精品解析：甘肃庆阳市环县2025-2026学年人教版六年级下学期期末数学试卷

2025—2026学年度第二学期教情学情监测试卷 六年级数学 （时间：90分钟 满分：100分） 卷首语：陇东粮仓，人文镇原。这片沃土藏着无数数学奥秘，让我们带着探索之心，解锁镇原大地上的数学知识吧！ 一、陇原拾趣·细心填空（每空1分，共24分） 1. 2025年五一假期，镇原县景区累计接待游客473900人次，这个数读作（ ），改写成以“万”作单位的数是（ ）万，四舍五入到万位约是（ ）万。 【答案】 ①. 四十七万三千九百 ②. 47.39 ③. 47 【解析】 【分析】读数时从最高位开始，一级一级地往下读。读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字，每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0；根据小数的改写，改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，并在末尾添上“万”字；精确到万位，需要看千位上的数字。利用“四舍五入”法，若千位上的数字小于5则舍去，若大于或等于5则向前一位进1。 【详解】473900，读作：四十七万三千九百； 473900＝47.39万 473900≈47万 2. 镇原是知名的杏果之乡，当地杏产品销量同比增加10%，10%改写成分数是（ ），写成小数是（ ）。 【答案】 ①. ​ ②. 0.1 【解析】 【分析】表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，百分数可以看作分母是100的分数，百分号前面的数是分数的分子。10%改写成分数是，约分即可。百分数化小数，去掉百分号，小数点向左移动两位。 【详解】10%写成分数： 10%写成小数： 3. 最小的合数是（ ）；镇原一座标准足球场的占地面积约是1（ ）（填面积单位）。 【答案】 ①. 4 ②. 公顷##hm2 【解析】 【分析】合数是除了1和自身外还有其他因数的自然数，从最小自然数依次判断，确定最小合数；1公顷等于边长100米的正方形面积，标准足球场的占地大小约为1公顷，据此解答。 【详解】最小的合数是4；镇原一座标准足球场的占地面积约是1公顷。 4. 花店售卖镇原特色干花束，推出每满50元减5元活动，一束原价128元的干花束，优惠后相当于打（ ）折；民俗服饰店的镇原刺绣裙子全场打八折，八折表示现价是原价的（ ）%。 【答案】 ①. 九二 ②. 80 【解析】 【分析】由题意可知，满几个就减去几个，据此求出这束干花束，再根据现价÷原价折扣，据此计算即可。几折就是百分之几十。 【详解】（元） （元） 相当于打九二折，八折表示现价是原价的。 5. （ ）∶80＝＝（ ）÷（ ）＝（ ）%＝（ ）（填小数）。 【答案】 ①. 64 ②. 4 ③. 5 ④. 80 ⑤. 0.8 【解析】 【分析】算式中​为突破口，比的后项是80，根据比与分数的关系，比的前项等于后项乘分数值，即可求出第一个空。 分数与除法的关系为分子相当于被除数、分母相当于除数，所以可直接对应写出除法算式的被除数和除数，也可根据比的基本性质，分子分母同时乘或除以相同的数（0除外），填除数和被除数这两个空。 因为分数化百分数需要先把分数化为小数，再乘100%，所以先计算4除以5得到小数，再转化为百分数，同时得到小数形式的结果。 【详解】比的前项后项比值，可得； 分数中分子对应除法的被除数，分母对应除数，因此（分子分母同时乘相同的非零数，得到的其他算式也正确）； 计算，小数化百分数只需把小数点右移两位加百分号，得到。 所以64∶80＝＝4÷5＝80%＝0.8。 6. 六（1）班开展“传承镇原红色文化”文艺汇演，共18名同学表演节目，节目分为红歌、舞蹈、诗朗诵、民俗表演4类，至少有（ ）名同学表演的节目类型相同。 【答案】5 【解析】 【分析】将4类节目类型看作4个抽屉，18名同学看作18个元素。要想求至少有多少名同学表演的节目类型相同，需要考虑最不利的情况，即尽可能平均分配。根据抽屉原理，物体数除以抽屉数，若有余数，则至少数等于商加1。 【详解】18÷4＝4……2 4＋1＝5（名） 7. 镇原农家院落常见圆柱形粮囤，一个圆柱形粮囤底面半径4米，高12米，它的体积是（ ）立方米。 【答案】602.88 【解析】 【分析】根据圆柱的体积等于，代入数据计算即可。 【详解】 （立方米） 所以它的体积是602.88立方米。 8. 把体积相同的两块黄土泥，一块捏成高6cm的圆柱，另一块捏成和圆柱等底的圆锥，这个圆锥的高是（ ）cm。 【答案】18 【解析】 【分析】等底等体积的圆锥的高是圆柱高的3倍，据此用圆柱的高乘3就是圆锥的高。 【详解】6×3＝18（cm） 9. 镇原生态林区统计五种地形占比，要直观展示各类地形占总面积的百分比，选用（ ）统计图最合适。 【答案】扇形 【解析】 【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系。据此解答。 【详解】镇原生态林区统计五种地形占比，要直观展示各类地形占总面积的百分比，选用扇形统计图最合适。 10. 镇原本土作家稿酬规定：稿费超过800元但不超过4000元的部分，缴纳14%个人所得税。若某位作者稿费3600元，缴税部分是（ ）元，应缴税（ ）元。 【答案】 ①. 2800 ②. 392 【解析】 【分析】根据题意，稿费超过800元但不超过4000元的部分，缴纳14%个人所得税。某位作者稿费3600元，，所以3600元超过800元的部分，需要缴纳14%的个人所得税，根据求一个数的百分之几是多少，用这个数乘百分率，先用求出缴税部分，再用缴税部分乘14%求出个人所得税。 【详解】缴税部分： （元） 个人所得税： （元） 11. 夜晚停电，小明在镇原农家书屋看书，连续按了15下电灯开关，来电后房间的灯是（ ）（填“亮”或“不亮”）。 【答案】不亮 【解析】 【分析】 由题意可知，灯的初始状态是亮的，按开关的规律是：每按1次，开关状态翻转一次，按奇数次状态和初始相反，按偶数次状态和初始相同。 15是奇数，现在开关状态和初始相反，为关闭状态，因此来电后灯不亮。 【详解】根据分析可知，来电后房间的灯不亮。 12. 欢欢坚持每日书写镇原民俗毛笔字40个，练字总个数和练字天数成（ ）比例；照此速度，7天可练（ ）个字，练200个字需要（ ）天。 【答案】 ①. 正 ②. 280 ③. 5 【解析】 【分析】①正反比例的判定规则：两种相关联的量，若比值（商）一定，则成正比例；若乘积一定，则成反比例。本题中每日练字个数固定为40个，根据数量关系推导：练字总个数​练字天数＝每日练字个数（定值），据此可判断比例类型。 ②练字总个数＝单日练字的个数练字的天数，计算即可。 ③练字的天数＝练字的总个数单日练字的个数，计算即可。 【详解】①由题意可得数量关系：练字总个数÷练字天数＝每日练字个数＝40（比值一定），因此练字总个数和练字天数成正比例。 ②（个） ③（天） 二、明辨是非·慧眼判断（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共10分） 13. 镇原农户粮食增产两成，就是增产20%。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】成数表示一个数是另一个数的十分之几，几成就对应百分之几十。 【详解】1成是，也就是10%， 两成是， 因此增产两成就是增产20%，原题说法正确。 故答案为：√ 14. 一个数不是正数，就一定是负数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】小学阶段所学的数中，0既不是正数也不是负数。 【详解】数可以分为正数、0、负数三类，0既不是正数也不是负数，因此一个数不是正数时，可能是0，也可能是负数，并非一定是负数。 故答案为：× 15. 把展示镇原风光的图形按放大，放大后图形的面积是原来的3倍。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】图形按放大，是对应边的长度扩大到原来的3倍，面积放大的倍数是边长放大倍数的平方。 【详解】假设展示镇风光的图形长是2米，宽是1米，按放大后 长：2×3＝6（米） 宽：1×3＝3（米） 6×3÷（2×1） ＝18÷2 ＝9 即放大后图形的面积是原来的9倍。 故答案为：× 16. 底和高都不相等的圆锥，体积一定小于圆柱的体积。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】圆锥体积公式：V＝Sh，圆柱体积公式：V＝Sh，圆锥和圆柱的体积都由底面积和高两个量共同决定，仅说明底和高都不相等，无法判断两者体积的大小关系。 【详解】假设圆锥底面积是30，高是10时， 体积：×30×10＝100 假设圆柱底面积是5，高是2时， 体积：5×2＝10 100＞10，存在底和高都不相等的圆锥体积大于圆柱体积的情况，原题说法错误。 故答案为：× 17. 镇原林场播种牡丹花种子，发芽率1%，播种100粒就一定有1粒发芽。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】发芽率1%是这批种子发芽的概率，属于统计层面的可能性，并不是说播种100粒就一定会有1粒发芽，实际播种100粒可能发芽0粒，也可能发芽多粒。 【详解】发芽率表示大量播种时，发芽种子数约占总播种数的。播种100粒属于少量试验，发芽数量是不确定的，可能是0粒、1粒或者更多，不一定恰好有1粒发芽。 故答案为：× 三、择优选择·智慧闯关（每小题2分，共10分） 18. 统计镇原县域五种陆地地形的变化情况，选用（ ）最合适。 A. 扇形统计图 B. 折线统计图 C. 条形统计图 【答案】B 【解析】 【分析】要体现五种陆地地形的变化情况，先了解三类统计图的各自特点。如果统计需求是展示数据随时间等维度的变化趋势，那么对应选择折线统计图；如果是展示各部分占总体的比例，对应扇形统计图；如果是比较不同类别数据的具体数值大小，对应条形统计图。结合题目“变化情况”的要求，匹配对应统计图的功能即可。 【详解】A．扇形统计图主要用来展示各部分占总体的百分比，不符合要求； B．折线统计图的特点就是清晰反映数据的变化趋势/变化情况，符合题目要求。 C．条形统计图主要用来直观对比不同类别的数量多少，不符合要求； 19. 两块体积相等的镇原黄土泥，一块捏成高6cm的圆柱，另一块捏成等底的圆锥，圆锥的高是（ ）。 A. 2cm B. 18cm C. 4cm 【答案】B 【解析】 【分析】体积和底面积都相等的圆锥的高是圆柱高的3倍，用圆柱的高乘3，即可求出圆锥的高。 【详解】3×6＝18（cm） 圆锥的高是18cm。 20. 请根据如图提供的信息，寻找圆柱底面直径和高的变化引起侧面积变化的规律，按此规律，第n个圆柱的侧面积是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据圆柱侧面积＝，依次计算出图①、②、③、④的侧面积，据此找出规律解答即可。 【详解】①侧面积为：×2×1＝2； ②侧面积为：×4×2＝8； ③侧面积为：×6×3＝18； ④侧面积为：×8×4＝32 …… 结合图可以发现：第几个圆柱，圆柱的高就是几，且圆柱的底面直径是高的两倍，所以第n个圆柱，高为n，底就为2n所以第n个圆柱体的侧面积为：×2n×n＝2。 21. 某人工资中需要纳税的部分是2800元，缴纳个人所得税后，实际到手工资3600元。下列说法正确的是（ ）。 A. 实际到手3600元 B. 无需缴税 C. 税前工资等于3600元 【答案】A 【解析】 【分析】计算个人所得税：应纳税额应纳税所得额对应税率，到手金额总税前工资应纳税额，总税前工资无需纳税部分应纳税所得额。结合已知条件对应判断各选项表述是否符合给定事实和计税逻辑。 【详解】A．题干明确说明“缴纳个人所得税后，实际到手工资3600元”，和描述一致，说法正确。 B．题干已经说明有2800元需要纳税的部分，说明需要缴税，说法错误。 C．3600元是缴完税后的实际收入，税前工资扣除税款才得到实际到手工资，因此税前工资一定高于3600元，说法错误。 22. 如图，圆柱形容器内的沙子（涂色）占容器的，倒入容器（ ）内正好倒满（单位：cm）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】等底等高的圆锥体积是圆柱体积的，圆柱内沙子的体积占圆柱容积的，根据这两个关系解答此题。 【详解】等底等高的圆锥体积是圆柱体积的，圆柱中体积的沙子正好可以填满和原圆柱等底等高的圆锥。 A．与圆柱不等底，不符合。 B．与圆柱不等高，不符合。 C．与圆柱等底等高，符合。 四、精打细算·巧算能手（共26分） 23. 口算天地。 0.75＋2＝ 3.6－1.6×0.5＝ 1－0.52＝ 25%×4＝ 0.4＋10%＝ 187.7×11－187.7＝ 0.77＋0.33＝ 【答案】2.75；2.8；0.48；1； 0.5；；1877；1.1 24. 简算乐园·妙解习题。 125×88 64.2×87＋0.642×1300 17.15－（3.5－2.85） 【答案】8；11000；32； 6420；16.5 【解析】 【分析】（1）先把除法和带分数统一转化为乘，再利用乘法分配律，提取相同因数，简化计算。 （2）先将88拆分为8×11，再利用乘法结合律，先计算125×8，简化计算。 （3）将除以转化为乘36，然后利用乘法分配律，分别用括号内的分数乘36，简化计算。 （4）利用积不变规律，将0.642×1300转化为64.2×13，再利用乘法分配律，提取相同因数，简化计算。 （5）利用减法的性质，去括号后交换运算顺序，先计算17.15＋2.85，简化计算。 【详解】2.42÷＋4.58×－4÷3 ＝2.42×＋4.58×－×1 ＝（2.42＋4.58－1）× ＝6× ＝8 125×88 ＝125×（8×11） ＝（125×8）×11 ＝1000×11 ＝11000 （＋－）÷ ＝（＋－）×36 ＝×36＋×36－×36 ＝16＋30－14 ＝32 64.2×87＋0.642×1300 ＝64.2×87＋64.2×13 ＝64.2×（87＋13） ＝64.2×100 ＝6420 17.15－（3.5－2.85） ＝17.15－3.5＋2.85 ＝17.15＋2.85－3.5 ＝20－3.5 ＝16.5 25. 解方程·比例舞台。 3x＋6＝24 25%x＋41x＝165 【答案】；；； 【解析】 【分析】（1）根据等式的性质，方程左右两边同时减去6，再除以3； （2）先将百分数化成分数，再将等式左边含未知数的两项合并，最后利用等式的性质，两边同时除以未知数前面的数，即可求解； （3）先根据比例的基本性质将比例式化成方程形式，再利用等式的性质2解方程； （4）先计算方程左边的乘法算式，再根据分数化小数的方法将算式中的分数化成小数，再利用等式的性质解方程。 【详解】（1） 解： （2） 解： （3） 解： （4） 解： 五、动手实践·巧手绘图（共8分） 26. （1）将民俗纹样图形A向右平移7格，画出平移后的图形。 （2）把图形B按缩小，画出缩小后的图形。 （3）把图形C绕点O逆时针旋转180°，画出旋转后的图形。 （4）补全图形D，使其成为轴对称图形。 【答案】（1）（2）（3）（4） 【解析】 【分析】（1）由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出平移后的图形。 （2）观察图形可知，图形B是一个长为6格、宽为3格的长方形，按1∶3缩小，就是把长方形的长和宽都缩小到原来的，缩小后的长为6×＝2格，宽为3×＝1格。据此画图。 （3）作旋转后的图形：找到旋转中心O点，再找出以O为顶点的两条边分别作逆时针旋转180度，再连接第三边。 （4）找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。 【详解】略 六、学以致用·数解镇原（共22分） 27. 镇原农户一套住房建筑面积128平方米，套内建筑面积和公摊面积的比是，这套房子的套内建筑面积是多少平方米？ 【答案】100平方米 【解析】 【分析】由题意可知：把“套内建筑面积”和“公摊面积”的比看作份数的比，则总份数是25＋7＝32，用总面积除以份数和，求出1份是多少平方米，再乘“套内建筑面积”的份数即可解答。 【详解】128÷（25＋7）×25 ＝128÷32×25 ＝4×25 ＝100（平方米） 答：这套房子的套内建筑面积是100平方米。 28. 镇原乡村小学运来一堆近似圆锥形的河沙，把这些沙平铺在底面积20平方米的长方体沙坑中，沙坑内沙子的高度约是多少米？（得数保留一位小数） 【答案】 0.4米 【解析】 【分析】沙子的形状从圆锥变成长方体，但总体积不变。根据圆锥的体积求出沙子的体积。长方体的体积底面积高。用体积除以底面积可以求出高度。 【详解】 （米） （米） 答：沙坑内沙子的高度约是米。 29. （用比例知识解答）镇原黄芩茶是本地特色特产，按固定比例泡10克黄芩搭配300毫升山泉水。照这样计算，用16克黄芩冲泡茶饮，需要加入多少毫升山泉水？ 【答案】 480毫升 【解析】 【分析】每克黄芩搭配的山泉水体积固定，黄芩质量与山泉水体积成正比例关系，可列正比例式求解。 【详解】解：设需要加入毫升山泉水。 答：需要加入480毫升山泉水。 30. 王大爷将卖杏果的收入存入镇原农村信用社，存单本金5000元，存期2年，年利率2.25%，到期后一共能获得多少利息？ 【答案】225元 【解析】 【分析】根据关系式利息本金利率存期计算即可。 【详解】 （元） 答：到期后一共能获得元。 31. 2026年甘肃省科创大赛活动设置四大参赛类别：数字艺术类、计算思维类、科创实践类、科学实验类。某参赛队连续4天记录每日完成科创作品总数量，数据如下表： 天数/天 1 2 3 4 … 总个数/个 40 80 120 160 … （1）根据表格数据，完成统计图。 （2）若4天一共完成400件作品，求单日完成40件作品占4天作品总量的百分之几？ （3）活动天数和完成科创作品总件数成（ ）比例，说明理由：________________________； （4）按这个创作速度，小队连续参与7天科创活动，一共能完成（ ）件科创作品； （5）学校布置200件科创作品实践任务，该小队需要坚持开展（ ）天才能完成。 【答案】（1） （2）10% （3） ①. 正 ②. 总个数÷天数＝每天完成40个（定值），比值一定，两种量成正比例。 （4）280 （5）5 【解析】 【分析】（1）根据统计表中的天数对应的数量描点、连线即可。 （2）根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法解答，用单日完成的作品件数除以400，再乘100%解答。 （3）判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，如果是比值一定，就成正比例，如果是乘积一定，则成反比例。据此判断。 （4）根据工作效率×工作时间＝工作量，用每天完成的数量乘天数即可解答。 （5）根据工作量÷工作效率＝工作时间，用200除以1天完成的作品数量解答。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 40÷400×100% ＝0.1×100% ＝10% 答：单日完成40件作品占4天作品总量的10%。 【小问3详解】 40÷1＝40 80÷2＝40 120÷3＝40 … 科创作品总件数÷天数＝40（一定），商一定，所以活动天数和完成科创作品总件数成正比例。 【小问4详解】 40×7＝280（件） 【小问5详解】 200÷40＝5（天） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期教情学情监测试卷 六年级数学 （时间：90分钟 满分：100分） 卷首语：陇东粮仓，人文镇原。这片沃土藏着无数数学奥秘，让我们带着探索之心，解锁镇原大地上的数学知识吧！ 一、陇原拾趣·细心填空（每空1分，共24分） 1. 2025年五一假期，镇原县景区累计接待游客473900人次，这个数读作（ ），改写成以“万”作单位的数是（ ）万，四舍五入到万位约是（ ）万。 2. 镇原是知名的杏果之乡，当地杏产品销量同比增加10%，10%改写成分数是（ ），写成小数是（ ）。 3. 最小的合数是（ ）；镇原一座标准足球场的占地面积约是1（ ）（填面积单位）。 4. 花店售卖镇原特色干花束，推出每满50元减5元活动，一束原价128元的干花束，优惠后相当于打（ ）折；民俗服饰店的镇原刺绣裙子全场打八折，八折表示现价是原价的（ ）%。 5. （ ）∶80＝＝（ ）÷（ ）＝（ ）%＝（ ）（填小数）。 6. 六（1）班开展“传承镇原红色文化”文艺汇演，共18名同学表演节目，节目分为红歌、舞蹈、诗朗诵、民俗表演4类，至少有（ ）名同学表演的节目类型相同。 7. 镇原农家院落常见圆柱形粮囤，一个圆柱形粮囤底面半径4米，高12米，它的体积是（ ）立方米。 8. 把体积相同的两块黄土泥，一块捏成高6cm的圆柱，另一块捏成和圆柱等底的圆锥，这个圆锥的高是（ ）cm。 9. 镇原生态林区统计五种地形占比，要直观展示各类地形占总面积的百分比，选用（ ）统计图最合适。 10. 镇原本土作家稿酬规定：稿费超过800元但不超过4000元的部分，缴纳14%个人所得税。若某位作者稿费3600元，缴税部分是（ ）元，应缴税（ ）元。 11. 夜晚停电，小明在镇原农家书屋看书，连续按了15下电灯开关，来电后房间的灯是（ ）（填“亮”或“不亮”）。 12. 欢欢坚持每日书写镇原民俗毛笔字40个，练字总个数和练字天数成（ ）比例；照此速度，7天可练（ ）个字，练200个字需要（ ）天。 二、明辨是非·慧眼判断（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共10分） 13. 镇原农户粮食增产两成，就是增产20%。（ ） 14. 一个数不是正数，就一定是负数。（ ） 15. 把展示镇原风光的图形按放大，放大后图形的面积是原来的3倍。（ ） 16. 底和高都不相等的圆锥，体积一定小于圆柱的体积。（ ） 17. 镇原林场播种牡丹花种子，发芽率1%，播种100粒就一定有1粒发芽。（ ） 三、择优选择·智慧闯关（每小题2分，共10分） 18. 统计镇原县域五种陆地地形的变化情况，选用（ ）最合适。 A. 扇形统计图 B. 折线统计图 C. 条形统计图 19. 两块体积相等的镇原黄土泥，一块捏成高6cm的圆柱，另一块捏成等底的圆锥，圆锥的高是（ ）。 A. 2cm B. 18cm C. 4cm 20. 请根据如图提供的信息，寻找圆柱底面直径和高的变化引起侧面积变化的规律，按此规律，第n个圆柱的侧面积是（ ）。 A. B. C. 21. 某人工资中需要纳税的部分是2800元，缴纳个人所得税后，实际到手工资3600元。下列说法正确的是（ ）。 A. 实际到手3600元 B. 无需缴税 C. 税前工资等于3600元 22. 如图，圆柱形容器内的沙子（涂色）占容器的，倒入容器（ ）内正好倒满（单位：cm）。 A. B. C. 四、精打细算·巧算能手（共26分） 23. 口算天地。 0.75＋2＝ 3.6－1.6×0.5＝ 1－0.52＝ 25%×4＝ 0.4＋10%＝ 187.7×11－187.7＝ 0.77＋0.33＝ 24. 简算乐园·妙解习题。 125×88 64.2×87＋0.642×1300 17.15－（3.5－2.85） 25. 解方程·比例舞台。 3x＋6＝24 25%x＋41x＝165 五、动手实践·巧手绘图（共8分） 26. （1）将民俗纹样图形A向右平移7格，画出平移后的图形。 （2）把图形B按缩小，画出缩小后的图形。 （3）把图形C绕点O逆时针旋转180°，画出旋转后的图形。 （4）补全图形D，使其成为轴对称图形。 六、学以致用·数解镇原（共22分） 27. 镇原农户一套住房建筑面积128平方米，套内建筑面积和公摊面积的比是，这套房子的套内建筑面积是多少平方米？ 28. 镇原乡村小学运来一堆近似圆锥形的河沙，把这些沙平铺在底面积20平方米的长方体沙坑中，沙坑内沙子的高度约是多少米？（得数保留一位小数） 29. （用比例知识解答）镇原黄芩茶是本地特色特产，按固定比例泡10克黄芩搭配300毫升山泉水。照这样计算，用16克黄芩冲泡茶饮，需要加入多少毫升山泉水？ 30. 王大爷将卖杏果的收入存入镇原农村信用社，存单本金5000元，存期2年，年利率2.25%，到期后一共能获得多少利息？ 31. 2026年甘肃省科创大赛活动设置四大参赛类别：数字艺术类、计算思维类、科创实践类、科学实验类。某参赛队连续4天记录每日完成科创作品总数量，数据如下表： 天数/天 1 2 3 4 … 总个数/个 40 80 120 160 … （1）根据表格数据，完成统计图。 （2）若4天一共完成400件作品，求单日完成40件作品占4天作品总量的百分之几？ （3）活动天数和完成科创作品总件数成（ ）比例，说明理由：________________________； （4）按这个创作速度，小队连续参与7天科创活动，一共能完成（ ）件科创作品； （5）学校布置200件科创作品实践任务，该小队需要坚持开展（ ）天才能完成。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $