山东泰安市高新技术产业开发区2025-2026学年七年级（五四学制）上学期1月语文期末练习题

初二语文期末练习题 琅琅书声声声入耳，浓浓诗意字字入心。阅读，是人类进步的阶梯。一个人的阅读史，就是一个人的成长史。学校七年级组织开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。让我们一起在阅读中涵养性灵，在实践中增长才干。 一、积累与运用（39分） 书籍贮蓄着历代先辈的智慧与精神财富，展现了中华文化的（péng）勃生机与活力。我们从经典著作中汲取精神营养，成长为高尚的人、纯粹的人；①我们从广泛阅读中克服狭隘思想，拓宽视野、丰富内心。读书的作用正如朱熹所言“问渠那得清如许，为有源头活水来。”②怎样正确阅读，让阅读成为一件美好的事情呢？③书的质量参差不齐，我们应该以好书为友。根据个人兴趣或读书目的不同，可以采用精读或跳读的方法，既不能不求甚解，但也不能字字刨根问底。有人偏好纸质书籍，有人则钟情于电子设备，两种阅读方式的体验可谓大相径（tíng），但都能让人在书中汲取知识与智慧。阅读时要精神专注，不能见异思迁。读书为了更好地生活，为了汲取知识，真正读开去、读进去，或者读起来。 读完一本好书，满足感油然而生。读书的人和不读书的人气质，会有骇人听闻的差别。 莫负好时光，读书正当时！让我们爱读书、读好书、善读书，做幸福的读书人吧！④ 1．小文在做笔记时，两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你帮小文选出正确的一项（ ）（3分） A．zhù 蓬 ài廷 B．zhù 蓬 ài庭 C．chǔ 篷yì 庭 D．chǔ 篷yì 延 2．上面文段画横线的四处成语，小文同学使用不正确的一处是（ ）（3分） A．参差不齐 B．不求甚解 C．见异思迁 D．骇人听闻 3．上面文段画波浪线的四处标点符号，小文同学使用不正确的一处是（ ）（3分） A．① B．② C．③ D．④ 4．上面文段中画波浪线的句子有语病，请从下列选项中选择修改最恰当的一项（ ）（3分） A．读书不仅为了汲取知识，还为了更好地生活，要真正读起来、读进去，乃至读开去。 B．读书不是为了汲取知识，而是为了更好地生活，要真正读开去、读进去，或者读起来。 C．读书既为了更好地生活，还为了汲取知识，要真正读起来、读进去，乃至读开去。 D．读书既为了更好地生活，又为了汲取知识，要真正读开去、读起来，或者读进去。 5．感悟厚重的文化。下列文学文化常识表述不正确的一项是（ ）（3分） A．《狼》选自文言小说集《聊斋志异》，作者是清代文学家蒲松龄。 B．安徒生，丹麦作家，代表作有童话《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》。 C．《世说新语》是南朝刘义庆组织编写的一部志人小说集。《咏雪》和《陈太丘与友期行》分别出自其《方正》篇和《言语》篇。 D．寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。《穿井得一人》《杞人忧天》都属于寓言。 6．小文同学设计了一张理解性串句记忆诗词卡片，请你参与完成。（6分） 文学是心灵触动的音符，是情感流动的旋律。“我寄愁心与明月，①____________”，是诗人寄托于明月的绵绵思念；“②____________，受降城外月如霜”是亘古苍茫里诗人置身边塞的孤独；“③____________，江春入旧年”，是时序更替里诗人漂的漂泊之感；“遥怜故园菊，④____________”是诗人对饱经战争忧患的百姓的同情与对和平的渴望；在先贤的指引下，我们应努力做到子夏所说的“⑤____________，切问而近思”，追求诸葛亮在《诫子书》中“非淡泊无以明志，⑥____________”的境界。 7．名著阅读 请你阅读下面从《西游记》中摘录的文字回答问题。（8分） 大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身。就如旋风翻败叶，流水淌残花。滚了一夜，直至天明，方才落在一座山上，双手抱住一块峰石。定性良久，仔细观看，却才认得是小须弥山。大圣长叹一声，道：“好厉害妇人！怎么就把老孙送到这里来了？我记得当年曾在此处告求灵吉菩萨，降黄风怪救我师父。” （1）选段中的妇人是①____________。选段选自西游记第59回，请将该回回目补充完整。“唐三藏路阻火焰山，孙行者一调②____________”（每空2分） （2）妇人为何不肯借大圣宝物，反将其扇走？请简述其原因。（4分） 8．下列句子排序恰当的一项是（ ）（3分） ①有人说：生活太单调了，不能创造。 ②平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。 ③教育者要善于创造值得自己崇拜的创造理论和创造技术。 ④有人说：环境太平凡了，不能创造。 ⑤可见平凡单调，只是懒惰者之遁词。 ⑥单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》。 A．③④②①⑥⑤ B．③①②④⑥⑤ C．①④②⑥⑤③ D．①⑥②④③⑤ 9．下列语言表达不得体的一项是（ ）（3分） A．一位同学语文书找不到了，于是大喊道：“谁拿走了我的语文书，是不是不想活了！” B．晚上，爸爸辅导弟弟做作业，弟弟总是做错，爸爸很生气，弟弟也委屈地哭了。你在一旁劝说：“你们都别着急，我们一起分析问题出在哪里吧！” C．周日早晨，我一睁眼已是八点了，看到妈妈边洗衣服边收拾屋子，心疼地说：“妈妈，您休息一会，今天我来帮您。” D．进了商店，我对老板说：“老板，给我来一瓶饮料好吗？谢谢！” 10．你被评为校“礼仪之星”，班主任安排你去请文化馆王馆长参加活动，但是邀请函中有一处用语存在问题，请你修改后交给王馆长。（4分） 邀请函 尊敬的王馆长： 您好！我班将于2025年12月11日下午第三节课在班级内举行“赏四季美景，颂盛世中华”的演讲活动，特邀您参会指导，到时敬请抛砖引玉。 七年级1班 2025年12月5日 （1）错误：①____________ 修正：②____________ （2）“敬谦辞”藏着中国传统文化的文明礼仪，见面时，你会说：“王馆长，①____________（久违/久仰）大名！”呈邀请函时，你会说：“王馆长，敬请②____________（莅临/光临）指导！” 二、阅读与鉴赏 （一）课外古诗鉴赏（7分） 山居（其一）① 元好问 斜阳高树挂晴虹，肃肃微凉雨气中。 一道鹭鸶花不断，密香吹满马头风。 【注释】①该诗主要写诗人在山中雨后的游览经历。 11．下列对这首诗的理解有错误的一项是（ ）（3分） A．首句诗人通过斜阳、高树和晴虹等意象，勾勒了一幅山雨初霁的新美图画。 B．次句“肃肃微凉”指行于雨后的山中，萧瑟之景现于眼前，诗人心中愁绪也油然而生。 C．第三句写途中观赏所得。“不断”二字，写出了鸥鹭处处有，山花遍山野。 D．最后一句，一个“密”字写出了鲜花之繁盛，一个“满”字则给人以应接不暇之感。 12．全诗虽然仅四句，但角度富于变换，除了视觉，还从哪些感官角度写景？该诗抒发了诗人怎样的情感？（4分） （二）文言文阅读。阅读下面的文字，完成第14～17题。（18分） 【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》） 【乙】 金溪民方仲永，世隶①耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉借旁近与之即书诗四句并自为②其名。其诗以养父母、收族③为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人④奇之，稍稍宾客其父⑤，或以钱币乞之。父利⑥其然也，日扳⑦仲永环谒⑧于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人⑨还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。 又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”（节选自王安石《伤仲永》） 【注释】①隶：属于。②为：题名。③收族：和同一宗族的人搞好关系。④邑人：同县的人。⑤宾客其父：以宾客之礼对待他的父亲。⑥利：认为有利可图。⑦扳：同“攀”，牵，引。⑧环谒：四处拜见。⑨先人：指王安石死去的父亲。⑩泯然：消失，指原有的特点完全消失了。 13．下列对甲、乙两文的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ） A．“余闻之也久”与“闻之于宋君”中两个“闻”意义和用法不相同。 B．“于舅家见之”与“其一犬坐于前”中两个“于”意义和用法相同。 C．甲文句式整齐，强调了“静”字；乙文借事说理，突出了“伤”字。 D．甲、乙两文都是叙议结合，叙述翔实，论证有力，阐明哲理，引人深思。 14．乙文中画横线的部分有三处需要断句（3分） 父 异 焉 借 旁 近 与 之 即 书 诗 四 句 并 自 为 其 名 15．把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 （2）日扳仲永环谒于邑人，不使学。 16．诸葛亮的告诫，尽显智慧；方仲永的经历，令人叹惋。学校文学刊物准备刊登《伤仲永》，并选用甲文中的警句作为寄语送给同学们，以示劝勉。你认为下面哪一句话比较合适？请结合乙文内容简述理由。（4分） A．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 B．夫学须静也，才须学也。 C．年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （三）阅读下面三则材料，完成题目。（12分） 材料一 ①“用来制作羽绒服的羽绒是附着在水禽羽毛下轻柔蓬松的朵状物。养过水禽的人大概知道，当我们用手逆向梳理它的毛发时，会发现有长长的毛和短短的绒，制作羽绒服用的就是短短的绒。”杭州老爸测评科技股份有限公司技术评测工程师杨陇峰在记者采访时说，“鸡也有绒但数量少。此外，鸡属于陆禽，它的绒成不了绒朵。鸡的绒蓬松性较差，难以‘锁’住大量静止空气，故保暖性较差。” ②此外，与鹅绒、鸭绒相比，鸡绒的表面缺少一层可以隔绝外界物质的油脂，因此难免混入各类杂质。这些杂质吸附在鸡绒上，会导致清洗、加工成本大幅增加。因此通常不使用鸡绒制作羽绒服。 ③那么，羽绒服的保暖原理是什么？热量传递有三种方式：热辐射、热传导和热对流。冬天外界温度低，由于空气会对流，紧贴人体的那层空气吸收了身体的热量，导致密度变小上升，空出的位置会被周围的冷空气及时补充，所以人们会感到冷。羽绒具有特殊的球状纤维结构，每根绒丝表面由许多鳞片叠加而成，鳞片与鳞片之间存在空隙。这些微小的空隙，可以锁住大量的静止空气，形成空气隔热层，以实现保暖功能。 （选自《科学大观》2024年第3期） 材料二： ①今冬羽绒服价格普遍上涨，原材料价格上涨是主因。对此，从事材料批发的商家表示：“由于羽绒服原材料价格上涨，今年羽绒服的进价更高了。相比从前，羽绒服的材质更轻便、款式更新颖，价格自然更高。虽然市场上鸭绒羽绒服占大头，但成本相对更高的鹅绒羽绒服正在快速崛起。” ②如今，新一代消费者更看重羽绒服的设计、品质、个性化，部分国产羽绒服品牌开启高端化转型之路也是迎合新一代消费者的必然选择。拼设计、拼营销、请大牌明星代言，国产羽绒服品牌把价格一路卷了上去，比如一贯走亲民路线的鸭鸭推出goose系列，对标国际大牌；高梵全新黑金系列邀请影星张柏芝代言，主打轻奢精致风。 ③市消协提醒广大消费者，羽绒服新国标已于2022年实施，其中把“含绒量”修改为“绒子含量”，只有绒子含量不低于50%，才能称之为羽绒服。所以消费者购买羽绒服要看产品的吊牌或标签，另外也要理性消费，不要盲目追求品牌，根据自己的需求和经济状况选购性价比高和产品质量好的羽绒服。 （摘编自《周口晚报》2023年11月29日） 材料三： 适合温度 适合区域 填充物 蓬松度① 充绒量② 轻寒级别 （-5℃至0℃之间） 南部地区 （如我国湖南、湖北等地） 鹅绒、鸭绒 450～650FP 80～180克之间 常规级别 （-20℃至-5℃之间） 中部地区 （如我国山东、河北等地） 鹅绒 550～700FP 150～250克之间 酷寒级别 （-30℃至-15℃之间） 寒冷地区 （如我国东北三省） 厚款鹅绒 650～800FP 200～300克之间 极限级别 （-50℃至-30℃之间） 极寒地区 （南极、北极等地） 基本为连体衣 800+FP 300克以上 （选自《国产羽绒服品牌君羽详细介绍》2024年2月23日） 【注释】①在一定直径的容器内，一定量的羽绒羽毛样品在规定的压力下所占的体积。②即一件羽绒服中填充的全部羽绒总重量。 17．材料一的①②段主要运用了①__________的说明方法，用来说明鸡绒不适合用来制作羽绒服的几点原因：数量较少、②__________、③__________；表面缺少可以隔绝外界物质的油脂。（3分） 18．根据上述材料，下列关于“羽绒服”的内容，理解不正确的一项是（3分）（ ） A．羽绒中的微小空隙能“锁”住大量静止空气，减少热对流。 B．羽绒的纤维结构是一种球状结构，每根绒丝表面由许多鳞片叠加而成。 C．如果在极寒地区进行户外登山活动，最好穿一件厚款鹅绒填充的羽绒服。 D．羽绒服价格普遍上涨的主因是原材料价格上涨，次因是部分厂商开启高端化转型。 19．根据上述材料，下列分析或推断正确的一项是（3分）（ ） A．材料一第②段加点的词“通常”可以删去，不影响句子表达效果。 B．材料二画线的句子是为了说明国产羽绒服品牌开启高端化转型来迎合消费者要求。 C．从材料三可以推测，随着温度的降低，羽绒服的蓬松度和充绒量也都随之减少。 D．根据三则材料可以推断，选择鹅绒羽绒服的人比选择鸭绒羽绒服的人多。 20．春节将至，妈妈想买一件羽绒服，请你综合三则材料，给她提些购买建议。（3分） （四）项目化活动中，学校文学社组织美文鉴赏，请你参与其中并完成下面小题。（14分） 父亲和树 陈宝全 ①在这些苹果树老了，老了的苹果树结不了多少果子，也结不出品相端庄的好果子，觉得没活了。它们把地里的肥力吃了太多、根又又大，却无法顺应自己的愿望就此倒下。风也懒得理会它们，绕着吹。 ②只有父亲理解这些老了的苹果树的心思，他提着斧头进了果园。 ③这一片苹果树跟父亲打了三十年交道，它们经历了父亲的中年和老年，父亲经历了它们的一生。它们了解父亲，就如父亲对它们目前所思所想的洞察。 ④父亲在动手之前，用手量了这棵苹果树的树干，四拃多一点。父亲知道，它的身体里藏着30个年轮。也就是说，上世纪80年代末，它还是一株小树苗，嫩叶在阳光下尽情地舒展，细小的枝条对未来充满好奇和期待。现在，父亲拖着瘦弱的身子，要以一种近乎残忍的方式介入一棵他亲自栽植的苹果树的命运。 ⑤斧头落下去，父亲听到了树皮破裂的声音——虽然这种声音比斧子撞击树干的声音要小很多却还是被父亲敏感地捕捉到了。父亲落泪了。 ⑥这几年，这棵苹果树一半枯死，一半硬撑着活了下来，结出的果子像山林里的野果子，酸涩难入口。可父亲心里明白，它为改善我们一家人的生活付出了毕生心血，足以让我们感恩并铭记于心。 ⑦上世纪80年代，父亲和大多数李家山的村民一样，刚刚吃饱肚子，从没有去设想未来。作为木匠的父亲，将大把大把的时间用在了修房子上。在他栽下第一批苹果树苗的时候，大片的小麦仍然享有辽阔的土地，是地里的主角。为了保住小麦，人们曾与草作战，把它们统统赶出麦田。在田里，草都不让长，怎么会容忍树长进去？ ⑧父亲是在乡村干部的劝说下，才栽下了第一片果树。 ⑨果树选择种在院子附近，不是为了管理上的方便，也不是为了看着这些小树苗像孩子一样一天天长大，从而让人感到快乐。父亲是为了看着它们被兔子和羊啃了，被风吹死，被小麦挤赶出去。他在耕地的时候，故意赶着毛驴逼近树苗，让犁铧伤到树根。 ⑩尽管如此，仍然有一些倔强的苹果树活了下来，一副要长大成材的样子，父亲妥协了。为此，父亲的果树也在年轮里写下了新的愿景：为人们奉献甘甜的果肉。 ⑪到第八个年头，父亲果园里的苹果树开始挂果了。父亲开启了新的生活方式，浑身上下充满了力量，进入了一种持续的兴奋状态。按照时序，他在果园里浇水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋，然后出售苹果，收入一年比一年高，日子也突飞猛进地好了起来。 ⑫带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上，像是一棵树要对父亲说出的话语。这个年近80岁的，动几下不重的斧子，就开始气吁吁。他不得不停下来。越进入树干的内部，就越接近去倒下。没有大树倒下的那种轰然响动，它只是轻轻地躺在了自己生活过的这块土地上。 ⑬父亲坐在放倒的这棵苹果树身上，抽了一根烟，像是在进行一次长时间的告别仪式。他将用近一个月的时间，里有的它们成木来。这些带着都芳春的木来，将伴他度过一个漫长而寒冷的冬天。 ⑭父亲不再主持果园里的事，只是在天气好的时候，到果园里转转。砍掉了老树的土地，平整而安详像是下了所有的担在休在安。父亲知道过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来，这看似贫瘠的土地，总是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠。 （选自《光明日报》，有删改） 21．下列对于标题《父亲和树》的理解与分析有误的一项是（ ）（3分） A．“父亲”和“树”是文章写作的主要内容，文章围绕二者之间的故事展开叙述。 B．“和”字暗示了父亲和苹果树的密切关系。 C．文章以“苹果树”和“父亲的情感变化”两条线索贯穿全文。 D．点明文章主旨，揭示父亲砍掉苹果树、破坏生态的痛苦和悔恨。 22．请用词语概括父亲对苹果树的感情变化导图。（4分） 抗拒→（① ）→（② ）→难过 23．品味语言，任选一个按要求完成问题。（3分） （1）父亲是为了看着它们被兔子和羊啃了，被风吹死，被小麦挤赶出去。（赏析加点词的表达效果） （2）带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上，像是一棵树要对父亲说出的话语。（从修辞的角度赏析） 24．文章结尾处写到：“父亲知道，过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地，总是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠。”对此，你有哪些感悟？（4分） 三、作文（60分，其中含书写分5分） 25．亲情的温暖，常藏在生活的细微处：《秋天的怀念》里母亲欲言又止的眼神，《散步》中“我”轻扶母亲的手臂，《荷叶·母亲》里荷叶倾盖红莲的姿态，都让平凡的瞬间有了温度。 请以“藏在______里的亲情”为题，结合你初中以来的家庭生活，通过具体的细节描写，展现亲情的厚重与美好。 要求：①结合亲身经历，写出自己的真情实感； ②文中不得出现真实的姓名、校名； ③不得抄袭套作； ④字数不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $ 泰安高新区 2025-2026 七上（五四制）1 月月考语文 参考答案 一、积累与运用（39 分） 1.（3 分）B 解析：贮蓄 zhù，蓬勃，大相径庭 tíng，庭。 2.（3 分）D 解析：骇人听闻指坏事使人震惊，文中形容读书人与不读书的人气质差距，应用 “截然不同”。 3.（3 分）A 解析：引用诗句作为句子成分，句号应放在引号外。 4.（3 分）A 解析：逻辑递进：先读起来、读进去，乃至读开去；读书兼具汲取知识、改善生活两层目的，递进关系更合理。 5.（3 分）C 解析：《咏雪》出自《言语》，《陈太丘与友期行》出自《方正》，选项颠倒。 6.（6 分，每空 1 分） ①随君直到夜郎西 ②乡书何处达 ③回乐烽前沙似雪 ④海日生残夜 ⑤非学无以广才 ⑥非宁静无以致远 7. 名著《西游记》（8 分） (1)（4 分）①铁扇公主（罗刹女）；②芭蕉扇 (2)（4 分）因为孙悟空收服红孩儿，红孩儿被观音收为善财童子，母子难以相见，铁扇公主心中怨恨，因此不肯借扇，还一扇将孙悟空扇到小须弥山。 8.（3 分）C 排序逻辑：先抛出两种 “不能创造” 的论调，再分别举例反驳，最后总结，点明教育者要勇于创造。 9.（3 分）A 语言粗暴、威胁他人，表达极不得体。 10.（4 分） (1)①抛砖引玉；②拨冗指导 / 不吝赐教（抛砖引玉是自谦语，不能用于邀请对方） (2)①久仰；②莅临 二、阅读与鉴赏 （一）课外古诗《山居（其一）》（7 分） 11.（3 分）B 解析：“肃肃微凉” 是雨后清爽舒适，无愁绪。 12.（4 分） 嗅觉：花香；触觉：雨后微凉。 情感：诗人沉醉雨后山野清新美景，抒发对山间自然风光的喜爱、闲适愉悦之情。 （二）文言文《诫子书》《伤仲永》（18 分） 13.（3 分）D 解析：《诫子书》以议论为主，少有叙事；《伤仲永》先叙后议，并非两篇都 “叙议结合、叙述翔实”。 14.（3 分）断句：父异焉 / 借旁近与之 / 即书诗四句 / 并自为其名 15.（8 分，每题 4 分） (1) 放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 (2)（他的父亲）每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。 16.（4 分）选 C 理由：方仲永天资过人，却因荒废学业，最终沦为普通人。句子告诫少年时光极易流逝，虚度光阴终将一事无成，晚年悲悔，精准对应仲永荒废学习、天赋消逝的悲剧，劝勉同学们珍惜年少时光，勤学不辍。 （三）非连续性文本・羽绒服（12 分） 17.（3 分）作比较；绒朵成型差；蓬松锁温能力弱 18.（3 分）C 解析：极寒极限地区为连体衣，不是普通厚款鹅绒。 19.（3 分）B A “通常” 表限定，删去过于绝对；C 温度越低，蓬松度、充绒量越高；D 文中仅说鸭绒占市场大头，无法推断选鹅绒的人更少。 20.（3 分）购买建议： ①看吊牌，绒子含量≥50% 才是合格羽绒服； ②根据当地气温选择对应蓬松度、充绒量款式； ③优先鹅绒 / 鸭绒，不选购鸡绒填充产品； ④理性消费，不盲目追捧高价品牌，按需选择高性价比款。 （四）记叙文《父亲和树》（14 分） 21.（3 分）D 解析：父亲砍老树是果树衰老减产、顺应土地轮回，并非破坏生态，无痛苦悔恨。 22.（4 分）①妥协接纳；②热爱感恩 23.（3 分，二选一） (1)“啃、吹、挤赶” 一连串动词，拟人手法，写出树苗生存艰难，体现父亲最初不愿种树、刻意放任树苗被毁的抗拒心理。 (2) 比喻，将木屑比作树木倾诉的话语，老树伴随父亲半生，木屑是树最后的温柔告白，暗含父亲砍树时不舍、心酸的深厚情感。 24.（4 分）感悟： ①果树老去、新苗新生，体现土地与生命轮回更迭； ②辛勤劳作终有馈赠，付出就会有收获； ③旧事物落幕不代表希望消失，岁月轮回里，土地永远孕育新生，劳动者永远拥有期盼； ④父亲与老树相伴半生，岁月虽流逝，但耕耘、希望代代延续。 三、作文（60 分，含书写 5 分） 25.题目：《藏在____里的亲情》 评分标准 一类文（50–60）：补题贴切，细节描写细腻，情感真挚，紧扣亲情主题，结构完整，600 字以上，卷面工整； 二类文（40–49）：中心明确，有细节，语句通顺，少量语病； 三类文（30–39）：内容单薄，细节缺失，主题模糊； 四类文（30 分以下）：偏题、抄袭、字数不足、无细节。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $