13.2 电路连接的基本方式（培优课件）2026-2027学年苏科版物理九年级上册

该初中物理课件聚焦电路连接的基本方式，核心讲解串联和并联电路的概念、特点及应用。通过红绿灯交替工作、教室日光灯独立工作等生活情境导入，衔接13.1电路组成的基础，引导学生通过实验探究连接方式，构建从基础到应用的学习支架。 其亮点是以科学探究为核心，通过拆去串联或并联电路中的灯泡观察现象等实验操作，培养学生科学探究能力。用归纳法总结串并联的连接特点、电流路径等物理观念，结合红绿灯、冰箱电路等生活实例渗透科学思维。采用实验法和对比表格小结，帮助学生建立知识联系，教师可借助多样化例题提升教学效率。

苏科版物理9年级上册备课课件 13.2电路连接的基本方式 第十三章 简单电路 授课教师： . 班 级： 9年级（*）班 . 时 间： . 2026年7月18日 苏科版九年级物理上册13.1《初识家用电器和电路》同步练习题 苏科版九年级物理上册 13.1《初识家用电器和电路》同步练习题（约1000字） 一、基础选择题（每题 4 分，共 32 分） 1. 下列物品中，不属于用电器的是（） A. 电灯 B. 电风扇 C. 电池 D. 电视机 2. 电路中提供电能的装置是（） A. 用电器 B. 电源 C. 开关 D. 导线 3. 关于电路各元件的作用，下列说法正确的是（） A. 导线可以提供电能 B. 开关负责消耗电能 C. 用电器消耗电能，将电能转化为其他形式的能 D. 电源控制电路的通断 4. 下列电路状态中，属于安全正常工作状态的是（） A. 通路 B. 断路 C. 短路 D. 开路 5. 家庭电路中，开关的正确作用是（） A. 提供电能 B. 消耗电能 C. 控制电路通断 D. 传输电能 6. 下列现象属于电源短路的是（） A. 灯泡灯丝断开 B. 导线直接连接电源两极 C. 开关未闭合 D. 用电器损坏 7. 手电筒电路中，电池、灯泡、开关、导线依次对应的作用，说法正确的是（） A. 供电、耗电、控电、输电 B. 耗电、供电、控电、输电 C. 供电、输电、控电、耗电 D. 控电、耗电、供电、输电 8. 关于短路的危害，下列说法错误的是（） A. 电流过大烧坏电源 B. 容易引发火灾 C. 用电器正常工作 D. 损坏电路元件 二、填空题（每空 3 分，共 30 分） 1. 一个完整的简单电路由四部分组成：______、______、导线、开关。 2. 电源是______电能的装置，用电器是______电能的装置。 3. 电路的三种状态：______、断路、______。 4. 处处连通的电路叫做______；某处断开的电路叫做______，也叫开路。 5. 导线不经过______直接将电源两极相连的电路叫做电源短路，短路时电路中电流会______，极易损坏电源。 6. 电灯工作时，将电能主要转化为______能和内能。 三、判断题（共 16 分） 1. （4分）没有开关的电路无法正常控制用电器的通断。（） 2. （4分）断路状态下，电路中没有电流，用电器不工作。（） 3. （4分）电源短路不会对电路造成任何危害。（） 4. （4分）电池属于用电器，能够消耗电能。（） 四、实验简答题（12 分） 1. 请简要说明完整电路中电源、开关、导线、用电器各自的作用，并说出电路正常工作的前提条件。 五、分析填空题（10 分） 1. 手电筒工作时，闭合开关电路为______，灯泡发光；断开开关电路为______，灯泡熄灭；若不慎用导线直接连接电池两极，会造成______，损坏电源。 参考答案 一、1.C 2.B 3.C 4.A 5.C 6.B 7.A 8.C 二、9.电源；用电器 10.提供；消耗 11.通路；短路 12.通路；断路 13.用电器；过大 14.光 三、15.√ 16.√ 17.× 18.× 四、19.电源：提供电能；开关：控制电路的通断；导线：传输电能；用电器：消耗电能，将电能转化为其他形式的能。电路正常工作的前提：电路为通路，无短路、断路故障。 五、20.通路；断路；电源短路 本套习题精准对应苏科版13.1初识家用电器和电路核心考点，覆盖电路组成、元件作用、电路三种状态、短路危害及能量转化，题型规范、基础全面，适配九年级电学入门同步巩固训练。 2026年7月18日星期六8时22分32秒 1.通过实验，了解电路连接的基本方式. 2.知道串联电路和并联电路的基本特点，会连接简 单的串、并联电路. 3.了解串联、并联电路在生活中的应用. 学习目标 2 情景引入 红绿灯交工作，它们的电路是如何连接连接的？ 教室的日光灯一个开关控制多盏灯，且某一盏日光灯因故熄灭却不会影响其他灯正常工作，它们之间是如何连接的呢？ 我的房间里需要安装吊灯和壁灯，电路应当怎样连接呢? 探究新知 如果同一电路中有多个用电器，如接有两个小灯泡，则可以用不同的方式连接，使它们同时发光。 用导线将下图中的小灯泡 L1 、L2 、开关 S 和电源连成电路， 使两个小灯泡同时发光、同时熄灭。交流各自的电路连接方式。 实验器材 连接电路时，开关要处于_____状态 断开 注意 通过上述实验发现，把小灯泡（用电器）逐个顺次连接起来的方式，闭合开关后，两个灯泡会同时发光。这两个小灯泡的连接方式叫做串联，如图所示。 两个小灯泡的串联 串联 如图所示，把小灯泡（用电器）并列连接起来的方式，然后接入电路中，这两个小灯泡的连接方式叫做并联，闭合开关后两个灯泡也会同时发光。并联电路中两个用电器共用的那部分电路叫做干路，单独使用的那部分电路叫做支路。 两个小灯泡的并联 并联 连接方式 概念 实物图举例 电路图举例 串联 电路元件逐个顺次连接的电路连接方式 并联 电路元件并列连在电路中的电路连接方式 1．串联和并联 串联和并联 8 正极 → 开关 S → L1 → 负极 正极 → 开关 S → L2 → 负极 正极 → 开关 S → L1 → L2 → 负极 1 条电流路径： L1 L2 S 多条电流路径： L1 L2 S 2．串联和并联的电流路径 L1 L2 S 干路 支路 支路 并联的电路中电流路径示意图 1. 如图所示，闭合开关 后，下列各电路中2个灯泡不属于并 联的是( ) B A. B. C. D. 返回 举一反三 11 2. ［2024·南通启秀中学月考］下列关于串联和并联电路的 说法中，正确的是( ) A A. 在串联电路中，有一个用电器被短路，其余用电器可以 照常工作 B. 在串联电路中，有一个用电器断路，其余用电器均能工作 C. 在并联电路中，开关位置不同，控制作用相同 D. 在并联电路中，有一个用电器被短路，其余用电器可以 照常工作 举一反三 12 【点拨】在串联电路中，有一个用电器被短路，电路中有电 流，则其余的用电器照常工作，故A正确；在串联电路中， 有一个用电器断路，电路中无电流，则其余的用电器不能工 作，故B错误；在并联电路中，开关位置不同，控制作用可 能不同，故C错误；并联电路中，有一个用电器被短路，则 其他支路也被短路，则其余的用电器不能工作，故D错误。 返回 举一反三 13 3. 学好科学需要联想和比较。 联系人体部分血液循环模式图（如图），下列 电路连接方式与之最类似的是( ) A A. B. C. D. 返回 举一反三 14 4. ［2024·盐城校级期中］教室讲台上面的两盏 护眼灯， 开关闭合时同时亮、断开时同时灭，若一盏灯损坏另一盏灯 还能工作，则它们的连接方式( ) B A. 一定是串联 B. 一定是并联 C. 可以是串联，也可以是并联 D. 无法确定 返回 举一反三 15 5.小理同学对身边的一些电路工作情况进行观察分析：冰箱 制冷压缩机和照明灯有时同时工作，有时单独工作，因此它 们是____联的；家里的吸顶灯与其控制开关是____联的。 并 串 返回 举一反三 16 按照下图连接电路。闭合开关，在两个灯泡都发光时，取下其中一个， 你观察到什么现象? 串联电路的特点 探究一 串联中拆去L2 两个小灯泡串联的电路中拆去L1或L2，拆去L2为例； 现象：闭合开关，L1不发光。 结论：在串联电路中，各用电器不能单独工作；电路任何一处断开，各处的电流都等于零，各用电器均不能工作。 探究二 断开开关，交换灯泡和开关的位置，并将取下的灯泡重新接入电路。闭合开关，你观察到什么现象?开关的位置是否影响它对电路的控制? 交换 结论：在串联电路中，开关接在任何位置都可以控制所有用电器。 现象：两个小灯泡正常发光。 串 联 连接特点 工作特点 开关的 控制特点 依次逐个相连，无分支。 各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。 一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。 串联的特点 并联中拆去L2 并联电路的特点 按照图下图连接电路。闭合开关，在两个灯泡都发光时，取下其中一个， 你观察到什么现象? 两个小灯泡并联的电路中拆去L1或L2，上图以拆去L2为例； 现象：闭合开关，L1发光。 结论：在并联电路中，各用电器能彼此独立工作。 探究一 探究二 按下图连接电路，依照下列操作方法进行实验。 ① 闭合开关 S 、S1 、S2，两个小灯泡均发光，再断开S，观察并记录两个小灯泡的发光情况。 ② 要使电路中只有小灯泡 L1 发光，应该如何操作？ 两个小灯泡同时熄灭 闭合开关 S 、S1 ，断开开关S2 结论：在并联电路中，干路开关可以同时控制所有的用电器，支路开关只能控制其所在支路的用电器。 工作特点 并联 连接特点 开关的 控制特点 各用电器（包括跟用电器相连的开关）各自接在电路两点之间。 某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作。 干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。 并联的特点 L1 L2 S L1 L2 S 串联和并联 ~ 。 。 小明房间里的吊灯与壁灯应如何连接?开关应如何连接在电路中? 试画出电路图。 信息快递：家庭电路中的电源不同于 电池，是交流电源，用符号 “~”表示。 议一议 并联，且各支路均有开关；画出电路图如下所示（参考答案）。 生活•物理•社会 新型开关 你有过这样的经历吗?当你走进楼道，楼道灯自动打开；当你走进大厦，玻璃门自动开启；当你把手放在水龙头下面，水龙头自动出水……这些是如何实现的?原来，这些设备的开关具有探测功能，是一种新型开关。当人靠近时，开关能根据探测到的信息自动闭合，从而接通电路。工程师们根据不同场合的需要，研制出了各种新型开关，并得到广泛应用，极大地方便了人们的生活。 图13-15所示的声光控灯座中就有两种新型开关，能分别探测声音和光。它一般安装在门廊、过道和楼梯处，每当天色渐暗时，路人只要发出一定响度的声音，灯泡就会亮起来；而在白天光线充足的时候，无论声音的响度多大，灯泡都不会亮。它的工作原理如图13-16 所示。当光照较强时，光控开关断开；当光照较弱时，光控开关闭合。当有声音时，声控开关闭合；声音消失后，声控开关延迟一段时间后断开。想一想：这两个开关和灯泡为什么要串联在电路中? 图13-15 声光控灯座 图13-16 声光控灯座的简化电路 冰箱简化电路如图13-17所示。冰箱的压缩机由一个温控开关实现自动控制。当冰箱内温度高于设定温度时，温控开关闭合，压缩机工作从而制冷；当 冰箱内温度低于设定温度时，温控开关 断开，停止制冷。冷藏室中的照明灯由冰箱门控制，冰箱门关闭时门控开关断开，冰箱门打开时门控开关闭合。 图13-17 冰箱的简化电路 6. 当给电动汽车充电时，汽车的蓄 电池相当于________（填“电源”“用电器”或“开关”），电动 汽车的各转向灯能独立工作，转向灯之间是____联的，其中 一盏灯因故障而熄灭，其余灯__________（填“不受影响”或 “也会熄灭”）。 用电器 并 不受影响 返回 举一反三 27 7.如图所示为怎样使两个小灯泡亮起来的实 验电路，两个小灯泡的连接方式是____联。 闭合开关 ，两个小灯泡都发光时，取下小 灯泡，小灯泡 能不能继续发光？_____ （填“能”或“不能”）。交换小灯泡 和开 串 不能 否 关 的位置是否影响开关对电路的控制？____ （填“是”或“否”）。 举一反三 28 【点拨】由图可知，两个小灯泡依次连接 在电路中，两个小灯泡的连接方式是串联。 串联电路只有一条电流路径，闭合开关 ， 两个小灯泡都发光时，取下小灯泡 ，电 路断路，小灯泡 不能继续发光；交换小 灯泡和开关 的位置不影响开关对电路的控制。 返回 举一反三 29 8.［2024·泰州校级月考］如图所示的电路中，若要使灯 和 灯 连成并联电路，应闭合开关_______；若同时闭合开关 _______，电源会烧坏。 和 和 返回 举一反三 30 9. 关于生活中的一些电路连接，下列判断正确的是( ) B A. 道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的 B. 厨房里的换气扇和照明灯，使用时互不影响，它们是并联的 C. 节日的夜晚，街道两边树上的小彩灯，一个坏了，其他的 就不亮了，它们是并联的 D. 楼道里的电灯使用的声控开关和光控开关通常是并联的 举一反三 31 【点拨】道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，但它 们互不影响，是并联的，故A错误；厨房里的换气扇和照明 灯，使用时互不影响，可以独立工作，则它们是并联的，故 B正确；节日的夜晚，街道两边树上的小彩灯，一个坏了， 其他的就不亮了，说明它们相互影响，是串联的，故C错误； 楼道里的电灯使用的声控开关和光控开关通常是串联的，相 互影响，故D错误。 返回 举一反三 32 街道的路灯，它们同时亮同时熄灭，是什么连接方式？ 并联，因为一盏灯坏了，其余的灯仍能正常工作。 交通路口的红、黄、绿灯是串联的还是并联的？ 并联，因为每盏灯都可以单独工作，互不影响。 并 联 画室内的日光灯怎么连接的？ 想一想家中的空调、电冰箱、电视机、洗衣机等是怎样连接的？ 并联 想一想节日彩灯“滿天星”由许多串小彩灯组成，为什么不亮时是一串不亮，而不是一个灯泡不亮，那么这一串内各个彩灯是怎样连接的？ 串联 并联 串与串之间又是怎样连接的？ 因此，节日彩灯则可能是由小灯泡串联和并联组合连接的。 10. 灯因具有 节能、环保、安全等优点而被广 D A. 各字的笔画之间一定是串联 B. 各字的笔画之间一定是并联 C. 第三个字与其他字之间一定是串联 D. 第三个字与其他字之间一定是并联 泛应用，某学校宣传栏电子屏的每个字背后都是由许多 灯组成 的，王师傅在调试电路时断开某处，电子屏的第三个字立即熄灭， 其他字均正常发光，如图所示。根据这一现象可以判断 ( ) 返回 举一反三 38 （第11题） 11.如图所示是电吹风的简化电路， 是 吹风机（电动机）， 是电热丝。 （1）吹风机和电热丝的连接方式是 ______。 并联 （2）当闭合和时，______（填“”“”或“和 ”）工作， 吹出的是____（填“热”或“冷”）风。 和 热 返回 举一反三 39 （第12题） 12.［2024·宿迁宿豫区期中］小慧在“连接串联 电路”的实验中，实验电路如图所示。 （1）在连接电路时，开关应该处于______状 态。 断开 【点拨】为了保护电路，在连接电路时，开关应该处于断开 状态。 举一反三 40 （第12题） （2）连接好电路后闭合开关 ，若小慧发 现亮， 不亮，则故障可能是________ （填“灯丝断了”或“ 短路”）。 短路 【点拨】闭合开关，发现亮， 不亮， 电路不可能为断路，因为如果是 灯丝断 了，则也不亮，因此故障是 短路。 举一反三 41 （第12题） （3）连接好电路后闭合开关 ，若小慧发 现、 两只灯泡都不亮，她用一根导线 接在、 两点，两灯仍不亮，又将导线 拆下连接在、两点，发现 亮了，则 故障可能是____________（填“ 灯丝断 了”“灯丝断了”“短路”或“ 短路”）。 灯丝断了 举一反三 42 （第12题） 【点拨】闭合开关，、 两只灯泡都 不亮，电路可能为断路或短路，用一根导 线接在、 两端，仍然都不亮，可能是 断路或、 同时断路；又将导线拆下 连接在、两点，灯亮，说明 是完 好的，所以故障可能为 灯丝断了。 返回 举一反三 43 1. 定义法 各用电器首尾相接，顺次连接，则为串联。 L1 S L2 首 尾 首 尾 S L2 L1 尾 首 首 尾 L1 L2 S 首 尾 首 尾 并联电路各元件“首首相连，尾尾相连”并联在电路两点间。 串联和并联的判断方法 2. 电流法 L2 L1 L1 L2 S 电路中只有一条电流路径，则各用电器串联 如果电流在电路中某处分为几条支路，在另一处重新回合，则各用电器并联 3. 拆除法 拆除一个用电器，其他用电器没有电流流过，即电流没有其他通路，则各用电器串联。 4. 节点法 节点是导线交叉且相连的位置，即电流交叉和汇合的位置。串联电路没有节点，但是并联电路有节点（A点、B点）。 L1 L2 S1 S2 要求： 方法： 干电池 1．5 ＋ 干电池 1．5 ＋ L1 L2 S1 S2 （1）连串联; （2）找出两元件之间的导线。 （3）在找出的导线的一端连线。 （1）线接在接线柱上且不交叉； （2）画平滑的曲线。 实物图连接 13. ［2024·南京建邺区期中］如图所示为某同学连接的电路， 若仅改变一根导线使两灯并联，下列做法： （第13题） ①仅将导线与 接线柱相连的一端改 接至 ； ②仅将导线与 接线柱相连的一端改 接至 ； ③仅将导线与 接线柱相连的一端改接 至 ； ④仅将导线与接线柱相连的一端改接至 。 举一反三 49 可行的是( ) C （第13题） A. 仅①② B. 仅①③ C. ①②③④ D. 仅②③ 举一反三 50 【点拨】若要使电路中的两灯和 并联，电流从电源正极 流出，分两路分别进入灯泡，则必须将导线与 接线柱相连 的一端改接至或；或者将导线与 接线柱相连的一端改 接至或 ，因此①②③④都可行。 （第13题） 返回 举一反三 51 课堂小结 $