精品解析：河南省舞钢市2024-2025学年七年级下学期期中调研历史试卷

2024—2025学年下学期期中调研七年级历史试卷 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共4页，满分50分，考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填涂在答题卡第一面的指定位置。 第一部分选择题（共20小题，20分） 1. 589年，结束魏晋南北朝长期分裂局面，重新统一全国的皇帝是（ ） A. 隋文帝 B. 唐太宗 C. 宋太祖 D. 元世祖 2. “公家运漕，私行商旅……隋氏作之虽劳，后代实受其利焉。”该材料描述的水利工程是（ ） A. 灵渠 B. 大运河 C. 都江堰 D. 赵州桥 3. 唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”基于此，他的做法是（ ） A. 澄清吏治，虚怀纳谏 B. 轻徭薄赋，与民休息 C. 发展科举，选拔人才 D. 广纳贤才，知人善任 4. 学者黄仁宇认为：武则天的统治起到承前启后的枢纽作用，史称“武周之治”。这样评价的主要依据是她执政期间（ ） A. 创立殿试，选拔优秀人才 B. 发展生产，减轻百姓负担 C. 稳定朝政，打击守旧势力 D. 社会安定，经济继续发展 5. 《旧唐书》记载，“玄宗少历民间，身经迍难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。加之姚崇、宋璟等守正之辅，孜孜献纳，故致治平。”这里的“治平”是指（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 开元盛世 D. 贞观之治 6. “孤轮运寒水，无乃农自营。随流转自速，居高还复倾。”该诗歌描写的唐代生产工具是（ ） A. 筒车 B. 耒耜 C. 曲辕犁 D. 秧马 7. 它被称为“中世纪最伟大的都城”，是一座国际性的大都会，其建筑布局被诗人白居易描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这座城市是（ ） A. 唐都长安 B. 东都洛阳 C. 北宋开封 D. 元朝大都 8. 一场战乱破坏了唐朝正常的统治秩序和安定统一的局面，使唐朝的国势由盛转衰。这场战乱是（ ） A. 赤壁之战 B. 楚汉之争 C. 安史之乱 D. 淝水之战 9. 唐玄宗时封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。这表明唐玄宗处理与少数民族关系的方式是（ ） A. 联姻和亲 B. 发动战争 C. 设置机构 D. 册封首领 10. 白居易《长庆集》中写到，有人拿白诗的写本和印本在街头叫卖或换取酒茶；唐文宗太和年间，四川和江淮一带民间已经每岁“以板印历日”。由此可见当时（ ） A. 雕版印刷相当发达 B. 造纸技术得以改进 C. 天文历法已趋完善 D. 诗歌创作十分繁荣 11. 唐代医学家孙思邈医德高尚，医术高超，被誉为“药王”，他认为“人命至重，有贵千金”。于是他撰写的医学巨著是（ ） A. 《金刚经》 B. 《大唐西域记》 C. 《千金方》 D. 《唐本草》 12. 《宋史·太祖本纪》记载：“诸校露刃列于庭曰：诸军无主，愿策太尉为天子。未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜呼万岁。”这段史料记载的历史事件是（ ） A. 陈桥兵变 B. 郾城之战 C. 靖康之变 D. 八王之乱 13. 王安石把“富国强兵”作为自己推行“新法”的目标，以“理财”和“理兵”作为手段。下面与其“理兵”相关的措施是（ ） A. 方田均税法 B. 青苗法 C. 保甲法 D. 募役法 14. 如图为辽代发现的壁画《备茶图》，尽管辽地并不产茶，但壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出宋朝茶法在辽地的影响。该发现最能证明宋辽时期（ ） A. 经济贸易往来频繁 B. 社会矛盾完全缓和 C. 农业生产不断发展 D. 民族文化相互交融 15. 观察两宋时期的政权更替图，可以判断出这一时期的阶段特征是（ ） A. 国家统一，社会安定 B. 政权分立，民族交融 C. 科技发达，文化兴盛 D. 繁荣开放，和平共处 16. “诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列能够佐证南宋统治者偏安江南的诗句是（ ） A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B. 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐 C. 君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田 D. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 17. 油条是一种传统美食，它起源于南宋的临安，俗称“油炸桧”，意思是油炸秦桧。这样的名称，衬托出中国人民对另一个历史人物的同情和肯定。这个历史人物是（ ） A. 岳飞 B. 文天祥 C. 魏征 D. 房玄龄 18. 1260年，忽必烈继承汗位。他接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行治国安民的方略。据此可知元朝（ ） A. 中外交流密切频繁 B. 边疆治理不断加强 C. 推行汉族制度文化 D. 民族差异完全消弭 19. 在边疆地区，元朝统治者采取因地制宜的方式加强统治。下列属于在台湾地区设置的机构是 A. 安西都护府 B. 宣慰使司都元帅府 C. 澎湖巡检司 D. 北庭都元帅府 20. 元朝时期，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合成一个新的民族。这个新的民族是我们今天的（ ） A. 维吾尔族 B. 傣族 C. 朝鲜族 D. 回族 第二部分非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 魏晋南北朝以来，官员的选拔由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才识。平民子弟很难晋升。为改变这一局面，隋朝统治者废除了前朝的选官制度，创立了通过考试选拔人才的科举制。 ——改编自统编版教科书《中国历史》（七年级下册） 材料二 宋初进士科取人尚少，至太宗时大增名额。进士及第即授官，不复试与吏部。优渥（指待遇优厚）远胜于唐。 ——改编自《旧唐书》《宋史》 （1）据材料一，写出隋朝科举制创立的标志。并概括该制度与前朝选官制度的不同之处。 （2）据材料二，归纳宋朝对科举制进行了哪些改革和发展？ （3）结合所学，用一句话概括科举制在我国古代选官制度发展历程中的地位。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋炀帝时期，统治残暴，大兴土木，开凿运河，三征辽东，徭役繁重，民不聊生。加之天灾频发，百姓流离失所，最终导致大规模农民起义。在起义军的打击下，隋朝的统治濒临崩溃。 ——改编自统编版教科书《中国历史》（七年级下册） 材料二 唐朝后期，政治腐败，宦官专权，藩镇割据。民众赋税沉重，生活困苦，又遇到连年的灾荒，无以为生。最终，大规模农民起义爆发。起义军转战南北，攻占长安，建立大齐政权，唐朝受到致命打击。 ——改编自统编版教科书《中国历史》（七年级下册） （1）据材料一和材料二，概括隋末、唐末农民起义爆发的共同原因。 （2）据上述两则材料，分析隋末和唐末农民起义对各自朝代产生的影响。 （3）综上所述，从隋末和唐末农民起义中，我们能得到哪些对于国家治理的启示？ 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝实行开明包容的民族政策，与周边各少数民族建立了良好的关系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。 ——摘编自郑师渠《中华民族精神研究》 材料二 “（辽）与朝廷（宋）和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。” ——苏辙《栾城集》 （1）据材料一，指出唐朝民族政策的特点。请举一例“唐朝皇室与少数民族联姻”的具体史实并简述其意义。 （2）材料二中“和好年深”是指哪一历史事件？结合所学，分析该事件产生的积极影响。 （3）综上所述，谈谈唐宋时期民族关系的发展对我们今天处理民族关系有何借鉴意义？ 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 唐朝强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国，成为他们竞相学习的对象。……唐朝时，陆上、海上丝绸之路畅通，往来于丝路上的人们不再仅仅是商人，还有各国使者、留学生和寻求信仰理念的学者等。……唐朝是一个真正意义上的“开放时代”，它不仅接纳外来文化，也积极输出中华先进文明，在世界文明史上写下光辉一页。 ——摘编自卜宪群《中国通史（第3卷）·隋唐五代两宋》 （1）分别写出和材料一中两个人物有关的历史事件。并结合所学，分析两者对外交往的目的有何不同？ （2）据材料二，归纳唐朝时期中外文化交流频繁的原因。 （3）综上所述，从唐朝频繁的对外交往中，我们有何感悟？ 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋初统治者针对唐末以来武将专权的历史积弊，有意采取抑制武将、提升文官地位，重用文臣掌握军政大权的政策。……宋太祖将加强中央集权，防止地方政权尾大不掉，作为巩固本朝统治的根本方针。 材料二 元世祖为加强对地方的控制，以中书省分驻地方以便直接处理政务。……这是秦汉以来郡县制的一大发展，是我国省制的开端，在我国行政区划和地方政治制度史上占有很重要的地位。 ——《中国政治制度史》 （1）据材料一并结合所学，分析宋朝初期治国政策的突出特点。宋太祖为“防止地方政权尾大不掉”采取了哪些措施？ （2）据材料二，指出元朝在地方行政制度上有何创新？并结合所学，简述该制度对后世的影响。 （3）综上所述，概括宋元王朝加强对地方行政制度建设的核心目的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年下学期期中调研七年级历史试卷 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共4页，满分50分，考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填涂在答题卡第一面的指定位置。 第一部分选择题（共20小题，20分） 1. 589年，结束魏晋南北朝长期分裂局面，重新统一全国的皇帝是（ ） A. 隋文帝 B. 唐太宗 C. 宋太祖 D. 元世祖 【答案】A 【解析】 【详解】589年，隋文帝杨坚灭陈，结束了魏晋南北朝长期分裂局面，统一全国，故本题选A。 2. “公家运漕，私行商旅……隋氏作之虽劳，后代实受其利焉。”该材料描述的水利工程是（ ） A. 灵渠 B. 大运河 C. 都江堰 D. 赵州桥 【答案】B 【解析】 【详解】A.灵渠是秦朝为征服岭南开凿，时间不符，错误。 B.大运河在隋炀帝时期开凿，沟通南北水系，便利了南北漕运与交通，虽然开凿时役使百姓，但后世长期受益，与材料吻合，正确。 C.都江堰由战国时期秦国李冰主持修建，时间不符，错误。 D.赵州桥是由隋朝李春修建的石拱桥，不属于漕运类水利工程，功能不符，错误。 3. 唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”基于此，他的做法是（ ） A. 澄清吏治，虚怀纳谏 B. 轻徭薄赋，与民休息 C. 发展科举，选拔人才 D. 广纳贤才，知人善任 【答案】B 【解析】 【详解】A.“澄清吏治，虚怀纳谏”是唐太宗用人和纳谏方面的做法，不符合题意，错误。 B.“轻徭薄赋，与民休息”可以减轻百姓的负担，这与唐太宗以民为本、先存百姓的理念高度契合，正确。 C.“发展科举，选拔人才”主要侧重于选拔人才方面，但不能直接体现以民为本的理念，错误。 D.“广纳贤才，知人善任”属于用人策略，强调君臣协作，但不能直接体现以民为本的理念，错误。 4. 学者黄仁宇认为：武则天的统治起到承前启后的枢纽作用，史称“武周之治”。这样评价的主要依据是她执政期间（ ） A. 创立殿试，选拔优秀人才 B. 发展生产，减轻百姓负担 C. 稳定朝政，打击守旧势力 D. 社会安定，经济继续发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.创立殿试是武则天在选官制度上的贡献，但“承前启后”更强调她统治时期社会经济的延续和发展，错误。 B.发展生产、减轻负担是武则天的措施之一，但不是“承前启后”的最全面体现，错误。 C.稳定朝政、打击守旧势力是政治手段，不是“承前启后”的主要依据，错误。 D.武则天统治时期社会经济持续发展，为后来的“开元盛世”奠定了基础，体现了承前启后的作用，正确。 5. 《旧唐书》记载，“玄宗少历民间，身经迍难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。加之姚崇、宋璟等守正之辅，孜孜献纳，故致治平。”这里的“治平”是指（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 开元盛世 D. 贞观之治 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“玄宗少历民间，身经迍难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。”可知，材料所体现的是唐玄宗的统治情况。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史称为“开元盛世”，C项正确；文景之治是在西汉文帝和景帝统治时期出现的治世局面，排除A项；光武中兴是东汉刘秀统治时期出现的治世局面，排除B项；唐太宗开创了贞观之治的局面，排除D项。故选C项。 6. “孤轮运寒水，无乃农自营。随流转自速，居高还复倾。”该诗歌描写的唐代生产工具是（ ） A. 筒车 B. 耒耜 C. 曲辕犁 D. 秧马 【答案】A 【解析】 【详解】A.“孤轮运寒水，无乃农自营。随流自转速，居高还复倾”描述了利用水力驱动轮轴、自动提水灌溉的场景。筒车是唐代发明的灌溉工具，依靠水流带动轮盘，将低处的水提升到高处灌溉农田，正确。 B.耒耜是原始农耕时期的翻土工具，由木、石等制成，依靠人力操作，与诗句中“随流转自速”的水力驱动特征不符，错误。 C.曲辕犁是唐代的耕作工具，用于翻耕土地，功能是破碎土壤、整理田垄，不具备提水灌溉功能，错误。 D.秧马是宋代的插秧工具，主要用于水稻种植时减轻插秧劳动强度，与水力提水的灌溉功能无关，错误。 7. 它被称为“中世纪最伟大的都城”，是一座国际性的大都会，其建筑布局被诗人白居易描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这座城市是（ ） A. 唐都长安 B. 东都洛阳 C. 北宋开封 D. 元朝大都 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐代诗人白居易在《登观音台望城》中描述长安城“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”，体现了长安城布局严整、坊市分离的特点，正确。 B.洛阳是唐朝的东都，但白居易诗句描述的是长安城，不是洛阳，错误。 C.北宋开封（东京）虽然繁华，但城市布局打破了坊市界限，不是“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”的规整布局，错误。 D.元朝大都是元朝都城，布局也不是白居易诗句描述的规整棋盘式格局，错误。 8. 一场战乱破坏了唐朝正常的统治秩序和安定统一的局面，使唐朝的国势由盛转衰。这场战乱是（ ） A. 赤壁之战 B. 楚汉之争 C. 安史之乱 D. 淝水之战 【答案】C 【解析】 【详解】A.赤壁之战发生于东汉末年（208年），是孙权、刘备联军对抗曹操的战役，奠定了三国鼎立的基础，与唐朝无关，错误。 B.楚汉之争发生于秦朝灭亡后（公元前206-公元前202年），是刘邦与项羽争夺国家领导权的战争，最终刘邦建立汉朝，与唐朝无关，错误。 C.安史之乱发生于唐玄宗天宝年间（755-763年），由安禄山、史思明发动，持续八年，导致唐朝中央集权削弱，藩镇割据局面形成，是唐朝由盛转衰的转折点，正确。 D.淝水之战是发生在东晋和前秦之间的战役，与唐朝不符，错误。 9. 唐玄宗时封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。这表明唐玄宗处理与少数民族关系的方式是（ ） A. 联姻和亲 B. 发动战争 C. 设置机构 D. 册封首领 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中唐玄宗对渤海国、回纥、南诏首领进行册封，均未提及联姻和亲的内容（如文成公主入藏），错误。 B.材料中只涉及册封首领，未提及唐朝与这些民族之间发生战争或冲突，错误。 C.材料中唐玄宗对少数民族首领进行册封，是政治上的笼络，并未提及在这些地区设置行政机构（如安西都护府），错误。 D.材料中唐玄宗分别册封渤海国首领为渤海郡王、回纥首领为怀仁可汗、南诏首领为云南王，体现了通过册封首领的方式处理与少数民族的关系，正确。 10. 白居易《长庆集》中写到，有人拿白诗的写本和印本在街头叫卖或换取酒茶；唐文宗太和年间，四川和江淮一带民间已经每岁“以板印历日”。由此可见当时（ ） A. 雕版印刷相当发达 B. 造纸技术得以改进 C. 天文历法已趋完善 D. 诗歌创作十分繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“白诗的写本和印本”“以板印历日”反映了唐代雕版印刷技术已经应用于书籍和历书印制，相当发达，正确。 B.材料涉及的是印刷技术，未涉及造纸技术，错误。 C.材料虽提到“板印历日”，但未涉及天文历法本身是否完善，错误。 D.材料虽提到白居易诗歌被印制，但强调的是印刷技术，而非诗歌创作繁荣，错误。 11. 唐代医学家孙思邈医德高尚，医术高超，被誉为“药王”，他认为“人命至重，有贵千金”。于是他撰写的医学巨著是（ ） A. 《金刚经》 B. 《大唐西域记》 C. 《千金方》 D. 《唐本草》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《金刚经》是佛教经典，与孙思邈无关，错误。 B.《大唐西域记》是玄奘口述的著作，记录西域见闻，错误。 C.孙思邈著有《千金方》，书名取自“人命至重，有贵千金”，正确。 D.《唐本草》是唐高宗时期由官府组织编修的药典，与孙思邈无关，错误。 12. 《宋史·太祖本纪》记载：“诸校露刃列于庭曰：诸军无主，愿策太尉为天子。未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜呼万岁。”这段史料记载的历史事件是（ ） A. 陈桥兵变 B. 郾城之战 C. 靖康之变 D. 八王之乱 【答案】A 【解析】 【详解】A.960年，赵匡胤被部下黄袍加身（陈桥兵变），称帝建立北宋，正确。 B.郾城之战是南宋岳飞抗金的著名战役，与宋太祖称帝无关，错误。 C.靖康之变是金国灭亡北宋的事件，与材料无关，错误。 D.八王之乱是西晋时期的皇族内乱，与宋代无关，错误。 13. 王安石把“富国强兵”作为自己推行“新法”的目标，以“理财”和“理兵”作为手段。下面与其“理兵”相关的措施是（ ） A. 方田均税法 B. 青苗法 C. 保甲法 D. 募役法 【答案】C 【解析】 【详解】A.方田均税法属于理财措施，主要是重新丈量土地、核定赋税，增加政府财政收入，错误。 B.青苗法属于理财措施，在青黄不接时向农民放贷，既帮助农民渡过难关，也增加政府收入，错误。 C.保甲法属于理兵措施，将农户组织起来，农闲时训练，战时编入军队，既加强了地方治安，又为军队储备了兵员，增强了军事力量，正确。 D.募役法属于理财措施，由政府出钱雇人服役，原来不服役的人需缴纳免役钱，增加了政府收入，错误。 14. 如图为辽代发现的壁画《备茶图》，尽管辽地并不产茶，但壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出宋朝茶法在辽地的影响。该发现最能证明宋辽时期（ ） A. 经济贸易往来频繁 B. 社会矛盾完全缓和 C. 农业生产不断发展 D. 民族文化相互交融 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料侧重文化层面的影响，并未体现经济贸易往来频繁，错误。 B.“完全缓和”表述绝对，宋辽之间长期存在矛盾，不符合史实，错误。 C.题干材料体现的是少数民族地区出现汉族饮茶的方法，与农业生产发展无关，错误。 D.题干说明辽地的饮茶习俗受到宋朝茶法文化的影响，体现了不同民族之间的文化交流融合，正确。 15. 观察两宋时期的政权更替图，可以判断出这一时期的阶段特征是（ ） A. 国家统一，社会安定 B. 政权分立，民族交融 C. 科技发达，文化兴盛 D. 繁荣开放，和平共处 【答案】B 【解析】 【详解】A.两宋时期并未实现国家统一，多个政权并立，不符合史实，错误。 B.图示展示了北宋与辽、西夏并立，金灭辽和北宋后，南宋与金、西夏并立的政权格局，体现了两宋政权分立的特点。且这一时期各民族交往频繁，推动了民族交融，符合两宋的阶段特征，正确。 C.材料为政权更替图，未体现科技发展情况，不能得出科技发达、文化兴盛的结论，错误。 D.“繁荣开放”是隋唐时期的阶段特征，不符合两宋的时代特点，错误。 16. “诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列能够佐证南宋统治者偏安江南的诗句是（ ） A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B. 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐 C. 君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田 D. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 【答案】D 【解析】 【详解】A.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥表达爱国气节和视死如归精神的诗句，主要体现个人的民族大义，并非针对南宋统治者偏安江南的态度，错误。 B.“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”反映了胡汉民族的文化交流情况，不符合题意，错误。 C.“君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田”是讽刺隋炀帝荒淫无度，挥霍祖业，与南宋偏安一隅无关，错误。 D.“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州” ，以“杭州”（南宋都城临安）与“汴州”（北宋都城汴京）对比，辛辣地讽刺了南宋统治者偏安江南、不思收复失地，沉醉于苟安现状的心态，符合题干要求，正确。 17. 油条是一种传统美食，它起源于南宋的临安，俗称“油炸桧”，意思是油炸秦桧。这样的名称，衬托出中国人民对另一个历史人物的同情和肯定。这个历史人物是（ ） A. 岳飞 B. 文天祥 C. 魏征 D. 房玄龄 【答案】A 【解析】 【详解】岳飞是南宋抗金名将，被秦桧以“莫须有”的罪名陷害致死。百姓为了表达对岳飞的同情与怀念，以及对奸臣的痛恨，发明了“油炸桧”，故本题选A。 18. 1260年，忽必烈继承汗位。他接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行治国安民的方略。据此可知元朝（ ） A. 中外交流密切频繁 B. 边疆治理不断加强 C. 推行汉族制度文化 D. 民族差异完全消弭 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干只提到忽必烈接受汉族儒臣建议，和中外交流无关，错误。 B.题干没有涉及边疆治理的具体措施，无法体现边疆治理加强，错误。 C.“行汉法”“行仁政”都是汉族传统的治国制度与理念，说明元朝在一定程度上推行汉族制度文化，正确。 D.“民族差异完全消弭”表述过于绝对化，元朝存在明显的民族等级制度，错误。 19. 在边疆地区，元朝统治者采取因地制宜的方式加强统治。下列属于在台湾地区设置的机构是 A. 安西都护府 B. 宣慰使司都元帅府 C. 澎湖巡检司 D. 北庭都元帅府 【答案】C 【解析】 【详解】A.安西都护府是唐朝管理西域的机构，错误。 B.宣慰使司都元帅府是元朝管理西藏的机构，错误。 C.元朝在台湾地区设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾），正确。 D.北庭都元帅府是元朝管理西域的机构，错误。 20. 元朝时期，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合成一个新的民族。这个新的民族是我们今天的（ ） A. 维吾尔族 B. 傣族 C. 朝鲜族 D. 回族 【答案】D 【解析】 【详解】元朝时期，大量中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人迁入中国，与汉族、蒙古族、畏兀儿等民族长期杂居、通婚，逐渐融合形成一个新的民族——回族，故本题选D。 第二部分非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 魏晋南北朝以来，官员的选拔由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才识。平民子弟很难晋升。为改变这一局面，隋朝统治者废除了前朝的选官制度，创立了通过考试选拔人才的科举制。 ——改编自统编版教科书《中国历史》（七年级下册） 材料二 宋初进士科取人尚少，至太宗时大增名额。进士及第即授官，不复试与吏部。优渥（指待遇优厚）远胜于唐。 ——改编自《旧唐书》《宋史》 （1）据材料一，写出隋朝科举制创立的标志。并概括该制度与前朝选官制度的不同之处。 （2）据材料二，归纳宋朝对科举制进行了哪些改革和发展？ （3）结合所学，用一句话概括科举制在我国古代选官制度发展历程中的地位。 【答案】（1）标志：隋炀帝设置进士科。不同点：前朝选官看重门第，不太注重才识，科举制通过考试选拔人才，更注重才识。 （2）发展：①录取名额大幅增加；②及第后直接授官（免吏部复试）；③待遇更优厚。 （3）地位：科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。 【解析】 【小问1详解】 标志：“隋朝统治者……创立了通过考试选拔人才的科举制”→隋炀帝设立进士科，标志着科举制正式确立。 不同点：“魏晋南北朝以来……选官看重门第，不太注重才识”“通过考试选拔人才”→提炼“前朝选官看重门第，不太注重才识；科举制通过考试选拔人才，更注重才识”。 【小问2详解】 发展：“宋初进士科取人尚少，至太宗时大增名额”→提炼“录取名额大幅增加”；“进士及第即授官，不复试与吏部”→提炼“及第后直接授官（免吏部复试）”；“优渥远胜于唐”→提炼“待遇更优厚”。 【小问3详解】 地位：科举制从隋朝创立到清末废除，延续约1300年，成为历朝选拔官员的主要制度。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋炀帝时期，统治残暴，大兴土木，开凿运河，三征辽东，徭役繁重，民不聊生。加之天灾频发，百姓流离失所，最终导致大规模农民起义。在起义军的打击下，隋朝的统治濒临崩溃。 ——改编自统编版教科书《中国历史》（七年级下册） 材料二 唐朝后期，政治腐败，宦官专权，藩镇割据。民众赋税沉重，生活困苦，又遇到连年的灾荒，无以为生。最终，大规模农民起义爆发。起义军转战南北，攻占长安，建立大齐政权，唐朝受到致命打击。 ——改编自统编版教科书《中国历史》（七年级下册） （1）据材料一和材料二，概括隋末、唐末农民起义爆发的共同原因。 （2）据上述两则材料，分析隋末和唐末农民起义对各自朝代产生的影响。 （3）综上所述，从隋末和唐末农民起义中，我们能得到哪些对于国家治理的启示？ 【答案】（1）共同原因：①政治腐败；②赋税徭役繁重；③自然灾害严重。 （2）影响：①在隋末起义军的打击下，隋朝的统治濒临崩溃。②唐末农民起义使唐朝受到致命打击。 （3）启示：要关注民生，以人为本，得民心者得天下；要减轻人民的负担，重视经济发展；统治者要清正廉明，执政为民等。 【解析】 【小问1详解】 共同原因：“统治残暴，大兴土木……徭役繁重”与“政治腐败，宦官专权……民众赋税沉重”→提炼“政治腐败”“赋税徭役繁重”；“天灾频发”与“连年的灾荒”→提炼“自然灾害严重”。 【小问2详解】 影响：“在起义军的打击下，隋朝的统治濒临崩溃”→提炼“在隋末起义军的打击下，隋朝的统治濒临崩溃”；“起义军……攻占长安……唐朝受到致命打击”→提炼“唐末农民起义使唐朝受到致命打击”。 【小问3详解】 启示：从关注民生、减轻负担、清廉执政等角度作答。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝实行开明包容的民族政策，与周边各少数民族建立了良好的关系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。 ——摘编自郑师渠《中华民族精神研究》 材料二 “（辽）与朝廷（宋）和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。” ——苏辙《栾城集》 （1）据材料一，指出唐朝民族政策的特点。请举一例“唐朝皇室与少数民族联姻”的具体史实并简述其意义。 （2）材料二中“和好年深”是指哪一历史事件？结合所学，分析该事件产生的积极影响。 （3）综上所述，谈谈唐宋时期民族关系的发展对我们今天处理民族关系有何借鉴意义？ 【答案】（1）特点：开明包容，注重和亲联姻。例子：文成公主入藏；尺带珠丹迎娶金城公主。意义：唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。 （2）事件：宋辽议和或者“澶渊之盟”。影响：此后很长时间，宋辽间保持和平局面。 （3）借鉴意义：坚持民族平等、团结和共同繁荣；各民族之间应友好交往、互相尊重、互相学习；民族团结有利于国家发展等。 【解析】 【小问1详解】 特点：材料一中“开明包容”“民族血缘的交融”“皇室与少数民族联姻”→提炼“开明包容，注重和亲联姻”。 史实：641年，唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。（或尺带珠丹迎娶金城公主） 意义：从选取史实对少数民族地区的发展、对民族关系角度分析。 【小问2详解】 事件：“（辽）与朝廷（宋）和好年深”→1005年北宋与辽签订的澶渊之盟。 影响：来自教材原文，注意是积极影响。 【小问3详解】 借鉴意义：从民族平等、团结、友好交往、互学互鉴等角度作答。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 唐朝强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国，成为他们竞相学习的对象。……唐朝时，陆上、海上丝绸之路畅通，往来于丝路上的人们不再仅仅是商人，还有各国使者、留学生和寻求信仰理念的学者等。……唐朝是一个真正意义上的“开放时代”，它不仅接纳外来文化，也积极输出中华先进文明，在世界文明史上写下光辉一页。 ——摘编自卜宪群《中国通史（第3卷）·隋唐五代两宋》 （1）分别写出和材料一中两个人物有关的历史事件。并结合所学，分析两者对外交往的目的有何不同？ （2）据材料二，归纳唐朝时期中外文化交流频繁的原因。 （3）综上所述，从唐朝频繁的对外交往中，我们有何感悟？ 【答案】（1）历史事件：图一鉴真东渡：图二玄奘西行。不同：鉴真为“输出”唐朝文化（输出中华先进文明）；玄奘为“输入”佛教文化（接纳外来文化）。 （2）原因：①强盛的国力和灿烂的文化；②发达便利的对外交通；③开放的对外政策。 （3）感悟：要实行对外开放，加强与世界各国的经济文化交流；要提升国家综合实力，增强文化自信；国家统一，经济繁荣，便利的交通能推动对外交往等。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：图一人物是鉴真→对应事件鉴真东渡日本（他六次东渡，最终到达日本传播佛法和唐朝文化）。图二人物是玄奘→对应事件玄奘西行天竺（他前往天竺求取佛经，回国后翻译佛经并撰写《大唐西域记》）。 不同：鉴真东渡是应日本邀请，前往日本传播唐朝的先进文化（包括佛教、建筑、医学、文学等），属于文化输出。玄奘西行是为了求取准确的佛经文本，到天竺学习佛教文化，回国后翻译传播，属于文化输入（吸纳外来文化）。 【小问2详解】 原因：“唐朝强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国”→可提炼出①强盛的国力和灿烂的文化；“唐朝时，陆上、海上丝绸之路畅通”→可提炼出②发达便利的对外交通；“唐朝是一个真正意义上的‘开放时代’”→可提炼出③开放的对外政策。 【小问3详解】 感悟：本题是开放性试题，可从“交流、国力、政策、交通”等角度进行分析。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋初统治者针对唐末以来武将专权的历史积弊，有意采取抑制武将、提升文官地位，重用文臣掌握军政大权的政策。……宋太祖将加强中央集权，防止地方政权尾大不掉，作为巩固本朝统治的根本方针。 材料二 元世祖为加强对地方的控制，以中书省分驻地方以便直接处理政务。……这是秦汉以来郡县制的一大发展，是我国省制的开端，在我国行政区划和地方政治制度史上占有很重要的地位。 ——《中国政治制度史》 （1）据材料一并结合所学，分析宋朝初期治国政策的突出特点。宋太祖为“防止地方政权尾大不掉”采取了哪些措施？ （2）据材料二，指出元朝在地方行政制度上有何创新？并结合所学，简述该制度对后世的影响。 （3）综上所述，概括宋元王朝加强对地方行政制度建设的核心目的。 【答案】（1）特点：崇文抑武。措施：①派文臣担任各地州县的长官，并实行三年任期制；②设置通判，以分知州的权力；③取消节度使收税的权力。 （2）创新：建立行省制度。影响：行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 （3）目的：加强对地方的控制；加强中央集权；抑制地方势力过大；维护统治等。 【解析】 【小问1详解】 特点：“有意采取抑制武将、提升文官地位，重用文臣掌握军政大权的政策”→可提炼出崇文抑武。 措施：来自教材原文。 【小问2详解】 创新：“以中书省分驻地方以便直接处理政务”→可提炼出建立行省制度。 影响：来自教材原文。 【小问3详解】 目的：可从对地方的控制、中央集权、维护统治等角度进行分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $