精品解析：广东湛江市雷州市2025-2026学年北师大版一年级下学期数学学情自测卷

2025~2026学年度第二学期期末 小学一年级数学素养检测训练 （60分钟完成 满分100分） 一、我会选择。（把正确答案的序号填在括号里）（共20分） 1. 下面计算“16－7”的方法中，正确的是（ ）。 A. 16－6＝10 10＋1＝11 B. 10－7＝3 3＋7＝10 C. 因为7＋9＝16，所以16−7＝9 D. 7＋8＝15，所以16−7＝8 【答案】C 【解析】 【分析】结合平十法、破十法、想加算减等算法，逐一分析各个选项即可。 【详解】A．平十法：将7分成6和1，先算16－6＝10，再算10－1＝9，选项第二步算10＋1＝11，结果错误。 B．破十法：将16分成10和6，先算10－7＝3，再算3＋6＝9，选项第二步算3＋7＝10，结果错误。 C．想加算减：7＋9＝16，所以16－7＝9，计算正确。 D．想加算减7＋8＝15≠16，所以16－7≠8，结果错误。 2. 下面各数中的“6”与68中的“6”表示的意义相同的是（ ）。 A. 36 B. 62 C. 86 D. 96 【答案】B 【解析】 【分析】68中的“6”在十位，表示6个十，对比各选项中“6”的数位即可。 【详解】A．36的“6”在个位，表示6个一，不符题意； B．62的“6”在十位，表示6个十，符合题意； C．86的“6”在个位，表示6个一，不符题意； D．96的“6”在个位，表示6个一，不符题意。 所以与68中的“6”表示的意义相同的是62中的“6”。 3. 下列算式中的“5”和“3”可以直接相加的是（ ）。 A. 52＋30 B. 52＋3 C. 25＋30 D. 50＋3 【答案】A 【解析】 【分析】加法计算时只有相同数位上的数字才可以直接相加，判断各选项中“5”和“3”的数位是否一致即可。 【详解】A．52中的“5”在十位，30中的“3”在十位，数位相同，可以直接相加； B．52中的“5”在十位，3中的“3”在个位，数位不同，不能直接相加； C．25中的“5”在个位，30中的“3”在十位，数位不同，不能直接相加； D．50中的“5”在十位，3中的“3”在个位，数位不同，不能直接相加。 4. 美术课上，淘气用物体（ ）可以画出形状的图案。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】从图案可以看出，印出的形状上方是三角形、下方是长方形，观察选项中四个图形，找出能印出即可。 【详解】A．图中有三角形和长方形，可以印出三角形和长方形，符合题意； B．上下两个底面是圆形，不能印出三角形，不符合题意； C．图中有长方形或正方形，不能印出三角形，不符合题意； D．上下两个底面是圆形，不能印出三角形和长方形，不符合题意； 5. 下面的图形中，（ ）是用一副七巧板拼成的。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】七巧板是由七块板组成的，有五块三角形（两块较小的三角形、一块中等大小的三角形和两块较大的三角形）、一块正方形和一块平行四边形。 【详解】A．一副七巧板中没有两个平行四边形，不符合； B．一副七巧板中没有长方形，不符合； C．图形和一副七巧板对应，符合。是用一副七巧板拼成的； D．一副七巧板中没有长方形、圆形和半圆形，不符合。 6. □＋33＜68，□里最大可以填（ ）。 A. 33 B. 34 C. 35 D. 36 【答案】B 【解析】 【分析】先求出两边相等时方框内的数，要满足左边小于右边，方框内的数需小于这个数，取符合要求的最大数即可。 【详解】68－33＝35； 要满足□＋33＜68，则□＜35，小于35的最大数是34，所以□里最大可以填34。 7. 用四根同样长的小棒可以围成一个（ ）。 A. 长方形 B. 正方形 C. 三角形 D. 圆形 【答案】B 【解析】 【分析】根据不同平面图形的边的特征逐一判断，排除不符合要求的选项即可。 【详解】A．长方形要求对边相等、邻边长度不相等，4根同样长的小棒不满足该条件，不合题意； B．正方形的4条边长度都相等，刚好可以用4根同样长的小棒围成，符合题意； C．三角形只有3条边，4根小棒无法围成，不合题意； D．圆形是曲线图形，不能用直的小棒围成，不合题意。 所以用四根同样长的小棒可以围成一个正方形。 8. 把一张正方形纸对折两次，折出来的不可能是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；三角形有3条直直的边；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长，一组对边向同一个方向倾斜。 可将正方形的纸横向对折一次，纵向对折一次，或者同方向对折两次，或者斜向对折两次，由此解答。 【详解】 把一张正方形纸对折两次，折出的图形可能是正方形，也可能是长方形，还可能是三角形。但不可能是平行四边形。 9. 下面四幅图中，手离灯光最远的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】手离灯光越近则影子越大，手离灯光越远则影子越小。 【详解】手离灯光最远的是。 10. 用3、7、9三张数字卡片中的两张能组（ ）个不同的两位数。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 8 【答案】C 【解析】 【分析】先确定十位上的数字，再搭配不同的个位数字，按顺序枚举避免重复遗漏。 【详解】三张数字卡片分别为3、7、9（均不为0）：十位选9时，个位可选剩下2个数字，得到2个两位数分别是97、93；十位选7时，个位可选剩下2个数字，得到2个两位数，分别是79、73；十位选3时，个位可选剩下2个数字，得到2个两位数，分别是39、37。所以用3、7、9三张数字卡片中的两张能组6个不同的两位数。 二、我会填空。（每空1分，共28分） 11. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 【答案】 ①. 38 ②. 29 ③. 56 ④. 12 ⑤. 56 ⑥. 12 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。 整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数就大，最高位上的数相同，就比较下一位。 【详解】3捆小棒是3个十，8根小棒是8个一，合起来是38； 下面两排正方体是2个十，上面一排正方体是9个一，合起来是29； 十位上5颗珠子表示5个十，个位上有6颗珠子表示6个一，合起来是56； 一串珠子是1个十，2颗珠子是2个一，合起来是12。 56＞38＞29＞12 所以最大的数是56，最小的数是12。 12. 雷州三元塔高是57米。横线上的数读作（ ），它是由（ ）个十和（ ）个一组成的，与它相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 五十七 ②. ③. ④. ⑤. 【解析】 【分析】（1）读数时，从高位读起，按照数位顺序读，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个0或两个0，只读一个零，末尾不管有几个0，都不读。 （2）相邻的两个数中，左边的数比它小1，右边的数比它大1。 【详解】（1）57读作：五十七，5在十位，表示5个十，7在个位表示7个一，因此，57是由5个十和7个一组成。 （2），，因此，与57相邻的两个数分别是56和58。 13. 比一比。（填序号） ①多一些 ②少一些 ③少得多 ④多得多 猴子比孔雀（ ），猴子比兔子（ ），兔子比猴子（ ），孔雀比猴子（ ）。 【答案】 ①. ④ ②. ① ③. ② ④. ③ 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。 【详解】38和7相比，38比7多得多，所以猴子比孔雀多得多，反之7比38少得多，所以孔雀比猴子少得多。 38和32相比，38比32多一些，所以猴子比兔子多一些，反之32比38少一些，所以兔子比猴子少一些。 14. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 45＋24（ ）45＋42  98−7（ ）98−70  45−20（ ）55−30 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ 【解析】 【分析】先分别计算出每组中两个算式的结果，再根据结果的大小关系填写相应的符号。 【详解】，，，所以 ，，，所以 ，，，所以 15. （ ）里填合适的数。 67－（ ）＝35 （ ）－44＝12 （ ）＋14＝56 （ ）＋31＝54 【答案】 ①. 32 ②. 56 ③. 42 ④. 23 【解析】 【分析】在减法中， ，； 在加法中，。据此分别列式计算即可求出括号里的数。 【详解】已知被减数是，差是，求减数。计算方法：。 已知减数是，差是，求被减数。计算方法：。 已知一个加数是，和是，求另一个加数。计算方法：。 已知一个加数是，和是，求另一个加数。 计算方法：。 16. 按照规律填数。 （1）53，55，57，（ ），（ ）。 （2）87，77，67，（ ），（ ）。 （3） 【答案】（1） ①. 59 ②. 61 （2） ①. 57 ②. 47 （3） 【解析】 【分析】（1）观察已知数字可知，规律为后一个数比前一个数多2； （2）观察已知数字可知，规律为后一个数比前一个数少10； （3）观察已知数字可知，规律为上面两个数的和等于下面一个数。 【小问1详解】 57＋2＝59 59＋2＝61 53，55，57，59，61。 【小问2详解】 67－10＝57 57－10＝47 87，77，67，57，47。 【小问3详解】 20＋14＝34 55－32＝23 三、我会操作。（共20分） 17. 下面小汽车图案中的图形分别是用哪个物体描出来的？请将序号填在对应图形旁边的括号里。 【答案】 【解析】 【分析】①是圆柱，圆柱上下两个面都是圆形，可以描出圆形； ②是正方体，它的面都是正方形，可以描出正方形； ③是长方体，它的面是长方形，可以描出长方形； ④是三角板，上下的面都是三角形，可以描出三角形。 据此分析。 【详解】小汽车上方左边的图形是一个正方形；对应②，右边是一个三角形，对应④；车身中间是一个长方形对应③；轮子是圆形，对应①。 图略 18. 数一数，填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 【答案】 （7）个 （2）个 （12）个 （1）个 【解析】 【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；三角形有3条直直的边；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；圆没有直直的边，是曲线组成的图形据此分辨出各平面图形并填空即可。 【详解】略 19. 下面的手势分别对应哪个“影子动物”？连一连。 【答案】 【解析】 【分析】看第一行手势的外部轮廓与下方哪个影子的外部轮廓相同，它们就是互相对应的。 【详解】与的外部轮廓相同； 与的外部轮廓相同； 与的外部轮廓相同； 与的外部轮廓相同。 20. 看一看，填一填。 （1）七巧板由（ ）种图形组成。其中有（ ）个三角形，（ ）个正方形，（ ）个平行四边形。 （2）用4号和6号拼成下图的形状，添上（ ）号可以拼成一个较大的三角形。 （3）用1号和2号能拼成（ ）形、（ ）形或（ ）形。 【答案】（1） ①. 3 ②. 5 ③. 1 ④. 1 （2）5 （3） ①. 平行四边 ②. 正方 ③. 三角 【解析】 【分析】（1）七巧板中有3种图形，其中有5个三角形分别是1、2、4、6、7；有一个正方形是5；有一个平行四边形是3； （2）4号和6号中间放一个正方形可以拼成比较大的三角形。 （3）两个完全一样的三角形可以拼成平行四边形、正方形或三角形。 【小问1详解】 七巧板由3种图形组成。其中有5个三角形，1个正方形，1个平行四边形。 【小问2详解】 4号和6号中间放5号可以拼成比较大的三角形。 【小问3详解】 用1号和2号能拼成平行四边形、正方形或三角形。 四、我会用竖式计算。（共8分） 21. 竖式计算。 32＋64＝  25＋43＝  78−53＝  59−16＝ 【答案】 ；；； 【解析】 【分析】列竖式计算两位数加减法时，首先要将相同数位对齐。计算加法时，从个位加起，若个位满十向十位进一；计算减法时，从个位减起， 若个位不够减，则从十位退一当十，再进行减法运算。 【详解】32＋64＝96              25＋43＝68 78−53＝25              59−16＝43 五、我会解决问题。（共24分） 22. 体育老师买回一盒羽毛球和一盒乒乓球。 （1）羽毛球和乒乓球一共有多少个？ （个） （2）再买几个羽毛球，两种球就一样多了？ （个） 【答案】（1）13＋15＝28；28个 （2）15－13＝2；2个 【解析】 【分析】（1）羽毛球个数＋乒乓球个数＝一共的个数，据此解答即可。 （2）乒乓球个数－羽毛球个数＝羽毛球需要再买的个数，据此解答即可。 【小问1详解】 13＋15＝28（个） 答：羽毛球和乒乓球一共有28个。 【小问2详解】 15－13＝2（个） 答：再买2个羽毛球，两种球就一样多了。 23. 六一儿童节，一年级的两个班要召开儿童节联欢会，老师准备88把椅子，够吗？ 【答案】够 【解析】 【分析】先求出一（1）班和一（2）班的总人数，再与椅子的总把数进行比较。如果人数多，椅子把数少，则不够；如果人数少，椅子把数多或人数和椅子的把数同样多，则够。 【详解】42＋44＝86（人） 86＜88 答：老师准备88把椅子，够。 24. 补充条件后再解答。 课后服务，美术组有男生26人，_______________，女生有多少人？在横线上填上你想补充的条件。（填序号） ①比女生多12人 ②比女生少12人 ③女生比男生少12人 【答案】① 14人 【解析】 【分析】补充①：男生人数－比女生多的人数＝女生人数。 补充②：男生人数＋比女生少的人数＝女生人数。 补充③：男生人数－女生比男生少的人数＝女生人数。 【详解】补充①：课后服务，美术组有男生26人，比女生多12人，女生有多少人？ 26－12＝14（人） 答：女生有14人。 补充②：课后服务，美术组有男生26人，比女生少12人，女生有多少人？ 26＋12＝38（人） 答：女生有38人。 补充③：课后服务，美术组有男生26人，女生比男生少12人，女生有多少人？ 26－12＝14（人） 答：女生有14人。 （答案不唯一） 25. 垃圾分类是处理垃圾的最好方法之一。下面是四个小区将要投放的垃圾箱的数量。 幸福小区 怡园小区 绿怡小区 金易小区 16套 14套 22套 20套 一辆清洁车一次能运36套垃圾箱，哪两个小区刚好能用一辆车运送？ 【答案】幸福小区和金易小区；怡园小区和绿怡小区 【解析】 【分析】结合题意，要想刚好用一辆车一次性运送，则两个小区的垃圾箱套数加起来要正好是36套，据此解答即可。 【详解】16＋20＝36（套） 14＋22＝36（套） 答：幸福小区和金易小区刚好能用一辆车运送，怡园小区和绿怡小区刚好能用一辆车运送。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期期末 小学一年级数学素养检测训练 （60分钟完成 满分100分） 一、我会选择。（把正确答案的序号填在括号里）（共20分） 1. 下面计算“16－7”的方法中，正确的是（ ）。 A. 16－6＝10 10＋1＝11 B. 10－7＝3 3＋7＝10 C. 因为7＋9＝16，所以16−7＝9 D. 7＋8＝15，所以16−7＝8 2. 下面各数中的“6”与68中的“6”表示的意义相同的是（ ）。 A. 36 B. 62 C. 86 D. 96 3. 下列算式中的“5”和“3”可以直接相加的是（ ）。 A. 52＋30 B. 52＋3 C. 25＋30 D. 50＋3 4. 美术课上，淘气用物体（ ）可以画出形状的图案。 A. B. C. D. 5. 下面的图形中，（ ）是用一副七巧板拼成的。 A. B. C. D. 6. □＋33＜68，□里最大可以填（ ）。 A. 33 B. 34 C. 35 D. 36 7. 用四根同样长的小棒可以围成一个（ ）。 A. 长方形 B. 正方形 C. 三角形 D. 圆形 8. 把一张正方形纸对折两次，折出来的不可能是（ ）。 A. B. C. D. 9. 下面四幅图中，手离灯光最远的是（ ）。 A. B. C. D. 10. 用3、7、9三张数字卡片中的两张能组（ ）个不同的两位数。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 8 二、我会填空。（每空1分，共28分） 11. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 12. 雷州三元塔高是57米。横线上的数读作（ ），它是由（ ）个十和（ ）个一组成的，与它相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 13. 比一比。（填序号） ①多一些 ②少一些 ③少得多 ④多得多 猴子比孔雀（ ），猴子比兔子（ ），兔子比猴子（ ），孔雀比猴子（ ）。 14. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 45＋24（ ）45＋42  98−7（ ）98−70  45−20（ ）55−30 15. （ ）里填合适的数。 67－（ ）＝35 （ ）－44＝12 （ ）＋14＝56 （ ）＋31＝54 16. 按照规律填数。 （1）53，55，57，（ ），（ ）。 （2）87，77，67，（ ），（ ）。 （3） 三、我会操作。（共20分） 17. 下面小汽车图案中的图形分别是用哪个物体描出来的？请将序号填在对应图形旁边的括号里。 18. 数一数，填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 19. 下面的手势分别对应哪个“影子动物”？连一连。 20. 看一看，填一填。 （1）七巧板由（ ）种图形组成。其中有（ ）个三角形，（ ）个正方形，（ ）个平行四边形。 （2）用4号和6号拼成下图的形状，添上（ ）号可以拼成一个较大的三角形。 （3）用1号和2号能拼成（ ）形、（ ）形或（ ）形。 四、我会用竖式计算。（共8分） 21. 竖式计算。 32＋64＝  25＋43＝  78−53＝  59−16＝ 五、我会解决问题。（共24分） 22. 体育老师买回一盒羽毛球和一盒乒乓球。 （1）羽毛球和乒乓球一共有多少个？ （个） （2）再买几个羽毛球，两种球就一样多了？ （个） 23. 六一儿童节，一年级的两个班要召开儿童节联欢会，老师准备88把椅子，够吗？ 24. 补充条件后再解答。 课后服务，美术组有男生26人，_______________，女生有多少人？在横线上填上你想补充的条件。（填序号） ①比女生多12人 ②比女生少12人 ③女生比男生少12人 25. 垃圾分类是处理垃圾的最好方法之一。下面是四个小区将要投放的垃圾箱的数量。 幸福小区 怡园小区 绿怡小区 金易小区 16套 14套 22套 20套 一辆清洁车一次能运36套垃圾箱，哪两个小区刚好能用一辆车运送？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $