3.2 学习成就梦想 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“学习成就梦想”，核心涵盖学习的意义、正确认识学习与学会学习。以左手写字游戏导入，通过杨孟衡案例引出主题，结合庞众望、董宇辉等案例探究意义，明确学习的内容、范围和表现，再借历史典故等指导方法，构建体验-认知-方法的学习支架。 其亮点是案例鲜活，杨孟衡、庞众望的奋斗故事及习近平青年学习经历，渗透政治认同与健全人格培养。采用游戏、连线题等互动形式，结合朱子读书六法指导方法，既激发学习兴趣，又培养科学学习习惯，助力学生树立终身学习理念，也为教师提供丰富素材与互动设计。

新课导入 游戏挑战 活动：邀请几位同学上台尝试用左手写字或者画出简笔画。 采访：（1）用左手写字或者画画的难度相对于右手难度大不大？ 如果是用脚呢？ 你知道图片中的人是谁吗？ 无臂男士杨孟衡—— 7岁失去双臂，20岁以文科状元考入中山大学，26岁获剑桥大学教育学硕士，实现梦想，用脚书写了波澜壮阔的一生。 3.2 学习成就梦想 ——心若骄阳，无臂也飞翔 第三课 梦想始于当下 学习的意义是什么 探究一 学习的意义 思考：结合庞众望经历，学习的意义在于什么？ 7年前被清华录取，如今他不负「众望」…… 父亲精神失常，母亲瘫痪在床，“寒门学子”庞众望高考744分进清华！ 2021年，庞众望本科毕业后，继续留在清华大学精密仪器系攻读博士学位。 博士研究生期间，庞众望除了发表SCI论文，还获得了国家发明专利三项。他从事的光网络信息感知相关研究，面向国家重大科技需求。 提示：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 探究一 学习的意义 2024年“世界读书日”董宇辉讲读书的意义： 提示：学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 思考：学习的意义在于什么？ 青年时期，又是学习的黄金时期。“广大青年要保持初生牛犊不怕虎的劲头，不懂就学，不会就练，没有条件就努力创造条件”“希望广大青年珍惜大好学习时光，求真学问，练真本领，更好为国争光、为民造福”“青年朋友们，人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”…… 习近平常常提到“读书已成为我的一种生活方式”，青年时期，他在艰苦条件下读书学习的诸多故事为人传颂。 2013年，在五四青年节主题团日活动中，习近平现身说法：“上山放羊，我揣着书，把羊圈在山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。” 2014年，习近平在文艺工作座谈会上回忆起自己30里借书的故事：“那时候，我在陕北农村插队，听说一个知青有《浮士德》这本书，就走了30里路去借这本书书。” 学习就是掌握课本上的东西 学习就是死记硬背 学习就是考试 …… 你是如何理解“学习”的？... 9 ①初中阶段的学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。（内容） ②学习不仅局限在学校。我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。（范围） ③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、 体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。（表现） 笔记2.如何正确认识学习: 哈佛校训 此刻打盹，你将做梦 此刻学习，你将圆梦 1.这启示我们应该怎样学会学习以实现梦想? 努力学习 2.要实现梦想仅仅努力还是不够的，我们还要怎样学习呢? 努力学习 善于学习 他第一次离开自己的家乡，第一次乘坐飞机前往国外，在这次旅程里，威廉 见识到自己不曾见过的事物。 他第一次学习使用电脑，也亲眼见到耸立的高楼大厦和更多先进的技术设备。 以往固有的认知被打破，威廉明白，自己学到的知识不过是冰山一角，唯有 跳出去，才能发现更广阔的世界。 回国后，他下定决心好好读书，因为，这世上唯有学习才能真正改变命运。 如今的威廉，已成长为一位著名 的工程师。当提起自己的奋斗经历， 站在TED 演讲台上的他笑着总结道： “I tried,and Imade it” (我尝试了，最 后我成功了)。 从威廉的身上，我们学到：他善 于观察，对于未知抱着敏感的心。当 探索时，会从科学的角度学习相关内 容。实践时，更是脚踏实地，先从小 处着手验证，成功之后再将想法付诸 更大的实践田。 在生活中拥有这样的品质，也可以做出令人惊喜的成果，荧幕内外的 威廉，能够让我们学习的内容有哪些? 历史上有很多刻苦好学的典故，请看图猜故事。 祖逖 闻鸡起舞 车胤 囊萤映雪 匡衡 凿壁偷光 李密 牛角挂书 如何学会学习？（学习的要求？） 1.发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动学习 2.养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率 3.积极参加社会实践活动 14 以下名言体现了怎样的学习方法，请连线。 知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。 小试身手 工欲善其事， 必先利其器。 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。 发现并保持 对学习兴趣 参加社会 实践活动 掌握科学的学习方法 个人前途和命运（个人梦想） 民族的未来和发展（中国梦） 学习 结束语：学习成就梦想 16 军训（春游）结束，大家都非常兴奋，请说说你的感受。 军训期间，我学会了自己整理内务。 我觉得和同学在一起很有意思。 我…… 生活处处是学习 互动探究 互动探究 每个人都有适合自己的学习方法，有的属“猫头鹰”型，晚上学习效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习；有的和小伙伴合作学习效率高，这说明（ ） ①适合自己的学习方法才是最好的方法 ②学习方法因人而异 ③要追求与众不同的学习方法 ④树立终身学习理念 A．①③ B．①④ C．①② D．②④ C 请选出下列行为中属于“学习”范畴的( ) 无须家长和老师的督促,认真完成作业。 三更睡、五更起，书不离手，死记硬背。 假日在家，学钓鱼，弹乐器，不亦乐乎? 幻想空中掉馅饼，试卷中全是做过的题。 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ A 下列是朱熹总结的六则读书方法的一部分，后人称朱熹总结的六则读书方法为“朱子读书六法”。 循序渐进：读书要讲究次序，由浅入深、由易入难。 熟读精思：读过的内容，不能浮于表面，要反复琢磨，直至理解。 切己体察：读书不能一味地在纸上寻求义理，需要联系自身来推寻探究。 √ 这对我们学习的启示是 ①学习要掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯 ②勤学善思有利于达到良好的学习效果 ③学习要独立思考，少与同伴交流 ④要培养浓厚学习兴趣，加大学习压力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析 题干材料中提到的“朱子读书六法”的一部分对我们学习的启示是：学习要掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯；勤学善思有利于达到良好的学习效果，①②正确。③错误，我们要多与同伴交流。④错误，学习有适度压力即可。故选A。 $