第二章 声现象 单元练习 2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 覆盖声现象核心知识点，结合科技（超声波指纹识别）、文化（青铜鱼洗）、生活（龙舟赛）情境，适合第二章单元复习，强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8题|声音产生与传播、特性（音调/响度/音色）、噪声控制、超声波|结合诗句（“不敢高声语”）、新型乐器（Hang Drun鼓）考查概念辨析| |填空题|5题|声音传递信息、响度与振幅、噪声减弱途径、声现象与文化|以雷达拐杖（回声定位）、青铜鱼洗（振动与响度）体现应用| |实验题|1题|音调与频率、响度与振幅的关系（控制变量法）|通过钢尺实验设计，培养科学探究能力| |计算题|2题|回声测距、声速计算|结合海底探测、高铁鸣笛情境，强化科学推理与模型建构|

第二章 声现象 一、单选题 1．如图是一款新型乐器“Hang Drun”鼓，它的外形像两个大锅的结合，当演奏者拍打不同位置时就会产生优美的音乐。下列说法正确的是（　　） A．我们听到的鼓声主要是由鼓面振动产生的 B．用力拍打鼓面可以提高声音的音调 C．拍打鼓面的不同位置，主要是改变鼓声的音色 D．该乐器发出优美的音乐一定不属于噪声 2．许多诗句中涉及的关于声现象的观点，其中正确的是（　　） A．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指说话的响度未变 B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指音调高 C．“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的 D．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中客人听到钟声，是空气振动产生的 3．中国龙舟公开赛荆州站在古城东门外九龙渊举行，比赛场景如图所示。下列说法正确的是（　　） A．鼓手敲击鼓面越快，鼓声的响度越大 B．鼓声的响度越大，鼓声在空气中传播的速度也越大 C．选手能从现场各种声音中分辨出鼓声，是通过音色来辨别的 D．选手听到鼓声齐心划船，说明声波能传递能量 4．很多文学作品都蕴含着一定的物理道理，反映了人们对生活的细心观察和用心体会，下面文学名句与物理解释对应不正确的是（　　） A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的音调高 B．“入夜思归切，笛声清更哀”中依据音色辨别出是“笛声” C．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”中狗叫声是通过空气传到人耳 D．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”中“逾静、更幽”是指响度小 5．噪声严重影响人们的工作和生活，被称为“隐形杀手”。控制噪声已成为城市环境保护的重要项目之一。下列关于图中说法中正确的是（　　） A．图甲：摩托车的消声器是在人耳处减弱噪声的 B．图乙：大雪过后万籁俱寂是因为大雪蓬松多孔，对噪声有吸收作用 C．图丙：道路旁的隔声板是在声源处控制噪声 D．图丁：噪声监测器可以减弱噪声 6．随着超声波指纹识别技术的出现，指纹识别手机越来越普及。下列对超声波的分析错误的是（　　） A．速度比普通声波快，解锁时间短 B．频率超过20000Hz，人类听不到 C．有较强的穿透能力，能够穿透屏幕 D．能够传递信息，分析比对指纹 7．如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（　　） A．声音产生的原因 B．响度和振幅的关系 C．音调和频率的关系 D．声音的传播是否需要时间 8．月琴是中国彝族民族乐器，可以发出悦耳的声音，弹奏时声源是（    ） A．琴弦 B．空气 C．琴盘 D．手指 二、填空题 9．如图所示为一种超声波雷达盲人拐杖。雷达拐杖接收到反射信号并产生提示音，提示盲人避开障碍物，这说明声音可以传递____，利用的原理是_____。 10．小明在“探究影响声音强弱的因素”时，他发现敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，鼓声越响，纸屑跳动得越高，这说明 _______。 11．在公共场所听音乐时，为了不影响他人，我们会戴上蓝牙耳机，这是在______减弱噪声。为了保护听力，需要适当调小声音的______。 12．如图甲所示，这是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手摩擦“鱼洗”把手，会发出“嗡嗡”声，盆内水花四溅。“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在___________，改变摩擦的力度，可以改变“鱼洗”发出声音的___________（选填“音调”“响度”或“音色”），“鱼洗”发出的声音主要通过___________（选填“气体”“液体”或“固体”）传入耳朵。 13．声音按频率可分超声、可听声和次声，人们利用_________（选填“次声”或“超声”）把普通的水“打碎”成直径仅为几微米的小水珠，变成雾扩散到空气中，增加空气的湿度；人耳不能够感知到超声和次声，人耳能够听到声音的频率范围是________。 三、实验题 14．为了探究声音的特性，实验小组同学用一把钢尺分别进行了如图所示的操作。 (1)把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动钢尺，使它每次振动的幅度（振幅）大致相同；实验发现钢尺伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越__________；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的__________有关。 (2)保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小__________（选填“不同”或“相同”）的力拨动它伸出桌面的端部，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢，从而得出了声音的响度与发声体的__________有关。 (3)以上探究方法叫作__________，下列研究问题的方法不是采用这种方法的是__________（填字母）。 A．探究摆的等时性时，保持摆线的长度和摆球的质量相同 B．用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开 四、计算题 15．科学考察工作者为了测海底的深度，向海底垂直发射超声波，利用回声进行测距．某处海水深为6000m，则经过多久能收到回声．（声音在海水中的传播速度约1500m/s） 16．高铁在进入隧道前一般都要鸣笛。如图所示，一列高铁在进入某隧道前的运行速度保持在252km/h。在距隧道1km处时司机鸣笛，鸣笛后5s听到隧道口处山崖反射的回声，求： (1)从鸣笛到听到回声，高铁行驶的距离； (2)此时此地空气中的声速。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A C C A B A B A 1．A 【详解】A．声音是由物体振动产生的，所以我们听到的鼓声主要是由鼓面振动产生的，故A正确； B．用力拍打鼓面，可以使鼓面振幅变大，可以提高声音的响度，故B错误； C．拍打鼓面的不同位置，则鼓面振动的频率会发生改变，主要是改变鼓声的音调，故C错误； D．该乐器发出优美的音乐如果影响了人们正常的工作、学习、休息，也会成为噪声，故D错误。 故选A。 2．C 【详解】A．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指家乡的口音，其意思更接近于音色不变，而不是音调，故A错误； B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是不敢大声说话，是指响度大，故B错误； C．音色反映了声音的品质与特色。“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的，故C正确； D．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中船上的客人听到寒山寺的钟声，是钟振动产生的，故D错误。 故选C。 3．C 【详解】A．鼓面的振动幅度大，鼓声的响度大，与敲击鼓面的快慢无关，故A错误； B．声音的传播速度与传播的介质和温度有关，与发声体的响度无关，故B错误； C．不同乐器的音色是不同的，选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的，故C正确； D．选手听到鼓声齐心划船，这一现象说明鼓面振动发声，声波能传递信息，故D错误。 故选C。 4．A 【详解】A．响度是指声音的大小，音调是指声音的高低，“不敢高声语，恐惊天上人”，其中的“高声”指声音的响度大，故A错误，符合题意； B．不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，我们能辨笛声，是依据声音的音色，故B正确，不符合题意； C．声音的传播需要介质，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，狗的叫声是通过空气传到人耳的，故C正确，不符合题意； D．响度指声音的大小，“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，其中“逾静、更幽”是指环境安静，声音的响度小，故D正确，不符合题意。 故选A。 5．B 【详解】A．图甲中摩托车的消声器是通过改变排气管的结构来减小发动机工作时产生的噪声，这是在声源处减弱噪声，故A错误； B．图乙中大雪过后，地面覆盖着蓬松多孔的雪层，这种结构能有效吸收声波，使声音在传播过程中能量减弱，从而起到消声的效果，所以会感觉周围很安静，故B正确； C．图丙道路旁的隔声板是在传播过程中减弱噪声，故C错误； D．图丁噪音监测仪可以监测噪声的等级，不能减弱噪声，故D错误。 故选B。 6．A 【详解】A．各种声音在相同介质中传播速度相同，故A错误，符合题意； B．人类的听觉范围是20Hz~20000Hz，频率超过20000Hz的声音称为超声波，人类听不到，故B正确，不符合题意； C．超声波的频率高，穿透能力很强，故C正确，不符合题意； D．声音能够传递信息，也能够传递能量，所以超声波能够传递信息，分析比对指纹，故D正确，不符合题意。 故选A。 7．B 【详解】轻敲和重敲音叉时，小球被弹开的角度不同，说明音叉的振幅大小不同，振幅的大小影响的是声音的响度，故应是响度与振幅的关系，故应选B． 8．A 9． 信息 回声定位 【详解】[1]超声波雷达盲人拐杖发出的超声波遇到障碍物后会反射回来，拐杖接收反射信号并转化为提示音。这个提示音能让盲人知晓前方有障碍物，相当于声音将 “前方存在障碍” 这一情况传递给了盲人，所以这说明声音可以传递信息。 [2]该拐杖的工作逻辑和蝙蝠探路的原理类似，都是通过发射特定的声波，再接收障碍物反射回来的声波，以此感知障碍物的相关情况，这种通过声波反射来确定目标位置的原理就是回声定位。超声波方向性强，适合用于该拐杖，帮助盲人感知周围障碍以避开危险。 10．振幅越大，响度越大 【详解】根据转换法和响度的知识可知，撒在鼓面上的纸屑会跳动，这说明声音是由物体的振动产生的，说明物体的振幅越大，声音的响度越大。 11． 声源处 响度 【详解】[1]在公共场所听音乐时，带上耳机跳舞，有效防止了声音外放，这是在声源处控制噪声的产生。 [2]为了保护听力，使用蓝牙耳机播放音乐时，声音不能太大，而响度是指声音的大小，故需要适当调小声音的响度。 12． 振动 响度 气体 【详解】[1]一切正在发声的物体都在振动，“鱼洗”发声时“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动。 [2]响度的大小与振幅有关，改变摩擦的力度，可以改变“鱼洗”振动的幅度，使发出声音的响度发生改变。 [3]声音传播需要介质，“鱼洗”发出的声音主要通过气体传入耳朵。 13． 超声 20～20000 【详解】[1]声波既能传递信息，也可以传递能量，利用超声可以把普通的水“打碎”，成直径仅为几微米的小水珠，变成雾扩散到空气中，增加空气的湿度，这就是声“加湿器”的基本原理。 [2]人耳朵的听觉频率范围是20Hz到20000Hz之间，高于20000Hz的属于超声波，低于20Hz的是次声波，这两种声波都是人耳朵无法听到的。 14．(1) 低 频率 (2) 不同 振幅 (3) 控制变量法 B 【详解】（1）[1][2]尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关；当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢；发出声音的音调越低；当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快；发出声音的音调越高；由此可得出结论：音调的高低与发声物体的振动频率有关。 （2）[1][2]保持钢尺伸出桌面的长度不变，先后用大小不同的力拨动它，这样会导致钢尺振动的幅度不同，即发出声音的响度不同，从而得出了声音的响度与振幅有关。 （3）[1]探究音调时，控制发声体的音色和响度不变；探究响度时，控制发声体的音色和音调不变；这种探究方法叫控制变量法。 [2]A．探究摆的等时性时，控制了摆线长度和摆球质量相同，采用了控制变量法，故A不符合题意； B．用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，说明发声的音叉在振动，没有应用控制变量法，而是采用了转换法，故B符合题意。 故选B。 15．8s 【详解】已知s=6000m，因为，所以声音从海面传到海底的时间： ， 则收到回声的时间为． 答：经过8s能收到回声． 【点睛】本题考查了速度公式及其变形的应用，弄清收到回声的时间是超声波从海面传到海底2趟的时间是解题的关键． 16．(1)350m (2)330m/s 【详解】（1）高铁行驶的速度 由得，从鸣笛到听到回声，高铁行驶的距离 （2）时间内声音传播的距离 设鸣笛时火车距隧道口为L，则有 代入数据得 解得此时此地空气中的声速。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $