《1.5观察细胞》课件-2026-2027学年科学五年级上册教科版

该小学科学课件聚焦细胞的发现、结构及生物与非生物的微观区别，以“细胞是否都一样”的问题导入，通过自制洋葱表皮临时装片、显微镜观察等活动，搭建从发现史到实践操作的学习支架。 其亮点在于以探究实践为主线，通过撕取洋葱表皮、滴碘染色等装片制作步骤和科学素描记录，结合科学思维对比植物与动物细胞结构，归纳细胞膜、细胞质、细胞核等共同特征。学生能提升动手与观察能力，教师可依托清晰活动设计高效开展教学。

聚 焦 自从罗伯特·胡克发现了细胞之后，其他科学家通过不断观察，又发现了许多生物细胞。所有的细胞都长得一样吗?它们有什么特点? 观察细胞 5 观察洋葱表皮细胞 探 索 自制临时装片：撕取洋葱内表皮→滴碘液染色→盖盖玻片 观察洋葱表皮细胞 探 索 “这些小黑 点是什么?” 用光学显微镜观察，用科学素描记录细胞形态，注意观察“小黑点”。 观察洋葱表皮细胞 探 索 洋葱表皮细胞像长条形的小房间，排列紧密，有细胞壁、细胞核等。 细胞的英文名叫“cell”，意为小隔间、小房间，还真是很形象的名字啊! 探 索 观察洋葱表皮细胞 细胞是生物体基本的结构和功能单位。 探 索 观察更多的生物细胞 植物根尖细胞 人体神经细胞 叶绿体 口腔上皮细胞 探 索 记 录 单 名称 名称 放大倍数 放大倍数 “不同生物的细胞形状一样吗？有什么共同点？” 观察更多的生物细胞 探 索 观察更多的生物细胞 都有细胞膜、细胞质、细胞核（植物细胞还有细胞壁）。 在罗伯特·胡克首次发现细胞后，许多科学家在显微镜下观察了植物的茎、芽和果实，以及血液和低等动物等，发现它们都具有细胞结构。 探 索 观察非生物，对比细胞结构 食盐晶体 土壤颗粒 “非生物也有细胞结构吗？它们和生物细胞有什么不同？” 非生物是规则的几何晶体或杂乱颗粒，没有细胞膜、细胞核等结构。 研 讨 “动物细胞和植物细胞，有什么相同之处？” 动物细胞和植物细胞的共同结构包括： 细胞膜：控制物质的进出。 细胞质：细胞内的胶状物质，是生命活动的重要场所。 细胞核：含有遗传物质，是细胞的控制中心。 研 讨 “通过显微镜观察，生物与非生物在微观结构上有什么区别？” 生物：具有细胞结构（包括细胞膜、细胞质、细胞核等），有规律的组织和排列。 非生物：没有细胞结构，常表现为规则的几何晶体（如食盐）或不规则的颗粒（如土壤），不具有细胞膜、细胞核等生命结构。 自然界中大多数生物体都是由多细胞构成的，但也有一些生物只有一个细胞，被称为单细胞生物。比如草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、太阳虫等，都是单细胞生物。 拓 展 小 结 观察细胞 细胞 发现史 洋葱表皮细胞 罗伯特·胡克（1665年）→ 观察软木 → 命名“cell” 形态：长方形、排列紧密 结构：细胞壁、细胞核（小黑点）、细胞质 多种生物细胞 植物细胞：有细胞壁（根尖、叶肉……） 动物细胞：无细胞壁（神经细胞、红细胞……） 共同点：细胞膜、细胞质、细胞核 细胞是生物体基本的结构和功能单位。 巩固提升 1.1665年，英国科学家罗伯特·胡克用自制显微镜观察软木薄片，发现许多“小房间”，并将其命名为（ ）。 A. 组织 B. 细胞 C. 器官 D. 细菌 巩固提升 2.用光学显微镜观察洋葱表皮细胞，可以看到其形态呈（ ），排列紧密，有清晰的格子状结构。 A. 圆形 B. 长方形（或多边形） C. 不规则形 D. 细长丝状 巩固提升 3.植物细胞和动物细胞的共同结构是（ ）。 A. 细胞壁、细胞膜、细胞质 B. 细胞壁、细胞核、细胞质 C. 细胞膜、细胞质、细胞核 D. 细胞壁、细胞膜、细胞核 巩固提升 4.用显微镜观察食盐晶体和土壤颗粒，发现它们与生物细胞的最大区别（ ） A. 非生物的颜色更鲜艳 B. 非生物的形态更规则 C. 非生物没有细胞结构（细胞膜、细胞核等） D. 非生物的颗粒更大 巩固提升 5.通过观察多种生物细胞（如洋葱表皮细胞、人体神经细胞、叶肉细胞等），可以得出的结论是（ ）。 A. 所有生物细胞形态完全一样 B. 只有植物才有细胞 C. 细胞是生物体基本的结构和功能单位 D. 非生物也有细胞结构 $