
列式为(
)。
4.用3种颜色涂,每种颜色涂的方格数同样多。
5.(新考法·推导探究把10盆花摆在下面的花坛边上,每条边上摆的盆
数相同,可以怎样摆?用“○”表示花盆画一画。
39预备二年级·数学上册
4.(答案不唯一)有20支铅笔,每个
小朋友分5支,可以分给多少个小
朋友?
第15天除法(2)
1.1025
2.①
3.(1)45205+5+5+5=20
5×4=20
(2)204520÷4=5
(3)205420÷5=4
4.(图略)12÷3=4
第16天用2-6的乘法口决求商
1.3×4=1212÷3=412÷4=3
三四十二
4×5=2020÷4=520÷5=4
四五二十
2.36266416
3.24÷4=6((粒)
4.方法一:2+1=3(人)》
82
4×3=12(片)12=12,够。
方法二:2+1=3(人)
12÷3=4(片)4=4,够。
第17天解决问题
1.(1)20÷5=4(只)
(2)20÷4=5(个)
2.15÷5=3(元)24÷6=4(元)
4>3,买康乃馨便宜。
3.92-80=12(枚)
12÷2=6(枚)
品校园小导游
第18天认识东、南、西、北
1.(1)白虎(2)西南
2.(1)东
(2)北(3)南
(4)西
(5)北
3
北
东
西
东北
南
南
画
南
南
比东
西
东
北
4.超市的门朝向南。