北京仁和中学 2025-2026 学年度第二学期期中考试八年级物理试卷

**基本信息** 以“奋斗者号”深潜、游泳等真实情境为载体，通过选择、实验、论述等多元题型，融合基础概念与综合应用，全面考查物理观念、科学思维及科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选|15题/45分|压强单位、生活估测、摩擦力、浮力等|结合滑雪板、安全锤等生活实例，考查运动与相互作用观念| |实验探究|9题/28分|二力平衡、液体压强、浮力测量|设计“探究浮力与排开液体重力关系”实验，注重证据收集与误差分析| |科普阅读|1题/4分|压强、浮力|以“奋斗者号”为素材，体现科技前沿与科学态度| |计算/论述|3题/12分|压强计算、浮力综合|露营水桶、游泳浮板等问题，考查模型建构与科学推理|

北京仁和中学 2025-2026 学年度第二学期期中考试 八年级物理试卷 一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共 45 分，每题 3 分） 1.在国际单位制中，压强的单位是( ) A. 帕斯卡(Pa) B. 瓦特(W) C. 焦耳(J) D. 牛顿(N) 2.下列估计符合生活实际的是（ ） A. 两个鸡蛋的重力约 10N B. 块橡皮的质量约为 10kg C. 中学生站立时对地面的压强约 1×104Pa D. 中学生的体重约为 50N 3.下列实例中，为了增大压强的是（ ） A. 滑雪板面积较大 B. 安全锤的锤头很尖 C. 书包背带较宽 D. 载重大货车有很多车轮 4.下列实例中，为了减小摩擦的是（ ） A. 给自行车的车轴加润滑油 B. 骑自行车刹车时用力捏闸 C. 运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 D. 足球守门员戴有防滑手套 5.如图所示，小木块 A 与长木板 B 叠放在水平台面上，对长木板 B 施加一个水平向右的拉力 F，当 F = 5N 时，弹簧测力计的示数为 3N，小木块 A 保持静止，长木板 B 恰好向右做匀速直线运动。下列说法中正确的是（ ） A. 只有 B 匀速直线运动，才能测出 A 所受的摩擦力大小 B. B 对 A 产生的滑动摩擦力大小为 3N，方向水平向左 C. 地面对 B 产生的滑动摩擦力大小为 2N，方向水平向左 D. 当 F = 8N 时，弹簧测力计的示数为 6N 6.适量运动是健康的生活方式。下列日常运动情景中说法正确的是（ ） A. 竖直向上运动到最高点时的排球，受平衡力的作用 B. 篮球离手后能继续向前运动，是由于受到惯性的作用 C. 离开蹦床后人还能继续上升，是因为没有受到重力作用 D. 用力将足球踢出，说明力可以改变物体的运动状态 7.如图所示，人骑在马背上，人和马均处于静止状态。下列说法正确的是（ ） A. 地面对马的支持力和马受到的重力是一对平衡力 B. 马对地面的压力和地面对马的支持力是一对平衡力 C. 马对人的支持力和人受到的重力是一对相互作用力 D. 地面对马的支持力大小等于人和马受到的重力之和 8.如图是微型密度计的构造，用同一只微型密度计分别测量酒精的密度和水的密度（ρ酒精<ρ水）。下列有关微型密度计的说法正确的是（ ） A. 在酒精中受到的浮力小于在水中受到的浮力 B. 排开酒精的质量等于排开水的质量 C. 排开酒精的体积小于排开水的体积 D. 酒精的刻度值在水的刻度值下方 9.关于如图所示现象说法正确的是（ ） A. 如甲图，A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大 B. 如乙图，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的长度不变 C. 如丙图，把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱下降 D. 如丁图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了大气压强 10.平放在水平地面上的实心正方体a、b分别用质量相等的甲、乙两种物质制成，图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，则实心正方体a、b（ ） A. 密度之比为1：8 B. 对地面的压力之比为8：1 C. 体积之比为8：1 D. 对水平地面的压强之比为4：1 11.小明洗碗时发现，同一只碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 碗漂浮时所受的浮力大于它所受的重力 B. 碗漂浮时所受的浮力大于它沉底时所受的浮力 C. 碗沉底时所受的浮力小于它排开的水所受的重力 D. 碗沉底时排开水的体积等于它漂浮时排开水的体积 12.如图，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面时，水对瓶底的压力为F1​，水瓶对桌面的压强为p1​；倒立放置时，水对瓶盖的压力为F2​，水瓶对桌面的压强为p2​。下列关系正确的是（ ） A. F1=F2，p1<p2 B. F1<F2，p1>p2 C. F1>F2，p1<p2 D. F1>F2，p1>p2 13.甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的不同液体。甲试管内液体的密度为ρ甲，乙试管内液体的密度为ρ乙。将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直，乙试管倾斜，静止时，两试管内液面相平，如图所示。液体对甲、乙两试管底的压强分别为p甲和p乙，则下列判断中正确的是（ ） A. ρ甲<ρ乙，p甲<p乙 B. ρ甲<ρ乙，p甲=p乙 C. ρ甲>ρ乙，p甲>p乙 D. ρ甲>ρ乙，p甲=p乙 14.如图甲所示，水平向右的推力F将重为5N的物体压在粗糙程度相同的竖直墙面上，墙面足够大。F的大小与时间t的关系、物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示。则（ ） A. 在2s~6s时间内，物体受平衡力作用 B. t=1s时，物体受到的摩擦力为滑动摩擦力 C. 在4s~6s内，物体受到的摩擦力大小为8N D. 物体在2s~4s时间内受到的摩擦力小于在4s~6s时间内受到的摩擦力 15.如图甲所示，用弹簧测力计将一长方体物块从装有水的柱形容器中匀速拉出，t=0时，物块的下表面与容器底部接触且对容器底部没有压力，已知柱形容器的底面积200cm2，物块匀速上升的速度是6cm/s，拉力随时间的变化关系如图乙所示。不计圆柱体表面所沾水和细线体积，g取10N/kg，下列说法正确的是（ ）【不计水面的变化】 A. 物块受到的最大浮力为3N B. 物块上表面所受的液体压强最大为1800Pa C. 当t=2s时，水对容器底部的压力为36N D. 物体完全出水后，相对于浸没时，柱形容器对桌面的压强变化量为250Pa 二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共15分，每题3分。每题全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分） 16.如图所示的实例中，属于连通器应用的是（ ） 17.关于运动和力，下列说法中正确的是（ ） A. 男孩用水平力推水平地面上的木箱没推动，他的推力小于木箱所受的摩擦力 B. 将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力等于水桶对手的作用力 C. 水平抛出的篮球在空中运动的轨迹为曲线，这是由于受到重力的作用 D. 由树上掉下的苹果下落的速度越来越大，这是由于苹果所受的力越来越大的缘故 18.下列现象中，与大气压有关的是( ) A. 茶壶盖子上开小孔 B. 拦河大坝修建成上窄下宽 C. 用吸管吸玻璃杯中的牛奶 D. 吸盘可以“吸”在平整的玻璃板面上 19.关于如图所示的四个实验，下列说法中正确的是（ ） A. 甲实验：空饮料罐排开水的体积越大，它所受浮力就越大 B. 乙实验：四面装有橡皮膜的正方体浸没水中，其上表面受水的压力最大 C. 丙实验：孔明灯是因为受到的空气浮力大于自身总重力而升空的 D. 丁实验：同一支密度计漂浮在不同液体中，它在密度大的液体中露出液面部分较大 20.如图所示，水平桌面上甲、乙两个质量相同的圆柱形薄壁容器分别装有质量相等的两种液体，将实心小球先放入甲容器中，小球沉底；取出小球后擦干，再放入乙容器中，小球漂浮。小球先后放入两个容器中静止时液体均未溢出。已知甲容器的底面积小于乙容器的底面积。下列说法中正确的是（ ） A. 小球在甲容器中所受浮力大于在乙容器中所受浮力 B. 甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度 C. 放入小球前，甲、乙容器对桌面的压强相等 D. 放入小球后，甲、乙容器底受到液体的压力 F甲<F乙 三、实验探究题(21—29题，每空1分，共28分) 21.如图所示，弹簧测力计的示数为______N. 22.如图所示，是某同学向斜上方抛出重为20N的实心球，请在图中画出球在空中飞行时的受力示意图(不计空气阻力)。 23.如图所示，用拇指与中指压一支铅笔的两端，发现中指比拇指感到更加有痛感。请根据这一现象，提出一个可探究的科学问题：______________________________? 24.某物理兴趣小组在“探究影响物体重力大小的因素”的实验中，进行了如下实验探究，实验记录如下表所示。 (1) 在探究过程中，测量工具除了天平(带砝码)，还需要_____________； (2) 根据表中实验数据分析，能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是__________。 （3）该组同学又利用身边的器材，选取了质量不同的课本、文具盒、计算器、电话手表等，并分别测出它们的质量和重力，从而探究物体所受重力大小与质量的关系。对此，你的评价是______。 A.不合理，因为他们没有用同种物质构成的物体做实验 B.不合理，因为他们没有使物体的质量成倍变化 C.合理，因为他们同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系 D.合理，因为他们的操作比上一个实验更简便 25.如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。 （1）在实验过程中让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，目的是使小车______； （2）实验通过______来反映阻力对小车运动的影响； （3）由实验可以看出，小车在木板表面运动的距离最长，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（填“快”或“慢”）； 26.如图所示，小胜在探究二力平衡条件的实验。 （1）将系于某一物体两对角的细线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上等重的钩码，利用图甲装置进行实验。卡片静止时，发现物体两端细线不在同一直线上，此时卡片所受的力____________（选填“平衡”、“不平衡”），她于是得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，造成这种情况的原因是卡片的重力相对于拉力不能忽略，要得到科学的结论，请你给她提出一条改进建议：____________________。 （2）对装置进行改进后，接着小胜又设计了如图乙所示的装置，在小卡片两端的细绳上悬挂等重的钩码，手放开小卡片后，可观察到小卡片____________（选填“向左下运动”“向右上运动”或“仍静止不动”）。 27.在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了如下操作： （1）组装好器材后，用手指无论是轻压还是重压探头的橡皮膜，U形管两侧液面几乎没有变化，说明该压强计气密性______（填“好”或“差”）； （2）调整好器材后，液体压强的大小变化可以通过比较______来判断； （3）根据实验结论对压强计进行改装，改装后可用于比较不同液体的密度大小。现将压强计两个探头分别浸入酒精和水中并处于同一深度，如图丁所示，可判断出A杯中盛有______（填“酒精”或“水”）。将A杯中的探头向______（填“上”或“下”）移，U形管两侧液面会再次相平。 28.小明所在的实践小组“探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系”如图所示。 (1)石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为________N； （2）被石块排开的水所受的重力可由_________两个步骤测出，为减小误差这个实验的操作顺序是_________；（均填写序号） （3）由以上甲、乙、丙、丁等步骤可初步得出结论：________________； （4）另一实验小组在实验中发现物体排开水的重力明显小于其所受的浮力，造成这种结果的原因可能是：_________________； （5）通过实验得出的结论，小明设计了如图戊的拓展实验。将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用细线挂着金属块，将其缓慢浸入溢水杯中的水中，在金属块浸入水的过程中（始终不碰到杯底），溢水杯底所受水的压力_________，电子秤的读数_________（填“变大”或“变小”或“不变”）。 29.小阳为了证明“浸在水中的物体所受浮力的大小跟物体的体积有关”的观点是错误的。他利用符合实验要求的弹簧测力计、如图所示的两个铝质实心圆柱体 A、B（圆柱体上每一格体积均为10cm³）、烧杯和水等器材进行实验。 （1）以下是他的部分实验步骤，请帮他补充完整。 ①将圆柱体 A、B分别悬挂在弹簧测力计下，测出圆柱体 A、B受到的重力G，记录圆柱体A、B 的体积 V和重力 G。 ②在烧杯中装入适量的水，________________，静止时记录弹簧测力计的示数F。 ③________________，静止时记录弹簧测力计的示数F。 ④根据公式________________计算出圆柱体A、B受到的浮力F浮​并记录。 （2）画出实验数据记录表。 （3）由于物体的体积变化时，圆柱体A受到的浮力________圆柱体B受到的浮力（选填“等于”或“不等于”），就可以证明这种观点是错误的。 四、论述题 30.如图所示，两个圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器的底面积大于乙容器的底面积，它们分别装有体积相等的甲、乙两种不同液体。液体内A、B两点到容器底部的距离相等，其压强分别为pA、pB。若两容器底部受到的液体压强相等，请分析并判断pA与pB的大小关系。 五、科普阅读题（每空1分，共4分） 31.阅读短文，回答问题： 中国载人深潜新坐标——“奋斗者号” 随着我国科技的进步和无数海洋人的努力和探索，“奋斗者号”载人深潜器于2020年11月28日，成功潜入海底10909米，再次向世界展示中国力量！ 普通潜艇是通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变自重，从而控制其下潜或上浮的，但万米深度，海水压强很大，深潜器无法产生这么大的高压将舱内海水排出，为了实现下潜和上浮，“奋斗者号”带了4块压载铁，总质量为2t，当“奋斗者号”准备上浮时，它会抛掉压载铁，压载铁所受重力与其浮力的差值等于它能为深潜器提供的额外浮力，为帮助上浮，“奋斗者”号还穿有一件“救生衣”——浮力块，它对深潜器能产生的额外浮力等于它自身所受浮力与重力之差，浮力块的材料为微米级大小的空心玻璃微珠，在海水高盐环境下，材料必须耐腐蚀，海面下复杂的水流会不断冲刷，因此材料还必须耐磨。（设海水的密度ρ水=1×103kg/m3，ρ铁=8×103kg/m3，g取10N/Kg） （1）当“奋斗者”号深潜器需要回到水面时，在深海中需要通过抛掉压载铁实现上浮，而不能像普通潜艇那样采用排水的方法实现上浮，原因可能是：________________________ ； （2）若海水的密度均匀，“奋斗者号”在从水面下50米下潜至深度为10000m的过程中，所受海水的压强逐渐________ ，所受浮力________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）； （3）若把“奋斗者”号携带的压载铁全部抛掉，则将会为“奋斗者”号提供____________N的额外浮力。 六、计算题（每题4分，共8分） 32.如图是一种露营折叠水桶简化图，桶壁的厚度忽略不计，质量为1kg，底面积为200cm2，现往桶里倒入9kg的水，水的深度为40cm，平放在面积为1m2的水平台面上，ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求： （1）水平台面受到桶的压力大小； （2）水平台面受到桶的压强大小； （3）桶底受到的水的压强大小； （4）桶底受到的水的压力大小。 33.游泳是一项全身性有氧运动，广受大众喜爱。人体的平均密度与水的密度相当，一些会游泳的人可以通过调整呼吸和姿势，不需要划水即可实现口鼻露出水面处于漂浮状态，如图甲所示。对于刚刚练习游泳的人，通常需要借助救生圈、浮板等救生设备的帮助确保生命安全。小阳的质量为50kg，所用浮板（图乙所示）的密度为0.1×103kg/m3，体积为6×10−3m3。已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。 （1）画出小阳不借助浮板在水中处于漂浮状态时的受力示意图，并求出他受到的浮力。 （2）头部的体积约占人体总体积的1/10，若小阳只借助浮板使自己的头部全部露出水面，与浮板一起处于漂浮状态，求浮板浸入水中的体积。 北京仁和中学 2025-2026 学年度第二学期期中考试 八年级物理试卷参考答案 一、单项选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A C B A C D D B D D B D C D C 二、多项选择题 题号 16 17 18 19 20 答案 ABC BC ACD ACD BD 三、实验解答题 21.（1）2.4； 22.； 23.压强的大小跟受力面积有什么关系； 24.(1)弹簧测力计；(2)B；(3)C； 25.(1)到水平面时的初速度相同；(2)小车运动的距离；(3)慢； 26.(1)平衡；加重砝码的质量(或者减小卡片的质量)；(2)仍静止不动； 27.(1)差；(2)U形管中液面的高度差；(3)水；上。 28.(1)2； (2)丙、丁；丁、乙、甲、丙； (3)浸在水中的物体所受浮力的大小等于它排开液体的重力； (4)溢水杯中水没有装满； (5)不变；不变。 29.（1）②将圆柱体A浸没水中，不碰烧杯； ③将圆柱体B的2/3体积浸入水中，不碰烧杯； （2）； （3）等于； 四、论述题 30.由图可知，甲圆柱形容器中液体的深度小于乙圆柱形容器中液体的深度，若两容器底部受到的液体压强相等，依据可知，甲圆柱形容器中的液体密度大于乙圆柱形容器中的液体密度。 已知A、B两点到容器底部的距离相等，依据p=ρgh可知，A、B两点到容器底部液体的压强关系为PA下>PB下。 根据P上=P−P下可知，A、B两点上方液体的压强关系为PA上<PB上，即PA<PB。 五、科普阅读题 31.(1)万米深度，海水压强很大，深潜器无法产生这么大的高压将舱内海水排出； (2)变大；不变； (3)1.75×104。 六、计算题 32.(1)水平台面受到桶的压力大小为100N； (2)水平台面受到桶的压强大小5000Pa； (3)桶底受到的水的压强大小4000Pa； (4)桶底受到的水的压力大小80N。 33.（1）； （2） 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $