精品解析：2024-2025学年广东省湛江市雷州市人教版一年级下册期末核心素养问卷数学试卷

2024~2025学年度第二学期期末 小学一年级数学核心素养问卷 （60分钟完卷 满分100分） 一、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（共20分） 1. 15－8＝（ ）。 A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 2. 用下面物体可以画出圆的是（ ）。 A. B. C. D. 3. 比12多3的数是（ ）。 A. 8 B. 9 C. 15 D. 16 4. 一个数，个位上是5，十位上是1，这个数是（ ）。 A. 51 B. 15 C. 10 D. 6 5. 下面图形中，是长方形是（ ）。 A. B. C. D. 6. 大青蛙吃了56只害虫，小青蛙吃的比大青蛙少得多，小青蛙吃了（ ）只害虫。 A. 85 B. 59 C. 50 D. 25 7. 55中的两个“5”分别表示（ ）。 A. 5个十和5个一 B. 都是表示5个一 C. 都是表示5个十 D. 5个十和5个百 8. 13－（ ）＜5，括号里最小能填（ ）。 A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 9. 明明前面有5人，后面有4人，这一排一共有（ ）人。 A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 10. 一副七巧板是由（ ）种图形组成。 A. 3 B. 4 C. 7 D. 5 二、填空。（每空1分共18分） 11. 找规律填数 （1） 41 43 44 （2） 12. 45是由（ ）个十和（ ）个一组成的，这个两位数再加上（ ）就是50。 13. 与59相邻的两个数是（ ）和（ ）。 14. 口算40＋20时，可以这样想：（ ）个十加（ ）个十（ ）个十，所以40＋20＝（ ）。 15. 比20多12的数是（ ），比59少15的数是（ ）。 16. 从8，0，3这三个数中任选两个数，组成最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ）。 三、算一算。（共23分） 17. 直接写出得数。 7＋8＝ 35－20＝ 50－30＝ 12＋13＝ 12－6＝ 23＋22＝ 9＋9＝ 36－32＝ 18. 用竖式计算。 87－35＝ 35＋43＝ 98－65＝ 19. 看图列式。 （个） 20. 看图列式。 （ ） 21. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 45（ ）54 20＋15（ ）15＋20 34＋20（ ）75－25 36＋20（ ）36－20 80－30（ ）30＋20 56－13（ ）65－13 五、操作题。（共13分） 22. 看计数器写一写，画一画 23. 一共有几个图形？ 24. 哪个印章印出来？连一连。 六、解决问题。（共20分） 25. 停车场原来停车13辆，开走了7辆，停车场还剩下多少辆车? （辆） 答：停车场还剩下 辆车． 26. 王老师已经批改好了20本作业本，还有15本没有批改，王老师一共要批改多少本作业本？ 27. 跳绳比赛。 （1）淘气和笑笑一共跳了多少下？ （2）妙想比淘气多跳了多少下？ （3）再提出一个数学问题，并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度第二学期期末 小学一年级数学核心素养问卷 （60分钟完卷 满分100分） 一、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（共20分） 1. 15－8＝（ ）。 A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 【答案】B 【解析】 【分析】计算两位数减一位数（退位）：可以做减法想加法，想减数和几相加等于被减数；还可以先把一位数分成与两位数个位上的数相同的数和另一个数，再用两位数连续减去这两个数；据此解答。 【详解】由分析可得： 计算15－8时，想8＋7＝15，15－8＝7；也可以把8分成5和3，15－5－3＝7；15－8＝7； 故答案为：B 2. 用下面物体可以画出圆的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】观察题图可知，物体有什么样的面，就能画出对应的图形； A．的每个面都是长方形，用它每个面都可以画出长方形； B．的每个面都是正方形，用它每个面都可以画出正方形； C．左右两个面都是圆形，用它左右面都可以画出圆。 D．每个面都是三角形，用它每个面都可以画出三角形。 【详解】由分析可得： 用下面物体可以画出圆的是。 故答案为：C 3. 比12多3数是（ ）。 A. 8 B. 9 C. 15 D. 16 【答案】C 【解析】 【分析】要求比12多3的数是多少，根据加法的意义，用12＋3进行解答即可。 【详解】12＋3＝15，所以比12多3的数是15。 故答案为：C 4. 一个数，个位上是5，十位上是1，这个数是（ ）。 A. 51 B. 15 C. 10 D. 6 【答案】B 【解析】 【分析】从右边起第一位是个位，第二位是十位，据此结合题干要求，即可得出此数。 【详解】个位上是5，十位上是1，这个数是15。 故答案为：B 5. 下面图形中，是长方形的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的；据此解答即可。 【详解】A．是长方形； B．是圆形； C．是正方形； D．是三角形。 故答案为：A 6. 大青蛙吃了56只害虫，小青蛙吃的比大青蛙少得多，小青蛙吃了（ ）只害虫。 A. 85 B. 59 C. 50 D. 25 【答案】D 【解析】 【分析】描述数的大小关系的方法：通过比较具体数，用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数；用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数，根据100以内数的相对大小，结合题干要求进行解答即可。 【详解】A．85比56多得多； B．59比56多一些； C．50比56少一些； D．25比56少得多。 因为小青蛙吃的比大青蛙少得多，所以小青蛙吃了25只害虫。 故答案为：D 7. 55中的两个“5”分别表示（ ）。 A. 5个十和5个一 B. 都是表示5个一 C. 都是表示5个十 D. 5个十和5个百 【答案】A 【解析】 【分析】数位顺序，从右往左依次为个位，十位，百位。百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一； 55十位上是5，个位上是5；据此解答。 【详解】由分析可得： 55中的两个“5”分别表示5个十和5个一。 故答案为：A 8. 13－（ ）＜5，括号里最小能填（ ）。 A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 【答案】C 【解析】 【分析】由题意可知：把小于号看作等号，根据被减数－差＝减数，计算出减数，减数再加1，即是括号里最小能填的数；据此解答。 【详解】由分析可得： 13－（ ）＝5，13－5＝8，8＋1＝9； 括号里最小能填9； 故答案为：C 9. 明明前面有5人，后面有4人，这一排一共有（ ）人。 A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 【答案】B 【解析】 【分析】由题意可知：把明明前面的人数和后面的人数相加，再和明明这1人相加，即是这一排一共有的人数；据此解答。 【详解】由分析可得： 5＋4＋1＝10（人） 明明前面有5人，后面有4人，这一排一共有10人 故答案为：B 10. 一副七巧板是由（ ）种图形组成的。 A. 3 B. 4 C. 7 D. 5 【答案】A 【解析】 【分析】一副七巧板里面包含5个三角形，1个正方形，1个平行四边形，据此解答即可。 【详解】一副七巧板是由三角形，正方形，平行四边形这3种图形组成的。 故答案为：A 【点睛】本题要求学生熟练掌握七巧板的组成图形有哪些。 二、填空。（每空1分共18分） 11. 找规律填数。 （1） 41 43 44 （2） 【答案】（1）39；40；42 （2）30；40 【解析】 【分析】（1）观察数据可知，这组数依次变大，后面的每一个数比前一个数大1，也就是从39开始，一个一个地数； （2）观察数据可知，这组数依次变大，后面的每一个数比前一个数大10，也就是从0开始，十个十个地数。 【详解】（1） 39 40 41 42 43 44 （2） 12. 45是由（ ）个十和（ ）个一组成的，这个两位数再加上（ ）就是50。 【答案】 ①. 4 ②. 5 ③. 5 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次是个位，十位。十位上是几就是几个十，个位上是几就是几个一； 45十位上是4，个位上是5； 用50减去45，所得的差即是再加上的数；据此解答。 【详解】由分析可得： 50－45＝5 45是由4个十和5个一组成的，这个两位数再加上5就是50。 13. 与59相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ① 58 ②. 60 【解析】 【分析】与59相邻的两个数中，一个是59前面的数，比59小1，一个是59后面的数，比59大1，据此解答。 【详解】与59相邻的两个数是58和60。 【点睛】熟练掌握100以内数字的排列顺序是解题关键。 14. 口算40＋20时，可以这样想：（ ）个十加（ ）个十是（ ）个十，所以40＋20＝（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 2 ③. 6 ④. 60 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，十位是几就有几个十，个位是几就有几个一；40由4个十组成，20由2个十组成，口算40＋20时，可以看成4个十和2个十相加，就是6个十，即60，据此解答。 【详解】口算40＋20时，可以这样想：4个十加2个十是6个十，所以40＋20＝60。 15. 比20多12的数是（ ），比59少15的数是（ ）。 【答案】 ①. 32 ②. 44 【解析】 【分析】已知一个数，求比它多几的数是多少，用加法计算；求比它少几的数是多少，用减法计算，由此列出算式算出答案即可解答。 【详解】20＋12＝32 59－15＝44 所以，比20多12数是32，比59少15的数是44。 16. 从8，0，3这三个数中任选两个数，组成最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ）。 【答案】 ①. 83 ②. 30 【解析】 【分析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零，据此写出这两个数。 【详解】0＜3＜8 最大的两位数：十位写最大的数字8，个位写次大的数字3，即83； 最小的两位数：首位不能为0，十位写非0的最小数字3，个位写最小的数字0，即30。 从8，0，3这三个数中任选两个数，最大的两位数是83，最小的两位数是30。 三、算一算。（共23分） 17. 直接写出得数。 7＋8＝ 35－20＝ 50－30＝ 12＋13＝ 12－6＝ 23＋22＝ 9＋9＝ 36－32＝ 【答案】15；15；20；25； 6；45；18；4 【解析】 【详解】略 18. 用竖式计算。 87－35＝ 35＋43＝ 98－65＝ 【答案】52；78；33 【解析】 【分析】计算两位数加两位数（不进位加法）时，要把相同数位对齐，从个位加起，个位与个位的和写在个位，十位与十位的和写在十位； 计算两位数减两位数（不退位减法）时，要把相同数位对齐，从个位减起，个位与个位的差写在个位，十位与十位的差写在十位。 【详解】87－35＝52                  35＋43＝78                  98－65＝33 19. 看图列式。 （个） 【答案】50＋24＝74；74个 【解析】 【分析】根据题图 ，用左边的个数加上右边的个数，即可求出一共有几个。 【详解】50＋24＝74（个） 一共有74个。 20. 看图列式。 （ ） 【答案】55－5＝50（支） 【解析】 【分析】根据题图可知，共有55支粉笔，盒子外边有5支。粉笔的总支数减去盒子外边的支数，等于盒子里有多少支粉笔，据此解答。 【详解】根据分析可得： 55－5＝50（支） 粉笔盒里有50支粉笔。 21. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 45（ ）54 20＋15（ ）15＋20 34＋20（ ）75－25 36＋20（ ）36－20 80－30（ ）30＋20 56－13（ ）65－13 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】都是两位数，4＜5，故45＜54； 20＋15＝35，15＋20＝35，35＝35，故20＋15＝15＋20； 34＋20＝54，75－25＝50，54＞50，故34＋20＞75－25； 36＋20＝56，36－20＝16，56＞16，故36＋20＞36－20； 80－30＝50，30＋20＝50，50＝50，故80－30＝30＋20； 56－13＝43，65－13＝52，43＜52，故56－13＜65－13。 五、操作题。（共13分） 22. 看计数器写一写，画一画。 【答案】28；97；图见详解 【解析】 【分析】在计数器上，从右往左依次是个位，十位。写数时，从高位写起，十位上有几个珠子就在十位上写几，个位上有几个珠子在个位上写几，据此写数。 35：有3个十和5个一；在计数器上十位上画3颗珠子，个位上画5颗珠子； 52：有5个十和2个一；在计数器上十位上画5颗珠子，个位上画2颗珠子。 【详解】根据分析可得： 23. 一共有几个图形？ 【答案】14个；图见详解 【解析】 【分析】根据三角形有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；圆没有直直的边，数出每种图形有多少个即可解答。 【详解】根据分析可得：长方形有1个，三角形有6个，平行四边形有2个，正方形有1个，圆形有4个。 填入图中如下图所示： 1＋6＋2＋1＋4 ＝7＋2＋1＋4 ＝9＋1＋4 ＝10＋4 ＝14（个） 答：一共有14个图形。 24. 哪个印章印出来？连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】印章的下面是什么形状就可以印出什么形状，有圆形的面，就能印出圆形；有三角形的面，就能印出三角形；有长方形的面，就能印出长方形；有正方形的面，就能印出正方形；据此连线。 【详解】 六、解决问题。（共20分） 25. 停车场原来停车13辆，开走了7辆，停车场还剩下多少辆车? （辆） 答：停车场还剩下 辆车． 【答案】13-7=6 6辆 【解析】 【详解】用停车场原来停车的辆数减去开走的辆数即可求出还剩下的辆数． 13-7=6(辆) 答：停车场还剩下6辆车． 26. 王老师已经批改好了20本作业本，还有15本没有批改，王老师一共要批改多少本作业本？ 【答案】35本 【解析】 【分析】用王老师已经批改好的作业本数量加上还没有批改的作业本数量，即可求出王老师一共要批改多少本作业本。 【详解】20＋15＝35（本） 答：王老师一共要批改35本作业本。 27. 跳绳比赛。 （1）淘气和笑笑一共跳了多少下？ （2）妙想比淘气多跳了多少下？ （3）再提出一个数学问题，并解答 【答案】（1）74下 （2）13下 （3）笑笑和妙想一共跳了多少下？（问题不唯一） 87下 【解析】 【分析】由题意可知： （1）把淘气和笑笑跳的下数相加，即是淘气和笑笑一共跳的下数； （2）用妙想跳的下数减去淘气跳的，即是妙想比淘气多跳的下数； （3）根据已知条件，可以提加法或减法的问题； 比如：笑笑和妙想一共跳了多少下？把笑笑和妙想跳的下数相加即可；据此解答。 【详解】由分析可得： （1）32＋42＝74（下） 答：淘气和笑笑一共跳了74下。 （2）45－32＝13（下） 答：妙想比淘气多跳了13下。 （3）问题是：笑笑和妙想一共跳了多少下？（问题不唯一） 42＋45＝87（下） 答：笑笑和妙想一共跳了87下。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $